教師資格考試環(huán)境教育題及答案

教師資格考試環(huán)境教育題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪些屬于環(huán)境教育的核心內(nèi)容？

A.生態(tài)保護(hù)

B.可持續(xù)發(fā)展

C.低碳生活

D.人類中心主義

2.環(huán)境教育的基本原則包括哪些？

A.人與自然和諧共生

B.知識(shí)傳授為主

C.學(xué)生主體性

D.社會(huì)實(shí)踐為主

3.環(huán)境教育的目標(biāo)包括哪些？

A.提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保技能

C.增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感

D.傳承環(huán)保文化

4.下列哪些屬于環(huán)境教育的教學(xué)方法？

A.講授法

B.案例分析法

C.實(shí)踐體驗(yàn)法

D.競(jìng)賽法

5.環(huán)境教育在學(xué)校教育中的地位是怎樣的？

A.是一門獨(dú)立的課程

B.是其他學(xué)科教學(xué)的重要內(nèi)容

C.是德育的重要組成部分

D.以上都是

6.環(huán)境教育在學(xué)校課程設(shè)置中的比例應(yīng)該怎樣？

A.不少于5%

B.不少于10%

C.不少于15%

D.不少于20%

7.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括哪些方面？

A.知識(shí)掌握程度

B.技能運(yùn)用能力

C.態(tài)度價(jià)值觀

D.社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)

8.下列哪些屬于環(huán)境教育課程的教學(xué)資源？

A.教材

B.多媒體課件

C.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

D.社會(huì)實(shí)踐基地

9.環(huán)境教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則？

A.以學(xué)生為主體

B.注重實(shí)踐體驗(yàn)

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科整合

D.注重創(chuàng)新教育

10.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)采取哪些方法？

A.課堂觀察

B.作業(yè)評(píng)價(jià)

C.成績(jī)?cè)u(píng)定

D.學(xué)生自評(píng)

11.環(huán)境教育課程的教學(xué)效果評(píng)估可以從哪些方面進(jìn)行？

A.學(xué)生環(huán)保意識(shí)的變化

B.學(xué)生環(huán)保行為的改變

C.學(xué)校環(huán)保氛圍的營造

D.社會(huì)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展

12.下列哪些屬于環(huán)境教育課程的教學(xué)案例？

A.森林資源保護(hù)

B.水資源保護(hù)

C.空氣質(zhì)量改善

D.城市綠化

13.環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐主要包括哪些活動(dòng)？

A.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

B.環(huán)保宣傳周

C.環(huán)保志愿服務(wù)

D.環(huán)保主題活動(dòng)

14.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握

B.學(xué)生對(duì)環(huán)保技能的運(yùn)用

C.學(xué)生對(duì)環(huán)保態(tài)度價(jià)值觀的認(rèn)同

D.學(xué)生對(duì)環(huán)保行為的改變

15.環(huán)境教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重哪些方面的創(chuàng)新？

A.教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新

B.教學(xué)方法的創(chuàng)新

C.教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新

D.教學(xué)資源的創(chuàng)新

16.環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)如何開展？

A.以學(xué)校為主

B.以社區(qū)為主

C.以家庭為主

D.以社會(huì)為主

17.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)如何進(jìn)行？

A.定量評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

18.環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)如何組織？

A.班級(jí)活動(dòng)

B.校園活動(dòng)

C.社區(qū)活動(dòng)

D.家庭活動(dòng)

19.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)如何反饋？

A.評(píng)價(jià)結(jié)果公布

B.評(píng)價(jià)反饋交流

C.評(píng)價(jià)改進(jìn)措施

D.評(píng)價(jià)持續(xù)改進(jìn)

20.環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)如何推廣？

A.校際交流

B.社會(huì)宣傳

C.政策支持

D.科研創(chuàng)新

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.環(huán)境教育是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為的綜合性教育。（正確）

2.環(huán)境教育的目標(biāo)主要是傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)。（錯(cuò)誤）

3.環(huán)境教育應(yīng)該側(cè)重于理論知識(shí)的灌輸，而不應(yīng)該注重實(shí)踐體驗(yàn)。（錯(cuò)誤）

4.環(huán)境教育應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。（正確）

5.環(huán)境教育應(yīng)該與學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)相分離。（錯(cuò)誤）

6.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)。（錯(cuò)誤）

7.環(huán)境教育課程的教學(xué)資源應(yīng)該全部來源于教科書和多媒體課件。（錯(cuò)誤）

8.環(huán)境教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該完全根據(jù)教師的主觀意愿進(jìn)行。（錯(cuò)誤）

