高考語文二輪復(fù)習(xí)文學(xué)類文本：沈從文作品（高考試題+遷移訓(xùn)練）解析版

2025年高考二輪復(fù)習(xí)文學(xué)類文本沈從文作品遷移練

（高考真題+遷移訓(xùn)練）

【前言】

沈從文，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選候選人。其作品語言優(yōu)美，風(fēng)格獨(dú)特，具有很高的藝

術(shù)成就。沈從文的作品常常探討人性、自然與社會的關(guān)系，具有深刻的思想內(nèi)涵。能夠引發(fā)學(xué)

生對人生、社會和自然的思考，符合高考語文對學(xué)生思辨能力的要求。而且沈從文的作品常常

蘊(yùn)含著對真善美的追求，具有積極的教育意義。能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培

養(yǎng)他們的審美情趣和人文素養(yǎng)。

【高考真題】（2023年新高考II卷）

（-）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

社戲（節(jié)選）

沈從文

蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行十四個人，八個笨大衣箱，

坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時(shí)，便把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規(guī)矩，帶了個八寸大

的朱紅拜帖，來拜會本村首事滕長順，商量看是在什么地方搭臺，哪一天起始開鑼。

半月來省里向上調(diào)兵開拔的事，已傳遍了呂家坪。不過商會會長卻拿定了主意：照原來計(jì)

劃裝了五船貨物向下游放去。長順因?yàn)閮鹤尤谧拥拇训降匦敦?，聽會長親家出主意，也預(yù)

備裝一船橘子下常德府?？沾２丛诤舆叄S時(shí)有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進(jìn)艙里去。戲

班子乘坐那只大空船，就?？吭陂僮訄@邊不多遠(yuǎn)。

兩個做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說笑話，以為古來仙人坐在斗大橘子中下棋，如

今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變了，什么都得變?？墒侨谧訁s想起保安隊(duì)隊(duì)長向

家中訛詐事情，因此只向那個做丑角的戲子苦笑。

長順約集本村人在伏波宮開會，商量看這戲演不演出。時(shí)局既不大好，集眾唱戲是不是影

響治安？末了依照多數(shù)主張，班子既然接來了，酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照

往年成例，出公份子演戲六天，定二十五開鑼。并由本村出名，具全紅帖子請了呂家坪的商會

會長，和其他莊口上的有名人物，并保安隊(duì)隊(duì)長、排長、師爺、稅局主任、督察等，到時(shí)前來

看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席，款待這些人物。

到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服，荷包中裝滿零用錢，趕到

蘿卜溪伏波宮看大戲。因?yàn)橐挥袘?，照?xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其

他干濕甜酸熟食冷食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭新洗過

的首飾，或鍍金首飾，發(fā)藍(lán)點(diǎn)翠首飾，扛一條高腳長板凳，成群結(jié)伴跑來看戲，必到把入晚最

后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花完，方又扛起那條凳子回家。有的來時(shí)還帶了飯?zhí)}和針線，

有的又帶了香燭紙張順便敬神還愿。平時(shí)單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空前活潑熱鬧起來。

長順一家正忙著把橘子下樹上船，還栗為款待遠(yuǎn)來看戲親友，準(zhǔn)備茶飯，因此更見得熱鬧

而忙亂。家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人，辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，

供給普通鄉(xiāng)下人。長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長衫，罩一件玄青羽綾馬褂，

舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿，到處走動拜客。

第一天開鑼時(shí)，由長順和其他三個上年紀(jì)的首事人，在伏波爺爺神像前磕頭焚香，殺了一

只白羊，一只雄雞，燒了個申神黃表。戲還未開場，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要

人，都已就座。開鑼后即照例“打加官”，由一個套白面具的判官，舞著個骯臟的紅緞巾幅，

臺上打小鑼的檢場人叫一聲：“某大老爺?shù)撐桓呱?！”那判官即將巾幅展開，露出字面。被尊

敬頌祝的，即照例賞個紅包封。有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個賞金用力直向

臺上攢去，惹得一片喝彩。當(dāng)天第一個叫保安隊(duì)隊(duì)長。第一出戲象征吉祥性質(zhì)，對神示敬，對

人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關(guān)。到中午休息，勻出時(shí)間大吃大喝。休息時(shí)間，一些戲子頭

上都罩著發(fā)網(wǎng)子，臉上顏料油膩也未去凈，爭到臺邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看

熱鬧。婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺子踏板上，口中噓噓的吃辣子羊肉面，或

一面剝葵花子，一面并談?wù)撟鰤艨兟楝嵥槭虑?。下午開鑼重唱，戲文轉(zhuǎn)趨熱鬧活潑。

掌班走到幾位要人身邊來請求賞臉，在排定戲目外額外點(diǎn)戲。

大家都客氣謙讓，不肯開口。經(jīng)過一陣揖掇，隊(duì)長和稅局主任是遠(yuǎn)客，少不了各點(diǎn)一出，

會長也被迫點(diǎn)一出。隊(duì)長點(diǎn)“武松打虎”，因?yàn)槲淙它c(diǎn)英雄，短而熱鬧，且合身份；會長卻點(diǎn)

“王大娘補(bǔ)缸”，戲是趣劇，用意在于與民同樂。戲文經(jīng)點(diǎn)定后，照例也在臺柱邊水牌上寫明

白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個包封卻照例早由蘿卜溪辦會的預(yù)備

好，不用貴客另外破鈔。

最末一出雜戲多是短打，三個穿紅褲子的小花臉，在臺上不住翻跟斗，說渾話。

收鑼時(shí)已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子都被斜陽拉得長長的，臉

龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜，過呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，

裝滿了從戲場回家的人，慢慢在平靜河水中移動，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也逐漸在

由黃而變紅，由紅而變紫。太空無云處但見一片深青，秋天來特有的澄清。在淡青色天末，一

顆長庚星白金似的放著煜煜光亮，慢慢地向上升起。遠(yuǎn)山野燒，因逼近薄暮，背景既轉(zhuǎn)成深藍(lán)

色，已由一片白煙變成點(diǎn)點(diǎn)紅火?！磺泄饩盁o不神奇而動人?？墒侨巳硕既诤驮谶@種光景

中，帶點(diǎn)快樂和疲倦的心情，等待還家。無一個人能遠(yuǎn)離這個社會的快樂和疲倦，聲音與顏色，

來領(lǐng)會贊賞這耳目官覺所感受的新奇。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.蘿卜溪的酬神社戲，適逢秋天橘子收獲時(shí)節(jié)，按慣例在伏波宮前空坪中連演六天。

B.女人們成群結(jié)伴來看戲，有的還會帶上飯蒙針線或香燭紙張，富有鄉(xiāng)土生活氣息。

C.“打加官”第一個就叫保安隊(duì)隊(duì)長，可以見出蘿卜溪辦會者對他有所忌憚和逢迎。

D.排定戲目外額外點(diǎn)戲需封賞，會長“也被迫點(diǎn)一出”，此細(xì)節(jié)暗示了會長的吝嗇。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文開頭寫戲班子如約而至，接下來又寫到“省里向上調(diào)兵開拔的事”，令人感覺到一種尋

常歲月隱約生變的氣氛。

B.傳統(tǒng)白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物，本文寫社戲之日長順走動拜客，就使用了這種筆

法來表現(xiàn)長順的鄭重守禮。

C.最后一段景物描寫，同魯迅《社戲》對歸家途中的景物描寫一樣，都以自然之美襯托了散

戲后人們的失落與惆悵。

D.沈從文這里寫社戲，同他在《邊城》中寫端午節(jié)一樣，都是通過對民俗的鋪寫描繪了存有

世外桃源意味的鄉(xiāng)土社會。

8.本文是如何描寫社戲的儀式感的？請結(jié)合全文簡要說明。（4分）

9.文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些

意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

【答案】

6>D7.C

8、①正面描寫：如寫開鑼時(shí)磕頭焚香、殺牲、燒申神黃表等祭拜儀式，體現(xiàn)社戲的儀式感;

寫社戲演出的固定內(nèi)容、順序、打賞等體現(xiàn)其儀式感。②側(cè)面烘托：寫人們看戲時(shí)服飾打扮

的隆重來表現(xiàn)對社戲的重視；寫看社戲時(shí)各種賣吃食的熱鬧場景，和長順家請客等內(nèi)容體現(xiàn)其

儀式感；寫呂家坪的重要人物出場，還備辦酒席款待這些人物來表現(xiàn)社戲的儀式感。

9.①“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等的使用可以看出，社戲的演出時(shí)間，演出時(shí)的熱鬧場

