教師資格筆試趨勢分析試題及答案

教師資格筆試趨勢分析試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于：

A.教育性

B.專業(yè)性

C.社會性

D.創(chuàng)造性

2.教師職業(yè)道德的核心是：

A.尊重學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)

C.為人師表

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

3.下列屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師義務(wù)的是：

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

B.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

C.制訂和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，履行教育教學(xué)職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

D.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

4.以下哪些是教師職業(yè)道德的基本要求：

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.敬業(yè)愛崗

5.以下哪些屬于教師的基本權(quán)利：

A.參與學(xué)校民主管理

B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流

C.享有國家規(guī)定的工資福利待遇

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

6.教師與學(xué)生之間的關(guān)系是：

A.教師與學(xué)生是平等的教育主體

B.教師是學(xué)生的管理者，學(xué)生是教師的服從者

C.教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，學(xué)生是教師的學(xué)習(xí)者

D.教師與學(xué)生是相互依賴、相互制約的關(guān)系

7.以下哪些屬于教師教育勞動(dòng)的特點(diǎn)：

A.復(fù)雜性與創(chuàng)造性

B.長期性與周期性

C.精神勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)

D.社會性與個(gè)體性

8.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則：

A.愛國主義

B.遵紀(jì)守法

C.敬業(yè)愛崗

D.公平正義

9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則：

A.因材施教原則

B.教育性教學(xué)原則

C.發(fā)展性原則

D.主體性原則

10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)：

A.品德高尚

B.知識淵博

C.熱愛學(xué)生

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

11.以下哪些屬于教師的基本職責(zé)：

A.教書育人

B.管理學(xué)生

C.育人樹人

D.傳播知識

12.以下哪些屬于教師的基本任務(wù)：

A.教學(xué)任務(wù)

B.教育任務(wù)

C.管理任務(wù)

D.研究任務(wù)

13.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則：

A.尊重學(xué)生人格

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.教育學(xué)生遵守紀(jì)律

D.保障學(xué)生合法權(quán)益

14.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)：

A.良好的語言表達(dá)能力

B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

C.良好的心理素質(zhì)

D.愛心與耐心

15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則：

A.真誠關(guān)愛學(xué)生

B.尊重學(xué)生個(gè)性

C.激發(fā)學(xué)生潛能

D.嚴(yán)格要求學(xué)生

16.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)：

A.較強(qiáng)的教學(xué)能力

B.較好的溝通能力

C.較強(qiáng)的科研能力

D.較好的心理素質(zhì)

17.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則：

A.堅(jiān)持教育性原則

B.堅(jiān)持科學(xué)性原則

C.堅(jiān)持人文性原則

D.堅(jiān)持實(shí)踐性原則

18.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)：

A.較強(qiáng)的觀察力

B.較強(qiáng)的思維能力

C.較強(qiáng)的創(chuàng)造力

D.較強(qiáng)的應(yīng)變能力

19.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則：

A.主體性原則

B.實(shí)效性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.發(fā)展性原則

20.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)：

A.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

B.較強(qiáng)的研究能力

C.較強(qiáng)的創(chuàng)新能力

D.較強(qiáng)的實(shí)踐能力

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師的職業(yè)地位和待遇是由社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。（）

2.教師的主要職責(zé)是傳授知識，而學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)知識。（）

3.教師職業(yè)道德的核心是教師對學(xué)生的關(guān)愛和尊重。（）

4.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性化需求。（）

5.教師在處理與學(xué)生之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)以教師為中心，維護(hù)教師的權(quán)威。（）

6.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（）

7.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。（）

8.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。（）

9.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理地安排教育教學(xué)活動(dòng)。（）

10.教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。

2.說明教師如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系。

3.分析教師教育勞動(dòng)的特點(diǎn)。

4.闡述教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師職業(yè)道德與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呓處煹慕逃虒W(xué)能力。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.BCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

6.ACD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.教師職業(yè)道德的基本要求包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，與學(xué)生建立平等、信任、互相尊重的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

3.教師教育勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長期性、示范性、專業(yè)性和個(gè)體性。

4.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則包括：忠誠于人民教育事業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.教師職業(yè)道德與教師專業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。職業(yè)道德是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，教師職業(yè)道德的提升有助于促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進(jìn)而推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。教師職業(yè)道德規(guī)范