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XXXX有限公司電話:XXXXXXXX/XXXXXXXX微信:XXXXXXXXXXXX有限公司電話:XXXXXXXX/XXXXXXXX微信:XXXXXXXX圣誕節(jié)快樂相聲小品劇本欣賞
圣誕節(jié)將至,不少人還在煩惱要表演什么節(jié)目,小編告訴你不用愁,下面是小編搜集整理的圣誕節(jié)快樂相聲小品劇本欣賞,希望對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在,敬請(qǐng)關(guān)注。
小品名字:愛在圣誕
主旨:本劇通過小孩子間、同事間、夫妻間愛的缺少及世界的天災(zāi)、人禍說明世人愛的失落,由此產(chǎn)生的不和藹,人在世界、單位和家都里得不到安寧,也得不到真正的愛。配合后面愛在圣誕的節(jié)目,主基督重新給這世界帶來愛,再由彼此相愛的見證使人重新得著這愛,構(gòu)成一個(gè)完整體系。適合于傳福音晚會(huì)。
人物:夫妻二人;兄妹二人;(10-15歲)畫外音:男、女各一
道具:一個(gè)書包,兩小紙盒子,圣誕樹,電話,兩把椅子,一張小桌子。
(背景圖片:現(xiàn)代家庭客廳內(nèi)有一電視機(jī)。外擺幾張椅子、桌子、圣誕樹。
妻子、兒子、女兒在家忙碌著布置圣誕裝飾。)
(叮咚…叮咚…)
妻:肯定是你爸回來了!誰去開門?
兒、女:我去我去!
(轉(zhuǎn)身去開門,夫上場(chǎng))
兒:爸爸,圣誕快樂!圣誕禮物呢?
夫:圣誕快樂!喏,這不就是嗎?(從背后拿出)
兒:哇!是我最想要的書包和電子詞典哩!
女:爸爸,那我的禮物我的禮物呢?
夫:別急,書包給哥哥,電子詞典給妹妹。
兒、女:啊?哦(不開心地低聲應(yīng)道)謝謝爸爸!(不情愿的)
(兒一把搶過妹妹手上的電子詞典)
女:爸,哥搶我的新詞典!把他去年的舊詞典扔給了我。
兒:我沒有搶,她的詞典是她自己弄臟的。
夫:曉兒,你有新書包了,還搶妹妹的詞典,你太貪心了,還說謊!
女:?jiǎn)鑶鑶?hellip;舊的我不要!我要新的!
兒:我們同學(xué)都用這個(gè)了,去年的那個(gè)功能太差了!
妻:行了行了,你們兩個(gè)小孩別爭(zhēng)了,這個(gè)先給妹妹,下次再給你買一個(gè),好了,你們都回房間玩去吧。
(兒、女下)
爸:真是被他們煩死了!有禮物了還爭(zhēng)來爭(zhēng)去!
妻:別生氣!小孩子都這樣,累了吧!坐下歇會(huì)兒,我給你倒杯水。
(打開電視機(jī),背景圖片上出現(xiàn)畫面)
播音員男:本臺(tái)特派駐伊拉克記者最新報(bào)道,伊一又發(fā)生一起自殺性爆炸事件,造成多人…
夫:怎么伊拉克老是爆炸。(按遙控)
播音員女:本臺(tái)消息,因今年淮河大水,部分受災(zāi)群眾因缺少過冬衣物而受凍住院…
妻:唉!又是這些天災(zāi)人禍的事情。看了心煩。換個(gè)臺(tái)吧。
播音員男:本臺(tái)駐香港記者報(bào)道,部分歌迷聚集在著名歌星自殺現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)燃蠟燭舉行紀(jì)念活動(dòng)…
夫:還在報(bào)道那自殺事件!人怎么像瘋了一樣,電視新新聞里老是壞消息。唉,這世界沒有一天安寧的日子!
妻:(端杯水)別看了,來喝點(diǎn)水吧,(忽然想起)噢對(duì)了,你們公司業(yè)務(wù)經(jīng)理人選有沒有定下來呀?
夫:(關(guān)掉電視,拿起報(bào)紙)!別提了,前幾天他們趁我出差,定羅凱那小子為業(yè)務(wù)經(jīng)理了,還說明年年初就讓他上任!
妻:是羅凱呀,我覺得他倒的確是蠻合適的。
夫:他是合適人選?最佳人選應(yīng)該在這里!是你老公我!(拍拍胸膛)
妻:是嗎老公?看不出你有這么大能耐嘛。不過工作經(jīng)驗(yàn)上他要比你豐富多了!
夫:他經(jīng)驗(yàn)豐富?他呀!腦筋太死,太古板!而且,他也太老了,沒有沖勁。
妻:拜托,他有多老?!
夫:不管怎樣,我就是覺得他沒有那個(gè)能力,你等著瞧吧,不出三個(gè)月,我要讓他下臺(tái)。
妻:你在說什么呀老公。
夫:我要讓全公司的人知道,真正能夠勝任業(yè)務(wù)經(jīng)理的人,就是你老公--王大力!
妻:你該不是要耍什么陰謀吧老公?