景，演出的程序、打賞、點(diǎn)戲等都跟往年一樣。表明這樣的社戲每年都有，是當(dāng)時(shí)重要的民俗

文化活動。②社戲的形式、內(nèi)容幾乎都不變，表明這是一個較為封閉的鄉(xiāng)土社會，是不受外

界打擾的世外桃源。③文章暗示了即將發(fā)生戰(zhàn)爭的背景，“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”反復(fù)

出現(xiàn)，暗含著作者對這片凈土即將遭受戰(zhàn)爭蹂蹣的擔(dān)憂。

【解析】

6.本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

D.“暗示了會長的吝嗇”錯，原文“大家都客氣謙讓，不肯開口。經(jīng)過一陣撐掇，隊(duì)長和稅局主

任是遠(yuǎn)客，少不了各點(diǎn)一出，會長也被迫點(diǎn)一出”，這里的“被迫”是表現(xiàn)會長的謙讓，不能體

現(xiàn)其吝嗇。

故選D。

7.本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“散戲后人們的失落與惆悵”錯，由原文“可是人人都融和在這種光景中，帶點(diǎn)快樂和疲倦的

心情，等待還家”可知，景物描寫烘托了散戲后人們的快樂、疲倦和意猶未盡。

故選C。

8.本題考查學(xué)生鑒賞小說的內(nèi)容和寫作手法的能力。

正面描寫：

如“第一天開鑼時(shí)，由長順和其他三個上年紀(jì)的首事人，在伏波爺爺神像前磕頭焚香，殺了一

只白羊，一只雄雞，燒了個申神黃表”，通過寫開鑼時(shí)磕頭焚香、殺牲、燒申神黃表等祭拜儀

式，體現(xiàn)社戲的儀式感；

“開鑼后即照例'打加官'，由一個套白面具的判官，舞著個骯臟的紅緞巾幅，臺上打小鑼的檢場

人叫一聲：‘某大老爺?shù)撐桓呱　桥泄偌磳⒔矸归_，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞

個紅包封”“第二出戲與勸忠教孝有關(guān)”“開鑼后正角上場，又是包封賞號”，通過寫社戲演出的

固定內(nèi)容、順序、打賞等體現(xiàn)其儀式感。

側(cè)面烘托：

如“到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服，荷包中裝滿零用錢，趕到

蘿卜溪伏波宮看大戲”“婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾，或鍍金首飾，發(fā)藍(lán)點(diǎn)翠首飾，扛一

條高腳長板凳，成群結(jié)伴跑來看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花完，方

又扛起那條凳子回家”“長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長衫，罩一件玄青羽綾馬

褂，舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿，到處走動拜客”，通過寫人們看戲時(shí)服飾打

扮的隆重來表現(xiàn)對社戲的重視，體現(xiàn)其儀式感；

“一有戲，照習(xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的，

無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣”“家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人，辦一頓過

午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉(xiāng)下人”，通過寫看社戲時(shí)各種賣吃食的熱鬧場景，

和長順家請客等內(nèi)容體現(xiàn)其儀式感。

“由本村出名，具全紅帖子請了呂家坪的商會會長，和其他莊口上的有名人物，并保安隊(duì)隊(duì)長、

排長、師爺、稅局主任、督察等，到時(shí)前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席，款待這

些人物”“戲還未開場，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座“，通過寫呂家

坪的重要人物出場，還備辦酒席款待這些人物來表現(xiàn)社戲的儀式感。

9.本題考查學(xué)生分析詞語含義、多角度探究作品意蘊(yùn)的能力。

首先找出帶有這些短語或詞語的句子，如“凡事依照往年成例，出公份子演戲六天，定二十五

開鑼”“因?yàn)橐挥袘?，照?xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食

冷食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣”開鑼后即照例'打加官'，由一個套白面具的判

官，舞著個骯臟的紅緞巾幅，臺上打小鑼的檢場人叫一聲：‘某大老爺?shù)撐桓呱?！’那判官即?/p>

巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個紅包封”“戲文經(jīng)點(diǎn)定后，照例也在臺柱邊水

牌上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個包封卻照例早由蘿卜溪辦

會的預(yù)備好，不用貴客另外破鈔”。

從這些句子可以看出，“出公份子演戲六天”是往年慣例；一有戲呂家坪鎮(zhèn)上各種做買賣的就都

來競爭招攬買賣；開鑼后演出“打加官”是固定劇目；要人點(diǎn)了戲后要在臺柱邊水牌上寫明白；

正角上場后的包封是由辦會預(yù)備好的。

“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等詞語表明像這樣的社戲是每年都有的，是當(dāng)時(shí)重要的民俗文

化活動，給人們帶來了節(jié)日般的快樂，豐富了人們的精神生活。

“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”又表明社戲的形式、內(nèi)容幾乎都不變，這是封閉的鄉(xiāng)土社會的

一個縮影，暗示著這里不受外界打擾的世外桃源般的生活環(huán)境。

文中有“半月來省里向上調(diào)兵開拔的事，已傳遍了呂家坪”，暗示了當(dāng)時(shí)的社會背景，這樣年年

固定演出的社戲有可能被戰(zhàn)爭打斷，這里世外桃源般的美好生活也可能被戰(zhàn)爭打破，“依照往

年成例”“照習(xí)慣”“照例”反復(fù)出現(xiàn)，暗含著作者對這片凈土即將遭受戰(zhàn)爭蹂蹣的擔(dān)憂。

【遷移訓(xùn)練】

（2025屆廣東省珠海市高三第一次模擬考試）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

上學(xué)路上的“新鮮事兒”

沈從文

從我家中到那個新的學(xué)塾里去時(shí)，①路上我可看到針鋪門前本尊個您一個老人戴了極大的

眼鏡，低下頭來在那里磨針。

又可看到一個傘鋪，大門敞開，作傘時(shí)十幾個學(xué)徒一起工作，盡人欣賞。又有皮靴店，大

胖子皮匠，大熱時(shí)總腆出一個大而黑的肚皮（上面有一撮毛！）用夾板上鞋。

又有剃頭鋪，任何時(shí)節(jié)總有人手托一個小小木盤，呆呆的在那里看剃頭師傅刮臉。又可看

到一家染坊，有強(qiáng)壯多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶著墻上橫木，偏左偏

右的搖蕩。

又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齒頭包花帕的苗婦人，時(shí)時(shí)刻刻口上都輕聲唱歌，一

面引逗縛在身背后包單里的小苗人，一面用放光的紅銅勺舀取豆?jié){。

我還必需經(jīng)過一個豆粉作坊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可聽到騾子推磨隆隆的聲音，屋頂棚架上晾滿白粉

條。

我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。

每天上學(xué)時(shí)，我照例手肘上掛了那個竹書籃，里面疊著十幾本舊書，盡管書頁被我翻得皺

巴巴的，但書皮都被我用彩紙仔仔細(xì)細(xì)地包好。在家中雖不敢不穿鞋，可是一出了大門，即刻

就把鞋脫下拿到手上，赤腳向?qū)W校走去。不管如何，時(shí)間照例是有多余的，因此我總得繞一節(jié)

