吉林省長春市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁吉林省長春市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列各種工具中，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是（）A．天平 B．茶壺 C．密度計 D．彈簧測力計2．下列工具正常使用時，既可省力，又可以改變力的方向的是（）A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．釣魚竿3．高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的傷害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的（）A．體積 B．重力 C．動能 D．重力勢能4．如圖所示的各種情形中，兩個力是平衡力的是（）A． B．C． D．5．懸浮在水中的潛水艇能夠上浮，是通過下列哪種方法來實(shí)驗(yàn)的？（）A．減小浮力 B．增大浮力 C．減小自身重力 D．增加自身重力6．轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護(hù)作用，如圖所示．“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（）A．緊急剎車 B．左右轉(zhuǎn)彎C．前方碰撞 D．后方追尾7．下列的情形中，人對物體做了功的是（）A．小紅推講桌，沒有推動 B．小明把地板上的書包拎了起來C．小剛背著書包在水平操場上走動 D．老師手托著書，姿勢不變地站在講臺上8．甲、乙兩位同學(xué)的體重相同，都從一樓上到三樓，甲是快步走上去的，乙是慢慢走上去的，二人上樓的功率分別為、，下列說法正確的是（）A． B．C． D．無法比較、大小9．如圖所示，滑板運(yùn)動員從高處平臺的末端水平飛出，落在水平地面上，運(yùn)動員在下落過程中（）A．慣性消失B．動能減小C．重力勢能減小D．運(yùn)動狀態(tài)保持不變10．如圖，用一個始終水平向右的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將：A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定二、填空題11．圓珠筆握筆的位置有許多橫條紋，這是為了摩擦。把一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆筆尖朝上向下按壓，放手后圓珠筆會跳起來，彈簧由于被壓縮而具有勢能。12．高架橋上橋有一段很長的引橋，相當(dāng)于斜面，汽車上橋時可以（選填“省力”或“費(fèi)力”）。汽車沿著引橋勻速向上行駛時，它們的機(jī)械能。13．當(dāng)錘頭松了時，應(yīng)選擇圖的操作，反復(fù)向地面撞擊，錘頭就緊緊套在錘柄上了。這是利用了（選填“錘頭”或“錘柄”）的慣性。14．賽艇比賽中，運(yùn)動員用力向后劃槳，賽艇就快速前進(jìn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬堑?。劃槳時，船槳上的（選填“A”或“B”）點(diǎn)是支點(diǎn)。15．如圖甲所示，把一個硬質(zhì)塑料瓶裝滿水，把乒乓球放在瓶口處按住倒置，松開手后，乒乓球在的作用下不會下落；如圖乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶內(nèi)，若從瓶口處用力向上吹氣，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越，所以乒乓球不會上升．16．把一塊質(zhì)地均勻的長方體放在水平桌面上，如圖所示，它對桌面的壓強(qiáng)為p1．如果先豎直切除該物體右邊的陰影部分①，物體剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為p2；如果再斜著切除該物體右邊的陰影部分②，物體剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為p3，則p2p1，p3p2。（兩個空均選填“>”、“<”或“＝”）三、計算題17．在水平地面上放一個木箱，小明用15N的水平推力在5s內(nèi)使木箱勻速前進(jìn)了2m，求：（1）推力做的功是多少？（2）推力做功的功率是多少？18．如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細(xì)線系著，已知水深為50cm，木塊的體積為，g取10N/kg，，求：（1）水對容器底的壓強(qiáng)；（2）木塊受到的浮力。四、綜合題19．如圖是運(yùn)動員把足球頂出去的情景。（1）用力把球頂出去，表明力可以改變物體的；足球被頂出去后，會繼續(xù)向前運(yùn)動一會兒，這是因?yàn)樽闱蚓哂?；?）請在圖中畫出足球受力的示意圖（忽略空氣阻力）。五、實(shí)驗(yàn)題20．