9.環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（錯(cuò)誤）

10.環(huán)境教育應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活中做起，踐行環(huán)保理念。（正確）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述環(huán)境教育在學(xué)校教育中的重要性。

2.如何有效地將環(huán)境教育融入中小學(xué)課程？

3.環(huán)境教育課程的評(píng)價(jià)方法有哪些？

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述環(huán)境教育在培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念中的作用。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討如何通過環(huán)境教育提升中小學(xué)生的社會(huì)參與能力和公民意識(shí)。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABC

解析思路：環(huán)境教育的核心內(nèi)容應(yīng)包括生態(tài)保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展、低碳生活等方面，而人類中心主義與環(huán)保理念相悖，故排除D。

2.AC

解析思路：環(huán)境教育的基本原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生，以及學(xué)生的主體性，知識(shí)傳授和實(shí)踐活動(dòng)都是實(shí)現(xiàn)這些原則的手段，故排除B和D。

3.ABCD

解析思路：環(huán)境教育的目標(biāo)應(yīng)全面，包括提高意識(shí)、培養(yǎng)技能、增強(qiáng)責(zé)任感以及傳承文化，故選ABCD。

4.ABC

解析思路：環(huán)境教育的教學(xué)方法應(yīng)多樣化，包括講授、案例分析和實(shí)踐體驗(yàn)，競(jìng)賽法雖然可以激發(fā)興趣，但不是主要的教學(xué)方法，故排除D。

5.D

解析思路：環(huán)境教育在學(xué)校教育中是多方面的體現(xiàn)，是獨(dú)立課程、其他學(xué)科內(nèi)容、德育組成部分的融合。

6.B

解析思路：環(huán)境教育在學(xué)校課程設(shè)置中的比例應(yīng)適中，10%是一個(gè)較為合理的比例。

7.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)全面，包括知識(shí)、技能、態(tài)度和行為的評(píng)價(jià)。

8.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)資源應(yīng)包括教材、課件、設(shè)備和基地，以支持教學(xué)活動(dòng)的開展。

9.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以學(xué)生為主體、注重實(shí)踐體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)科整合和注重創(chuàng)新教育等原則。

10.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)方法應(yīng)多樣化，包括課堂觀察、作業(yè)評(píng)價(jià)、成績(jī)?cè)u(píng)定和學(xué)生自評(píng)。

11.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)效果評(píng)估應(yīng)從多個(gè)角度進(jìn)行，包括學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)層面。

12.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)案例應(yīng)涵蓋不同領(lǐng)域，如森林、水資源、空氣質(zhì)量和城市綠化。

13.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)包括多種活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為。

14.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的知識(shí)、技能、態(tài)度和行為等多方面。

15.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重創(chuàng)新，包括內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)和資源的創(chuàng)新。

16.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合不同場(chǎng)所，包括班級(jí)、校園、社區(qū)和家庭。

17.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)采用多種方法，包括定量、定性、過程和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

18.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)組織多樣化的活動(dòng)，以適應(yīng)不同環(huán)境和需求。

19.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)提供反饋，包括結(jié)果公布、交流、改進(jìn)措施和持續(xù)改進(jìn)。

20.ABCD

解析思路：環(huán)境教育課程的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)通過多種途徑推廣，包括校際交流、社會(huì)宣傳、政策支持和科研創(chuàng)新。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.錯(cuò)誤

3.錯(cuò)誤

4.正確

5.錯(cuò)誤

6.錯(cuò)誤

7.錯(cuò)誤

8.錯(cuò)誤

9.錯(cuò)誤

10.正確

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.環(huán)境教育在學(xué)校教育中的重要性：

-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為；

-促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

-提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；

-推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

2.如何有效地將環(huán)境教育融入中小學(xué)課程：

-將環(huán)境教育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)；

-開展環(huán)境教育主題活動(dòng)；

-利用校園環(huán)境進(jìn)行教育；

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

3.環(huán)境教育課程的評(píng)價(jià)方法：

-觀察學(xué)生日常行為；

-評(píng)估學(xué)生作品和項(xiàng)目；

-問卷調(diào)查和訪談；

-學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為：

-教育引導(dǎo)，提高環(huán)保意識(shí)；

-實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣；

-家庭和社會(huì)支持，營造環(huán)保氛圍；

-創(chuàng)新教育，激發(fā)環(huán)保熱情。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.環(huán)境教育在培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念中的作用：

-幫助學(xué)