高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)答題模板與解題技巧：完形填空（含解析）

完形填空

模板01邏輯關(guān)系模板

模板02排除法模板

模板03上下文模板

I______________________________________________________________________________________

喟3?常見題型解讀

F）選材特點(diǎn)

近年全國(guó)新高考卷完形填空的文章選材均來自英美國(guó)家的主流書刊或正規(guī)網(wǎng)站，題材多樣化，遵

循“文章內(nèi)容生活化”原則，體現(xiàn)正確的人生觀、價(jià)值觀，傳遞正能量。

主題語(yǔ)境包含人與社會(huì)、人與自我、人與自然，體裁以記敘文為主,說明文和夾敘夾議文為輔。

高考完形填空遵循“以實(shí)詞為主、虛詞為輔、突出詞匯語(yǔ)境化”的命題原則,設(shè)空間距為10-15詞。語(yǔ)

言簡(jiǎn)單，長(zhǎng)句不多，沒有生僻字。對(duì)動(dòng)詞、名詞和形容詞的考查最多，對(duì)一詞多義、熟詞生義進(jìn)行適當(dāng)

行適當(dāng)考查。

同高考完形填空把考查上下文語(yǔ)境放在第一位,詞匯運(yùn)用放在第二位。全文第一句不設(shè)空，每小

題所給的四個(gè)選項(xiàng)大多屬于同一種詞類或同一范疇。應(yīng)當(dāng)重視文章關(guān)鍵句、主題句（一般在段首或段尾），

把握文章的主題思想和作者的寫作觀點(diǎn)和態(tài)度。

|善總結(jié)?答題模版構(gòu)建

模板01邏輯關(guān)系

答題要素規(guī)律答題

轉(zhuǎn)折關(guān)系however,but,though,whereas,nevertheless等

因果關(guān)系so,therefore,thus,because,for,since,as等

讓步關(guān)系though,although,despite,inspiteof等

順序關(guān)系before,after,first,second,inaddition,then,next,finally等

條件關(guān)系i￡unless,once,providedthat等

解釋關(guān)系thatistosay,inotherwords,namely等

并列關(guān)系and,while等

提示：完形填空的每一個(gè)空都不是孤立存在的，除了詞義和用法的考查，句中及全文的邏輯關(guān)系是重要

線索。解題時(shí)應(yīng)在整體把握文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，按照行文邏輯進(jìn)行合理推斷。

【典例】

【遼寧省朝陽(yáng)市遼寧名校2023-2024學(xué)年高三試題】

Oneday,Timcamehomefromschool.Hisfacewasfilledwithsadnessand21.Hisclassmatehad

saidhurtfulthingstohim,22Timtofeelupsetanddiscouraged.

21.A.hopeB.confidenceC.improvementD.anger

22.A.confusingB.attractingC.causingD.Assisting

【答案】21.D22.C

【模板】邏輯關(guān)系之并列關(guān)系21,22空因果。

【解析】

21.考查名詞詞義辨析。句意：他的臉上充滿了悲傷和憤怒。A.hope希望；B.confidence自信；C.improvement

改善；D.anger生氣。根據(jù)上文的"withsadness"和下文"Hisclassmatehadsaidhurtfulthingstohim”可知，anger

與sadness匹配，此處指蒂姆的表情是悲傷和生氣的。故選D。

22.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他的同學(xué)對(duì)他說了些傷人的話，使蒂姆感到沮喪和沮喪。A.confusing使困

惑；B.attracting吸弓I；C.causing引起；D.assisting幫助。根據(jù)下文“Timtofeelupsetanddiscouraged.”可知，

同學(xué)們的行為引起Tim不好的情緒。故選C。

模板02排除法模板

答題要素規(guī)律答題

2023年新高考I&n卷：4A；4B；3C；4D；

2022年新高考I&H卷：4A；3B；4C；4D

近四年正確選項(xiàng)分布規(guī)律2021年新高考I&II卷：4A；4B；4D；3C

2021年新高考I&II卷：4A；4B；4C；3D

2020年新高考I卷：3A；4B；4C；4D

選項(xiàng)詞性同一小題選項(xiàng)均為同一詞性或詞類

提示：在個(gè)別情況下，如果不能很有把握地直接得出答案，可以根據(jù)選項(xiàng)出現(xiàn)頻率、上下文語(yǔ)境、固定

搭配等綜合考慮，運(yùn)用上圖模板結(jié)合排除法加合理推斷，得出正確選項(xiàng)。仔細(xì)剖析近四年高考完形填空

選項(xiàng)答案分布情況，可以看出完形填空每個(gè)選項(xiàng)最多四處，最低三處。

模板03上下文模板

1.句內(nèi)層次題：解題信息直接分布在本句的內(nèi)部，瞻前顧后，邊讀邊填，先易后難。

2.句組層次題：解題線索分布在上句，下句和本句之中。謹(jǐn)記三句抓語(yǔ)境。，耐心作答。

3.語(yǔ)篇層次題：解題線索分布在某一段或幾段相隔，甚至全篇，距離較遠(yuǎn)，更需瞻前顧后，謹(jǐn)記上文

中無廢句，句中無閑詞”，耐心作答，合理推斷。

》【典例】

【2023年新高考I卷】

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave

41thecourseearlierthanshedid.Her42camebecauseshewascarryinga43across

thefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher44when

arunnerinfrontofherbegancryinginpain.She45tohelpherfellowrunner,DanielleLenoue.Bailey

