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文檔簡介
2024年中考第三次模擬考試(天津卷)化學(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|量:H-1C-12N-14O-16F-19Na-23Mg-24Si-28S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64第=1\*ROMANI卷一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意。)1.2024年4月清明小長假期間,天津五大道風景區(qū)海棠花競相綻放,迎來了一大批全國內外的游客觀賞,天津向各地游客展示了豐富的文化底蘊。其中涉及化學變化的是()A.手繪藝人街頭繪畫B.風吹花落C.花香四溢D.枯草變綠2.主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量測定的科學家是()A.門捷列夫B.張青蓮C.拉瓦錫D.道爾頓3.主要為人類正常生命活動提供能量的營養(yǎng)物質是()A.蛋白質B.油脂C.糖類D.維生素4.規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列基本實驗操作正確的是() A.組裝發(fā)生裝置 B.鐵絲與氧氣反應 C.測定溶液的pH D.洗滌試管5.勞動創(chuàng)造美好生活。下列與勞動項目相關的解釋錯誤的是()選項勞動項目化學知識A用廚余垃圾自制花肥物質發(fā)生緩慢氧化B清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水C往自制沖水器內放入活性炭活性炭具有吸附作用D用食醋去除熱水瓶內壁的水垢食醋的pH<76.對物質進行分類是學習好學化學的一種重要方式。以下物質的分類完全正確的是( )A、純凈物:潔凈的空氣、氦氣B、混合物:冰水混合物、河水C、堿:純堿、燒堿D、金屬:汞、金、銅7.三氟化氮(NF3)是一種優(yōu)良的等離子蝕刻氣體,用NF3蝕刻硅片時的產物均為氣體,在芯片表面沒有任何殘留物。該反應的微觀示意圖如下,下列有關說法正確的是()A.該反應四種物質中只有一種單質 B.該反應前后原子數(shù)目發(fā)生了改變C.反應物甲與乙粒子個數(shù)比為4:3 D.物質丙與丁質量比為26:78.以下現(xiàn)象可以用質量守恒定律解釋的是( )A.2g硝酸鉀溶于10g水,得到12g溶液B.6g碳在20g氧氣中充分反應,共得到26g二氧化碳C.某物質在氧氣中燃燒生成水、一氧化碳、二氧化碳,則該有機物中一定含有碳元素、氫元素D.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫9.化學是一門以實驗為基礎的科學,關于下列實驗的說法正確的是()A.a圖中可依據產生大量的白煙這一現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣總體積的1/5B.向b圖中加硝酸銨固體,U型管液面左高右低,說明硝酸銨溶于水溫度升高C.對比c圖中銅片上紅磷和水中白磷,可得出燃燒需要溫度達到著火點的結論D.d圖實驗A燒杯中酚酞變紅,C燒杯中酚酞不變色,說明分子不斷運動10.“真金不怕火煉”,說明金Au不容易與其他物質發(fā)生化學反應。但有一種液體叫做“王水”,具有強腐蝕性,可以溶解金,生成四氯金酸HAuCl4。HAuCl4中金元素(Au)的化合價為( )A.+3B.+2C.+1D.0二、不定項選擇題(本大題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題給出的四個選項中,有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分;有2個選項符合題意的只選一個且符合題意得1分,若選2個有一個不符合題意則不得分)11.以下有關說法不正確的是( )A.pH<7的液體顯酸性,則只要是雨水的pH<7就是酸雨B.金剛石和石墨組成元素相同,所以化學性質相似C.石墨具有滑膩感,可以做電極D.自然界中的物質主要以化合物形式存在12.侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅,他發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,其生產過程涉及到的主要化學反應有:①NH3+H2O+CO2===NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl===NH4Cl+NaHCO3↓③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。