瑪納斯縣2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

瑪納斯縣2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)水平測試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．直角三角形的一個銳角是45°，另一個銳角是（______）°，它又是（____）三角形（按邊的特征填寫)。2．有一個數(shù)十位和百分位上都是6，個位和十分位上都是0，這個數(shù)寫作（________），讀作（__________）。3．“20160123”是李明同學的學號，“2016”表示2016年入學，“0123”代表他是本年級1班的第23號學生。張紅同學的學號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是（______）年入學的（______）班的學生。4．把3噸煤平均分成5份，每份是這些煤的（_____），每份有（_____）噸煤。5．如果一個三角形中有一個角是91°，那么這個三角形是（________）三角形。6．把0.965“四舍五入”到百分位約是（________），精確到十分位是（________），保留整數(shù)是（________）。7．不改變6.8的大小，把它改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)是________。8．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，這個數(shù)最大是_____，最小是_____9．在括號里上填上“＞”“＜”或“＝”。0.83×0.5（______）0.83

3.14×1.5（______）3.14×0.954.25＋0.11（______）4.25

1.2×0.3（______）0.3×1.210．小明4次測驗的平均成績是89分，其中前三次的平均成績是88分，小明第四次得________分．11．寫出一個大于2.4而小于2.5的兩位小數(shù)（____）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．十邊形的內(nèi)角和是1800°。（____）13．4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位也相同．（______）14．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）15．比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5。（______）16．所有的等邊三角形都是等腰三角形。________17．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數(shù)是30。（____）18．鐘面上時針從12：00轉(zhuǎn)到3：00，順時針旋轉(zhuǎn)了90°。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．X=2Y（X、Y不為0）X和Y的最小公倍數(shù)是（）．A．X B．Y C．XY20．下面各數(shù)去掉“0”后,大小不變的是()．A．3.07 B．30 C．3.7021．下圖是小明在平面鏡中看到時鐘形成的像，它的實際時間是（）．A．21:05 B．12:02 C．12:05 D．15:0222．下面三組數(shù)據(jù)中能組成三角形的是（）。A． B． C．23．用豎式計算。7.19＋10.98＝（）。A．18.17 B．25.56 C．2.24 D．17.18四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝25．列豎式計算。（打*號的要驗算）*五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．連一連。28．看一看,連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某車間要加工3000個零件，如果每小時加工150個，12小時后，還剩多少個零件沒有加工？30．四年級訂購練習冊，每本練習冊9.3元錢，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三個班一共需要交多少元？31．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車速度是90千米/時，貨車速度是80千米/時，3小時后兩車相遇。甲、乙兩地相距多少千米？32．工程隊要修一條路，已經(jīng)修了48.5米，剩下的路長是已經(jīng)修的路長的2.4倍，這條路全長多少米？33．車站候車大廳里的照明燈，原來平均每個月用電330千瓦時。今年年初，工作人員把所有照明燈換成節(jié)能燈，平均每月用電140千瓦時。照這樣計算，平均一年節(jié)約用電多少千瓦時？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、45等腰【解析】略2、60.06六十點零六【詳解】略3、20172【分析】“20160123”是李明同學的學號，“2016”表示2016年入學，“0123”代表他是本年級1班的第23號學生。學號的前四位表示入學年份，第5~6位表示班級，第7~8位表示在班級第幾號?！驹斀狻繌埣t同學的學號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是2017年入學的2班的學生。故答案為：2017；2?！军c睛】生活中有很多用數(shù)字表示的信息比如身份證號碼，不同位置的數(shù)字都有特定的含義。4、【解析】略5、鈍角【分析】首先，直角為90°，大于90°小于180°的角為鈍角，大于0°小于90°的角為銳角，據(jù)此判斷即可。【詳解】91°大于90°，所以三角形是鈍角三角形。故答案為：鈍角【點睛】本題考查的是三角形的分類，關(guān)鍵是掌握判斷三角形形狀的方法。6、0.971.01【分析】這道題是一個三位小數(shù)求近似數(shù)的題目，第一空是精確到百分位，我們要看千分位，按“四舍五入”法計算。第二空是精確到十分位，就看百分位上的數(shù)字，再利用“四舍五入”法進行計算。第三空把整數(shù)后面的尾數(shù)去掉向整數(shù)部分進1?！驹斀狻?.965“四舍五入”精確到百分位是0.97，精確到十分位是1.0，保留整數(shù)是1。故答案為：0.97；1.0；1?！军c睛】本題考查小數(shù)求近似數(shù)的方法，靈活運用“四舍五入”法來進行求解。7、6.80【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)，不改變6.8的大小，把它改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)是6.80。