夫:噯,別說得那么難聽。老婆,你老公為了要出人頭地,總得要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,用點(diǎn)手段么!
妻:這樣不好吧,人家是憑業(yè)務(wù)能力選上的,而且羅凱跟我們家關(guān)系也不錯(cuò),我們可不能那樣不擇手段的去害人家啊!
夫:這你女人家不懂,競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的,否則就永遠(yuǎn)被壓在人家底下了。沒有出頭之日的……
妻:好了好了不說了,只有你懂,我的業(yè)務(wù)經(jīng)理!
夫:不說這些不高興的事兒了。(沉默,拿報(bào)紙看)
夫:哎老婆,你什么時(shí)候有空啊?
妻:怎么?
夫:快年底了,我想我們請(qǐng)爸媽他們出去吃頓飯!讓他們高興一下,好不好?
妻:好啊!他們肯定會(huì)很高興的。你真好老公。去哪呢?
夫:別肉麻了,(指報(bào)紙)哎報(bào)上就有家牛排館新開張,我們帶他們?nèi)ヅE硼^吃牛排。
妻:牛排啊?(看報(bào)紙,神色不對(duì))你又不是不知道我爸最討厭吃牛排了……
夫:(有點(diǎn)不好意思)不是啦!我是說我爸爸媽媽哎!
妻:(恍然大悟,臉色大變,不高興)哦!我就說嘛,什么時(shí)候變的那么孝順了。
夫:你這是什么意思?
妻:什么意思?我問你,你什么時(shí)候想到過我爸爸媽媽,要請(qǐng)他們出去吃飯了?
夫:你又不是不知道我近來很忙,而且你也經(jīng)?;厝タ此麄兟铩?/p>
妻:所以,你就不用理他們了,是不是?
夫:我求你好不好。告訴你,我跟你爸媽實(shí)在沒什么話說,他們都看不起我這個(gè)女婿。
妻:哦,你以為,我跟你爸媽就很有話說啊?我才不喜歡跟他們?cè)谝黄鹉?成天羅羅嗦嗦,雞蛋里挑我的骨頭!
夫:你這個(gè)人真奇怪,你為什么不能對(duì)我爸爸媽媽好一點(diǎn),多一點(diǎn)包容,整天說這個(gè)怎么樣,那個(gè)怎么樣的。
妻:哎!你這話說得真好聽!我還正要對(duì)你說:你什么時(shí)候少想過自己,為你老婆我多想一想?
夫:你什么意思嘛,筒直不可理喻。
妻:我是不可理喻,我瞎了眼了,我嫁給你這種男人……
夫:我當(dāng)初怎么那么傻會(huì)跟你結(jié)婚!
妻:你.....(扔?xùn)|西)這日子我不過了!!
夫:說夠了沒!唉,連這個(gè)家也沒有一天安寧的日子了!
【結(jié)尾方案一】
(電話鈴響…)
夫:(接電話,氣兇兇的)喂,誰?
姑:大力啊,我是你姑媽呀!怎么了不高興呀?
夫:這日子過得沒勁死了。
姑:今天是平安夜,我們教堂晚上有圣誕晚會(huì),你們也過來聽聽福音,把曉兒他們都帶上?
夫:哦,圣誕晚會(huì)?好吧!反正在家也煩人!
姑:那么7點(diǎn)鐘我在教堂門口等你們。
夫:好吧,待會(huì)兒見吧!
(掛電話)(燈滅)
【結(jié)尾方案二】
門鈴響了。。。大力去開門
大力:噢是姑媽,快請(qǐng)進(jìn)!
姑:大力,XX,咦,你們兩人不愉快啊?以前我和你姑父也常嘔氣,我倆個(gè)性鮮明,常為了一點(diǎn)雞皮蒜毛的事五天一大吵,三天一小吵。
妻:可姑媽我看你們現(xiàn)在二人很恩愛、很體貼的,我真羨慕你們二夫妻!
姑:是啊,自從我和你姑父都信了耶穌,我們的生命有了極大的改變,看問題不再單純從自己的角度出發(fā),而是很自然地站在對(duì)方的角度來看,這樣兩人心心相印、患難與共!
夫:是啊,我們就缺少一種心心相印、生死與共的感覺!
姑:人單靠自身的努力很難達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的,就像物體靠自身無法克服地心引力一樣,人不可能靠自己脫離自私的本性,只有當(dāng)耶穌改變你的生命,你的生活才開始改變!耶穌給我們的生命是恒久忍耐又有恩慈的生命,這新生命是不求自己的益處,不計(jì)算對(duì)方缺點(diǎn)的,這樣吧,今天是平安夜,我們教會(huì)有圣誕晚會(huì),我們一起去聽聽耶穌的福音,好吧?