路玩玩。

既然到了溪邊，有時(shí)候溪中漲了小小的水，就把褲管高卷，書籃頂在頭上，一只手扶著，

一只手照料褲子，在沿了城根流去的溪水中走去，直到水深齊膝處為止。

再過去一點(diǎn)就是邊街，有織籃子的鋪?zhàn)?，每天任何時(shí)節(jié)皆有幾個老人坐在門前小凳子上，

用厚背的鋼刀破簌，有兩個小孩子蹲在地上織籃子。（我對于這一行手藝所明白的種種，現(xiàn)在

說來似乎比寫字還在行。）

又有鐵匠鋪，制鐵爐同風(fēng)箱皆占據(jù)屋中，大門永遠(yuǎn)敞開著，時(shí)間即或再早一些，也可以看

到一個小孩子兩只手拉著風(fēng)箱橫柄，把整個身子的分量前傾后倒，風(fēng)箱于是就連續(xù)發(fā)出一種吼

聲，火爐上便放出一股臭煙同紅光。待到把赤紅的熱鐵拉出擱放到鐵砧上時(shí)，②這個小東西，

趕忙舞動細(xì)柄鐵錘，把鐵錘從身背后揚(yáng)起，在身面前落下，火花四濺的一下一下打著。有時(shí)打

的是一把刀，有時(shí)打的是一件農(nóng)具。有時(shí)看到的又是這個小學(xué)徒跨在一條大板凳上，用一把鑿

子在未淬水的刀上起去鐵皮，有時(shí)又是把一條薄薄的鋼片嵌進(jìn)熟飲里去。日子一多，關(guān)于任何

一件鐵器的制造秩序，我也不會弄錯了。

有段時(shí)間我經(jīng)常做夢，我曾夢到自己變成了鐵匠，為每戶人家都制作了農(nóng)具，村里的生活

越過越好。還夢到自己變成了教書先生，每天都能看到孩子們蹦蹦跳跳地來上學(xué)，聽到悅耳的

讀書聲。

邊街又有小飯鋪，門前有個大竹筒，插滿了用竹子削成的筷子。有干魚同酸菜，用缽頭裝

滿放在門前柜臺上。引誘主顧上門，意思好像是說，“吃我，隨便吃我，好吃”！③每次我總

仔細(xì)看看，真所謂“過屠門而大嚼”，也過了癮。

我最歡喜天上落雨，一落了小雨，若腳下穿的是布鞋，即或天氣正當(dāng)十冬臘月，我也可以

用恐怕濕卻鞋襪為辭，有理由即刻脫下鞋襪赤腳在街上走路。

但最使人開心事，還是落過大雨以后，街上許多地方已被水所浸沒，許多地方陰溝中涌出

水來，在這些地方照例常常有人不能過身，我卻赤著兩腳故意向深水中走去。

若河中漲了大水，照例上游會漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西，就趕快到橫跨大河

的橋上去看熱鬧。橋上必已經(jīng)有人用長繩系定了自己的腰身，在橋頭上呆著，注目水中，有所

等待。

看到有一段大木或一件值得下水的東西浮來時(shí)，就踴身一躍，騙到那樹上，或傍近物邊，

把繩子縛定，自己使快快的向下游岸邊泅去。

另外幾個在岸邊的人把水中人援助上岸后，就把繩子拉著，或纏繞到大石大樹上去，于是

第二次又有第二人來在橋頭上等候。我歡喜看人在澗水里扳曹，巴掌大的活鯽魚在網(wǎng)中蹦跳。

④一漲了水，睡早也就可以看這種有趣味的事情。照家中規(guī)矩，一落雨就得穿上釘鞋，我

可真不愿意穿那種笨重釘鞋。雖然在半夜時(shí)有人從街巷里過身，釘鞋聲音實(shí)在好聽，大白天對

于釘鞋，我依然毫無興味。

（節(jié)選自《沈從文別集?自傳集》有刪改）

文本二：

對于理性始終的追求和對于社會始終的責(zé)任，也許是我們同情地理解那一代知識分子的關(guān)

鍵。生在中國已經(jīng)不再是天朝大國，而是積衰積弱的時(shí)代，在戰(zhàn)亂中一邊上學(xué)，一邊觀察社會，

上學(xué)也許既是一個學(xué)知識，成為有技術(shù)的專業(yè)人員的過程，可也是一個成為有社會關(guān)懷的知識

分子的過程。

一個人的精神生活，不僅僅是邏輯的、理智的，不僅僅是科學(xué)的，還有另外一個天地，同

樣給人以精神和思想上的滿足?？墒牵@種精神生活需要從小開始，讓它成為心底的基石，而

不是到了成年以后，再經(jīng)由一陣風(fēng)似的惡補(bǔ)，貼在臉面上掛作招牌。

（節(jié)選自葛兆光的《那一代中國知識分子的幸福和自由〈上學(xué)記〉序》）

【注】2006年出版的口述歷史作品《上學(xué)記》，講述了何兆武流在1920年代?1940年代末不

足30年間的求學(xué)經(jīng)歷，也顯示出他對自己見證的幾乎整個中國二十世紀(jì)歷史的反思。在為《上

學(xué)記》撰寫的序言中，上海復(fù)旦大學(xué)文史研究院及歷史系特聘資深教授葛兆光從何兆武的故事

出發(fā)，談到了那一代中國知識分子的命運(yùn)。

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.開頭對不同身份人物的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了作者童年強(qiáng)烈的好奇心，他也從中了解到了現(xiàn)實(shí)

生活的多元化。

B.鐵匠鋪小孩子一系列動作、風(fēng)箱發(fā)出的吼聲以及火爐放出的臭煙和紅光，表明打鐵難度大

和小孩子的慌張。

C.文中多次寫到作者喜歡赤腳走路，故意走入深水區(qū)，這表現(xiàn)了孩子的天性，追求無拘無束、

自由自在的生命狀態(tài)。

D.沈從文寫上學(xué)路上的見聞，同他在《邊城》里寫湘西的風(fēng)情一樣，都是運(yùn)用白描的方法刻

畫鄉(xiāng)村風(fēng)貌。

7.下列對文中句子加點(diǎn)詞的理解，錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“永遠(yuǎn)必須”既突出了針鋪的特征，也展現(xiàn)了老人穩(wěn)坐門前的安然，歲月一片寧靜。

B.“舞動”顯輕松優(yōu)美，“揚(yáng)起”顯舉得高高，“落下”顯精準(zhǔn)熟練，學(xué)徒動作一氣呵成。

C.干魚與酸菜散發(fā)著誘人的味道，“我”大快朵頤，寫出了孩子好吃的天性，充滿童趣。

D.漲水對于成人世界是一種災(zāi)難，童年的“我”卻在人們打撈物資中看出了無窮的樂趣。

8.在文本一中，原本是一條普通的上學(xué)路，作者是如何寫出“新鮮”之感的？（4分）

9.葛兆光雖是就何兆武的《上學(xué)記》展開評論，但其思考的卻是那代中國知識分子的命運(yùn)，

其中亦包括沈從文。請結(jié)合材料一，談?wù)勀銓ξ谋径睦斫狻＃?分）

【答案】

6.B7.C

8.①從內(nèi)容來看，作者帶著兒童的好奇觀察，描寫內(nèi)容豐富而細(xì)致。如針鋪的老人、傘鋪的

學(xué)徒、皮靴店的皮匠、剃頭鋪、染坊的苗人、豆腐作坊的苗婦人、豆粉作坊的推磨聲等，這豐

富多彩的生活場景和細(xì)節(jié)描寫增添了新鮮感。②描寫了自己在上學(xué)路上的各種活動，如赤腳走

路、在溪水中行走、觀看鐵匠打鐵、觀察人們打撈漂流物等，表現(xiàn)了作者童年的好奇心和探索

精神，使得這條普通的上學(xué)路充滿了“新鮮”之感。③運(yùn)用兒童視角也增添了新鮮感，如看到

小飯鋪門前柜臺上擺的飯缽，想象它好像在招呼人們吃它；作者還通過仔細(xì)看在想象中滿足吃

癮，帶著孩童的天真和快樂。

9.①文本二中，葛兆光通過對何兆武《上學(xué)記》的評論，探討了那一代中國知識分子的命運(yùn)，

強(qiáng)調(diào)了他們對于理性和社會責(zé)任的追求。文本一中沈從文在上學(xué)路上觀察社會，了解各種勞動

場景和人物活動，這不僅是他獲取知識的過程，也是他培養(yǎng)社會關(guān)懷的過程。②葛兆光認(rèn)為人

的精神生活應(yīng)有理性生活，也應(yīng)有感性生活，比如對自由的渴求，對天性的解放。文本一中沈

從文不喜歡穿鞋，上學(xué)路上總是貪玩，展現(xiàn)了孩子的天性：愛玩，好奇。這樣的精神生活給了

沈從文極大的滿足，也奠定了他的思想基礎(chǔ)。

【解析】

【整體分析】沈從文的《上學(xué)路上的“新鮮事兒”》通過細(xì)膩的筆觸和生動的描寫，展現(xiàn)了作

者童年時(shí)期上學(xué)路上的各種見聞。這些見聞不僅反映了湘西地區(qū)的風(fēng)土人情和市井百態(tài)，也表

現(xiàn)了作者對生活的好奇和熱愛。葛兆光在《上學(xué)記》序言中則從何兆武的求學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，探討