在測量滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)的知識，可知木塊受到的滑動摩擦力是N；（2）如果在木塊上再放一個砝碼，則木塊在木板上運(yùn)動時，受到的滑動摩擦力將；（3）圖乙中，砝碼隨木塊一起做勻速直線運(yùn)動時，砝碼（選填“受到”或“不受”）摩擦力的作用。21．在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小球A和B的質(zhì)量不相同。（1）讓小球A和B分別從同一高度由靜止開始滾下，目的是使小球運(yùn)動到水平面時的相同。由圖中的現(xiàn)象可知，小球A的動能小球B的動能；（2）實(shí)驗(yàn)中，如果所用的水平面絕對光滑并且足夠長，本實(shí)驗(yàn)將不能完成探究，原因是；（3）一只行走的老牛動能約為60J，一顆飛行的步槍子彈動能約為，子彈的動能遠(yuǎn)大于老牛的動能，是因?yàn)樗拇蟆?2．小明在探究杠桿平衡條件時，所用鉤碼的質(zhì)量都相等。（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）杠桿水平平衡后，小明在杠桿的B點(diǎn)懸掛了3個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，他應(yīng)該在A點(diǎn)掛個鉤碼；（3）如圖丙是靜止在水平地面上的拉桿箱的示意圖，拉桿箱可以看成是（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，輪子的轉(zhuǎn)軸O為支點(diǎn)，請畫出動力F的力臂l。23．小明同學(xué)制作了如圖所示的探頭，做有關(guān)液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。（1）小明把探頭的橡皮膜朝上，浸沒在水中，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后，會向（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）；（2）接下來，小明又做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。比較甲圖和乙圖，可以初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（3）比較兩圖可以探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；（4）在圖中的實(shí)驗(yàn)中，保持探頭的位置不變，往圖丙的鹽水中逐漸加入水（未溢出），則探頭橡皮膜的凹陷程度會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。24．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組做了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率120.10.60.355.6%240.11.00.366.7%360.12.40.3（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升鉤碼時，應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計；（2）請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中完成滑輪組的繞線；（3）第3次實(shí)驗(yàn)中，測得滑輪組的機(jī)械效率為（結(jié)果保留1位小數(shù)）；（4）分析表格中的3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升的物體越重，機(jī)械效率越；（5）如果將此滑輪組中的定滑輪換成質(zhì)量更大的定滑輪，其他因素都不變，且不考慮繩重和摩擦，則與更換前相比，滑輪組的機(jī)械效率將。六、填空題25．學(xué)習(xí)了浮力后，小明利用家里的器材，測出了一個瓷碗的密度。（1）如圖甲所示，小明向自制溢水杯中注滿水，然后讓瓷碗漂浮在水面上，用電子秤測出排開水的質(zhì)量是，則瓷碗受到的浮力；（2）小明將瓷碗沉入水底后，水面下降，此時瓷碗受到浮力為，則（選填“>”、“<”或“=”）。答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁《吉林省長春市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案DCDDCDBACA1．D【詳解】A．天平是根據(jù)等臂杠桿的原理工作，故A不符合題意；B．茶壺是根據(jù)液體壓強(qiáng)中的連通器原理工作的，故B不符合題意；C．密度計是根據(jù)漂浮物體受到的浮力、阿基米德原理工作的，故C不符合題意；D．彈簧測力計是根據(jù)彈簧的伸長量與所受拉力（在彈性限度內(nèi)）成正比的原理工作的，故D符合題意。故選D。2．C【詳解】A．使用定滑輪可以改變力的方向，但不能省力，故A不符合題意；B．使用動滑輪不可以改變力的方向，但可以省力，故B不符合題意；C．