2025年健康管理師健康促進項目試題及答案

2025年健康管理師健康促進項目試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項不屬于健康促進的基本原則？

A.預防為主

B.個體責任

C.社會責任

D.醫(yī)學治療

2.健康促進的三大支柱包括：

A.健康教育

B.政策支持

C.社會參與

D.個人保健

3.健康生活方式的四大基石是：

A.平衡膳食

B.適量運動

C.合理休息

D.心理平衡

4.以下哪種疾病不屬于慢性非傳染性疾??？

A.高血壓

B.心臟病

C.癌癥

D.流行性感冒

5.健康管理師的主要職責包括：

A.健康評估

B.健康咨詢

C.健康干預

D.健康教育

6.以下哪種方式不屬于健康風險評估的方法？

A.醫(yī)學檢查

B.問卷調(diào)查

C.生物信息學

D.實驗室檢測

7.健康促進項目的核心內(nèi)容包括：

A.健康教育與培訓

B.健康政策制定與實施

C.健康環(huán)境改善

D.健康服務提供

8.以下哪種疾病不屬于職業(yè)性疾??？

A.職業(yè)性哮喘

B.職業(yè)性腫瘤

C.慢性職業(yè)中毒

D.流感

9.健康管理師在工作中應遵循的倫理原則包括：

A.尊重病人

B.保密原則

C.知情同意

D.終身學習

10.以下哪種疾病不屬于心理疾??？

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.恐慌癥

D.流感

11.健康管理師在進行健康咨詢時，應遵循的原則有：

A.全面了解病人情況

B.鼓勵病人積極參與

C.保密原則

D.尊重病人意愿

12.以下哪種疾病不屬于傳染病？

A.艾滋病

B.瘧疾

C.肺結(jié)核

D.高血壓

13.健康管理師在開展健康教育活動時，應注重以下哪些方面？

A.內(nèi)容的科學性

B.形式的多樣性

C.時間的持續(xù)性

D.評估的及時性

14.以下哪種行為不屬于健康促進的行為？

A.戒煙

B.適量飲酒

C.長時間熬夜

D.合理膳食

15.健康管理師在開展健康干預時，應遵循的原則有：

A.針對性

B.可行性

C.可持續(xù)性

D.效益性

16.以下哪種疾病不屬于職業(yè)病？

A.職業(yè)性哮喘

B.職業(yè)性腫瘤

C.慢性職業(yè)中毒

D.病毒性肝炎

17.健康管理師在進行健康評估時，應關注以下哪些方面？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經(jīng)濟指標

18.以下哪種疾病不屬于慢性非傳染性疾?。?/p>

A.高血壓

B.心臟病

C.癌癥

D.流感

19.健康管理師在開展健康促進項目時，應注重以下哪些方面？

A.目標的明確性

B.方案的可行性

C.項目的持續(xù)性

D.效果的評估

20.以下哪種疾病不屬于傳染??？

A.艾滋病

B.瘧疾

C.肺結(jié)核

D.高血壓

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康促進項目應優(yōu)先考慮弱勢群體的健康需求。（）

2.健康管理師在評估個體健康風險時，應僅關注生物學因素。（）

3.健康教育與健康促進的目標是一致的，都是提高個體的健康水平。（）

4.健康促進項目應避免使用強制手段，以尊重個體的自主選擇。（）

5.健康管理師在制定健康促進方案時，應充分考慮文化差異。（）

6.個體健康行為的改變僅依賴于健康教育。（）

7.健康管理師在實施健康干預時，應確保干預措施的安全性和有效性。（）

8.健康促進項目應側(cè)重于預防疾病的發(fā)生，而非治療疾病。（）

9.健康管理師在開展健康促進活動時，應注重與社區(qū)的合作。（）

10.健康促進項目的效果評估應包括短期和長期目標。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在健康促進項目中如何運用健康教育策略。

2.闡述健康管理師在評估個體健康風險時，應考慮哪些方面的因素。

3.說明健康管理師在制定健康促進方案時，如何確保方案的可行性和有效性。

4.分析健康管理師在實施健康促進項目過程中，如何應對可能出現(xiàn)的倫理問題。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在推動健康促進項目中如何發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，包括與政府、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)以及個人之間的溝通與協(xié)調(diào)。

2.論述在當前社會背景下，健康管理師如何通過創(chuàng)新健康促進策略，應對慢性非傳染性疾病的挑戰(zhàn)，并提升公眾的健康素養(yǎng)。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.D

2.ABC

3.ABCD

4.D

5.ABCD

6.D

7.ABCD

8.D

9.ABCD

10.D

11.ABCD

12.D

13.ABCD

14.C

15.ABCD

16.D

17.ABCD

18.D

19.ABCD

20.D

二、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.健康管理師在健康促進項目中運用健康教育策略時，應包括以下方面：確定目標受眾，設計有針對性的教育內(nèi)容，選擇合適的傳播渠道，評估教育效果，以及持續(xù)改進教育策略。

2.健康管理師在評估個體健康風險時，應考慮生物學因素（如遺傳、年齡、性別等）、生活方式因素（如飲食習慣、運動習慣等）、心理因素（如壓力、情緒等）和社會環(huán)境因素（如經(jīng)濟狀況、社會支持等）。

3.健康管理師在制定健康促進方案時，應確保方案的可行性和有效性，包括進行需求評估，設定明確的目標，制定詳細的實施計劃，考慮資源分配，以及建立有效的監(jiān)測和評估機制。

4.健康管理師在實施健康促進項目過程中，應對倫理問題包括：尊重個人隱私，確保信息透明，維護患者的知情同意權(quán)，處理利益沖突，以及提供公平的服務。

四、論述題

1.健康管理師作為橋梁和紐帶，應通過以下方式發(fā)揮作用：與政府溝通政策需求，與醫(yī)療機構(gòu)協(xié)調(diào)資源，與社區(qū)建立合作關系，與個