2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生活動策劃與校園文化活動執(zhí)行能力測試試題

2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生活動策劃與校園文化活動執(zhí)行能力測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、校園文化活動策劃要求：請根據(jù)以下條件，設(shè)計一場面向全校學(xué)生的校園文化活動，包括活動主題、目標、時間、地點、內(nèi)容、形式、預(yù)期效果等。1.活動主題：弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神2.活動目標：讓學(xué)生了解和感受中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感3.活動時間：2025年9月30日4.活動地點：學(xué)校體育館5.活動內(nèi)容：（1）開場致辭：由校長或嘉賓代表致辭，介紹活動背景和意義（2）文藝表演：學(xué)生自編自導(dǎo)自演的傳統(tǒng)文化節(jié)目（3）傳統(tǒng)文化知識競賽：通過競賽形式，讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化（4）互動環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生上臺展示自己的傳統(tǒng)文化才藝（5）結(jié)束語：總結(jié)活動成果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)傳承和弘揚傳統(tǒng)文化6.活動形式：綜合文藝表演、知識競賽、互動交流等7.預(yù)期效果：提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強民族凝聚力二、學(xué)生活動策劃執(zhí)行要求：根據(jù)以下條件，設(shè)計一場面向全校學(xué)生的公益活動，包括活動主題、目標、時間、地點、內(nèi)容、形式、預(yù)期效果等。1.活動主題：關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心2.活動目標：通過公益活動，讓學(xué)生關(guān)注留守兒童的生活狀況，傳遞愛心，助力他們健康成長3.活動時間：2025年10月15日4.活動地點：留守兒童所在地的村小5.活動內(nèi)容：（1）捐贈儀式：向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品、生活用品等（2）互動游戲：組織留守兒童參與豐富多彩的互動游戲，增進彼此感情（3）親情電話：邀請留守兒童與在外務(wù)工的父母通電話，傳遞思念之情（4）志愿者服務(wù)：組織學(xué)生志愿者為留守兒童提供輔導(dǎo)、陪伴等服務(wù)（5）結(jié)束語：總結(jié)活動成果，呼吁更多人關(guān)注留守兒童6.活動形式：捐贈、互動游戲、親情電話、志愿者服務(wù)等7.預(yù)期效果：讓學(xué)生了解留守兒童的生活狀況，增強社會責任感，培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)四、校園文化活動宣傳方案要求：針對第三題設(shè)計的“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”活動，制定一份宣傳方案，包括宣傳渠道、宣傳內(nèi)容、宣傳時間、宣傳人員安排等。1.宣傳渠道：（1）校園廣播：提前一周開始在校園廣播中播放活動預(yù)告和相關(guān)信息；（2）學(xué)校網(wǎng)站：在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知，并設(shè)置活動專欄；（3）社交媒體：通過學(xué)校官方微信公眾號、微博等社交媒體平臺進行宣傳；（4）海報和橫幅：在校園內(nèi)張貼海報和橫幅，提高活動知名度；（5）班級通知：由各班級輔導(dǎo)員在班會上通知學(xué)生參與活動。2.宣傳內(nèi)容：（1）活動主題和背景；（2）活動時間、地點、內(nèi)容；（3）參與方式及注意事項；（4）活動亮點及預(yù)期效果；（5）嘉賓和評委介紹。3.宣傳時間：（1）活動前一個月開始宣傳預(yù)熱；（2）活動前一周加大宣傳力度；（3）活動當天進行現(xiàn)場宣傳。4.宣傳人員安排：（1）校學(xué)生會宣傳部門負責整體宣傳；（2）各學(xué)院宣傳部門協(xié)助校學(xué)生會宣傳；（3）志愿者協(xié)助宣傳活動；（4）班主任負責班級內(nèi)部宣傳。五、公益活動預(yù)算編制要求：針對第四題設(shè)計的“關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心”公益活動，編制一份活動預(yù)算，包括活動所需物資、人力、交通、住宿等方面的費用。1.物資費用：（1）學(xué)習(xí)用品：書包、文具、書籍等，預(yù)算5000元；（2）生活用品：衣物、鞋子、床上用品等，預(yù)算6000元；（3）其他物資：活動用品、禮品等，預(yù)算3000元。2.人力費用：（1）志愿者交通費：預(yù)計100名志愿者，每人往返交通費100元，預(yù)算10000元；（2）志愿者住宿費：預(yù)計50名志愿者，每人住宿費100元/晚，預(yù)算5000元；（3）志愿者餐飲費：預(yù)計100名志愿者，每人餐飲費50元/餐，預(yù)算2500元；（4）活動組織人員交通費、餐飲費：預(yù)算2000元。3.交通費用：（1）志愿者往返交通費：預(yù)算10000元；（2）活動組織人員往返交通費：預(yù)算2000元。4.住宿費用：（1）志愿者住宿費：預(yù)算5000元；（2）活動組織人員住宿費：預(yù)算2000元。