故答案為：6.80?！军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添“0”或者去“0”。8、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的，最小是千位上的數(shù)進一得到的，據(jù)此解答．【詳解】一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到的，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進一得到的，進一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最的小自然數(shù)0即可．綜上，一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬，這個數(shù)最大是154999，最小是1；故答案為154999，1．9、＜＞＞＝【分析】一個數(shù)乘比0大比1小的數(shù)，所得的結(jié)果比這個數(shù)小；一個數(shù)乘的數(shù)越大，積也就越大；一個數(shù)加上一個不為0的數(shù)，所得的結(jié)果比這個數(shù)大；交換兩個乘數(shù)的位置，積不變?！驹斀狻?.5＜1，所以0.83×0.5＜0.83；1.5＞0.95，所以3.14×1.5＞3.14×0.95；4.25＋0.11＞4.25；1.2×0.3＝0.3×1.2；【點睛】此題主要考查了不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法，牢記規(guī)律是解題的關(guān)鍵。10、92【解析】應用平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)，4次的平均成績×4=4次的總成績，3次的平均成績×3=3次的總成績，兩次的總成績差就是第四次的成績．【詳解】89×4–88×3=356–264=92（分）故填：9211、2.41【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出4.5和4.50的大小相同；然后根據(jù)4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，判斷出4.5和4.50的計數(shù)單位不同即可．【詳解】因為4.5=4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因為4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，所以4.5和4.50的計數(shù)單位不同，所以題中說法不正確．故答案為錯誤．14、×【解析】略15、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個。【詳解】據(jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√。【點睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。16、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形，兩條邊相等的三角形是等邊三角形。三條邊相等中包括了兩條邊相等，所以等腰三角形中包含了等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等邊三角形都是等腰三角形。故答案為：√?！军c睛】本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念，要明白等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形。17、√【解析】略18、√【分析】鐘面上從12：00到3：00，時針走了3大格，每大格30°，也就是3×30°＝90°?！驹斀狻跨娒嫔蠌?2：00到3：00，時針順時針旋轉(zhuǎn)了90°。所以判斷正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清從12時到3時時針在鐘面上運動的軌跡。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、C【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；進而選擇即可．21、C【解析】略22、C【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，進行依次分析即可?！驹斀狻緼．3＋1＜5，不能組成三角形；B．4＋2＝6，不能組成三角形；C．6＋3＞6，能組成三角形。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系，判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)。23、A【分析】計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)計算方法計算。【詳解】7.19＋10.98＝18.17故答案為：A【點睛】考查學生的計算能力，細心計算即可。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分數(shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法，分數(shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細心認真。25、2244400；19.154；11.02【分析】兩個數(shù)相乘時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)減法驗算時，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1200個【分析】根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時間，先求出12小時加工了多少個零件，再用總數(shù)減去已經(jīng)加工的個數(shù)，即可解答?！驹斀狻?000－150×12＝3000－1800＝1200（個）答：還剩1200個零件沒有加工?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是先根據(jù)數(shù)量關(guān)系式：工作總量＝工作效率×工作時間求出已經(jīng)加工的個數(shù)，再根據(jù)減法的意義解答。30、1302元【解析】（52+47+41）×9.3=1302（元）答：三個班一共需要交1302元。31、510千米【解析】（90+80）×3=170×3=510（千米）32、164.9米【分析】根據(jù)題意，