Module2-Unit1-名師教案【河南洛陽】

1/4外研版四下Module2Unit1Londonisabigcity.1.教學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo)：能掌握句型“Thisis…It’s…”和重點(diǎn)詞匯“big,beautiful,small.”并能掌握文中信息，靈活運(yùn)用。(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用形容詞描述的能力和語言的重組運(yùn)用能力。并能與所學(xué)句型描述家鄉(xiāng)或其他地方。(3)情感目標(biāo)：幫助學(xué)生了解London的一些風(fēng)景，感受西方文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)用big,beautiful,small等形容詞來描述事物。3.教學(xué)過程Greeting&Lead-in:1)Greeting&2mins’show.Goodmorning,boysandgirls,let’sbeginourclass.First,welcome***giveusa2mins’show.（學(xué)生精彩兩分鐘要關(guān)注生詞，領(lǐng)讀，等，并有學(xué)生評價(jià)）2)T:Boysandgirls,weknowBigBenisinLondon.LondonisthecapitaloftheUK.Pleaselookathere,T:What’sthis?S:It’sabook.T:It’sabookaboutLondon.Let’shavealook.利用PPT出示London景物圖片（以翻書頁形式呈現(xiàn)在PPT上），讓學(xué)生初步感知London.T:CanyousaysomeplacesaboutLondonfromthePPT?（板書中心詞London）S:學(xué)生根據(jù)PPT上信息，說出BigBen,BuckinghamPalace,LondonBridge,Londoneyes,HydePark.（讓學(xué)生充當(dāng)小老師教學(xué)生學(xué)習(xí)景點(diǎn)的名稱，要有領(lǐng)讀，指讀環(huán)節(jié)）T:What’sthis?(師出示BigBen貼圖)S:BigBen.T:Yes.ThisisBigBen.(讓學(xué)生幫忙貼到黑板上，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生跟讀練習(xí)該句型。)(板書句型)Howaboutthis?（出示其他，onebyone…讓學(xué)生上臺利用Thisis…句型引導(dǎo)臺下學(xué)生練習(xí)，并將剪好的圖片逐個(gè)貼到黑板上，以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)。）Presentation:1)T:TherearesomanyplacesinLondon.Now,weknow,Londonisabigcity.(板書出課題)Look,thisisBuckinghamPalace.Doyouknowwhat’sitlike?AmyistalkingaboutitwithherfriendsLingling.Let’swatchthevideo.T:ThisisBuckinghampalace.What’sitlike?S:It’sverybigandverybeautiful.(板書重點(diǎn)句，同時(shí)貼big和beautiful的詞卡)（注:beautiful,famous,…,Unit2的單詞，需要講解一下。）Beautiful:利用牡丹花圖片，或明星講解。（要有拼讀，語音，跟讀等操練環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教的過程。）2)BuckinghamPalaceisverybigandverybeautiful.T:Isityourhouse?Whosehouseisit?IsitAmy’shouse?(Watchthevideoagain.)然后回答問題。S:No,itisn’t.It’stheQueen’shouse.Amy’shouseisclosetotheQueen’shouse.(簡單講解queen,closeto)3)讓學(xué)生跟著flash動畫，跟讀課文。4)分角色讀課文。(PartA,partB,groupwork,Readinrole.)可以帶書讀。(給學(xué)生留時(shí)間同桌練習(xí))Development：教師先利用句型：Thisis…It’s…示范.T:Fromthepassage,weknow,thisisBuckinghamPalace.It’sverybigandverybeautiful.(將描述的形容詞放在對應(yīng)的famousplace旁邊)T:WhatabouttheBigBen?（在黑板上貼上對應(yīng)的詞卡如tall，old…等）S:It’stallandfamous.Famous:T:Doyouknow…?（任意陌生地名）S:Sorry.DoyouknowBeijing?Youknow,Iknow,weallknow.Itisfamous.(也可利用長城，天安門等圖片)T:Whataboutotherplaces?Youcantalkwithyourpartnerandthentellmeinthefront.Okay?(給學(xué)生時(shí)間讓其討論，然后上千萬逐個(gè)介紹倫敦景點(diǎn)，并貼上相應(yīng)此卡)T:BigBen:LondonBridge:Londoneyes:HydePark:2)教師先利用板書上思維導(dǎo)圖，教師示范描述整個(gè)London，然后請學(xué)生討論，介紹。(請2-3名/組學(xué)生展示)T:Londonisabigcity.What’sthis?It’sBuckinghamPalace.It’sverybigandverybeautiful.ThisisBigBen.It’sverytallandverybeautiful.(Nowit’syourturn,talkingroups,andshowinthefront.)……3)T:WeknowLondonisabigcity.It’sverybigandverybeautiful.Howaboutourhome,Luoyang?T:播放洛陽快閃視頻。Enjoythevideo.觀看洛陽PPT，讓學(xué)生討論，利用所學(xué)句型和形容詞，介紹洛陽。教師出示一些關(guān)于洛陽的圖片，并讓學(xué)生利用這些圖片，介紹我們的家鄉(xiāng)洛陽。（注意洛陽名勝地點(diǎn)的介紹。）4)Londonis…It’s…Luoyangisverybeautiful,too.Weareproudofourownhometown,Luoyang.Homework:MakeaguidebookofLuoyang,andshowitforyourfriends.板