了那一代中國知識分子的精神追求和社會責(zé)任，強(qiáng)調(diào)了精神生活的基礎(chǔ)性和重要性。兩者共同

反映了對生活的觀察和對社會的思考。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“小孩子的慌張”錯，原文“兩只手拉著風(fēng)箱橫柄，把整個身子的分量前傾后倒”“舞動細(xì)

柄鐵錘，把鐵錘從身背后揚(yáng)起，在身面前落下”，這些關(guān)于打鐵的描寫體現(xiàn)的是勞動的艱辛。

故選Bo

【7題詳解】

本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。

C.“‘我‘大快朵頤”錯，“過屠門而大嚼”意思是比喻心里想而得不到手，只好用不切實(shí)際

的辦法來安慰自己。文中也有“仔細(xì)看看”。而“大快朵頤”指大吃大嚼，痛痛快快地大吃一

頓。

故選C。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞寫作內(nèi)容和寫作技巧的能力。

從內(nèi)容來看，雖然是每天上學(xué)的必經(jīng)之路,但作者帶著兒童的好奇觀察，描寫內(nèi)容豐富而細(xì)致。

作者通過對上學(xué)路上各種店鋪和人物的細(xì)致描寫，如針鋪的老人“戴了極大的眼鏡，低下頭來

在那里磨針”、傘鋪的學(xué)徒“十幾個學(xué)徒一起工作，盡人欣賞”、皮靴店的皮匠“大而黑的肚

皮（上面有一撮毛?。薄⑻觐^鋪“總有人手托一個小小木盤，呆呆的在那里看剃頭師傅刮臉”、

染坊的苗人“踹在凹形石碾上面”“偏左偏右的搖蕩”、豆腐作坊的苗婦人“刻刻口上都輕聲

唱歌”“用放光的紅銅勺舀取豆?jié){”、豆粉作坊的推磨聲等，展現(xiàn)了豐富多彩的生活場景，細(xì)

節(jié)描寫增添了新鮮感。

同時(shí)，作者還描寫了自己在上學(xué)路上的各種活動，如赤腳走路”一出了大門，即刻就把鞋脫下

拿到手上，赤腳向?qū)W校走去”、在溪水中行走“把褲管高卷，書籃頂在頭上，一只手扶著，一

只手照料褲子，在沿了城根流去的溪水中走去”、觀看鐵匠打鐵、觀察人們打撈漂流物等，這

些細(xì)節(jié)描寫不僅表現(xiàn)了作者童年的好奇心和探索精神，也使得這條普通的上學(xué)路充滿了“新鮮”

之感。

此外，兒童視角也增添了新鮮感，如看到小飯鋪門前柜臺上擺的飯缽，“意思好像是說，‘吃

我，隨便吃我，好吃'！”，充滿兒童的好奇和想象；而且作者還“總仔細(xì)看看，真所謂‘過

屠門而大嚼'，也過了癮”，帶著孩童的天真和快樂。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞文本思想內(nèi)容的能力。

文本二中，“對于理性始終的追求和對于社會始終的責(zé)任，也許是我們同情地理解那一代知識

分子的關(guān)鍵”“在戰(zhàn)亂中一邊上學(xué)，一邊觀察社會，上學(xué)也許既是一個學(xué)知識，成為有技術(shù)的

專業(yè)人員的過程，可也是一個成為有社會關(guān)懷的知識分子的過程”，葛兆光通過對何兆武《上

學(xué)記》的評論，探討了那一代中國知識分子的命運(yùn)，強(qiáng)調(diào)了他們對于理性和社會責(zé)任的追求。

文本一中沈從文的童年經(jīng)歷也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。沈從文在上學(xué)路上觀察社會，了解各種勞動場景

和人物活動，比如他學(xué)會了打鐵的程序，“日子一多，關(guān)于任何一件鐵器的制造秩序，我也不

會弄錯了”，這是對知識的獲取；“我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情”，這

是思想的豐富和成熟；還有“有段時(shí)間我經(jīng)常做夢，我曾夢到自己變成了鐵匠，為每戶人家都

制作了農(nóng)具，村里的生活越過越好。還夢到自己變成了教書先生，每天都能看到孩子們蹦蹦跳

跳地來上學(xué)，聽到悅耳的讀書聲”，這體現(xiàn)了他朦朧的社會責(zé)任感，渴望讓人們過上更好的生

活?！吧蠈W(xué)路上”不僅是他獲取知識的過程，也是他培養(yǎng)社會關(guān)懷的過程。沈從文通過這些經(jīng)

歷，逐漸形成了對社會的深刻理解和責(zé)任感,這與葛兆光所說的“讓精神生活成為心底的基石”

相契合。沈從文的經(jīng)歷和成長過程，正是那一代知識分子在動蕩時(shí)代中不斷追求理性和社會責(zé)

任的縮影。

文本二中“一個人的精神生活，不僅僅是邏輯的、理智的，不僅僅是科學(xué)的，還有另外一個天

地，同樣給人以精神和思想上的滿足”，這“另外一個天地”指的是對自由的渴求，對天性的

解放。

文本一中沈從文不喜歡穿鞋，“一出了大門，即刻就把鞋脫下拿到手上，赤腳向?qū)W校走去”，

體現(xiàn)了對自由的渴；“不管如何，時(shí)間照例是有多余的，因此我總得繞一節(jié)路玩玩”，孩子的

天性就是愛玩，就是好奇，于是沈從文每天的上學(xué)路上充滿了童趣。這樣的精神生活給了沈從

文極大的滿足，也奠定了他的思想基礎(chǔ)。

（湖南師大附中2025屆高三月考）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

摘橘子（節(jié)選）

沈從文

呂家坪蘿卜溪滕家橘子園，大清早就有十來個男男女女，爬在樹柱間坐定，或用長竹梯靠

樹，大家摘橘子。

夭夭不歡喜上樹，便想新主意，找了枝長竹竿子，桿端縛了個小小撈魚網(wǎng)兜，站在樹下去

搜尋，專揀選樹尖上大個頭，發(fā)現(xiàn)了時(shí)，把網(wǎng)兜貼近橘子，搖一兩下，橘子便落網(wǎng)了。眾人都

是照規(guī)矩動手，在樹柱間爬來轉(zhuǎn)去很費(fèi)事，且大大小小都得摘。夭夭卻從從容容，舉著那枝長

竹竿子，隨心所欲到處樹下走去，選擇中意的橘子。且間或還把竹竿子去撩撥樹上的嫂嫂和姐

姐，驚擾他們的工作。

橘子園主人長順見有個竹筐放在樹下，滿是特號大火紅一般橘子。長順想起商會會長昨天

和他說的話，向天天招呼：“夭夭，你摘橘子不能單揀大的摘，不能單揀好的摘，要一視同仁，

不可稍存私心。都是樹上生長的，同氣連理，不許偏愛。現(xiàn)在不公平，將來嫁到別人家中去做

媳婦，做母親，待孩子也一定不公平。這可不大好?！?/p>

夭夭說：“爹爹，我就偏栗摘大的。我才不做什么人媽媽媳婦！我就做你的女兒，做夭夭。

偏心不是過錯！他們摘橘子賣給干爹，做生意總不免大間小，帶得去的就帶去。我摘的是預(yù)備

送給他，再盡他帶下常德府送人。送禮自然栗大的，整莊的，才臉面好看！十二月人家放到神

桌前上供，金晃晃的，觀音財(cái)神見它也歡喜！”

各人都在樹上高處笑著，搖動了樹枝，這里那里都有赤紅如火橘子從枝頭下落。照規(guī)矩掉

下地的橘子已經(jīng)受損，必另外放在一處，留給家里人解渴。長順一面撿拾樹下的橘子，一面說：

“上回省里委員過路，說我們這里橘子像搖錢樹?！?/p>

夭夭說：“爹爹，這水泡泡東西值什么錢？”

長順說：“貨到地頭死，這里不值錢，下河可值錢。聽人說北京橘子兩毛錢一個，上海一

塊錢兩斤；真是樹上長錢！若賣到這個價(jià)錢，我們今年就發(fā)大財(cái)了?！?/p>

“我們園里多的是，怎么不裝兩船到上海去賣？”