冬至是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的公歷12月21日~23日之間。下面是小編搜集整理的冬至節(jié)氣九九歌精選,希望對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在,敬請(qǐng)關(guān)注。
九九歌是什么意思
九九歌是漢族民間諺語,在漢族傳統(tǒng)文化中,九為極數(shù),乃最大、最多、最長(zhǎng)久的概念。九個(gè)九即八十一更是最大不過之?dāng)?shù)。古代漢族人民認(rèn)為過了冬至日的九九八十一日,春天肯定經(jīng)已到來。
冬至與九九歌
我國(guó)陰歷有九九的說法,用來計(jì)算時(shí)令。計(jì)算的方法是從冬天的冬至曰算起,第一個(gè)九天叫一九。第二個(gè)九天叫二九,依此類推,一直到九九。即第九個(gè)九天,這時(shí)冬天已過完,春天來到了。
冬至九九歌欣賞:
九九歌(一)
一九至二九,扇子不離手;
二九一十八,脫冠著羅衫;
三九二十七,出門汗滴滴;
四九三十六,卷席露天宿;
五九四十五,炎秋似老虎;
六九五十四,乘涼莫太遲;
七九六十三,床頭摸被單;
八九七十二,半夜蓋夾襖;
九九八十一,家家打煤基;
九九加一九,已經(jīng)過中秋。
九九歌(二)(川西壩)
一九二九,懷中插手;
三九四九,凍死豬狗;
五九六九,沿河看柳;
七九六十三,路上行人把衣?lián)?
八九七十二,貓狗臥陰地,
九九八十一,莊稼老漢田中立。
數(shù)完九九,春花也就燦然了。
九九歌(三)(江蘇常武)
頭九二九相逢不出手,
三九四九凍得索索抖,
五九四十五窮漢街上舞,
六九五十四蚊蠅叫吱吱,
七九六十三行人著衣單,
八九七十二赤腳踩爛泥,
九九八十一花開添綠葉。
九九歌(四)尉縣
一九二九,相喚不出手。
三九二十七,籬頭吹觱篥。
四九三十六,夜眠如露宿。
五九四十五,家家推鹽虎。
六九五十四,口中哂暖氣。
七九六十三,行人把衣?lián)?單)。
八九七十二,貓狗尋陰地。
九九八十一,窮漢受罪畢。
九九歌(五)(湖南)
冬至是頭九,兩手藏袖口;
二九一十八,口中似吃辣椒;
三九二十七,見火親如蜜;
四九三十六,關(guān)住房門把爐守;
五九四事務(wù),開門尋暖處。
六九五十四,楊柳樹上發(fā)青絳;
七九六十三,行人脫衣衫;
八九七十二,柳絮滿地飛;
九九八十一,穿起蓑衣戴斗笠。
九九歌的由來故事
相傳,在很久以前,乘法口訣的順序跟現(xiàn)在正好相反,也就是從九九八十一開始到二二得四為止一共十六句.正因?yàn)殚_頭的兩個(gè)字是九九,人們才把乘法口訣也稱為九九歌.
據(jù)說,在春秋時(shí)的一代明君齊桓公,為了廣招賢人奇士,曾經(jīng)設(shè)立了一個(gè)招賢榜,可是招賢榜貼出了很久也沒有人來應(yīng)招,終于有一天,來了個(gè)秀才模樣的人.齊桓公一聽有人來應(yīng)征,高興極了.連忙親自帶人道招賢館門口迎接.
沒想到,來人二話沒說,開口就朗聲背道:九九八十一、九八七十二、……二二得四.背完了,向著齊桓公深深的作了一個(gè)揖.說道:大王,見笑了.
齊桓公和他手下的人聽完,都哈哈大笑,齊桓公問道:難道會(huì)背九九表也算什么稀奇?這就表示你有才學(xué)嗎?
來人卻一本正經(jīng)地回答道:大王,會(huì)背九九歌也實(shí)在算不上是有才學(xué).但是大王如果能對(duì)我這樣一個(gè)只會(huì)背九九歌的人都能以厚禮相待的話,這樣一來,天下有才學(xué)得人還愁不會(huì)接連的來投奔您嗎?
齊桓公聽了,說:言之有理,那么先生就是我招來的第一位賢士了.從此,賢人們都分別來投奔齊桓公.齊國(guó)也越來越強(qiáng)大.
這個(gè)故事給我們傳遞了一個(gè)很重要得信息,那就是,早在春秋時(shí),就已經(jīng)發(fā)明了九九歌,照這樣來推算,乘法口訣的前身九九歌已經(jīng)有2600多年的歷史了。
規(guī)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開規(guī)劃。下面是小編搜集整理的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃論文范本,希望對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在,敬請(qǐng)關(guān)注。
一、寫在前面
我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
二、自我分析:
(一)性格分析:我是個(gè)比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無私的女孩。
(二)職業(yè)個(gè)性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。
(三)我的優(yōu)點(diǎn):
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn):
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無太多關(guān)系,無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析:
優(yōu)勢(shì):
(一)我的優(yōu)勢(shì)
1、各科成績(jī)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),興趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);
3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書,在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng),國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員,組織管理能力較強(qiáng),且敢于嘗試新的事物;
4、多次在?;顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;
5、多次實(shí)習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢(shì)的使用
1、知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢(shì);
5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢(shì):
(一)我的弱勢(shì)
1、有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
機(jī)會(huì):
(一)機(jī)遇
1、姐姐是園長(zhǎng),我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。
(二)機(jī)遇的
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