幼兒園創(chuàng)省園整改情況

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第一

幼兒園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園整改情況匯報

今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗收，領(lǐng)導(dǎo)專家對我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對存在問題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會整改意見,制定切實可行的整改措施,落實責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭幼兒園各項工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報如下：

一、教師隊伍建設(shè)方面

根據(jù)專家組意見，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強園本培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實施中的運用落實。

1、組織教師聽取專家專題講座。上學(xué)期末我們已經(jīng)組織了全園教師去鹽城“六一”幼兒園,學(xué)習(xí)了南京市第一幼兒園陸嫻敏園長的《園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神思路》的講座、周聯(lián)園長的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼兒園祁曉霞園長的《走近名師、牽手名園》的講座。

2、本學(xué)期五月份將擬定邀請本市幼教專家張紅梅、曹雁給全園教師進(jìn)行名師評課活動。

3、為促進(jìn)新教師的快速成長，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊共建活動,著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。

4、我們通過“請進(jìn)來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。XX年11月我們已經(jīng)組織全園教師去蘇州曹家巷幼兒園、杭州武林幼兒園參觀學(xué)習(xí)，觀摩了一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，教師們感到受益匪淺。平時還邀請了市幼兒園有經(jīng)驗的名師對我園教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課點評指導(dǎo)。

5、幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺,老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我園大專學(xué)歷已達(dá)80%,規(guī)劃XX年大專學(xué)歷達(dá)100%，XX~XX年本科學(xué)歷達(dá)70%。

6、幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動,不斷提升教師的教學(xué)實踐能力和理論水平。XX年3幼兒的視野、豐富幼兒活動空間。讓幼兒初步地接觸社會、體驗生活，在社會活動中主動建構(gòu)經(jīng)驗,同時我們主動邀請各行業(yè)代表到幼兒園介紹他們的職業(yè)特點，讓他們參與孩子們的活動中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動式的教育絡(luò),構(gòu)建成“將社會生活元素融入幼兒園主題活動”中的園本課程特色。

九、資料的整理方面

依據(jù)《江蘇省幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)條目,分五大項,分門別類對幼兒園檔案資料重新進(jìn)行整理歸類,規(guī)范檔案資料的建議與管理,提高檔案資料的利用率。

有了各位專家的指導(dǎo),我們感到幼兒園的各項工作有了更加明