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文檔簡介

教師資格考試實(shí)踐操作試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.以下哪個(gè)不屬于教師職業(yè)道德的基本要求?

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.勤奮學(xué)習(xí)

D.關(guān)愛學(xué)生

2.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)遵循哪個(gè)原則?

A.尊重學(xué)生

B.教育民主

C.愛護(hù)學(xué)生

D.全面發(fā)展

3.以下哪個(gè)不屬于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容?

A.敬業(yè)愛崗

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.市場營銷

4.教師在教育教學(xué)過程中,應(yīng)如何對待學(xué)生的錯(cuò)誤?

A.糾正錯(cuò)誤,但不影響學(xué)生自尊

B.忽略錯(cuò)誤,任其發(fā)展

C.糾正錯(cuò)誤,但要尊重學(xué)生

D.糾正錯(cuò)誤,但不及時(shí)告知家長

5.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何與學(xué)生溝通?

A.以教師為中心,強(qiáng)制學(xué)生服從

B.尊重學(xué)生,平等對話

C.忽視學(xué)生,只注重教學(xué)

D.以學(xué)生為中心,忽略教學(xué)目標(biāo)

6.以下哪個(gè)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容?

A.教師與學(xué)生之間的交往

B.教師與同事之間的交往

C.教師與家長之間的交往

D.教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的交往

7.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何處理學(xué)生之間的矛盾?

A.忽略矛盾,任其發(fā)展

B.強(qiáng)制學(xué)生和解

C.引導(dǎo)學(xué)生自我反思,化解矛盾

D.采取強(qiáng)硬措施,壓制矛盾

8.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何對待學(xué)生的個(gè)性差異?

A.一律要求學(xué)生按照自己的標(biāo)準(zhǔn)行事

B.尊重學(xué)生的個(gè)性,因材施教

C.忽視學(xué)生的個(gè)性,只注重共性

D.強(qiáng)迫學(xué)生改變個(gè)性,適應(yīng)環(huán)境

9.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何對待學(xué)生的興趣愛好?

A.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛好

B.忽視學(xué)生的興趣愛好

C.強(qiáng)制學(xué)生放棄興趣愛好,專注于學(xué)習(xí)

D.壓制學(xué)生的興趣愛好,防止影響學(xué)習(xí)

10.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何處理課堂紀(jì)律問題?

A.采取強(qiáng)硬措施,嚴(yán)厲懲罰

B.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律

C.忽視課堂紀(jì)律,任其發(fā)展

D.以學(xué)生為中心,不注重課堂紀(jì)律

11.以下哪個(gè)不屬于教師教育機(jī)智的表現(xiàn)?

A.面對突發(fā)事件,迅速作出正確判斷

B.懂得如何處理學(xué)生之間的矛盾

C.能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生潛能

D.忽視學(xué)生的個(gè)性差異,采用統(tǒng)一的教學(xué)方法

12.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?

A.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,勇于質(zhì)疑

B.強(qiáng)制學(xué)生按照自己的思維模式行事

C.忽視學(xué)生的創(chuàng)新精神,只注重知識傳授

D.壓制學(xué)生的創(chuàng)新精神,防止影響學(xué)習(xí)

13.以下哪個(gè)不屬于教師與學(xué)生家長溝通的原則?

A.尊重家長

B.真誠溝通

C.忽視家長意見

D.主動聯(lián)系家長

14.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何處理學(xué)生的心理健康問題?

A.忽視學(xué)生的心理健康,只注重學(xué)習(xí)

B.采取強(qiáng)硬措施,壓制學(xué)生的心理健康問題

C.引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理健康問題,尋求幫助

D.忽視學(xué)生的心理健康,不注重心理輔導(dǎo)

15.以下哪個(gè)不屬于教師與學(xué)生交往的原則?

A.尊重學(xué)生

B.愛護(hù)學(xué)生

C.忽視學(xué)生

D.壓制學(xué)生

16.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神?

A.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)

B.引導(dǎo)學(xué)生共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)

C.忽視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

D.強(qiáng)迫學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)合作,不注重學(xué)生意愿

17.以下哪個(gè)不屬于教師教育教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容?

A.學(xué)生學(xué)習(xí)成果

B.教師教學(xué)效果

C.學(xué)生心理素質(zhì)

D.學(xué)校教學(xué)設(shè)施

18.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感?

A.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會問題,積極參與社會實(shí)踐

B.忽視學(xué)生的社會責(zé)任感,只注重知識傳授

C.強(qiáng)迫學(xué)生參與社會責(zé)任活動,不注重學(xué)生意愿

D.壓制學(xué)生的社會責(zé)任感,防止影響學(xué)習(xí)

19.以下哪個(gè)不屬于教師教育教學(xué)研究的方法?

A.調(diào)查研究法

B.案例分析法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.歷史分析法

20.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?

A.鼓勵(lì)學(xué)生欣賞美的事物,提高審美情趣

B.忽視學(xué)生的審美能力,只注重知識傳授

C.強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)審美知識,不注重學(xué)生興趣

D.壓制學(xué)生的審美能力,防止影響學(xué)習(xí)

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。()

2.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)遵循“以人為本”的教育理念。()

3.教師在教學(xué)過程中,可以隨意改變教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)學(xué)生的需求。()

4.教師在處理學(xué)生錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)堅(jiān)持“教育為主,懲罰為輔”的原則。()

5.教師與學(xué)生家長之間的溝通,應(yīng)以教師為主導(dǎo),家長為輔助。()

6.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。()

7.教師在教育教學(xué)評價(jià)中,應(yīng)全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。()

8.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教。()

9.教師在教育教學(xué)過程中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。()

10.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)注重學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.如何在教育教學(xué)活動中體現(xiàn)“以人為本”的教育理念?

3.教師如何處理課堂紀(jì)律問題,以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?

4.教師在教育教學(xué)評價(jià)中應(yīng)遵循哪些原則?

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述教師在教育教學(xué)活動中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.闡述教師如何在新時(shí)代背景下,提高自身教育教學(xué)能力,以適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.D

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.A

10.B

11.D

12.A

13.C

14.C

15.D

16.B

17.D

18.A

19.D

20.A

二、判斷題

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.體現(xiàn)“以人為本”的教育理念:關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.處理課堂紀(jì)律問題的方法:明確紀(jì)律要求,建立良好的課堂秩序,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,及時(shí)溝通反饋,合理運(yùn)用獎懲措施。

4.教育教學(xué)評價(jià)的原則:客觀公正、全面評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)、激勵(lì)性評價(jià)。

四、論述題

1.教師在教育教學(xué)活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的策略:深入了解學(xué)生,制定合理的教學(xué)目標(biāo),

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