tookherarmtoseeifshecouldwalkforwardwith46.Shecouldn't.Baileythen47tolet

Lenoueclimbontoherbackandcarriedherallthewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenoue

couldget48_attention.

41.A.designedB.followedC.changedD.finished

42.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

43.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

44.A.raceB.schoolC.townD.training

45.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

46.A.courageB.aidC.patienceD.advice

47.A.wentawayB.stoodupC.steppedasideD.bentdown

48.A.medicalB.publicC.constantD?Equal

【答案】41.D42.A43.D44.A45.C46.B47.D48.A

【模板】上下文模板。句內(nèi)層次、句組層次、語(yǔ)篇層次題。

【解析】

41.句內(nèi)層次題?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意：MelanieBailey應(yīng)該更早完成比賽。A.designed設(shè)計(jì)；B.followed

跟隨；C.changed改變；D.finished完成。根據(jù)下一段的"carriedherallthewaytothefinishline,thenanother300

feettowhereLenouecouldget48attention”可知，Bailey在比賽中背一名參賽者，所以完成比賽晚了，

因此句子表示“MelanieBailey應(yīng)該更早完成比賽”。故選D。

42.句組層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：她的延遲是因?yàn)樗持幻?jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖過終點(diǎn)線。A.delay延

誤；B.chance機(jī)會(huì)；C.trouble麻煩；D.excuse借口。根據(jù)上文“MelanieBaileyshouldhave41the

courseearlierthanshedid”和上一題的解析可知，MelanieBailey應(yīng)該更早完成比賽，她的延遲是因?yàn)樗持?/p>

一名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖過終點(diǎn)線。故選A。

43.句組層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：她的延遲是因?yàn)樗持幻麉①愓邲_過終點(diǎn)線。A.judge裁判；

B.volunteer志愿者；C.classmate同學(xué)；D.competitor參賽者。根據(jù)第一段的"hundredsofrunnerscompetedin

across-countryrace”可知，她是背著一名參賽者沖過終點(diǎn)線。故選D。

44.句內(nèi)層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：據(jù)當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙報(bào)道，當(dāng)Bailey跑到比賽的三分之二多的時(shí)

候，她前面的一名選手開始痛苦地哭泣。A.race比賽;B.school學(xué)校；C.town城鎮(zhèn);D.training訓(xùn)練。根

據(jù)第一段的"hundredsofrunnerscompetedinacross-countryrace”可知，此處是說“當(dāng)Bailey跑到比賽的三分之

二多的時(shí)候”。故選A。

45.句組層次題?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意：她停下來幫助她的同伴DanielleLenoue。A.agreed同意；B.

returned回來；C.stopped停止；D.promised答應(yīng)。根據(jù)下文“tohelpherfellowrunner”可知，她停下來幫助

她的同伴DanielleLenoue。故選C。

46.句組層次題?？疾槊~詞義辨析。句意：Bailey扶著她的胳膊，看看她能否幫助下向前走。A.courage

勇氣；B.aid幫助；C.patience耐心；D.advice建議。根據(jù)上文“Baileytookherarm”可知，此處表示看她是

否能在她的幫助下向前走。故選B。

47.句內(nèi)層次題?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:然后Bailey彎下腰，讓Lenoue爬到她的背上，一路背著她走

到終點(diǎn)線，然后又走了300英尺，到Lenoue接受治療的地方。A.wentaway離開；B.stoodup站起來；C.

steppedaside讓路；D.bentdown彎腰。根據(jù)下文“l(fā)etLenoueclimbontoherback”可知，Bailey彎下腰，讓勒

諾爬到她的背上。故選D。

48.句組層次題?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意：然后Bailey彎下腰，讓Lenoue爬到她的背上，一路背著她

走到終點(diǎn)線，然后又走了300英尺，到Lenoue接受治療的地方。A.medical醫(yī)療的；B.public公眾的；C.

constant持續(xù)不斷的；D.equal平等的。根據(jù)上文“begancryinginpain”可知，DanielleLenoue很疼，所以

是要接受治療，medicalattention意為"醫(yī)療救助"。故選A。

摩魯?知識(shí)遷移強(qiáng)化

1.【廣東省六校2023-2024學(xué)年高三12月聯(lián)考試題】

WhenIwasalittleboymyparents,brothersandIalllivedinmygrandma?soldhouse.Theonlywaywe

could21itwasacrossawooden,22bridgeovertherivernexttoit.Ontheothersideofit

wasapairofrailroad23only10feetfromthehouse.Icanstillrememberhowthehousewould24

whenthetrainscarryingcoalwouldgoby.Still,itwashomeandIalwaysfelt25andlovedthere.

