《小河蚌的故事》課件

語文A版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元小河蚌的故事那些小河蚌住在哪里？這個(gè)故事中都有誰？珍珠有什么用處？思考認(rèn)一認(rèn)

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層并仿佛擁竟內(nèi)貪慶

磨逐PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：仿佛簇?fù)碡澩婢谷蛔分鹉サZ慶賀后悔衰老逝去吹拂澆灌通明光亮光潔鮮亮朝氣蓬勃語重心長讀課文回答難題讀了課文第一段你想到了什么？這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)之間？什么地點(diǎn)春天的一個(gè)早晨小河里為什么有些小河蚌的蚌殼中有珍珠？

因?yàn)槟橇Ｂ裨谧约后w內(nèi)的小小的沙子，經(jīng)過歲月的磨礪，心血和汗水的澆灌，終于變成了美麗晶瑩的珍珠。

結(jié)合信息窗，了解小沙粒在河蚌體內(nèi)經(jīng)歷磨礪的過程。小河蚌里的沙子變成珍珠很艱難，很痛苦，不容易，要經(jīng)歷很長的時(shí)之間。提示：當(dāng)這些小河蚌開啟自己的蚌殼忽然發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的珍珠時(shí)，它們心情怎樣？你從哪兒體會(huì)出來的？小河蚌們長大了，它們紛紛開啟自己的蚌殼，那些蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠！珍珠閃閃發(fā)光，把滿河的水照得通明光亮。珍珠蚌

當(dāng)這些小河蚌為自己的成功歡呼的時(shí)候，卻有一只小河蚌沒有珍珠，它有什么表現(xiàn)呢？自由朗讀最后一個(gè)自然段。

那只沒撿沙子的小河蚌悄悄地溜走了，它流淚了，它后悔了。它為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？它的殼中沒有珍珠，沒有珍珠它拿什么來慶賀呢？它后悔，當(dāng)初沒有聽老河蚌的話。老河蚌當(dāng)初是怎么教育小河蚌們的？老河蚌語重心長地對(duì)小河蚌們說：孩子們，你們不能光顧著玩，該去撿一粒沙子。

現(xiàn)在小河蚌后悔了，它想再去撿一粒沙子，結(jié)出美麗晶瑩的珍珠來，行嗎？

不行。衰老已爬上了它的額頭，失去的時(shí)光就像那條河中悄悄逝去的河水，已經(jīng)一去不復(fù)返了。小河蚌在成長的過程中能夠撿一粒沙子，把它變成美麗晶瑩的珍珠。聯(lián)系生活，談?wù)摯蠹以诔砷L過程中，要獲得成功需求怎樣做？名言佳句

明日復(fù)明日，明日何其多！花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰少壯不努力，老大徒傷悲。三更燈火五更明，正是男兒讀書時(shí)。勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時(shí)。找近義詞仿佛——竟然——慶賀——追逐——磨礪——逝去——找近義詞仿佛——好像竟然——居然慶賀——慶祝追逐——追趕磨礪——磨煉逝去——過去想一想