“夭夭，去上海有多遠(yuǎn)路，你知道不知道？兩個月船還撐不到，一路上要有三百二十道稅

關(guān)，每道關(guān)上都有個稽查，伸手要錢。一得罪了他，就說，今天船不許開，要盤艙檢查。我們

有多少本錢做這個蠢事情?！?/p>

夭夭很認(rèn)真的神氣說：“爹爹，那你就試裝一船，帶我到武昌去看看也好。我看什么人買

它，怎么吃它，我總不相信！”住對河坳上守祠堂的老水手，得到村子里人帶來的口信，知道

長順家賣了一船橘子給鎮(zhèn)上商會會長，今天下樹，因此趕緊渡河過蘿卜溪來幫忙。老水手到了

橘園里，把頭上棕葉斗笠掛到扁擔(dān)上后，即刻就參加摘橘子工作。

夭夭在老水手樹邊，仰著個小頭，“滿滿，我想栗我爹裝一船橘子到武昌去，順便帶我去，

我要看看他們城里文明人吃橘子怎么下手。用刀子橫切成兩半，用個小機(jī)器擠出水來放在杯子

里，再加糖加水吃，多好笑！他們怕什么？一定是怕橘子骨骨兒卡喉嚨，咽下去從背上長橘子

樹！我不相信，要親眼去看看。”

老水手說：“這東西帶到武昌去，會賠本的。關(guān)卡太多了，一路上稅，一路打麻煩，你爹

發(fā)不了財(cái)?shù)?。?/p>

夭夭說：“發(fā)什么財(cái)？不賠本就成了。我栗看看他們是不是花一塊錢買三四個橘子，當(dāng)真

是四個人合吃一個，一面吃一面還說'好吃，好吃，真真補(bǔ)人補(bǔ)人！'我總不大相信！”

老水手把額紋皺成一道深溝，裝作嚴(yán)肅卻忍不住要笑笑。

一旁的長順回到了樹下，招呼老水手。老水手說：“大爺，我聽人說你賣一船橘子給會長，

今天下船，我來幫忙?！?/p>

“有新聞沒有？”當(dāng)家的話中實(shí)有點(diǎn)說笑意思，因?yàn)榇遄永镂ㄓ欣纤謵鄞蚵犗?，新?/p>

格外多，可是事實(shí)上這些新聞，照例又是并不值得大驚小怪的。因這點(diǎn)好事性情，老水手在當(dāng)

地熟人看來，也有趣多了。

老水手昨天到蘆葦溪趕場，抱著“一定有事”的期望態(tài)度，到了場上。各處都走遍后，除

在賭場上見幾個新來保安隊(duì)副爺，狗撲羊毆打一個米經(jīng)紀(jì)，其余真是凡事照常。因?yàn)楸淮虻氖?/p>

個米經(jīng)紀(jì)，平時(shí)專門剝削生意人，所以大家樂得看熱鬧袖手旁觀。

長順忽地記起一件舊事來了。今年初就傳說辰州府地方，快要成立一個新式油業(yè)公司，廠

址設(shè)在對河，凡是原來油坊的老板、掌捶、管榨、燒火看鍋?zhàn)?、蒸料包料，以及一切雜項(xiàng)工人

和拉石碾子的大黃牯牛，一律取消資格，全用機(jī)器來代替。

長順想起了這公司的消息，就告給老水手，老水手說：“他們辦不好的！”

“你怎么知道辦不好？有三百萬本錢，省里委員，軍長，局長，都有股份。又有錢，又有

勢，又有跑路的狗，還不容易力、？”

“我算定他們辦不好。做官的人哪會辦事？管事的想撈幾個錢，打雜的也想撈幾個錢，上

上下下都只撈油水，撈來撈去有多少？”

長順搖搖頭，對這官民爭利事結(jié)果可不那么樂觀?！八麄冇嘘P(guān)上人通融，向下運(yùn)既有許多

便利，又可定官價(jià)買油收桐子，手段很厲害！自己機(jī)器不出油，還可用官價(jià)來收買別家的油，

貼個牌號充數(shù)，也不會關(guān)門！古人說：官不與民爭利，有個道理?，F(xiàn)在不同了，有利必爭。”

（選自沈從文《長河》，有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.長順借摘橘子要“一視同仁”來教育夭夭，希望她懂得公平，話語中體現(xiàn)出人物的善良和

淳樸。

B.夭夭認(rèn)為城里人用機(jī)器榨橘子吃“多好笑”，與阿Q認(rèn)為城里人煎大頭魚的“可笑”都頗

具諷刺意味。

C.老水手古道熱腸，得知長順家要賣橘子而前去幫忙，表現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會作為熟人社會講交情

特點(diǎn)。

D.在當(dāng)?shù)夭恢靛X的橘子在北京、上海等地卻價(jià)格昂貴，表明鄉(xiāng)村社會閉塞和特權(quán)勢力官爭民

利的現(xiàn)實(shí)。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作者通過對夭夭、長順和老水手等人物以及人物之間和諧關(guān)系的描述，運(yùn)用反襯的手法

將人性美淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

B.文本取材于湘西農(nóng)民的日常生活，主要運(yùn)用對話的敘述方式，向讀者展現(xiàn)出湘西農(nóng)民淳樸

自然的特點(diǎn)和濃郁的民風(fēng)民俗。

C.文本通過原汁原味的語言描寫和獨(dú)具特色的動作描寫，塑造了夭夭這一人物形象，給讀者

留下了美好而深刻的印象。

D.文本以清淡的筆調(diào)抒寫風(fēng)物人情，自然而柔美，其中又夾雜方言和俗語，結(jié)合具體的情節(jié)，

更顯形象生動，趣味盎然。

8.夭夭這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）

9.在《長河》的題記中，沈從文先生就曾提到：“‘現(xiàn)代'二字已經(jīng)到了湘西。”請結(jié)合文

本談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）

【答案】

6.B7.A

8.①夭夭天真爛漫、活潑可愛。夭夭摘橘子的行為充滿了童趣，她對事物有著單純的好奇和想

象，展現(xiàn)出其天真爛漫的一面。

②夭夭率性、純真。當(dāng)父親教導(dǎo)她摘橘子要一視同仁時(shí)，夭夭直言“我就偏要摘大的”，毫不

掩飾自己的喜好和想法，足見她的率性和純真。

③夭夭富有好奇心。夭夭對外面的世界充滿好奇，聽說橘子在外面價(jià)格不一樣，就想讓父親到

武昌去，這種強(qiáng)烈好奇心反映了她渴望了解外面世界的心態(tài)。

9.①《長河》中的湘西世界受到外界經(jīng)濟(jì)的沖擊。盛產(chǎn)橘子的蘿卜溪一元錢買二百個橘子而在

北京兩毛錢一個?！摆s場看人賭博”“聚寶盆”“搖錢樹”等映射出當(dāng)?shù)厝藗儗ω?cái)富的重視和

追求。

②《長河》中摻雜了人情世故，反映了在那個動蕩的年代中的社會現(xiàn)實(shí)，如：長順賣橘子想到

商會會長等。

③《長河》中的湘西人們感知到了城市人的生活方式，夭夭對城里人吃橘子的好奇以及老水手

對城里人吃橘子的解釋等。

【解析】

【整體分析】沈從文的《摘橘子》通過描寫湘西農(nóng)村的日常生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的淳樸與人

情味。夭夭的天真活潑與長順的善良淳樸形成鮮明對比，老水手的熱心助人則體現(xiàn)了鄉(xiāng)村社會

的互助精神。文章通過對話和細(xì)節(jié)描寫，生動刻畫了人物形象，語言質(zhì)樸自然，富有地方特色。

沈從文以清淡的筆調(diào)描繪了湘西的風(fēng)物人情，既有對現(xiàn)代社會變遷的反思，也有對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生

活的深情眷戀。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解能力。

B.“……都頗具諷刺意味”錯誤，夭夭認(rèn)為城里人用機(jī)器榨橘子吃“多好笑”，主要體現(xiàn)的

是夭夭對城市人新奇吃法的不理解和好奇，并不具有諷刺意味。而阿Q認(rèn)為城里人煎大頭魚的

“可笑”帶有阿Q自身的狹隘認(rèn)知和盲目自大，具有一定的諷刺性，兩者在本質(zhì)上不同。

故選B。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“運(yùn)用反襯的手法將人性美淋漓盡致地展現(xiàn)出來”錯誤，作者是通過對夭夭、長順和老水

