2讓我們的家更美好 擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版

2讓我們的家更美好擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2讓我們的家更美好擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容選自《道德與法治》五年級下冊統(tǒng)編版教材，主要圍繞“讓我們的家更美好，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任”這一主題展開。教材內(nèi)容涉及家庭責(zé)任的內(nèi)涵、如何承擔(dān)家庭責(zé)任以及家庭責(zé)任與個人成長的關(guān)系等方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們關(guān)愛家庭、積極承擔(dān)家庭責(zé)任的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng)，包括：1）增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，認(rèn)識到家庭是社會的基本細(xì)胞，每個成員都有維護(hù)家庭和諧的責(zé)任；2）提升學(xué)生的法治意識，了解家庭關(guān)系中應(yīng)遵循的法律原則；3）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，學(xué)會在家庭中積極溝通，解決矛盾；4）強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力，學(xué)會在家庭中自我約束，為家庭和諧貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解家庭責(zé)任的內(nèi)涵，認(rèn)識到家庭責(zé)任不僅僅是照顧家人，還包括尊重、關(guān)心、幫助和支持家庭成員。

②培養(yǎng)學(xué)生將家庭責(zé)任與個人成長相結(jié)合，認(rèn)識到承擔(dān)家庭責(zé)任對個人品德和能力的提升作用。

③指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在家庭中運(yùn)用法治觀念，解決家庭內(nèi)部可能出現(xiàn)的矛盾和沖突。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識到家庭責(zé)任的社會意義，理解家庭責(zé)任與社會穩(wěn)定、和諧的關(guān)系。

②引導(dǎo)學(xué)生正確處理家庭內(nèi)部矛盾，學(xué)會在家庭中運(yùn)用溝通技巧，促進(jìn)家庭成員之間的理解和和諧。

③激發(fā)學(xué)生自覺承擔(dān)家庭責(zé)任的內(nèi)在動力，使其在家庭生活中能夠主動履行責(zé)任，形成良好的家庭文化氛圍。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級下冊統(tǒng)編版教材，以方便學(xué)生跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭責(zé)任相關(guān)的圖片、圖表、家庭關(guān)系圖示等，以及相關(guān)視頻資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或黑板，以及粉筆或馬克筆，以便在課堂上進(jìn)行板書和展示。

4.實(shí)踐活動：準(zhǔn)備家庭角色扮演的道具和場景，讓學(xué)生通過模擬活動體驗(yàn)家庭責(zé)任的重要性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（老師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《道德與法治》五年級下冊的“讓我們的家更美好，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任”這一章節(jié)。在我們生活中，家庭是最基本的單位，每個家庭都有其獨(dú)特的美好。那么，我們該如何讓我們的家更美好呢？今天，我們就來探討一下如何擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

2.課文主旨內(nèi)容探究

-（老師）首先，請大家閱讀課文，找出文中關(guān)于家庭責(zé)任的定義和例子。你們認(rèn)為，家庭責(zé)任有哪些呢？

-（學(xué)生）家庭責(zé)任包括照顧家人、尊重父母、幫助兄弟姐妹、維護(hù)家庭和諧等。

-（老師）很好，同學(xué)們的回答很準(zhǔn)確。接下來，我們深入探討一下家庭責(zé)任的重要性。

3.家庭責(zé)任的重要性

-（老師）同學(xué)們，家庭責(zé)任不僅關(guān)系到我們個人的成長，還關(guān)系到整個家庭的和諧與幸福。請大家思考，家庭責(zé)任對我們有哪些積極影響？

-（學(xué)生）家庭責(zé)任可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感、關(guān)愛他人的能力，還可以增進(jìn)家庭成員之間的感情。

-（老師）非常正確。家庭責(zé)任有助于我們形成良好的品德，提高我們的溝通能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。下面，我們通過一個小游戲來感受家庭責(zé)任的重要性。