Thetrackswerefunto26downtoowhentherewerenotrainsaround.Onedaymyelderbrother

eventriedto27mehowtowalkona28railbyputtingonefootinfrontoftheother.Each

timeItried,however,Iwouldshakeand29.Evenholdingmyarmsstraightouttomysidesfor30

didn'thelp.Ijustcouldn'tdoitlikemybrotherdidandIsoon31.

OnedaywhenIwasaloneIdecidedtotryagain.I32myfeetbutthatonlymademeshakemore.I

thought,Icouldwalkonanold,woodenbridgethatswungallovertheplacebutnotona33pieceof

steel.Finally,IsetmyeyesuponGrandma'shouseandgaveitonelast34.Thistime,though,Ididn't

shake.Iwalkedonandonwithmyeyesontheoldhouse.WhenIfinallygottothefrontdoorIsmiledwith

35____andlaughedwithjoy.

21.A.reachB.visitC.buildD.know

22.A.newB.uselessC.swingingD.decorating

23.A.recordsB.stationsC.tracksD.companies

24.A.shakeB.moveC.riseD.disappear

25.A.popularB.busyC.convenientD.safe

26.A.driveB.walkC.rideD.count

27.A.followB.matchC.recognizeD.show

28.A.specialB.singleC.rightD.secret

29.A.fallB.remainC.climbD.turn

30.A.confidenceB.directionC.balanceD.cheating

31.A.joinedinB.gaveupC.spedupD.workedout

32.A.foundB.slowedC.stoppedD.watched

33.A.temporaryB.largeC.solidD.public

34.A.ideaB.tryC.beliefD.behavior

35.A.satisfactionB.honestyC.cautionD.response

【答案】1

21.A22.C23.C24.A25.D26.B27.D28.B29.A30.C31.B

32.D33.C34.B35.A

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者一家住在奶奶的老房子里，房子附近有鐵軌，哥哥教作者

單腳走鐵軌，但是作者總是失敗了。經(jīng)過嘗試，作者最后終于成功了。

21.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們能到達(dá)那里的唯一途徑是穿過旁邊河上一座搖搖晃晃的木橋。A.reach

到達(dá)；B.visit拜訪；C.build建造；D.know知道。根據(jù)上文“WhenIwasalittleboymyparents,brothersandI

alllivedinmygrandma'soldhouse.（當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我的父母，兄弟和我都住在我奶奶的老房子里）”

此處指到達(dá)老房子，應(yīng)用reach。故選A。

22.考查形容詞詞義辨析。句意：我們能到達(dá)那里的唯一途徑是穿過旁邊河上一座搖搖晃晃的木橋。A.new

新的；B.useless無用的；C.swinging搖晃的；D.decorating動(dòng)詞,裝飾。根據(jù)后文“bridgeovertheriver”指

河上一座搖搖晃晃的木橋。后文“woodenbridgethatswungallovertheplace”也是提示。故選C。

23.考查名詞詞義辨析。句意：在它的另一邊是一對(duì)鐵軌，離房子只有10英尺遠(yuǎn)。A.records記錄；B.stations

車站；C.tracks軌道；D.companies公司。根據(jù)后文“thetrainscarryingcoalwouldgoby”可知，木橋的另一邊

是一對(duì)鐵軌，故選C。

24.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:我仍然記得，當(dāng)運(yùn)煤的火車經(jīng)過時(shí)，房子是如何搖晃的。A.shake搖晃；B.

move移動(dòng)；C.rise提高；D.disappear消失。根據(jù)后文“thetrainscarryingcoalwouldgoby”指運(yùn)煤的火車經(jīng)

過時(shí)，房子會(huì)搖晃。故選A。

25.考查形容詞詞義辨析。句意：盡管如此，那仍是我的家，在那里我總能感到安全和被愛。A.popular受

歡迎的；B.busy忙碌的；C.convenient方便的；D.safe安全的。根據(jù)上文“itwashomeandIalwaysfelt”可知，

家讓作者感到安全和被愛。故選D。

26.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)周圍沒有火車的時(shí)候，沿著鐵軌走也很有趣。A.drive駕駛；B.walk散步；

C.ride騎車；D.count計(jì)算。根據(jù)后文“downtoowhentherewerenotrainsaround”可知，當(dāng)周圍沒有火車的時(shí)