手等人物的正面描寫以及對他們之間和諧的關(guān)系描述，直接展現(xiàn)出湘西農(nóng)民的人性美、淳樸自

然的特點(diǎn)和濃郁的民風(fēng)民俗，沒有運(yùn)用反襯手法。

故選Ao

【8題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞作品人物形象的能力。

①夭夭天真爛漫、活潑可愛：夭夭用長竹竿子摘橘子的新奇辦法顯示出她的思維活躍，一反傳

統(tǒng)，充滿創(chuàng)造力。她去撩撥樹上的嫂嫂和姐姐，這種行為就像小孩子調(diào)皮搗蛋一樣，充滿了童

趣，沒有成人的世故和拘束，展現(xiàn)出她天真爛漫的性格特點(diǎn)?！坝玫蹲訖M切成兩半，用個小機(jī)

器擠出水來放在杯子里，……我不相信，要親眼去看看"，夭夭對城里人吃橘子的方式感到非

常新奇和好笑，她認(rèn)為他們是怕橘子核卡喉嚨以至于會從背上長橘子樹，這種天真的想象凸顯

了她的天真爛漫和活潑可愛。

②夭夭率性、純真：當(dāng)父親長順教導(dǎo)她摘橘子要一視同仁時(shí)，夭夭毫不猶豫地表達(dá)自己的不同

意見，直言“我就偏要摘大的"。她沒有因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)而改變自己的想法，而是堅(jiān)定地按照

自己的心意去做。她的理由也非常直接和單純,摘大橘子是為了送禮和上供,認(rèn)為這樣才好看，

能讓觀音財(cái)神歡喜。這種毫不掩飾自己喜好和想法的行為，體現(xiàn)了她的率性。同時(shí)，她的想法

沒有受到世俗觀念的影響，只是出于自己內(nèi)心的真實(shí)感受，展現(xiàn)出她的純真。

③夭夭富有好奇心：夭夭聽說橘子在外面價(jià)格不一樣，對外面的人如何買橘子、吃橘子產(chǎn)生了

強(qiáng)烈的好奇。她不滿足于只是聽說，而是想要親自去看看，這種對未知事物的強(qiáng)烈渴望體現(xiàn)了

她的好奇心。她對外面世界的好奇不僅僅是對新鮮事物的好奇，更是一種對不同生活方式和文

化的探索欲望。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

①現(xiàn)代化進(jìn)程的滲透，湘西受到外界經(jīng)濟(jì)的沖擊：從選文中可以看到，湘西的鄉(xiāng)村生活雖然依

舊保持著傳統(tǒng)的勞作方式，如男男女女在清晨摘橘子，但這種生活已經(jīng)不再是完全封閉的。文

中提到的“他們城里人吃橘子”和“趕場看人賭博”“聚寶盆”“搖錢樹”等描述，還提到蘿

卜溪的橘子很便宜，而北京、上海等地橘子價(jià)格昂貴，這些都暗示了外部世界的現(xiàn)代化觀念、

生活方式已經(jīng)對鄉(xiāng)村產(chǎn)生了影響，映射出當(dāng)?shù)厝藗儗ω?cái)富的重視和追求。

②現(xiàn)代化進(jìn)程帶來的人情世故等社會問題：選文中提到的“長順賣橘子想到商會會長”這體現(xiàn)

了商業(yè)活動中的人際關(guān)系和利益考量?！氨０碴?duì)長來訛詐"''水上警察來勒索”以及“土霸、

反動軍官來調(diào)戲”等情節(jié)，反映了在那個動蕩的年代中湘西社會也并非完全封閉，開始摻雜了

人情世故和社會現(xiàn)實(shí)因素。這些揭示了現(xiàn)代化進(jìn)程所帶來的人情的變化，這些問題反映了在那

個動蕩的年代中的社會現(xiàn)實(shí)。

③生活方式的影響方面：湘西人們感知到了城市人的生活方式。他們也開始接觸到城市的生活

方式，如對待橘子的不同態(tài)度，夭夭對城里人吃橘子的好奇，以及老水手對城里人吃橘子的解

釋等，這表明湘西人們開始感知到城市人的生活方式，現(xiàn)代文明的影響已經(jīng)逐漸滲透到湘西這

個相對封閉的地方。

（2025屆湖北省七市州高三下學(xué)期3月?？迹?/p>

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

看龍船

沈從文

吃飯時(shí)隔溪有人喊過渡，翠翠搶著下船，到了那邊，方知道原來過渡的人，便是船總順順

家派來作替手的水手，一見翠翠就說道：“二老要你們一吃了飯就去，他已下河了。”見了祖

父又說：“二老要你們吃了飯就去，他已下河了?！?/p>

祖父同翠翠到城里大河邊時(shí)河邊早站滿了人。細(xì)雨已經(jīng)停止，地面還是濕濕的。祖父要基

翠過河街船總家吊腳樓上去看船，翠翠卻以為站在河邊較好。兩人在河邊站定不多久，順順便

派人把他們請去了。吊腳樓上已有了很多的人。早上過渡時(shí)，為翠翠所注意的鄉(xiāng)紳妻女，受順

順家的款待，占據(jù)了最好窗口，一見到翠翠，那女孩子就說：“你來，你來！”翠翠帶著點(diǎn)兒

羞怯走去，坐在他們身后條凳上，祖父便走開了。

翠翠雖被那鄉(xiāng)紳女孩喊到身邊去坐，地位非常之好，從窗口望出去，河中一切朗然在望，

然而心中可不安寧。擠在其他幾個窗口看熱鬧的人，似乎皆常常把眼光從河中景物挪到這邊幾

個人身上來。還有些人故意裝成有別的事情樣子，從樓這邊走過那一邊，事實(shí)上卻全為得是好

仔細(xì)看看翠翠這方面幾個人。翠翠心中老不自在，只想借故跑去。一會兒河下的炮聲響了，幾

只從對河取齊的船只，直向這方面劃來。先是四條船皆相去不遠(yuǎn)，如四枝箭在水面射著，到了

一半，已有兩只船占先了些，再過一會子，那兩只船中間便又有一只超過了并進(jìn)的船只而前。

看看船到了稅局門前時(shí)，第二次炮聲又響，那船便勝利了。這時(shí)節(jié)勝利的已判明屬于河街人所

劃的一只，各處便皆響著慶祝的小鞭炮。那船于是沿了河街吊腳樓劃去，鼓聲蓬蓬作響，河邊

與吊腳樓各處，都同時(shí)吶喊表示快樂的祝賀。翠翠眼見在船頭站定搖動小旗指揮進(jìn)退頭上包著

紅布的那個年青人，便是送酒葫蘆到碧溪咀的二老，心中便印著三年前的舊事，“大魚吃掉

你！”“吃掉不吃掉，不用你管！”“狗，狗，你也看人叫！”想起狗，翠翠才注意到自己身

邊那只黃狗，已不知跑到什么地方去，便離了座位，在樓上各處找尋她的黃狗，把船頭人忘掉

了。

她一面在人叢里找尋黃狗，一面聽人家正說些什么話。

一個大臉?gòu)D人問：“是誰家的人，坐到順順家當(dāng)中窗口前的那塊好地方？”

一個婦人就說：“是芳子上王鄉(xiāng)紳家大姑娘，今天說是來看船，其實(shí)來看人，同時(shí)也讓人

看！人家命好，有福分坐那好地方！”

“看誰人？被誰看？”

“嗨，你還不明白，那鄉(xiāng)紳想同順順打親家呢?！?/p>

“那姑娘配什么人？是大老，還是二老？”

“說是二老呀，等等你們看這岳云，就會上樓來看他丈母娘的！”

另一個女人便插嘴說：“事弄妥了，好得很呢！人家有一座嶄新碾坊陪嫁，比十個長年

還好一■些?！?/p>

有人問：“二老怎么樣？可樂意？”

有人就輕輕的說：“二老已說過了，這不必看。第一件事我就不想作那個碾坊的主人！”

“你聽岳云二老親口說嗎？”

“我聽別人說的。還說二老歡喜一個撐渡船的。”

“他又不是傻小二，不要碾坊，要渡船嗎？”

“那誰知道。橫順人是‘牛肉炒韭菜，各人心里愛'，只看各人心里愛什么就吃什么。渡

船不會不如碾坊！”

