




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1乙醛的氧化反應(yīng)乙醛的氧化反應(yīng)驗(yàn)證醛基具有還原性駕馭醛基的檢驗(yàn)方法CH3CHO+2Ag(NH3)2OHeq\o(→,\s\up7(△))2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2OCH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHeq\o(→,\s\up7(△))CH3COONa+Cu2O↓+3H2O小試管、燒杯、酒精燈、試管夾、2%的AgNO3溶液、2%的稀氨水、乙醛稀溶液、10%NaOH溶液、2%CuSO4溶液思索:乙醛和銀氨溶液反應(yīng)的條件?猜想一:乙醛和銀氨溶液,水浴加熱猜想二:乙醛和銀氨溶液中加入幾滴NaOH溶液,水浴加熱試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式配制銀氨溶液:取一干凈試管,加入1ml2%的AgNO3溶液,再逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解。滴加氨水先出現(xiàn)白色沉淀后接著滴加變?yōu)槌吻錋gNO3+NH3·H2O→AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH?+2H2O水浴加熱生成銀鏡:在配好的上述銀氨溶液中滴入3滴乙醛溶液,3滴NaOH溶液,然后把試管放在熱水浴中靜置,視察試驗(yàn)現(xiàn)象加入乙醛后水浴加熱后,試管內(nèi)壁上出現(xiàn)一層光亮的銀鏡化合態(tài)銀被還原,乙醛被氧化。CH3CHO+2Ag(NH3)2OHeq\o(→,\s\up7(△))2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O(1)試管必需干凈,否則會生成黑色疏松銀沉淀而不是光亮的銀鏡。試管的洗滌一般是先用熱的NaOH溶液洗,再用水洗凈;銀氨溶液必需現(xiàn)用現(xiàn)配,不行久置,否則會生成易爆炸物質(zhì)—氮化銀(Ag3N);配制銀氨溶液是向AgNO3溶液逐滴加入稀氨水,直到最初生成的沉淀恰好溶解為止,不能過量。滴加依次不能顛倒,否則最終得到的不是銀氨溶液;銀鏡反應(yīng)的條件是水浴加熱,不能干脆加熱,加熱時(shí)不行振蕩或搖動(dòng)試管;該反應(yīng)應(yīng)當(dāng)在堿性環(huán)境中進(jìn)行,酸會破壞Ag(NH3)eq\o\al(+,2);乙醛用量不行太多,試驗(yàn)后,銀鏡可用稀硝酸浸泡,再用水洗凈試管;1mol–CHO被氧化,就應(yīng)有2molAg生成。試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式配制新制的Cu(OH)2懸濁液:在試管里加入2mL10%NaOH溶液,滴入2%CuSO4溶液4~6滴,振蕩有藍(lán)色絮狀沉淀出現(xiàn)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4乙醛的氧化:在上述藍(lán)色濁液中加入0.5ml乙醛溶液,加熱至沸騰有磚紅色沉淀生成Cu2+作氧化劑被還原,乙醛被氧化CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHeq\o(→,\s\up7(△))CH3COONa+Cu2O↓+3H2O試驗(yàn)結(jié)論:乙醛具有還原性,能被氧化成酸。醛基具有還原性,含有醛基的有機(jī)化合物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、與新制的Cu(OH)2溶液反應(yīng)生成磚紅色沉淀。(1)氫氧化銅溶液肯定要新制,堿肯定要過量;(2)加熱至沸騰,才能有明顯的紅色沉淀;(3)加熱煮沸時(shí)間不宜過長;過久將出現(xiàn)黑色沉淀,緣由是Cu(OH)2受熱分解為CuO依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)論你覺得乙醛能否使溴水或酸性KMnO4溶液褪色?能1mol甲醛最多可以還原得到多少molAg?HCHO+4Ag(NH3)2OHeq\o(→,\s\up7(△))4Ag↓+6NH3+2H2O+(NH4)2CO3,由于甲醛分子相當(dāng)于含有2個(gè)醛基,所以1mol甲醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)時(shí)最多可生成4molAg①檢驗(yàn)醛基的存在②工業(yè)上用來制瓶膽和鏡子③醫(yī)學(xué)上檢驗(yàn)病人是否患糖尿病1.關(guān)于銀鏡反應(yīng)試驗(yàn)的下列說法中,正確的是()A.做銀鏡反應(yīng)的試管必需干凈,可以用堿液煮沸試管B.銀氨溶液要可以現(xiàn)用現(xiàn)配,也可以久置再用C.銀鏡反應(yīng)可以在酒精燈火焰上干脆加熱D.洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管可以用稀鹽酸洗【答案】A2.向乙醛溶液中滴加新制氫氧化銅懸濁液,加熱后應(yīng)當(dāng)能視察到().產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 .產(chǎn)生紅色沉淀 .產(chǎn)生白色沉淀 .無明顯改變【答案】B【解析向乙醛溶液中滴加新制氫氧化銅懸濁液加熱后應(yīng)當(dāng)能視察到紅色沉淀即氧化亞銅,故選。3.下列物質(zhì)中,都不能與Ag(NH3)2OH溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的一組是()①福爾馬林②蟻酸③甲酸乙酯④乙酸甲酯⑤甲酸鈉⑥醋酸⑦葡萄糖;⑧蔗糖;⑨麥芽糖①②③④.④⑥⑧.