4.1《望海潮》課件統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊

北宋經(jīng)濟(jì)繁榮，詞人柳永曾用一支生花妙筆，將杭州的富麗風(fēng)光寫成“金名片”，甚至傳說金國皇帝讀完此詞后，對江南心生向往，埋下了南侵的野心。今天，就讓我們走進(jìn)這首“讓一座城驚艷千年”的《望海潮》，感受文字中的盛世氣象！課前導(dǎo)入壹知人論世知曉背景作者簡介柳永(約984年—約1053年)，原名三變，字景莊，后改名永，字耆卿，因排行第七，又稱柳七。北宋著名詞人，婉約派代表人物。他出身官宦世家，少時學(xué)習(xí)詩詞，大中祥符元年（1008年），進(jìn)京參加科舉，屢試不中，遂一心填詞。宋仁宗景祐元年（1034年），柳永暮年進(jìn)士及第。先后做過睦州團(tuán)練推官、余杭縣令、曉峰鹽場(在今浙江舟山)監(jiān)和泗州判官等地方官。后官至屯田員外郎，故世稱“柳屯田”。柳永仕途坎坷，奉旨填詞鶴沖天黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便，爭不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。天圣二年（1024年），柳永第四次參加科舉，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”遂刻意劃去柳永之名。這次打擊實在太大，柳永憤而離開京師，與情人離別，作詞《雨霖鈴·寒蟬凄切》，由水路南下，出入娼館酒樓，填詞為生，詞名日隆，自號“奉旨填詞柳三變”。專力寫詞，文學(xué)成就1.柳永大力創(chuàng)作慢詞，將詞由小令發(fā)展為長調(diào)。首創(chuàng)或首用詞牌100多個，是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。詞至柳永，體制始備，為宋詞的發(fā)展和后繼者在內(nèi)容上的開拓提供了前提條件。2.推動了詞的“世俗化”進(jìn)程，大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語言，以俗語、俚語入詞，雅俗共賞。