對上述三個反應的敘述中,不正確的是( )A.聯(lián)合制堿法的原料是:氨氣、二氧化碳、水、氯化鈉B.①中用熱水有利于增大CO2的溶解度C.反應②結束后,分離得到NH4Cl可作化肥D.反應②結束后過濾,所得濾液是NaHCO3的飽和溶液13.構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是關于硫酸化學性質的知識網絡:“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“―→”表示通過一步反應能實現(xiàn)轉化,a、b、c屬于不同類別的化合物,則a、b、c可能是()A.NaOH、CuSO4、NaNO3B.NaOH、HNO3、K2CO3C.Ba(OH)2、ZnSO4、CuOD.NaOH、HCl、Ba(NO3)214.下列實驗方案的設計能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A檢驗鹽酸與NaOH溶液反應后,鹽酸是否有剩余取樣,滴加AgNO3溶液,觀察有無沉淀B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否熄滅C分離鐵粉和銅粉用磁鐵吸引D除去氯化鈣中少量碳酸鈣加足量的水溶解,過濾,蒸發(fā)結晶15.有一包固體樣品M,可能由硝酸鉀、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,取適量樣品M按下圖進行實驗(碳酸鎂視為可溶物)。下列有關說法不正確的是()A.現(xiàn)象②產生的無色氣體是二氧化碳B.濾渣X的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂C.濾液Y中一定含有的陽離子是鈉離子和鋇離子D.樣品M中可能含有硝酸鉀、硫酸鈉第=2\*ROMANII卷注意事項:1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共11題,共70分。三、填空題(本大題共3小題,共20分)16.(6分)物質的性質可以決定物質的用途,根據要求填空((4)填化學式,其余填序號)。①小蘇打②氯化鈉③氫氣④生石灰⑤乙醇⑥鹽酸(1)相對分子質量最小的氣體____(2)作食品干燥劑的物質:______(3)可以用于除雪的物質:_______(4)可用于日常消毒的物質:_______(5)胃液中能幫助人體消化的物質:_______(6)發(fā)酵粉的主要成分:_______17.(7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。(1)圖甲A、B原子和圖乙中的________原子的總稱為氫元素(填序號)。(2)根據下列原子結構示意圖,回答問題。①上圖中,最外層達到相對穩(wěn)定結構的原子是________。②在化學反應中,鋰原子容易______電子(填“得到”或“失去”)。③鋰和鈉屬于不同種元素,是因為它們的原子中________不同。④我國自主研發(fā)的無人深海探測技術世界領先。潛水器的外殼材料主要采用鈦合金,如圖是鈦元素及鈦原子的相關信息,其中n= (3)甲、乙、丙、丁四種物質的分子示意圖如下,甲和乙在點燃條件下生成丙和丁,該反應的化學方程式為。甲乙丙丁18.(7分)地球是一個美麗的“水球”,表面約71%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%,其余是海水或咸水。海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。海水淡化技術主要有熱分離法和膜分離法。熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質;膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化,石墨烯制成的單層納米孔二維薄膜,可將海水淡化。根據水的相關知識回答下列問題:(1)實驗室可用上圖裝置電解水,請用化學方程式表示其原理: 。若完全電解mg水,產生氫氣質量為______g。(2)電解水實驗可以得出結論:水是由 組成。(3)天津是缺水城市,節(jié)約用水,人人有責。生活中遇到水龍頭漏水現(xiàn)象,應及時維修,若某水龍頭每秒鐘漏2滴水,假設每20滴水為1mL,則10小時可以避免損失水的總體積為________L。(4)熱分離法中,水發(fā)生了_________(填“物理變化”或“化學變化”)。(5)石墨烯、金剛石和C60均屬于碳單質,下列說法正確的是__(填序號)。