4.小游戲：家庭責(zé)任接力

-（老師）請同學(xué)們分成小組，每組選出一個代表，依次進(jìn)行接力。每位代表在規(guī)定時間內(nèi)，完成以下任務(wù)：1）說出自己的家庭責(zé)任；2）分享自己是如何履行家庭責(zé)任的；3）談?wù)劶彝ヘ?zé)任對自己的影響。

-（學(xué)生）進(jìn)行接力游戲，分享自己的家庭責(zé)任和履行經(jīng)驗(yàn)。

5.家庭責(zé)任的履行

-（老師）同學(xué)們，剛才的游戲中，大家分享了自己的家庭責(zé)任和履行經(jīng)驗(yàn)。那么，在實(shí)際生活中，我們該如何更好地履行家庭責(zé)任呢？

-（學(xué)生）我們可以主動承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心家人，尊重父母，幫助兄弟姐妹，共同維護(hù)家庭和諧。

-（老師）很好，以下是我們總結(jié)的一些履行家庭責(zé)任的方法：

6.履行家庭責(zé)任的方法

-（老師）①尊重父母：我們要尊重父母的意見，關(guān)心父母的健康，理解父母的辛勞。

-（學(xué)生）②關(guān)心家人：我們要關(guān)心兄弟姐妹的生活，幫助他們解決困難，共同度過快樂時光。

-（老師）③主動承擔(dān)家務(wù)：我們要主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，共同營造溫馨的家庭環(huán)境。

-（學(xué)生）④維護(hù)家庭和諧：我們要學(xué)會溝通，化解家庭矛盾，共同維護(hù)家庭和諧。

7.課堂總結(jié)

-（老師）同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭責(zé)任的內(nèi)涵和重要性，以及如何履行家庭責(zé)任。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，為我們的家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

-（學(xué)生）表示認(rèn)同，并承諾在家庭中積極履行自己的責(zé)任。

8.課后作業(yè)

-（老師）請同學(xué)們課后思考：你有哪些家庭責(zé)任？你打算如何履行這些責(zé)任？下節(jié)課，我們將分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-（學(xué)生）認(rèn)真思考，并記錄自己的家庭責(zé)任和履行計劃。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭關(guān)系圖示：可以收集或制作一系列的家庭關(guān)系圖示，包括不同家庭成員之間的關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹、祖父母等，幫助學(xué)生更直觀地理解家庭責(zé)任的多樣性和復(fù)雜性。

-家庭責(zé)任案例庫：收集一些真實(shí)或虛構(gòu)的家庭責(zé)任案例，包括家庭矛盾解決、家庭沖突處理、家庭和諧維護(hù)等，用于課堂討論和分析。

-家庭法律知識普及：搜集與家庭相關(guān)的法律知識，如婚姻法、繼承法等，讓學(xué)生了解法律在家庭關(guān)系中的作用和重要性。

2.拓展建議：

-家庭責(zé)任角色扮演：建議學(xué)生在家中或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行家庭責(zé)任角色扮演活動，通過模擬不同家庭成員的角色，體驗(yàn)家庭責(zé)任的重要性，并學(xué)會如何處理家庭中的問題和挑戰(zhàn)。

-家庭調(diào)查報告：鼓勵學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，了解自己家庭成員的日常責(zé)任，撰寫調(diào)查報告，分析家庭成員如何分擔(dān)家庭責(zé)任，以及這些責(zé)任對家庭生活的影響。

-家庭法律知識學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的家庭法律知識書籍或文章，了解家庭法律的基本原則，如財產(chǎn)分配、子女教育權(quán)等，提高學(xué)生的法律意識。

-家庭價值觀討論：組織學(xué)生就家庭價值觀進(jìn)行討論，探討家庭成員之間的相互尊重、信任和關(guān)愛，以及這些價值觀如何影響家庭責(zé)任的承擔(dān)。

-家庭責(zé)任演講比賽：可以舉辦家庭責(zé)任主題的演講比賽，讓學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于家庭責(zé)任的演講稿，通過演講的方式表達(dá)對家庭責(zé)任的看法和理解。