六、學(xué)生活動評估報告要求：針對第四題設(shè)計的“關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心”公益活動，撰寫一份活動評估報告，包括活動實施過程、效果、存在的問題及改進措施等。1.活動實施過程：（1）活動前期籌備：物資采購、志愿者招募、活動策劃等；（2）活動當天實施：物資發(fā)放、游戲互動、親情電話等；（3）活動后期總結(jié)：整理活動資料、撰寫活動總結(jié)報告。2.活動效果：（1）提高學(xué)生對留守兒童的關(guān)注度，傳遞愛心；（2）鍛煉志愿者的組織能力和團隊合作精神；（3）增強學(xué)校與社會的聯(lián)系，提高學(xué)校聲譽。3.存在的問題：（1）部分志愿者對留守兒童的了解不足，活動效果有限；（2）活動經(jīng)費有限，部分物資采購難度較大；（3）活動宣傳力度不足，參與人數(shù)較少。4.改進措施：（1）加強對志愿者的培訓(xùn)，提高活動效果；（2）積極爭取社會贊助，拓寬經(jīng)費來源；（3）加大宣傳力度，提高活動知名度，吸引更多志愿者參與。本次試卷答案如下：一、校園文化活動策劃1.活動主題：弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神解析思路：活動主題應(yīng)具有明確的文化內(nèi)涵和時代意義，本次主題旨在通過活動讓學(xué)生了解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.活動目標：讓學(xué)生了解和感受中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感解析思路：活動目標應(yīng)具體、可衡量，本次目標設(shè)定為提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和了解，同時增強民族凝聚力。3.活動時間：2025年9月30日解析思路：活動時間應(yīng)考慮學(xué)生課余時間安排，選擇一個便于學(xué)生參與的時間。4.活動地點：學(xué)校體育館解析思路：活動地點應(yīng)選擇一個能夠容納較多學(xué)生，且便于組織活動的場所。5.活動內(nèi)容：（1）開場致辭：由校長或嘉賓代表致辭，介紹活動背景和意義解析思路：開場致辭是活動的重要組成部分，由有影響力的嘉賓致辭，可以提升活動的影響力。（2）文藝表演：學(xué)生自編自導(dǎo)自演的傳統(tǒng)文化節(jié)目解析思路：文藝表演是活動的主要形式，通過學(xué)生自編自導(dǎo)自演，可以增強學(xué)生的參與感和成就感。（3）傳統(tǒng)文化知識競賽：通過競賽形式，讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化解析思路：知識競賽是檢驗學(xué)生對傳統(tǒng)文化了解程度的有效方式，同時也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（4）互動環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生上臺展示自己的傳統(tǒng)文化才藝解析思路：互動環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中展示自己的才藝，增強活動的趣味性和互動性。（5）結(jié)束語：總結(jié)活動成果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)傳承和弘揚傳統(tǒng)文化解析思路：結(jié)束語是對活動成果的總結(jié)，同時也是對學(xué)生的一種鼓勵和期望。6.活動形式：綜合文藝表演、知識競賽、互動交流等解析思路：活動形式應(yīng)多樣化，以滿足不同學(xué)生的需求，提高活動的吸引力。7.預(yù)期效果：提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強民族凝聚力解析思路：預(yù)期效果應(yīng)具體、可衡量，本次預(yù)期效果設(shè)定為提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和了解，同時增強民族凝聚力。二、學(xué)生活動策劃執(zhí)行1.活動主題：關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心解析思路：活動主題應(yīng)具有明確的社會責任感，本次主題旨在通過公益活動，讓學(xué)生關(guān)注留守兒童的生活狀況，傳遞愛心。2.活動目標：通過公益活動，讓學(xué)生了解和感受留守兒童的生活狀況，增強社會責任感解析思路：活動目標應(yīng)具體、可衡量，本次目標設(shè)定為提高學(xué)生對留守兒童的關(guān)注度，同時增強學(xué)生的社會責任感。3.活動時間：2025年10月15日解析思路：活動時間應(yīng)考慮學(xué)生課余時間安排，選擇一個便于學(xué)生參與的時間。4.活動地點：留守兒童所在地的村小解析思路：活動地點應(yīng)選擇一個便于留守兒童參與，且具有代表性的場所。5.活動內(nèi)容：（1）捐贈儀式：向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品、生活用品等解析思路：捐贈儀式是活動的重要組成部分，通過捐贈物資，可以改善留守兒童的生活條件。（2）互動游戲：組織留守兒童參與豐富多彩的互動游戲，增進彼此感情解析思路：互動游戲是活動的主要形式，通過游戲，可以讓學(xué)生與留守兒童建立深厚的友誼。（3）親情電話：邀請留守兒童與在外務(wù)工的父母通電話，傳遞思念之情解析思路：親情電話可以讓學(xué)生與留守兒童共同分享思念之情，增進彼此的感情。（4）志愿者服務(wù)：組織學(xué)生志愿者為留守兒童提供輔導(dǎo)、陪伴等服務(wù)解析思路：志愿者服務(wù)是活動的重要組成部分，通過服務(wù)，可以讓學(xué)生了解留守兒童的生活狀況，同時培養(yǎng)他們的社會責任感。（5）結(jié)束語：總結(jié)活動成果，呼吁更多人關(guān)注留守兒童解析思路：結(jié)束語