四川省內(nèi)江市隆昌市知行中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題（含答案）

隆昌市知行中學(xué)2025年春季學(xué)期2025屆第一次核心素養(yǎng)測(cè)試化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）1.漢語成語中，本意主要為化學(xué)變化的是A.量體裁衣 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.風(fēng)吹草動(dòng)2.下列對(duì)有關(guān)宏觀事實(shí)的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A.公園里花香四溢——分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)B.水蒸發(fā)體積變大——水分子體積膨脹C.H2O和H2O2性質(zhì)差異大——分子結(jié)構(gòu)不同，其性質(zhì)也不同D.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中原子重新組合3.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨C.稀有氣體作霓虹燈電光源 D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多4.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)常用方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是A.鹽： B.氧化物：C.堿： D.單質(zhì)：5.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。下列推理正確的是A.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子B.氧化物是含有兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，所以二氧化錳屬于氧化物C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率，所以催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子6.低碳環(huán)保的生活理念已深入人心。下列做法與這一理念不相符的是A.垃圾分類投放，實(shí)現(xiàn)資源回收 B.安裝太陽能燈，利用新能源C.用可降解塑料，減少白色污染 D.利用工業(yè)廢水，直接澆灌農(nóng)田7.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，國家速滑館的“天幕”用國產(chǎn)高釩封閉索編織而成。如圖是釩在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A.釩原子的中子數(shù)為23 B.釩屬于非金屬元素C.V可以表示一個(gè)釩原子 D.釩原子的質(zhì)量為50.94g8.下表是人體中某些體液正常pH范圍，其中堿性最強(qiáng)的是體液胃液唾液血液尿液pH0.9~1.56.6~7.17.35~7.455.0~7.0A.胃液 B.唾液 C.血液 D.尿液9.金納米顆粒作為催化劑僅需一步就可將硫化氫轉(zhuǎn)化成氫氣，轉(zhuǎn)化過程中主要物質(zhì)間的微觀反應(yīng)示意圖如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S=H2↑+S B.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)增多，但質(zhì)量不變C.該反應(yīng)中Au原子會(huì)不斷被消耗 D.該方法有望促進(jìn)氫能源利用和發(fā)展10.下列有關(guān)溶液的說法正確的是A.溶液中可以含有多種溶質(zhì) B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液C.稀溶液一定是不飽和溶液 D.所有溶液均是無色、澄清的液體11.下列說法正確的是A.在時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a>b=cB.b中含有少量的a，若要提純b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法C.其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液D.時(shí)，50gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為100g12.下列實(shí)驗(yàn)方案不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體加水溶解，觀察溫度變化B除去中混的加水溶解，過濾，洗滌，干燥C檢驗(yàn)久置的溶液是否變質(zhì)滴加足量稀鹽酸，看是否產(chǎn)生氣泡D鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D二、填空題（本大題共3個(gè)小題，每空3分，共24分）13.硒是人體必需微量元素，缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。一種富硒酵母片含有硒、鈉、鎂、氧等元素。相關(guān)元素的信息如下圖所示，回答下列問題。（1）硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。（2）鈉、鎂、氧三種元素，與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填元素符號(hào)）。（3）B和地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_______。14.根據(jù)要求回答下列問題：成都第31屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的理念之一是“綠色大運(yùn)”，回答以下問題：大運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館使用可再生能源和綠色清潔電能。（1）①下列不屬于可再生能源的是______（填字母）。A.風(fēng)能B.化石能源C.太陽能②下列措施符合“綠色大運(yùn)”理念的是______（填字母）。A.發(fā)展公共交通B.就餐使用一次性筷子C.使用可降解塑料袋（2）大運(yùn)會(huì)火炬“蓉火”采用氫氣作為燃料，閉火炬的燃?xì)忾_關(guān)，使火炬熄滅，采用的滅火原理是______。15.某校化學(xué)小組在利用稀鹽酸和氫氧化鈉兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）P點(diǎn)溶液中所含陰離子______。（化學(xué)用語）（2）在m點(diǎn)溶液中加入少量氧化鐵粉末，化學(xué)方程式______。三、實(shí)驗(yàn)題（共18分）16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，據(jù)此回答有關(guān)問題，（1）圖中儀器的名稱①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置BD組合制取氧氣，當(dāng)出現(xiàn)______開始收集，其原理用化學(xué)方程式表示為______。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制備（密度小于空氣）。用該法制取時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填標(biāo)號(hào)）裝置；收集選擇用F，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式______，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______，節(jié)約藥品。使反應(yīng)停止的操作是______。四、計(jì)算題（本大題10分）17.蘋果中富含的蘋果酸（），具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用。（1）蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______。（2）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為______。（3）蘋果酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的為______。（0.1%）B卷（共30分）18.中國航天工業(yè)飛速發(fā)展，金屬鈦常被用于航空航天工業(yè)。下圖是以鈦鐵礦為主要原料冶煉金屬鈦的生產(chǎn)工藝流程：已知：①鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵。②鐵礦海浸在濃硫酸中發(fā)生反應(yīng)：（1）中鈦元素的化合價(jià)為______。屬于______（酸、堿、鹽、氧化物）。（2）反應(yīng)前需將鈦鐵礦粉碎，其目的是______。（3）溶液Ⅱ的主要溶質(zhì)為，加熱時(shí)和水發(fā)生反應(yīng)，經(jīng)過濾得到。已知X的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見的酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為，發(fā)生______反應(yīng)（填基本類型）。此反應(yīng)需要在Ar氛圍下進(jìn)行，其中Ar的作用是______。19.長途運(yùn)輸活魚常向水中加入過氧化鈣（）固體。某探究小組對(duì)過氧化鈣進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。【探究活動(dòng)1】（1）①將一定量過氧化鈣加入水中，緩慢產(chǎn)生氣泡（經(jīng)檢驗(yàn)該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃）；②取少量反應(yīng)后的液體于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅。據(jù)此得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！咎骄炕顒?dòng)2】（2）另取①中上層清液，加入溶液，充分反應(yīng)后有沉淀生成，生成沉淀的化學(xué)方程式為______。過濾，得到濾渣和濾液。【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】（3）猜想一：NaOH猜想二：______猜想三：NaOH、【實(shí)驗(yàn)探究】（4）取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸，_________（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），猜想三成立。有同學(xué)提出可采用其他方法：_________（操作現(xiàn)象）也可證明猜想三成立；【反思交流】（5）根據(jù)以上探究事實(shí)，你認(rèn)為過氧化鈣的用途有______（寫一條即可）。20.請(qǐng)仔細(xì)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）生成氫氣______g。（2）請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

隆昌市知行中學(xué)2025年春季學(xué)期2025屆第一次核心素養(yǎng)測(cè)試化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D二、填空題（本大題共3個(gè)小題，每空3分，共24分）【13題答案】【答案】（1）78.96（2）O（3）Al2O3【14題答案】【答案】（1）①.B②.AC（2）隔離可燃物【15題答案】【答案】（1）OH-和Cl-（2）三、實(shí)驗(yàn)題（共18分）【16題答案】【答案】（1）①.酒精燈②.集氣瓶（2）①.連續(xù)且均勻的氣泡②.（3）①.A②.b（4）①.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑②.可以控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止③.上拉粗銅絲至液體和固體分離（合理即可）四、計(jì)算題（本大題10分）【17題答案】【答案】（1）134（2）3：5（3）35.8%B卷（共30分）【18題答案】【答案】（1）①.+4②.鹽（2）增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率（3）（4）①.置換②.防止了鈦、鎂在高溫