由定滑輪、動滑輪組成滑輪組，既可以改變力的方向，又能省力，故C符合題意；D．釣魚竿屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故D不符合題意。故選C。3．D【詳解】物體的重力勢能跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，物體有一定的質(zhì)量，物體處于高處，重力勢能大。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4．D【詳解】A．兩個力大小不相等，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．兩個力作用在兩個不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．兩個力沒有作用在一條直線上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。5．C【詳解】懸浮在水中的潛水艇浮力等于重力，要想使?jié)撍軌蛏细?，浮力必須大于重力，所以需要減輕自身重，故C符合題意，ABD符合題意。故選C。6．D【詳解】AC．緊急剎車或前方碰撞時，人腳隨車停止了運(yùn)動，而上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，身體會向前傾，安全帶和安全氣囊起作用，頭枕不起作用；B．左右轉(zhuǎn)彎，身體會向右，向左偏，頭枕不起作用；D．后方追尾時，人下身隨車向前去了，而上身由于慣性繼續(xù)向后傾，頭就靠在頭枕上，起到保護(hù)的作用。故選D。7．B【詳解】A．小紅推講桌，講桌未動，有力作用在講桌上，但講桌沒有在力的方向上移動距離，所以人對講桌不做功，故A不符合題意；B．小明把地板上的書包拎起，力的方向向上，書包在力的方向上移動了距離，所以人對書包做了功，故B符合題意；C．小剛背著書包在水平操場上走動，人給書包一個向上的力，書包沿水平方向移動距離，所以人對書包沒有做功，故C不符合題意；D．人托著書不動，有力作用在書上，但書沒有在力的方向上移動距離，所以人對書不做功，故D不符合題意。故選B。8．A【詳解】上樓過程要克服重力做功，由于兩人的體重G相同、上樓的高度h也相同，根據(jù)可知，兩人做功相同，甲是快步走上去的，乙是慢慢走上去的，則，且W相同，由可知二人上樓的功率，故A正確，BCD錯誤。故選A。9．C【詳解】A．慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何時候都有慣性，運(yùn)動員在下落過程中慣性不會消失，故A不符合題意；B．運(yùn)動員在下落過程中質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，故B不符合題意；C．運(yùn)動員在下落過程中質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故C符合題意；D．運(yùn)動員在下落過程中，速度大小和運(yùn)動方向都發(fā)生了變化，所以其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D不符合題意。故選C。10．A【分析】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂．根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，力F始終水平向右，即動力臂不斷變小，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，阻力不變，阻力力臂變大，所以動力變大．【詳解】如圖，用一個始終水平向右的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，阻力的大小不變（等于物重G），阻力臂變大，動力臂不斷變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，動力將變大．故A正確．【點(diǎn)睛】本題是動態(tài)平衡問題，考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的理解和靈活運(yùn)用．能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．11．增大彈性【詳解】[1]圓珠筆握筆的位置有許多橫條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]把一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆筆尖朝上向下按壓，使彈簧發(fā)生彈性形變，彈簧由于被壓縮具有彈性勢能。12．省力增大【詳解】[1]引橋相當(dāng)于斜面，汽車?yán)眯泵嫔仙龝r，增大了運(yùn)動的距離，可以省力。[2]汽車沿著引橋勻速向上行駛的過程中，車的質(zhì)量不變，速度不變，高度增大，動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大。