a.都由碳元素組成 b.都由碳原子構成 c.物理性質相似四、簡答題(本大題共3小題,共19分)19.(6分)(1)紅磷在空氣中燃燒 ;(2)配制波爾多液 ;(3)稀硫酸與碳酸鈉 。20.(6分)下表是和在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題。溫度/℃0204060溶解度/g13.331.663.91100.190.170.140.12(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是(填名稱)(2)將接近飽和的溶液變成飽和溶液,應(填“升高”或“降低”)溫度。(3)60℃時,將50g硝酸鉀固體溶解在50g水中,所得溶液的質量為g。(4)甲是60℃時含有120g水的溶液,經過如下操作,得到固體20g。20g20g①乙溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液。②對以上過程的分析,正確的是(填字母)。A.甲到乙的過程中溶質的質量不變
B.乙中溶質與溶劑的質量比為C.乙到丙的過程中溶劑的質量不變
D.甲、乙、丙中溶質質量分數(shù)最大的是丙(5)如圖乙裝置,向小試管中滴加水,可以觀察到的現(xiàn)象是: 。點燃△21.(7分)在下列轉化關系中,各物質均是初中化學常見物質。其中甲、乙、丙屬于單質,A為黑色固體,C屬于鹽。點燃△①甲+乙B②甲+丙A③A+D→C+B④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl回答下列問題:(1)用化學式表示:乙______;B_______。(2)反應②的化學方程式為_____________________。(3)反應④的化學方程式為_____________________________________。(4)反應①的基本反應類型為__________。五、實驗題(本大題共3小題,共21分)22.(8分)某同學利用“多米諾骨牌效應”,設計了如圖所示氣體制取與性質驗證的組合實驗。(1)寫出儀器a的名稱:(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。B中白磷不燃燒,原因是__________________________。(3)D中觀察到的現(xiàn)象是__________________________。(4)寫出E中發(fā)生反應的化學方程式_______________________。(5)實驗結束后要對尾氣進行處理。若空氣中二氧化碳含量增多容易引起的環(huán)境問題是_________。23.(6分)鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料。工業(yè)上利用鈦鐵礦——鈦酸亞鐵()制備金屬鈦()的工藝流程如下。【查閱資料】①為固體,化學性質穩(wěn)定,不與稀硫酸、稀鹽酸反應。②沸點、沸點。(1)將鈦鐵礦粉碎的目的是。(2)“反應釜”中發(fā)生的反應是,X的化學式是。(3)“沸騰爐”中將和的混合物分離,該操作的名稱是。(4)“合成器”中得到的產品中含有雜質鎂,可加入足量稀硫酸除去,寫出除雜原理反應(寫化學方程式)。(5)依據“綠色化學”理念,指出該生產過程中存在的不足之處是。24.(7分)某化學興趣小組為制取CO并檢驗其化學性質,進行如下實驗?;卮鹩嘘P問題:(1)CO制取甲酸在濃硫酸作用下脫水,反應的化學方程式為:HCOOHCO↑+H2O,該反應屬于基本反應類型中的;制得的CO在點燃前需。(2)CO性質將一定質量的CuO裝入硬質玻璃管中,稱量,總質量為m1g。設計如下裝置并完成實驗。步驟I:關閉K2打開K1,緩緩通入氮氣一段時間再關閉K1;步驟Ⅱ:點燃裝置D兩處的酒精燈;步驟Ⅲ:打開K2,通入純凈的一氧化碳,點燃裝置B兩處的酒精燈;步驟Ⅳ:待裝置B玻璃管中固體全部變色時,停止加熱;步驟Ⅴ:停止加熱后,需繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻至室溫,倒出固體,稱量硬質玻璃管及固體剩余物共m2g①步驟I先通入一段時間氮氣的目的是。②C中實驗現(xiàn)象能夠證明一氧化碳具有還原性,反應的化學方程式為。③假設生成物為純銅,則生成Cu的質量為g(用含m1、m2的式子表示)。六、計算題(本大題共2題,共10分)25.(3分)艾草中含有豐富的黃酮素(C15H10On)黃酮素有很高的藥用價值。請回答:(1)黃酮素的相對分子質量是222,請計算出化學式中的n=___。(2)黃酮素中碳、氫元素的質量比為_
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