當(dāng)時(shí)各人眼睛對著河里，口中說著這些閑話，卻無一個人回頭來注意到身后邊的翠翠。

翠翠臉發(fā)火發(fā)燒走到另外一處去，又聽有兩個人提到這件事。且說：“一切早安排好了，

只須要二老一句話?！庇终f：“只看二老今天那么一股勁兒，就可以猜想得出這勁兒是岸上一

個黃花姑娘給他的！”

誰是激動二老的黃花姑娘？聽到這個，翠翠心中不免有點(diǎn)兒亂。

翠翠人矮了些，在人背后已望不見河中情形，只聽到敲鼓聲漸近漸激越，岸上吶喊聲自遠(yuǎn)

而近，便知道二老的船恰恰經(jīng)過樓下。樓上人也大喊著，雜夾叫著二老的名字，鄉(xiāng)紳太太那方

面，且有人放小百子鞭炮。忽然又用另外一種驚訝聲音喊著，且同時(shí)便見許多人出門向河下走

去。翠翠不知出了什么事，心中有點(diǎn)迷亂，正不知走回原來座位邊去好，還是依然站在人背后

好。只見那邊正有人拿了個托盤，裝了一大盤粽子同細(xì)點(diǎn)心，在請鄉(xiāng)紳太太小姐用點(diǎn)心，不好

意思再過那邊去，便想也擠出大門外到河下去看看。從河街一個鹽店旁邊甬道下河時(shí)，正在一

排吊腳樓的梁柱間，迎面碰頭一群人，擁著那個頭包紅布的二老來了。原來二老因失足落水，

已從水中爬起來了。路太窄了一些，翠翠雖閃過一旁，與迎面來的人仍然得肘子觸著肘子。二

老一見翠翠就說：“翠翠，你來了，爺爺也來了嗎？”

翠翠臉還發(fā)著燒不便作聲，心想：“黃狗跑到什么地方去了呢？”

二老又說：“怎不到我家樓上去看呢？我已要人替你弄了個好位子。”

翠翠心想：“碾坊陪嫁，稀奇事情咧?！?/p>

二老不能逼迫翠翠回去，到后便各自走開了。翠翠到河下時(shí)，小小心中充滿了一種說不分

明的東西。是煩惱吧，不是！是憂愁吧，不是！是快樂吧，不，有什么事情使這個女孩子快

樂呢？是生氣了吧,——是的，她當(dāng)真仿佛覺得自己是在生一個人的氣，又象是在生自己的氣。

她擠到水邊去，一眼便看到了自己家中那條黃狗，同順順家一個長年，正在去岸數(shù)丈一只空船

上看熱鬧。翠翠銳聲叫喊了兩聲，黃狗張著耳葉昂頭四面一望，便猛的撲下水中，向翠翠方面

泅來了。到了身邊時(shí)狗身上已全是水，把水抖著且跳躍不已，翠翠便說：“得了，裝什么瘋。

你又不翻船，誰要你落水呢？”

（選自沈從文《邊城》第十章，有刪節(jié)）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章開頭借順順家水手之口，告訴二老請翠翠和爺爺去他家看賽龍船，暗示二老對翠翠有

好感，也突出順順熱情好客。

B.鄉(xiāng)紳女孩雖然與翠翠是“競爭對手”，但她主動邀請翠翠坐上好位置欣賞賽龍船，這是因

為鄉(xiāng)紳家有碾坊作為陪嫁。

C.翠翠看到順順家請鄉(xiāng)紳太太小姐享用點(diǎn)心，就“不好意思再過那邊去”，表明她性格純樸

善良，又有著強(qiáng)烈的自尊心。

D.翠翠認(rèn)為“碾坊陪嫁”是“稀奇事情咧"，暗示了她對這種“陪嫁”的不解，也突出了《邊

城》贊美純真愛情的主題。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.賽龍船的過程寫得比較簡單，是因?yàn)橘慅埓皇谴浯渑c二老故事的相交點(diǎn)，這體現(xiàn)了沈從

文小說詳略得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。

B.第三段寫二老在賽龍舟中的精彩表演，既與前文二老“已下河”情節(jié)相呼應(yīng)，又引出下文

街坊婦女討論二老的內(nèi)容。

C.選文部分通過翠翠的心理活動描寫，補(bǔ)敘了三年前與二老邂逅的故事，交代了這場愛情的

淵源，使故事情節(jié)更加完整。

D.文章事件集中，無論是正面描寫翠翠、二老，還是通過其他人來側(cè)面描寫，都突出了兩人

的愛情這個中心。

8.選文部分多次提到翠翠的“黃狗”，請結(jié)合具體內(nèi)容，分析黃狗在文中的作用。（4分）

9.沈從文認(rèn)為《邊城》“對人類‘愛'字一度作了恰如其分的說明”，請結(jié)合教材內(nèi)容與選

文部分，談?wù)勀銓@些“愛”的理解。（6分）

【答案】

6.B7,C

8.①推動故事情節(jié)發(fā)展。因?yàn)閷す?，翠翠離開座位，無意中聽到了女人和街坊們的議論，間接

知道了二老對自己的感情，引出她內(nèi)心的漣漪。

②突出人物心理。文章結(jié)尾處翠翠表面上罵自己家的黃狗，實(shí)際上表達(dá)的是對二老的嗔怪，也

暗示了翠翠內(nèi)心的焦慮，少女懷春的迷茫。

9.①純潔的男女之愛。翠翠與二老的愛情，不摻雜物質(zhì)地位因素，雙方跨越身份，大膽追求愛

情，真情流露，無所顧忌。

②深摯的親人之愛。翠翠與爺爺相依為命，祖孫過著清貧而單純的生活，爺爺為了翠翠的終身

大事暗中操心，托人牽線，甚至還去看“碾坊”。大老二老都愛上了翠翠，兩個人都很公平地

以唱山歌的形式來讓翠翠做選擇，充分體現(xiàn)了手足之情。

③和睦的鄰里之愛。有仁有義，愛心奉獻(xiàn)，因?yàn)槭囟纱睦霞一锏姆Q贊了那只肥鴨兩次，順順

就要大老把鴨送給翠翠，且知道祖孫二人過著拮據(jù)的日子，還送了尖角粽子。

④純樸的人性之愛。順順等人扶危濟(jì)困，受助者感恩。爺爺為了將“船費(fèi)”退給客人，幾乎要

跟客人“打架”。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。

B.“這是因?yàn)猷l(xiāng)紳家有碾坊作為陪嫁”錯，鄉(xiāng)紳女孩向翠翠示好主動邀請翠翠去坐，可能有

其它的目的和原因，這一行為與“家有碾坊作為陪嫁”因果關(guān)系不成立。

故選B。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。

C.“補(bǔ)敘了三年前與二老邂逅的故事”錯，“三年前與二老邂逅的故事”屬插敘不是補(bǔ)敘。

故選c。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。

①推動故事情節(jié)發(fā)展。翠翠的生活原本平靜如水。“想起狗，翠翠才注意到自己身邊那只黃狗，

已不知跑到什么地方去，便離了座位，在樓上各處找尋她的黃狗，把船頭人忘掉了”，當(dāng)她心

愛的黃狗失蹤后，翠翠焦急地離開了座位，穿梭在小鎮(zhèn)的街巷間，尋找著黃狗的身影?！八?/p>

面在人叢里找尋黃狗，一面聽人家正說些什么話”無意間，她聽到了女人和街坊們的議論聲，

間接知道了二老對自己的感情，引出她內(nèi)心的漣漪、觸動了她的心弦。從而引出了翠翠與二老

的愛情故事。

②突出人物心理?！罢l是激動二老的黃花姑娘？聽到這個，翠翠心中不免有點(diǎn)兒亂”，這些

話語在翠翠的耳邊回蕩，她心中涌起一股莫名的情感。她從未想過，那個在鎮(zhèn)上威風(fēng)凜凜的二

老，竟然會對自己有情意。這種突如其來的情感，讓翠翠感到既驚又喜，她的內(nèi)心仿佛被投入

了一塊石子，泛起了層層漣漪?！按浯淠樳€發(fā)著燒不便作聲”，在尋找黃狗的過程中，翠翠不

斷回想起那些議論聲，她的心情變得復(fù)雜起來。“是生氣了吧，一一是的，她當(dāng)真仿佛覺得自

己是在生一個人的氣，又象是在生自己的氣”，她既想立刻見到二老，確認(rèn)這份情感的真實(shí),

又害怕自己的心事被揭穿，不知所措。這種少女懷春的迷茫和焦慮，讓翠翠的內(nèi)心如同亂麻一

般?！暗昧?，裝什么瘋。你又不翻船，誰要你落水呢？”當(dāng)翠翠最終找到黃狗，她表面上罵著

這只調(diào)皮的狗，但實(shí)際上，她的心中卻充滿了對同樣也落水的二老的嗔怪。她責(zé)怪自己為何如

此輕易地相信了那些議論，讓自己陷入了這場情感的漩渦。然而，翠翠也明白，這場經(jīng)歷讓她

更加了解了自己的內(nèi)心，她開始期待著與二老的相遇，期待著未來的故事能夠繼續(xù)發(fā)展。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生評價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。