候，沿著鐵軌走也很有趣。故選B。

27.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有一天，我的哥哥甚至試圖通過把一只腳放在另一只腳的前面來教我如何

在單軌上行走。A.follow跟隨；B.match匹配；C.recognize識(shí)另U；D.show展示。根據(jù)后文“mehowtowalk

ona”指哥哥想要給作者展示如何在單軌上行走。故選D。

28.考查形容詞詞義辨析。句意：有一天，我的哥哥甚至試圖通過把一只腳放在另一只腳的前面來教我如

何在單軌上行走。A.special特別的;B.single單一的；C.right正確的;D.secret秘密的。根據(jù)后文“railbyputting

onefootinfrontoftheother”可知，哥哥甚至試圖通過把一只腳放在另一只腳的前面來教作者如何在單軌上行

走。故選B。

29.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然而，每次我嘗試的時(shí)候，我都會(huì)搖晃和跌倒。A.fall跌倒，落下；B.remain

留下；C.climb攀登；D.turn轉(zhuǎn)彎。根據(jù)上文“Iwouldshakeand”可知，作者嘗試在單軌上行走，但會(huì)跌倒。

故選Ao

30.考查名詞詞義辨析。句意：即使把我的手臂伸直放在身體兩側(cè)保持平衡也無濟(jì)于事。A.confidence自信；

B.direction方向；C.balance平衡；D.cheating欺騙。上文“Iwouldshakeand”提到作者單軌行走會(huì)搖晃，所

以把手臂伸直放在身體兩側(cè)是為了保持平衡。故選C。

31.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我就是不能像我哥哥那樣做，所以我很快就放棄了。A.joinedin加入；B.gave

up放棄；C.spedup力口速；D.workedout解決。根據(jù)上文“Ijustcouldn'tdoitlikemybrotherdidandIsoon”可

知，作者無法像哥哥一樣，于是放棄了。故選B。

32.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我看著我的腳，但那只會(huì)讓我更搖晃。A.found找到；B.slowed減速;C.stopped

停止；D.watched觀看。根據(jù)后文“myfeetbutthatonlymademeshakemore”指作者看著腳的時(shí)候會(huì)搖晃。故

選D。

33.考查形容詞詞義辨析。句意：我想，我可以走在一座搖搖晃晃的舊木橋上，但不能走在一塊堅(jiān)固的鋼

鐵上。A.temporary暫時(shí)的;B.large大的;C.solid堅(jiān)固的；D.public公共的。根據(jù)后文“pieceofsteel”可知,

鋼鐵是堅(jiān)固的，和木橋相對(duì)應(yīng)。故選C。

34.考查名詞詞義辨析。句意：最后，我把目光投向了奶奶的房子，并做了最后一次嘗試。A.idea想法；B.

try嘗試；C.belief信念；D.behavior行為。根據(jù)后文“Thistime,though,Ididn'tshake.Iwalkedonandonwith

myeyesontheoldhouse.(不過這一次，我沒有搖晃。我走啊走，眼睛盯著那座老房子)”可知，做了最后一次

嘗試。故選B。

35.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我終于走到前門時(shí)，我滿意地笑了，高興地笑了。4satisfaction滿足；B.

honesty誠(chéng)實(shí)；C.caution謹(jǐn)慎；D.response回復(fù)。根據(jù)后文“andlaughedwithjoy”可知，作者因?yàn)樽约旱某?/p>

功，滿意地笑了。故選A。

2.【河北省保定市保定部分高中2023-2024學(xué)年高三1月期末試題】

IgrewuponauniversitycampusineasternNigeria.Iwasa(n)21reader,andwhatIreadwere

BritishandAmericanchildren'sbooks.IbegantowritewhenIwasseven.IwroteexactlythekindsofstoriesIwas

reading:Allmy22werewhiteandblue-eyed.Theyplayedinthesnow.Theyateapples,andtheytalked

alotaboutthe23,howlovelyitwasthatthesunhad24.

Whatthisdemonstratesishow25wecanbeinfluencedbywhatweread,particularlyaschildren.

BecauseallIhadreadwereforeignbooks,Ihadbecome26thatbookshadtohave27in

themandhadtobeaboutthingswithwhichIcouldnotpersonallyidentify.

Things28whenIdiscoveredAfricanbooks.Thereweren'tmanyofthemavailable,andthey

weren'tquiteaseasyto29astheforeignbooks.

But30writerslikeChinuaAchebeandCamaraLayeIwentthroughamental31in

myviewofliterature!32thatpeoplelikeme,girlswithskinthecolorofchocolate,couldalso

33inliterature.IstartedtowriteaboutthingsIrecognized.Whatthe34ofAfricanwritersdid

formewasthis:Itsavedmefromhavinga35storyofwhatbooksare.