13．乙錘頭【詳解】[1][2]錘頭松了，讓錘頭與錘柄同時向下運(yùn)動，當(dāng)錘柄遇到障礙物停止運(yùn)動時，錘柄突然受力停止運(yùn)動，而錘頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動，所以錘頭就就緊套在錘柄上了，乙圖符合要求。14．相互A【詳解】[1]賽艇比賽中，運(yùn)動員用力向后劃槳，船槳給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水給船槳一個向前的力推動船向前運(yùn)動。[2]劃船時，B點(diǎn)是動力點(diǎn)，A點(diǎn)是支點(diǎn)，水給船槳力的作用點(diǎn)是阻力點(diǎn)。15．大氣壓小【詳解】圖甲的實(shí)驗(yàn)中，將一個硬質(zhì)塑料瓶裝滿水，把乒乓球放在瓶口處按住并倒置，松開手后，乒乓球不會落下，是大氣壓將乒乓球和水托住的，該現(xiàn)象說明了大氣壓強(qiáng)的存在；圖乙的實(shí)驗(yàn)中，從瓶口處用力向上吹，流速大的地方壓強(qiáng)小，因此瓶口處壓力變小，瓶內(nèi)的大氣壓就會產(chǎn)生一個力把乒乓球往下壓，所以乒乓球不會上升．16．<<【詳解】[1]如果先豎直切除該物體右邊的陰影部分①，其重力變小了，對桌面的壓力變小了，而受力面積不變，由可知，物體剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p2變小了，則p2<p1[2]如圖所示：如果沿圖中虛線切去②的右邊部分，根據(jù)可知，壓強(qiáng)的大小不變；如果斜著切除該物體右邊的陰影部分②，此時的受力面積不變，但壓力相對與沿虛線除后剩余部分的壓力變小了，根據(jù)可知，壓強(qiáng)變小了，即p3<p117．（1）30J；（2）6W．【詳解】（1）．推力做功：W＝Fs＝15N×2m＝30J；（2）．推力做功的功率：P＝＝＝6W．答：（1）．推力做功為30J；（2）．推力做功的功率為6W．18．（1）5000Pa；（2）40N【詳解】解：（1）水對容器底面的壓強(qiáng)（2）此時木塊完全浸沒，所以木塊受到的浮力答：（1）水對容器底面的壓強(qiáng)是5000Pa；（2）木塊受到的浮力是40N。19．運(yùn)動狀態(tài)慣性【詳解】（1）[1]比賽中，運(yùn)動員用頭將迎面飛來的足球頂出去，足球的運(yùn)動方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]足球被頂出去后能繼續(xù)向前運(yùn)動是由于足球具有慣性，繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。（2）[3]頂出去的足球在不計空氣阻力的情況下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向豎直向下，如下圖所示：20．二力平衡變大不受【詳解】（1）[1][2]用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，測力計分度值為，測力計示數(shù)為，根據(jù)二力平衡的知識，拉力等于滑動摩擦力的大小，故可知木塊受到的滑動摩擦力是。（2）[3]如果在木塊上再放一個砝碼，木塊對支持面的壓力變大，則木塊在木板上運(yùn)動時，受到的滑動摩擦力將變大。（3）[4]圖乙中，砝碼隨木塊一起做勻速直線運(yùn)動時，砝碼相對木塊沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以砝碼不受摩擦力的作用。21．速度小于木塊會做勻速直線運(yùn)動速度【詳解】（1）[1]讓小球A和B分別從同一高度由靜止開始滾下，則小球運(yùn)動到水平面時的速度是相同的。[2]由圖中的現(xiàn)象可知，B球撞擊木塊后，木塊移動的距離要大于A球，說明B球?qū)δ緣K做的功多，所以小球A的動能小于小球B的動能。（2）[3]若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，小球與木塊將一直做勻速直線運(yùn)動下去，無法比較其距離的大小，也就無法得出其動能的大小，因此，實(shí)驗(yàn)無法得出結(jié)論。（3）[4]一只行走的老牛動能約為60J，一顆飛行的步槍子彈動能約為，動能的影響因素有兩個：速度、質(zhì)量。雖然老牛的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于子彈的質(zhì)量，但子彈的速度要遠(yuǎn)大于老牛的速度，所以子彈的動能遠(yuǎn)大于老牛的動能。22．右2省力,,【詳解】（1）[1]由圖甲知，右邊上翹，要使杠桿在水平方向平衡，應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)。（2）[2]設(shè)杠桿分度值是L，一個鉤碼重是G，所以所以。（3）[3]因?yàn)槔瓧U箱在使用過程中，動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿；過O點(diǎn)作F的垂線即為F的力臂，如下圖所示：23．