翠翠與二老的愛情，他們的愛情不受到任何物質(zhì)和地位的束縛，兩顆心緊緊相連，跨越了身份

的鴻溝。他們大膽地追求著彼此，真情流露，無所畏懼。在翠翠的眼中，二老就是她生命中的

全部，而在二老的心中，翠翠也是他此生最珍貴的寶藏。他們的愛情，成為了這個小鎮(zhèn)上最美

麗的傳說。這是純潔的男女之愛。

翠翠與爺爺之間的親情，更是深摯而無私。他們相依為命，共同度過了無數(shù)個清貧而單純的日

子。爺爺為了翠翠的終身大事，默默地操碎了心，甚至不惜托人牽線，去看“碾坊”。他的心

中，只有對孫女的深深的愛和期望。而大老二老之間的競爭，也是以公平的方式展現(xiàn)出手足之

情，他們用唱山歌的方式，讓翠翠做出選擇，展現(xiàn)了兄弟之間的深厚情誼。這是深摯的親人之

愛。

在這個小鎮(zhèn)上，鄰里之間和睦，人們有仁有義，互相幫助，共同度過了一個又一個的難關(guān)。順

順因?yàn)槔洗虻姆Q贊，慷慨地將肥鴨送給翠翠，還關(guān)心著祖孫二人的生計(jì)，送上了尖角粽子。

這種無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓人們感受到了溫暖和力量。這是和睦的鄰里之愛。

而小鎮(zhèn)上的人們，更是擁有著純樸的人性之愛。他們扶危濟(jì)困，樂于助人，用愛心溫暖著每一

個需要幫助的人。當(dāng)爺爺為了將“船費(fèi)”退給客人而幾乎要與客人發(fā)生沖突時(shí)，人們看到了他

的善良和堅(jiān)持。這種純樸的人性之愛，讓小鎮(zhèn)變得更加美好和和諧。這是純樸的人性之愛。

（2025屆廣東省惠州市博羅縣高三上學(xué)期期中考試）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

靜

沈從文

春天日子是長極了的。天上白白的日頭慢慢地移著，云影慢慢地移著，什么人家的風(fēng)箏脫

線了，各處便都有人仰了頭望到天空，小孩子都大聲亂嚷，手腳齊動，盼望到這無主風(fēng)箏，落

在自己家中的天井里。

女孩子岳瑯年紀(jì)約十四歲左右，有一張營養(yǎng)不良的小小白臉，穿著新上身不久長可齊膝的

藍(lán)布袍子，正在后樓屋頂曬臺上，與五歲的北生一起倚在朽爛發(fā)霉搖搖欲墮的欄干旁，數(shù)天上

的大小風(fēng)箏。曬樓前面是石頭城墻，可以望到城墻上石罅里植根新發(fā)芽的葡萄藤。曬樓后面是

一道小河，河水又清又軟，很溫柔的流著。河對面有一個大坪，綠得同一塊大氈茵一樣，上面

還繡得有各樣顏色的花朵。大坪盡頭遠(yuǎn)處，可以看到好些菜園同一個小廟。菜園籬笆旁的桃花，

同庵堂里幾株桃花，正開得十分熱鬧。

日頭十分溫暖，景象極其沉靜，兩個人一句話不說，望了一會天上，又望了一會河水。河

對岸有三匹白馬，兩匹黃馬，在那里吃草，從從容容，一面低頭吃草一面散步。兩個人望到馬，

望到青草，望到一切，小孩子快樂得如癡，女孩子似乎想到很遠(yuǎn)的一些別的東西。

他們是逃難來的，這地方并不是家鄉(xiāng)，也不是所要到的地方。母親、大嫂、姐姐、姐姐的

兒子北生、小丫頭翠云。一群人中，就只五歲大的北生是男子。胡胡涂涂到了這里以后，應(yīng)當(dāng)

換輪船了，一打聽各處，才知道過上海或過南京的船車全已不能開行。既然不能通過，回去也

不是很容易的，因此照媽媽的主張，就找尋了這樣一間屋子權(quán)且居住下來，等候各方面的回信。

爸爸是一個軍部的軍事代表，哥哥是個軍官，二哥在上海教書。岳琨只希望上海先有信來，因

此才好讀書。

幾個人住此已經(jīng)有四十天了，每天總是栗小丫頭翠云跑到城門口那家本地報(bào)館門前去看報(bào),

看了報(bào)后又趕回來，將一切報(bào)上消息，告給母親同姐姐。幾人就從這些消息上，找出可安慰的

理由來，或者互相談到晚上各人所作的好夢，從各樣夢里，卜取一切不可期待的佳兆。

母親原是一個多病的人，身體原來就很壞，加之路上又十分辛苦，自然就更壞了。女孩岳

瑯常常就想到：“再有半個月不行，我就進(jìn)黨務(wù)學(xué)校去也好吧?！蹦菚r(shí)黨務(wù)學(xué)校，一進(jìn)去不必

花一個錢，六個月畢業(yè)后，派到各處去服務(wù)，還有五十塊錢的月薪。這些事情，自然也是這個

女孩子，從報(bào)紙上看來，保留到心里的。

“為什么這樣清靜？”女孩岳瑯心里想著。這時(shí)節(jié)，對河遠(yuǎn)處卻正有制船工人，用釘錘敲

打船舷，發(fā)出砰砰龐龐的聲音。還有賣針線飄鄉(xiāng)的人，在對河小村鎮(zhèn)上，搖動小鼓的聲音。聲

音不斷的在空氣中蕩漾，正因?yàn)檫@些聲音，卻反而使人覺得更加分外寂靜。

岳瑯到房里去時(shí)，看到躺在床上的母親，靜靜地如一個死人，很柔弱很安靜地呼吸著，又

瘦又狹的臉上，為一種疲勞憂愁所籠罩。

岳瑯望到母親日益消瘦下去的臉，說：“媽，媽，天氣好極了，曬樓上望到對河那小庵堂

里桃花，今天已全開了?！?/p>

病人不說什么，微微地笑著。想到剛才咳出的血，伸出自己那只瘦瘦的手來，摸了摸自己

的額頭。

“你咳嗽不好一點(diǎn)嗎？”

“好了好了，不要緊的。”

這樣問答著，女孩便想走過去，看看枕邊那個小小痰盂。

病人明白那個意思了，就說：“沒有什么。”又說：“瑕瑕你站到莫動，我看看，這個月

你又長高了！”

女孩岳琨害羞似地笑著，“我不像竹子罷，媽媽。我擔(dān)心得很，人太長高了要笑人的！”

靜了一會。母親記起什么了。

“瑯瑯我作了個好夢，夢到我們已經(jīng)上了船，三等艙里人擠得不成樣子?！?/p>

其實(shí)這夢還是病人捏造的，因?yàn)橛洃浟y亂的，故第二次又來說著。

女孩岳琨望到母親同蠟做成一樣的小臉，就勉強(qiáng)笑著，“我昨晚當(dāng)真夢到大船，還夢到三

毛老表來接我們。今早上喜鵲叫了半天，我們算算看，今天會不會有信來?！?/p>

“今天不來明天應(yīng)來了！”

兩人故意這樣樂觀地說著，互相哄著對面那一個人，口上雖那么說著，女孩岳瑯心里卻那

么想著：“媽媽的病怎么辦？

病人自己也心里想著：“這樣病下去真糟。”

姐姐同嫂嫂，從城北卜課回來了，兩人正在天井里悄悄地說著話。