3.其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，風(fēng)格以纖細(xì)婉麗、幽怨低回為主，部分也體現(xiàn)豪放雄渾的特點。寫作背景柳永一直不得志，便到處飄泊流浪，尋找晉升的途徑，迫切希望得到他人的提拔。根據(jù)羅大經(jīng)《鶴林玉露》所載，柳永到杭州后，得知老朋友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運使，便去拜會孫何。無奈孫何的門禁甚嚴(yán)，柳永是一介布衣，無法得見。于是柳永寫了這首詞，請了當(dāng)?shù)匾晃恢母枧愿浪f，如果孫何在宴會上請她唱歌，不要唱別的，就唱這首《望海潮·東南形勝》。后來，這位歌女在孫何的宴會上反復(fù)地唱這首詞，孫何被吸引就問這首詞的作者，歌女說是你的老朋友柳三變所作（那時柳永還沒有改名）。孫何請柳永吃了一頓飯，就把他打發(fā)走了，也沒有怎么提拔他。由這個故事來看，這首詞是一首干謁詞，目的是請求對方為自己舉薦。干謁即有所干求而請見。通俗來講就是為了達(dá)到某種目的去求見地位高的人。一些文人為了求得進(jìn)身的機(jī)會，往往十分含蓄地寫一些干謁詩，向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)詩文，展示自己的才華與抱負(fù)，以求引薦。貳品讀詩句東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風(fēng)簾/翠幕，參差(cēncī)/十萬/人家。云樹/繞/堤(dī)沙，怒濤/卷/霜雪，天塹(qiàn)/無涯。市列/珠璣(jī)，戶盈/羅綺(qǐ)，競/豪奢。重湖/疊??(yǎn)/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮?fù)?。千騎/擁/高牙，乘（chéng）醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。望海潮東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。鑒賞品讀空間上：地理位置優(yōu)越。形勝：山川壯美之地。社會、政治條件優(yōu)越時間上：歷史悠久經(jīng)濟(jì)上：繁華富庶。概括體現(xiàn)出杭州的特征：形勝、繁華在此任職，深受朝廷重用統(tǒng)攝全文煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。鑒賞品讀比喻，杭州街巷河橋的美麗居民住宅的雅致夸張，居民之多云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。鑒賞品讀“繞”環(huán)繞，盡顯古樹成行，長堤迤邐之態(tài)。擬人，錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢比喻，浪花潔白如雪水面廣闊無邊極力刻畫錢塘江雄偉壯麗之景。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢鑒賞品讀商品的豐富、商業(yè)的繁榮衣著情況，家家披羅著錦，市民生活富庶比豪華、斗闊氣，整體富裕，窮奢極侈細(xì)節(jié)描寫，“列、盈、競”三個動詞極力渲染了經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富庶。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。地理位置重要社會條件優(yōu)越長期繁盛歷史街巷河橋美麗居民住宅雅致都市人口眾多錢塘江雄偉壯麗繁華富有奢侈總綱城內(nèi)城外市井總分上闋：寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。鑒賞品讀白堤將湖面分割成里湖和外湖。對西湖湖山之美作總體性的概括。秋季第三月，即農(nóng)歷九月。王勃《滕王閣序》有“時維九月，序?qū)偃铩睆目臻g著眼，照應(yīng)“重湖”二字，寫水里荷花。對仗工整、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實結(jié)合描寫了不同季節(jié)的兩種花。它把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來疊山，是指靈隱山、南屏山、慧日峰等重重疊疊的山嶺。從時間著眼，照應(yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。鑒賞品讀“弄”：寫出吹笛人悠然自得的愉快心情。采菱女的歌聲，隨蓮舟輕搖，如水紋般輕柔鋪展，籠罩整個湖面老叟怡然垂釣，采蓮少女快樂穿梭互文、以點帶面民眾生活悠閑自在承平氣象千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。鑒賞品讀權(quán)貴出行氣派威風(fēng)，有一呼百應(yīng)之勢喝酒聽歌宴酣之樂吟詩賞景山水之樂官員儒雅風(fēng)流垂拱而治治理有方異日圖將好景，歸去鳳池夸。鑒賞品讀圖將：描繪?？谡Z入詞全稱鳳凰池，原指皇宮禁苑中的池沼。代指最高行政機(jī)關(guān)中書省預(yù)祝孫何能早日被召回京城，并委婉表達(dá)希望孫何舉薦提拔自己的愿望。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。景人羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。西湖湖山之美麗百姓生活之愉悅長官生活之悠閑孫何政績之顯著下闋：西湖之美和杭州人和平寧靜生活圖景叁重點手法點染手法清劉熙載《藝概·詞曲概》：“詞有點，有染”，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”。所謂點，就是點明，將所要抒寫的情感、道理，一語點明，使讀者了然于胸；所謂染，就是渲染、烘托，即以具體的事物、景物將所點明的情感、道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動地把握。點：“點明”“總述”（總寫）染：“渲染烘托”“具體描述”（分述）點染間不能有其它相隔，必須是一氣而下。點染手法本詞就運用了“點染”的手法，請加以說明。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。點染點染點染手法在高考中的運用柳梢青·送盧梅坡南宋·劉過泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。②泛菊：飲菊花酒。③吹梅：吹奏《梅花落》在古典詩詞中，點染是一種常見的寫作手法，即先點明情感內(nèi)涵，再用景物渲染烘托，試賞析本詞的點染手法。答題步驟：釋手法+析作用第一步：指出“點”的內(nèi)容，第二步：指出“染”的內(nèi)容，第三步：指出“點染”這種藝術(shù)手法在本詩詞中的作用——詩詞點明的情感和景物渲染的作用。點染手法在高考中的運用柳梢青·送盧梅坡南宋·劉過泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。②泛菊：飲菊花酒。③吹梅：吹奏《梅花落》在古典詩詞中，點染是一種常見的寫作手法，即先點明情感內(nèi)涵，再用景物渲染烘托，試賞析本詞的點染手法?！熬凵⒋掖摇秉c出別離之情，”云邊孤雁，水上浮萍”以比喻手法渲染了與友人分別后的孤苦無依?！敖倘嗽醪粋椤秉c明離別之痛，“覺幾度，魂飛夢驚”以夸張手法渲染了詞人因友人離去而心神的不寧的失落感?！昂笠瓜嗨肌秉c明相思之情，“塵隨馬去，月逐舟行”以虛寫手法渲，染了詞人對友人的深切依戀。肆理解性默寫1.《望海潮》中點出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題句子是：“

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”。2.《望海潮》中，寫街巷河橋的美麗、居民住宅的雅致句子是：“

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”。3、《望海朝》中的寫錢塘江堤上的樹木郁郁蒼蒼，猶如云霧一般與寫錢塘江水的澎湃與浩蕩的句子是

：“

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?！?、《望海潮》中寫杭州市場的繁榮、市民的殷富，這個繁華都市窮奢極欲的一面的句子是“

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?！?、《望海朝》中的“

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”，

這幾句詞人選取了代表杭州湖山之美的兩種典型景物，寫出了西湖以至整個杭州最美的特征。6、《望海潮》生動描繪的一幅國泰民安的游樂圖的名句是：“

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。”7、《