廣西藝術(shù)學(xué)院《阿拉伯語(yǔ)筆譯二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)廣西藝術(shù)學(xué)院《阿拉伯語(yǔ)筆譯二》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、莎士比亞的作品風(fēng)格多樣，人物形象鮮明。在其喜劇作品中，以下哪部以愛(ài)情和誤會(huì)為主要情節(jié)線索，充滿了歡樂(lè)與浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢(mèng)》D.《皆大歡喜》2、對(duì)于19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)？（）A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰3、關(guān)于17世紀(jì)法國(guó)古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》4、對(duì)于希臘文學(xué)，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分?，以下關(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無(wú)能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過(guò)自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂(lè)觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對(duì)其進(jìn)行了否定和批判5、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點(diǎn)豐富多樣。以下關(guān)于諸神的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價(jià)值觀和世界觀D.彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系和爭(zhēng)斗6、英國(guó)文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺(tái)魅力？（）A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺(tái)布景D.深刻的思想內(nèi)涵7、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)，以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)？（）A.海明威B.?？思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克8、在法國(guó)文學(xué)中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關(guān)于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)C.是一個(gè)完美無(wú)缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌9、英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)是什么？（）A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽10、美國(guó)文學(xué)中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國(guó)社會(huì)。哈克貝利的成長(zhǎng)經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問(wèn)題的復(fù)雜性B.個(gè)人對(duì)自由的追求C.社會(huì)道德的淪喪D.以上都有11、德國(guó)浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩，以下對(duì)于其《夜頌》的特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.對(duì)死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語(yǔ)言晦澀難懂D.表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度12、在英國(guó)文學(xué)的維多利亞時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作繁榮。以下關(guān)于這一時(shí)期小說(shuō)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.對(duì)工業(yè)革命影響的描繪B.中產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的體現(xiàn)C.女性形象的塑造D.道德說(shuō)教的傾向13、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境14、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對(duì)女性地位和婚姻問(wèn)題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺(jué)醒B.對(duì)家庭的拋棄C.社會(huì)的混亂D.個(gè)人的任性15、夏目漱石的《我是貓》以獨(dú)特的視角諷刺了社會(huì)現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《老人與?！分惺サ貋喐绲挠矟h形象與海洋象征意義的關(guān)聯(lián)及作品的主題表達(dá)。2、（本題5分）解釋印象主義文學(xué)對(duì)瞬間感受的捕捉和表達(dá)。3、（本題5分）分析厄普代克“兔子”四部曲中主人公兔子的人生軌跡，探討作品對(duì)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)生活的寫照。4、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《兒子與情人》中勞倫斯對(duì)家庭關(guān)系和人物心理的細(xì)膩刻畫以及其對(duì)工業(yè)化社會(huì)的批判。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）全面論述英語(yǔ)文學(xué)中后殖民主義文學(xué)的主題和敘事策略，以奈保爾、拉什迪等作家的作品為例，分析后殖民主義文學(xué)如何揭示殖民統(tǒng)治的歷史創(chuàng)傷、文化沖突和身份認(rèn)同的困境。探討后殖民主義文學(xué)在全球化時(shí)代對(duì)多元文化和社會(huì)公正的關(guān)注和思考。2、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透策略。研究如何將目標(biāo)語(yǔ)言國(guó)家的文化知識(shí)有機(jī)融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和交際能力，避免文化沖突。3、（本題5分）外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的散文作品以其靈活多樣的形式和豐富的內(nèi)涵展現(xiàn)了作者的思想和情感。請(qǐng)全面探討散文的類型，如敘事散文、抒情散文、哲理散文等，分析其寫作特點(diǎn)和藝術(shù)魅力。選取幾部具有代表性的外國(guó)散文作品，深入剖析作者的表達(dá)方式和情感傳達(dá)。4、（本題5分）外語(yǔ)教學(xué)方法的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言習(xí)得效果有著重要影響。以德語(yǔ)教學(xué)為例，探討交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和沉浸式教學(xué)法等不同教學(xué)方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。分析教師如何根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的教學(xué)方法，以及如何在教學(xué)實(shí)踐中綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。5、（本題5分）詳細(xì)探討古希臘文學(xué)中悲劇作品的命運(yùn)觀與美學(xué)價(jià)值。以埃斯庫(kù)羅斯、索福克勒斯和歐里庇得斯的悲劇為例，分析悲劇中人物與命運(yùn)的沖突、悲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法，探討古希臘悲劇所展現(xiàn)的人類對(duì)命運(yùn)的思考、對(duì)道德的堅(jiān)守以及其獨(dú)特的美學(xué)魅力對(duì)后世文學(xué)和藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）解讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中歷史背景對(duì)人物命運(yùn)的影響。2、（本題10分