21.A.earlyB.aimlessC.carefulD.poor

22.A.instructorsB.neighborsC.friendsD.characters

23.A.snowB.fruitsC.cuisineD.weather

24.A.disappearedB.setC.comeoutD.gonedown

25.A.brieflyB.regularlyC.scarcelyD.easily

26.A.convincedB.puzzledC.concernedD.satisfied

27.A.heroesB.foreignersC.AfricansD.children

28.A.remainedB.changedC.worsenedD.worked

29.A.readB.understandC.findD.keep

30.A.inspiteofB.onbehalfofC.becauseofD.insteadof

31.A.confusionB.shiftC.blockD.activity

32.A.realizedB.suspectedC.claimedD.forgot

33.A.takeB.existC.believeD.major

34.A.discoveryB?popularityC.imaginationD?analysis

35.A.classicB.remarkableC.wholeD.single

【答案】

21.A22.D23.D24.C25.D26.A27.B28.B29.C30.C31.B

32.A33.B34.A35.D

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了閱讀對(duì)作者寫作產(chǎn)生的影響。

21.考查形容詞詞義辨析。句意：我很早（小）的時(shí)候就開始閱讀了，我讀的是英國(guó)和美國(guó)的兒童書籍。A.

early早的；B.aimless沒有目標(biāo)的；C.carefid小心的，仔細(xì)的：D.poor貧窮的。根據(jù)“IbegantowritewhenI

wasseven.”可知，作者很早就開始閱讀書籍了。故選A。

22.考查名詞詞義辨析。句意：我寫的正是我正在讀的那種故事：我所有的角色都是白人和藍(lán)眼睛。A.

instructors指導(dǎo)員；B.neighbors鄰居；C.friends朋友；D.characters性格，角色。根據(jù)"Iwroteexactlythekinds

ofstories”可知，此處指作者書中的角色。故選D。

23.考查名詞詞義辨析。句意：他們吃著蘋果，談?wù)撝鞖?，說太陽(yáng)出來了是多么美好。A.snow雪花；B.

fruits水果；C.cuisine烹飪，菜肴；D.weather天氣。根據(jù)"howlovelyitwasthatthesunhad4”可知,

他們談?wù)撎鞖狻９蔬xD。

24.考查動(dòng)詞（短語(yǔ)）詞義辨析。句意同上。A.disappeared消失；B.set設(shè)置；C.comeout出來；D.gonedown

下降。根據(jù)“howlovelyitwas"和"thesun”可知，太陽(yáng)出來了。故選C。

25.考查副詞詞義辨析。句意：這表明我們很容易受到我們所讀到的東西的影響，尤其是作為孩子。A.briefly

簡(jiǎn)短地；B.regularly有規(guī)律地；C.scarcely幾乎不；D.easily容易地。根據(jù)上文”.Iwroteexactlythekindsof

storiesIwasreading:Allmy2werewhiteandblue?eyed."可知，我們很容易受到我們所讀到的東西

的影響。故選D。

26.考查形容詞詞義辨析。句意：因?yàn)槲易x過的都是外國(guó)書，所以我開始相信，書里必須有外國(guó)人，必須

是我個(gè)人無法認(rèn)同的東西。A.convinced確信的；B.puzzled困惑的；C.concerned擔(dān)心的；D.satisfied滿意

的。木艮據(jù)“how5wecanbeinfluencedbywhatweread”可矢口,因?yàn)槭盏阶x過的書的影響，作者開始相

信，書里必須有外國(guó)人。故選A。

27.考查名詞詞義辨析。句意同上。A.heroes英雄；B.foreigners外國(guó)人；C.AfHcans非洲人；D.children

孩子。根據(jù)"BecauseallIhadreadwereforeignbooks”可知，此處指書里必須有外國(guó)人。故選B。

28.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)非洲書籍時(shí)，一切都變了。A.remained停留，剩余；B.changed

改變；C.worsened惡化；D.worked工作。根據(jù)上文“hadtobeaboutthingswithwhichIcouldnotpersonally

identify."和下文"IstartedtowriteaboutthingsIrecognized.”可知，讀到非洲書籍以后，作者的認(rèn)知發(fā)生了變化。

故選Bo

29.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這些書的數(shù)量不多，而且不像外國(guó)書那么容易找到。A.read閱讀；B.understand

理解；C.find找到；D.ke次保持。根據(jù)“Thereweren'tmanyofthemavailable”可知，因?yàn)榉侵迺欢啵?/p>

以不容易找到。故選C。

30.考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：但是因?yàn)橄衿媾?阿奇貝和卡馬拉?雷這樣的作家，我對(duì)文學(xué)的看法發(fā)生了