⑦⑧⑨.⑤⑥⑦⑧【答案】B【解析】①福爾馬林為甲醛溶液,甲醛中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);②蟻酸為甲酸,甲酸分子中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);③甲酸乙酯分子中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);④乙酸甲酯分子中不含醛基,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);⑤甲酸鈉中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);⑥醋酸分子中不含醛基,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);⑦葡萄糖分子中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);⑧蔗糖分子中不含醛基,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);⑨麥芽糖分子中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);依據(jù)以上分析可知,分子中含有醛基、能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)的為:①②③⑤⑦⑨;不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的為:④⑥⑧,故選:。4.下列說法中正確的是()A.乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成紅色的Cu2OB.銀鏡反應(yīng)中醛發(fā)生的是還原反應(yīng)C.甲醛、乙醛、丙醛都沒有同分異構(gòu)體D.醛類催化加氫后都能得到飽和一元醇【答案】A【解析】銀鏡反應(yīng)中醛基的改變是—CHO→—COOH,發(fā)生的是氧化反應(yīng)(醛是還原劑);丙醛的同分異構(gòu)體是;若是二元醛,催化加氫時(shí)應(yīng)生成二元醇。5.下列物質(zhì)中,不能與新制氫氧化銅共熱時(shí)能產(chǎn)生紅色沉淀的是()A.HCHOB.HCOOHC.CH3CH2CHOD.CH3CH2COOH 【答案】D6.將1mol·L?1的CuSO4溶液2毫升與0.5mol·L?1的NaOH溶液4毫升相互混合后,再加40%甲醛溶液0.5毫升,煮沸后未見紅色沉淀出現(xiàn)。試驗(yàn)失敗主要緣由()A.甲醛用量不足B.硫酸銅用量不足C.加熱時(shí)間太短D.氫氧化鈉用量不足【答案】D7.某3g醛與足量的銀氨溶液反應(yīng),結(jié)果析出43.2gAg,則該醛為()A.甲醛B.乙醛C.丙醛D.丁醛【答案】A【解析】因1mol一元醛通??梢赃€原得到2molAg,現(xiàn)得到0.4molAg,故醛為0.2mol,該醛的相對分子質(zhì)量為3/2=1.5,此題好像無解,但可以聯(lián)想到1mol甲醛可以得到4molAg,即3g甲醛可以得到43.2gAg,A符合題意。8.(1)做乙醛被新制的氫氧化銅氧化的試驗(yàn)時(shí),下列各步操作中:①加入0.5ml乙醛溶液;②加入10%的氫氧化鈉溶液2mL;③加入2%的CuSO4溶液4-5滴;④加熱試管。正確的操作依次是。
(2)試驗(yàn)室配制少量銀氨溶液的方法是:,其過程中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為;向銀氨溶液中滴加少量乙醛,______。(3)試驗(yàn)室配制CuSO4溶液時(shí)常加入少量H2SO4,其作用是________________________。在CuSO4溶液中加入適量______________________________,此反應(yīng)可用于檢驗(yàn)______的存在.【答案】(1)②③①④(2)先在試管中加入少量硝酸銀溶液1-2ml,邊振蕩邊逐滴加入稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解為止;AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3、AgOH+2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]OH+2H2O;水浴加熱;CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHeq\o(→,\s\up7(水浴),\s\do7(△))CH3COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O(3)抑制Cu2+水解,防止溶液渾濁;產(chǎn)生磚紅色沉淀;HCHO+4Cu(OH)2+2NaOHeq\o(,\s\up7(△))Na2CO3+2Cu2O↓+6H2O;醛基。9.下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行探討性學(xué)習(xí)的過程,請你參加并幫助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
I.課本介紹了乙醇氧化的試驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后馬上把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次。留意聞生成物的氣味,并視察銅絲表面的改變。(1)小趙同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí),偶然發(fā)覺向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學(xué)為說明上述現(xiàn)象,提出三種猜想:①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);②_____________________;③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。