-家庭故事收集：引導(dǎo)學(xué)生收集和記錄家庭成員的故事，了解家族的歷史和文化，增強(qiáng)對家庭責(zé)任的認(rèn)識和情感投入。教學(xué)評價1.課堂評價：

-（老師）為了確保教學(xué)效果，我將在課堂上采用多種評價方式來監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度。

-（老師）首先，我會通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生的理解。例如，在講解家庭責(zé)任的重要性時，我會提問：“你們認(rèn)為家庭責(zé)任對我們有什么好處？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對家庭責(zé)任的理解程度。

-（老師）其次，我會觀察學(xué)生的參與度。在小組討論和家庭責(zé)任角色扮演活動中，我會注意學(xué)生是否積極參與，是否能夠提出有建設(shè)性的意見。

-（老師）此外，我還將進(jìn)行課堂測試，如簡答題或小測驗(yàn)，以評估學(xué)生對家庭責(zé)任相關(guān)概念的記憶和應(yīng)用能力。

-（老師）在課堂結(jié)束時，我會進(jìn)行總結(jié)性的評價，讓學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提問他們是否還有疑問。

2.作業(yè)評價：

-（老師）學(xué)生的作業(yè)是評價他們學(xué)習(xí)效果的重要手段。我將按照以下步驟進(jìn)行作業(yè)評價：

-（老師）首先，我會設(shè)定明確的作業(yè)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生了解作業(yè)的目的和評價標(biāo)準(zhǔn)。

-（老師）其次，我會認(rèn)真批改每一份作業(yè)，不僅檢查答案的正確性，還會評價學(xué)生的答題思路和表達(dá)方式。

-（老師）在批改過程中，我會注意學(xué)生的書寫規(guī)范和邏輯性，對于錯誤，我會用紅筆標(biāo)注并附上簡短的評語，幫助學(xué)生理解錯誤的原因。

-（老師）對于作業(yè)中的亮點(diǎn)，我會給予積極的評價和鼓勵，以提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。

-（老師）最后，我會及時將作業(yè)評價結(jié)果反饋給學(xué)生，鼓勵他們在下一次作業(yè)中做得更好。

3.形成性評價：

-（老師）除了課堂和作業(yè)評價，我還會進(jìn)行形成性評價，以持續(xù)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

-（老師）這包括定期的小組討論和個別輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。

-（老師）此外，我會收集學(xué)生的自我評價和同伴評價，以獲得對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步的多元視角。

4.終結(jié)性評價：

-（老師）在課程結(jié)束時，我會進(jìn)行終結(jié)性評價，以全面評估學(xué)生對家庭責(zé)任的理解和應(yīng)用能力。

-（老師）這可能包括一個綜合性的項(xiàng)目，如家庭責(zé)任主題的論文或演講，或者是一個模擬家庭責(zé)任的實(shí)踐活動。

-（老師）通過終結(jié)性評價，我可以了解學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的成長和變化，并為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供反饋和建議。

5.家長溝通：

-（老師）我還會與家長保持溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況，共同關(guān)注學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，確保家校合作的有效性。

-（老師）通過家長會議或書面報告，我可以向家長提供學(xué)生的評價信息，并討論如何在家中支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我總是會對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，思考哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。以下是我對“讓我們的家更美好，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任”這一節(jié)課的一些反思和改進(jìn)措施。

首先，我覺得課堂上的互動環(huán)節(jié)非常重要。我觀察到，在小組討論和家庭責(zé)任角色扮演活動中，有些學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對家庭責(zé)任的理解不夠深入。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，提前準(zhǔn)備一些引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生更好地理解家庭責(zé)任的內(nèi)涵，激發(fā)他們的參與熱情。

其次，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在回答問題時，對于家庭責(zé)任的例子舉得不夠具體。這可能是因?yàn)樗麄冊谌粘Ｉ钪腥狈τ^察和思考。為了解決這個問題，我打算在課堂上增加一些案例分析，讓學(xué)生通過分析案例來學(xué)習(xí)如何識別和承擔(dān)家庭責(zé)任。