心理上的轉(zhuǎn)變。A.inspiteof盡管；B.onbehalfof代表；C.becauseof因?yàn)?；D.insteadof代替，而不是。根

wentthroughamental11inmyviewofliterature.“可知,作者對(duì)文學(xué)的看法發(fā)生變化，是因?yàn)樽?/p>

己像奇努阿?阿奇貝和卡馬拉?雷這樣的作家（同是黑皮膚的非洲人）。故選C。

31.考查名詞詞義辨析。句意同上。A.confiision困惑；B.shift轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變；C.block障礙，街區(qū)；D.activity

活動(dòng)。根據(jù)“Things8whenIdiscoveredAfHcanbooks.”可知，非洲書籍的發(fā)現(xiàn)，讓作者對(duì)文學(xué)的看

法發(fā)生了心理上的轉(zhuǎn)變。故選B。

32.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我意識(shí)到，像我這樣有著巧克力色皮膚的女孩，也可以存在于文學(xué)作品中。

A.realized意識(shí)至!j；B.suspected懷疑；C.claimed聲稱；D.forgot忘記。根據(jù)“Iwentthroughamental11

inmyviewofliterature.”可知，作者意識(shí)到有著巧克力色皮膚的女孩，也可以存在于文學(xué)作品中。故選A。

33.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意同上。A.take帶走；B.exist存在；C.believe相信；D.major主修。根據(jù)“that

peoplelikeme,girlswithskinthecolorofchocolate”可知，作者意識(shí)到非洲女孩也可以出現(xiàn)在書籍中。故選B。

34.考查名詞詞義辨析。句意：非洲作家的發(fā)現(xiàn)對(duì)我的影響是這樣的：它讓我不再對(duì)書是什么有一個(gè)單一

的認(rèn)識(shí)。A.discovery發(fā)現(xiàn);B.popularity流行；C.imagination想象力；D.analysis分析。根據(jù)“writerslikeChinua

AchebeandCamaraLaye”可知，此處表示非洲作家的發(fā)現(xiàn)。故選A。

35.考查形容詞詞義辨析。句意同上。A.classic經(jīng)典的；B.remarkable顯著的；C.whole整個(gè)的；D.single

單一的。根據(jù)“Allmy2werewhiteandblue-eyed.”可知,受到非洲書籍的影響，作者故事中的角色

不再單一的只是白種人。故選D。

3.【福建省廈門第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三12月試題】

Iloveandenjoyplayingthepiano.Sowhentherecital（音樂演奏會(huì)）was21,Iwasdisappointed.I

hadexpecteditforlongandalready22mybestsongs.

However,Momturnedthis23intosomethingworthwhile.t4Youshould24atCarriageHouse

Manor.Fmsurethe25therewouldreallyappreciatethemusic.^^Tome,thiswasawin-winsituation

becausenotonlywouldIplaymoresongs,butIhavethechanceto26theresidents,someofwhom

tragicallydidn'thavefamilies.

Themuch-anticipatedday27arrived.Steppingintothediningarea,Isawseveralgray-hairedpeople

seeminglyenjoyingadinnerandthe28.Despiteon-goingconversationsattables,29stillhung

likeadarkcloudintheroom.Afterintroductions,Isatdowninfrontofthepiano,butterfliesinmystomach.But

my30meltedawayasIplayedon.

Thedinnerhourflewby.Onewomangotupandbegantocheerfully31abouttheroomtothebeatof

the32whileotherssnappedtheirfingers（打響指）.Iwas33toseehowmusicbroughtbigsmiles

totheirfaces.

Callingofftherecitalwasablessingbecauseitledtous34thegiftofmusicwiththosewhoneededit

most.Gospread35wheneverpossible.

21.A.cancelledB.sponsoredC.organizedD.postponed

22.A.recordedB.preparedC.composedD.sung

23.A.burnoutB.letdownC.getawayD.turnaround

24.A.relaxB.investigateC.performD.wait

25.A.seniorsB.nursesC.guardsD.musicians

26.A.cheerupB.settledownC.commentonD.huntfor

27.A.simplyB.accidentallyC.finallyD.nearly

28.A.freedomB.vacationC.companyD.privilege

29.A.silenceB.horrorC.confusionD.loneliness

30.A.desperationB.nervousnessC.frustrationD.embarrassment

31.A.spinB.wanderC.danceD.glance

32.A.drumsB.heartc.wordsD.music

33.A.determinedB.upsetc.curiousD.amazed

34.A.carryingB.exchangingc.discussingD.sharing

35.A.faithB.kindnessc.messageD.awareness

【答案】

21.A22.B23.B24.C25.A26.A27.C28.C29.D30.B31.C

32.D33.D34.D35.B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要講述了作者的演奏會(huì)被取消，感到很失望。在媽媽的建議下，作者去馬

