Module3-Unit1-公開(kāi)課教案【山東濰坊】

1/3Module3Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：山東省濰坊市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于璐璐一、教材分析：本教材是外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)2012版一年級(jí)上冊(cè)，本課是第三模塊第一單元，能聽(tīng)懂、會(huì)讀Sitdown!Standup!Openthewindow/Openthedoor!目標(biāo)語(yǔ)句，并在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中會(huì)說(shuō)，會(huì)對(duì)話。二、學(xué)情分析：一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，也有著較強(qiáng)的模仿能力，樂(lè)于比賽，喜歡游戲，在課堂上會(huì)基于孩子的擅長(zhǎng)及喜好設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)。三、設(shè)計(jì)理念：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然地融入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的活動(dòng)，使學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中去，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。四、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀sit,down,stand,up,the,open,window,door。(2)熟練掌握本課對(duì)話，并學(xué)會(huì)用所學(xué)短語(yǔ)發(fā)指令，學(xué)說(shuō)：Sitdown!Standup!2.技能目標(biāo)：能使用Standup!/Openthewindow./Openthedoor./Sitdown。3.情感目標(biāo)：調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，大膽發(fā)言，積極參與語(yǔ)言的實(shí)際交際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)游戲，ppt，言語(yǔ)等增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。五、教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀sit,down,stand,up,the,open,window,door2.難點(diǎn)：使用Standup!/Openthewindow./Openthedoor./Sitdown六、教具準(zhǔn)備：cd--rom、ppt、單詞卡片，魔術(shù)師，熊貓，大象，鸚鵡的卡片。七、教學(xué)過(guò)程：Step1Warmingup.1.Greeting.2.Watchamovie.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)《熊心歸來(lái)》這部電影，引出馬戲團(tuán)的動(dòng)物們能做很多特別的事情，以而進(jìn)一步引出今天課本里面的熊貓和大象也會(huì)做一些特別的事。）Step2Leadingin1.Today,wealsohaveacircusperformance,doyouwanttowatchwithme?（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)動(dòng)畫電影，直接引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課堂要學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。這樣的導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明了，直奔主題，給學(xué)生要學(xué)的內(nèi)容做明顯的鋪墊。）2.Listenandrepeat.3.Learnthenewwords:standup,sit,down.Step3Presentation1.Inthecircusthereisaparrot,itfliesintoLingling’sclassroom?Whathappened?Let’swatchthevideo.2.Listenandrepeatthetext.3.Learnthenewwords.（設(shè)計(jì)意圖：課文的教授采用的是視頻和圖片以及肢體語(yǔ)言作輔助，為了讓學(xué)生形象生動(dòng)地記憶這些動(dòng)詞性的短語(yǔ)，單詞卡片的目的幫助學(xué)生在理解數(shù)字上有了直觀概念。教授同時(shí)利用手指變換進(jìn)行操練，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的靈活變換性。）4.Musicchairs:操練sitdown,standup.5.Sayachant.（設(shè)計(jì)意圖：將sitdownstandupopenthewindowopenthedoor編成chant形式，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，更深刻的記憶本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。）6.打地鼠游戲。（設(shè)計(jì)意圖：既活躍了課堂氣氛，也更進(jìn)一步了解學(xué)生消化知識(shí)的效果，以便深透學(xué)習(xí)的單詞。）7.Clappinggames.拍手游戲（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)單詞和動(dòng)詞性短語(yǔ)小游戲，滲透教學(xué)內(nèi)容，感知所學(xué)內(nèi)容。）Step4Practice利用動(dòng)作操練黑板的短語(yǔ)卡片（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)肢體語(yǔ)言繼續(xù)鞏固所學(xué)動(dòng)詞性短語(yǔ)，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，既讓所有學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，又讓學(xué)生在不知不覺(jué)中鞏固了所學(xué)知識(shí)。）Step5Summary.Step6Homework1.Listenandrepeatthetext(課文)3-5timesuntilyoucanreaditfreely.2.Makeanewrhythmasmanyasyoucan