此外，我也意識到自己在講解法律知識時，可能過于專業(yè)，導(dǎo)致部分學(xué)生難以理解。為了使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，我計劃在講解法律知識時，結(jié)合具體的家庭生活場景，讓學(xué)生更容易理解和接受。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量參差不齊。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我計劃在布置作業(yè)前，提供更詳細(xì)的指導(dǎo)，讓學(xué)生明確作業(yè)的要求和目標(biāo)。同時，我會定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時給予反饋，幫助他們改進(jìn)。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生容易分心。為了提高課堂紀(jì)律，我打算在課前進(jìn)行一些簡單的熱身活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，我還會利用課堂評價的方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

最后，我認(rèn)為家校合作對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。我計劃在課后與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，共同探討如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。板書設(shè)計1.家庭責(zé)任的定義

①家庭責(zé)任：家庭成員之間相互尊重、關(guān)心、幫助和支持的責(zé)任。

②內(nèi)容：照顧家人、尊重父母、幫助兄弟姐妹、維護(hù)家庭和諧等。

2.家庭責(zé)任的重要性

①對個人成長：培養(yǎng)責(zé)任感、關(guān)愛他人的能力、提高溝通能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

②對家庭：促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)家庭穩(wěn)定、增進(jìn)家庭成員感情。

3.履行家庭責(zé)任的方法

①尊重父母：理解父母的辛勞，關(guān)心父母的健康，尊重父母的意見。

②關(guān)心家人：主動幫助兄弟姐妹，共同解決家庭矛盾，共同度過快樂時光。

③主動承擔(dān)家務(wù)：分擔(dān)家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，營造溫馨的家庭環(huán)境。

④維護(hù)家庭和諧：學(xué)會溝通，化解家庭矛盾，共同維護(hù)家庭和諧。

4.家庭責(zé)任與法律

①婚姻法：規(guī)定夫妻雙方的權(quán)利和義務(wù)。

②繼承法：規(guī)定遺產(chǎn)的分配原則。

③法律在家庭中的作用：維護(hù)家庭關(guān)系，解決家庭矛盾。重點(diǎn)題型整理1.題型：案例分析

-問題：小明經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c父母爭吵，不愿意幫助做家務(wù)。請分析小明的行為，并提出改進(jìn)建議。

-答案：小明的行為表明他沒有認(rèn)識到家庭責(zé)任的重要性。建議小明可以通過以下方式改進(jìn)：

①學(xué)會傾聽父母的意見，尊重父母的決定。

②主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

③在家庭中多與父母溝通，表達(dá)自己的想法和感受。

2.題型：情景模擬

-問題：當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時，你應(yīng)該如何處理？

-答案：當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時，可以采取以下步驟處理：

①保持冷靜，避免情緒激動。

②傾聽對方的意見，理解對方的感受。

③通過溝通，尋找解決問題的方法。

④主動承擔(dān)責(zé)任，為矛盾化解做出努力。

3.題型：角色扮演

-問題：假設(shè)你是家庭中的一員，請扮演一個角色，展示你是如何履行家庭責(zé)任的。

-答案：例如，扮演“哥哥/姐姐”的角色，可以展示以下行為：

①關(guān)心弟弟/妹妹的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決問題。

②尊重父母的意見，幫助他們分擔(dān)家務(wù)。

③在家庭中發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解。

4.題型：討論題

-問題：你認(rèn)為家庭責(zé)任對個人的成長有哪些積極影響？

-答案：家庭責(zé)任對個人的成長有以下積極影響：

①培養(yǎng)責(zé)任感，使個人學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

②提高溝通能力，學(xué)會與他人和諧相處。

③增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會與他人合作。

④培養(yǎng)愛心，學(xué)會關(guān)愛他人。

5.題型：寫作題

-問題：請你以“我心中的家庭責(zé)任”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓彝?/p>