車之家莊園演奏，為孤獨(dú)的老人帶來歡樂。

21.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:所以當(dāng)音樂演奏會(huì)被取消時(shí)，我很失望。A.cancelled取消；B.sponsored贊

助；C.organized組織；D.postponed推遲。根據(jù)空后的"Iwasdisappointed.”以及下文中的“Callingofftherecital

wasablessingbecauseitledtous14thegiftofmusicwiththosewhoneededitmost.“可知，作者感至U

很失望，是因?yàn)樽髡咂诖丫玫囊魳费葑鄷?huì)被“取消"，cancelled與calloff意義相近。故選A項(xiàng)。

22.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我期待它很久了，而且已準(zhǔn)備好了我最好的歌。A.recorded記錄；B.prepared

準(zhǔn)備；C.composed組成，構(gòu)成；D.sung唱。根據(jù)上文“Sowhentherecitalwas___1___,Iwasdisappointed.I

hadexpecteditforlongandalready”可知，作者對(duì)音樂會(huì)期待已久，且音樂會(huì)被取消作者感到很失望，由此可

知，作者為音樂演奏會(huì)“準(zhǔn)備”好了自己最好的歌曲。故選B項(xiàng)。

23.考查名詞詞義辨析。句意：然而，媽媽把這種失望變成了有意義的事情。A.burnout精疲力竭；B.letdown

失望；C.getaway逃走；D.turnaround好轉(zhuǎn)。根據(jù)語(yǔ)境以及上文“Sowhentherecitalwas___1___,Iwas

disappointed.”可知，此處指的是媽媽把作者感至!j“失望”的事情變成有意義的事情。故選B項(xiàng)。

24.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：你應(yīng)該到馬車之家莊園去表演。A.relax放松；B.investigate調(diào)查；C.perform

表演；D.wait等待。根據(jù)上文'Tmsurethe5therewouldreallyappreciatethemusic.“可知，作者媽媽

相信那兒的人們會(huì)很欣賞音樂，由此可推斷，媽媽應(yīng)是建議作者去馬車之家莊園去“表演”準(zhǔn)備好的歌曲。故

選C項(xiàng)。

25.考查名詞詞義辨析。句意:我相信那里的老年人會(huì)很喜歡這種音樂的。A.seniors老年人；B.nurses護(hù)

土;C.guards警衛(wèi);D.musicians音樂家。根據(jù)下文“Steppingintothediningarea,Isawseveralgray-hairedpeople

seeminglyenjoyingadinnerandthe8.”可知，作者走進(jìn)用餐區(qū)，看到幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在享受著

晚餐，由此可知，此處指的是住在馬車之家的“老年人”符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。

26.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：對(duì)我來說，這是一個(gè)雙贏的局面，因?yàn)槲也粌H會(huì)演奏更多的歌曲，而且我

有機(jī)會(huì)讓居民振作起來，其中一些人非常不幸，沒有家庭。A.cheerup振作起來；B.settledown安定下來；

C.commenton對(duì)...評(píng)論；D.huntfor尋找。根據(jù)上文“thiswasawin-winsituationbecausenotonlywouldI

playmoresongs,"和下文"someofwhomtragicallydidn^havefamilies.”可知，作者認(rèn)為這次給老年人表演應(yīng)是

雙贏的局面，這些老人中有很多人非常不幸，沒有家庭，由此可知，作者可以通過演奏歌曲讓不幸的居民“振

作起來”符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。

27.考查副詞詞義辨析。句意：期待已久的那一天終于到來了。A.simply僅僅;B.accidentally偶然地;C.finally

終于，最終；D.nearly幾乎。根據(jù)上文“Themuch-expectedday”以及下文中的“Steppingintothediningarea,I

sawseveralgray-hairedpeopleseeminglyenjoyingadinnerandthe8可知，作者走進(jìn)了用餐區(qū)，準(zhǔn)備

給老人們表演，由此可知，此處指的是作者期待已久演奏的那一天“終于”到來了。故選C項(xiàng)。

28.考查名詞詞義辨析。句意：走進(jìn)用餐區(qū)，我看到幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的人似乎在享受晚餐和陪伴。A.freedom

自由；B.vacation假期；C.company陪伴；D.privilege特權(quán)。根據(jù)語(yǔ)境和上文“Isawseveralgray-hairedpeople

seeminglyenjoyingadinner”以及下文中的“Despiteon-goingconversationsattables”可知，作者準(zhǔn)備演奏時(shí)，恰

好是老人在享受晚餐，并且還在不斷地交談著，由此可推斷，此處指的是享受“陪伴”符合語(yǔ)境。故選C項(xiàng)。

29.考查名詞詞義辨析。句意：盡管餐桌上的談話還在繼續(xù)，但孤獨(dú)感仍然像烏云一樣籠罩在房間里。A.