為探究哪種猜想正確,小李同學(xué)提出了如下兩種試驗(yàn)方案:
方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br-(2)方案一是否可行_____(填“是”或“否”),理由是_____________________________。(3)小李同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應(yīng)后n(Br?)=______mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。(4)小吳同學(xué)設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)方案:①按物質(zhì)的量之比為1∶5配制KBrO3-KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀至1L,生成0.5molBr2。②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色.③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體1.88g。
試通過計(jì)算推斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
Ⅱ.小劉同學(xué)在查閱資料時(shí)得知,乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計(jì)試驗(yàn)并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體。已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見下表:物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇水沸點(diǎn)20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃請回答下列問題:(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)____________________________________。(2)如圖所示在試驗(yàn)的不同階段,須要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在試驗(yàn)起先時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在______;目的是______________________________;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在______,目的是_________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧辦公樓宇智能化管理系統(tǒng)研究
- 兒童呼吸健康教育的教育資源配置優(yōu)化
- 教育平臺如何助力全球?qū)W習(xí)者實(shí)現(xiàn)無縫交流與學(xué)習(xí)
- 數(shù)字化教育技術(shù)培訓(xùn)打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境
- 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科技先鋒毛細(xì)管電泳儀的醫(yī)療價(jià)值探討
- 教育公平與教育質(zhì)量的雙重挑戰(zhàn)
- 醫(yī)療培訓(xùn)中的公平與質(zhì)量協(xié)同發(fā)展
- 商業(yè)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格識別與優(yōu)化策略
- 抖音商戶客服退換貨處理效率制度
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 2025新公安輔警招聘知識考試題庫及答案
- 2025輔警招聘考試題及答案
- 2025年中小學(xué)公開選拔校長筆試模擬試卷
- 鐵路行車安全培訓(xùn)課件
- DB12T 1443-2025 社會單位消防安全管理導(dǎo)則
- 2025安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)模板十(19P)
- 內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)2025屆八下英語期末考試試題含答案
- 《電子工業(yè)全光網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)規(guī)范》
- 山東女子學(xué)院《大學(xué)英語學(xué)前教育學(xué)院》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025至2030中國電子皮膚行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報(bào)告
- 2025至2030年中國鐵氧體軟磁材料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及投資規(guī)模預(yù)測報(bào)告
評論
0/150
提交評論