silence沉默；B.horror恐怖；C.confusion混淆；D.loneliness孤獨(dú)。根據(jù)上文“butIhavethechanceto6

theresidents,someofwhomtragicallydidn'thavefamilies.”可知，其中一些人沒有了家人，而且住在養(yǎng)老院，

由此可推斷，此處指的是“孤獨(dú)”籠罩著房間，符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。

30.考查名詞詞義辨析。句意：但隨著我繼續(xù)演奏，我的緊張情緒逐漸消失了。Adesperation絕望；B.

nervousness緊張；C.frustration挫折；D.embarrassment尷尬。根據(jù)上文“Afterintroductions,Isatdowninfront

ofthepiano,butterfliesinmystomach.“可知，作者剛開始演奏時(shí)很“緊張”。故選B項(xiàng)。

31.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：一個(gè)女人站起來，開始隨著音樂的節(jié)拍歡快地在房間里跳起舞來，而其他

人則打著響指。A.spin（使）快速旋轉(zhuǎn)；B.wander游蕩，徘徊；C.dance跳舞；D.glance一瞥。根據(jù)下文“about

theroomtothebeatofthe12whileotherssnappedtheirfingers（打響指）可知，跟著音樂的節(jié)拍，其他

人在打著響指，由此可推斷，此處指的是一位女子站起來隨著音樂的節(jié)拍“跳舞”符合語(yǔ)境。故選C項(xiàng)。

32.考查名詞詞義辨析。句意：一個(gè)女人站起來，開始隨著音樂的節(jié)拍歡快地在房間里跳起舞來，而其他

人則打著響指。A.drums鼓；B.hearts心臟；C.words詞；D.music音樂。根據(jù)語(yǔ)境以及下文中的“Iwas

13toseehowmusicbroughtbigsmilestotheirfaces.”可知，作者看到了音樂給他們帶來了笑容，

由此可知，此處指的是女子隨著“音樂”的節(jié)拍跳舞。故選D項(xiàng)。

33.考查形容詞詞義辨析。句意:我很驚訝地看到音樂給他們帶來了燦爛的笑容。A.determined有決心的；

B.upset沮喪的；C.curious好奇的；D.amazed驚訝的。根據(jù)上文中的“Despiteon-goingconversationsattables,

9stillhunglikeadarkcloudintheroom."以及下文"seehowmusicbroughtbigsmilestotheirfhces.“可

知，作者從一開始感到屋子內(nèi)籠罩著孤獨(dú)感，到現(xiàn)在看到他們的臉上燦爛的笑容，所以，此處指的是作者

感到很“驚訝”符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。

34.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：取消音樂演奏會(huì)是一件好事，因?yàn)樗屛覀兣c最需要音樂的人分享音樂的

天賦。A.carrying攜帶；B.exchanging交換；C.discussing討論；D.sharing分享。根據(jù)上文“Callingofftherecital

wasablessing”可知，作者把取消音樂演奏會(huì)看成一件好事，因?yàn)檫@讓作者可以把音樂“分享”給最需要的人。

故選D項(xiàng)。

35.考查名詞詞義辨析。句意：只要有可能，就去傳播善意。A.faith信任；B.kindness善良；C.message

信息；D.awareness意識(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，作者去馬車之家莊園給老年人演奏給他們帶來了快樂，作者做了

一件有價(jià)值的事情，結(jié)合下文“wheneverpossible.”可知，作者此處應(yīng)是建議人們無論什么時(shí)候，只要有可能，

盡可能去傳播“善良”符合語(yǔ)境。故選B項(xiàng)。

4.【江蘇省南通市名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三聯(lián)合監(jiān)測(cè)】

DadisaretiredNYPDPatrolOfficer.Inhisprecinct（管轄區(qū)）livedafamily,whichconsistedofa21

singlemotherandherfoursons.

Thethreeoldersonswereall22incrimeasacareer.Drugs,saleofstolenitems,etc.Theyoungest

whowasabout10yearsoldwasdestined（注定）forthesame.Manyofthepatrolofficersknewthemomandin

turnsheknewthem,somebyfirst23,aswasthecasewithmyDad.

Shewasalwaysvery24whenbeingquestionedabouthersons.Ononevisit,myDadstruckupa

25.Duringtheirtalksheexpressedher26aboutheryoungestboy.Shefelt27inguidinghim

tothestraightandnarrow.Theenvironmentwouldnot28it.

MyDadagreed.Heofferedtheonlysolutionhecouldthinkof29.Heaskedherifshewouldallow

her"baby"tospendthesummerinthesuburbsatourhouse.

MyDadhadthreesonsandadaughter（me）.Wediscussedtheplanand30thatitwouldbebeneficial

forherboytoseeanothersideoffamilylifewhichhehadneverbeen31to.