2025年小學(xué)語文升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識(shí)競(jìng)賽攻略冊(cè)）

2025年小學(xué)語文升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識(shí)競(jìng)賽攻略冊(cè)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)字詞理解與運(yùn)用要求：根據(jù)給出的詞語，完成相應(yīng)的句子，正確使用詞語。1.滋養(yǎng)：給養(yǎng)料，養(yǎng)分。例句：這棵樹因?yàn)殚L期缺少（）而長得非常瘦弱。2.乖巧：指（）。3.詼諧：（）的意思是風(fēng)趣，幽默。4.誠懇：形容態(tài)度（）。5.陶醉：沉浸（）中，如癡如醉。6.皎潔：月光（）。7.遙望：從（）看。8.熾熱：形容（）。9.憤怒：因受到（）或遇到不公正的事情而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的忿恨心情。10.慷慨：形容（）。二、成語運(yùn)用與句子改寫要求：選擇正確的成語填空，并對(duì)給出的句子進(jìn)行改寫。1.他雖然年紀(jì)小，但是（）過人，深得老師喜愛。2.他把別人的困難當(dāng)成自己的困難，真是個(gè)（）。3.他的講話總是（）生動(dòng)，引人入勝。4.爺爺每天堅(jiān)持鍛煉，身體非常（）。5.看著別人那么（）的捐款，小明心里既（）又（）。6.老師語重心長地說：“這次考試你們班（）?！?.路邊的花花草草在陽光下（）地綻放著。8.他們的表演既（）又（）。9.在這個(gè)美好的（）里，我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)祖國的（）貢獻(xiàn)自己的力量。10.小明考試時(shí)，因?yàn)榇中拇笠猓緛恚ǎ┑姆謹(jǐn)?shù)變成了（）。三、閱讀理解與作文要求：閱讀短文，回答問題，并按要求作文。1.閱讀以下短文，回答問題。小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。他每天早晨都堅(jiān)持跑步，中午休息時(shí)間喜歡打籃球，晚上還要進(jìn)行游泳訓(xùn)練。他告訴同學(xué)們：“運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體，還能提高我們的學(xué)習(xí)效率?！保?）小明為什么熱愛運(yùn)動(dòng)？（2）小明認(rèn)為運(yùn)動(dòng)有哪些好處？2.請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題，寫一篇記敘文。要求：1.不少于400字；2.突出自己的成長經(jīng)歷和收獲。四、古詩詞默寫與理解要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩詞，并解釋詩句的意思。1.《靜夜思》李白床前明月光，________。疑是地上霜，舉頭望明月，________。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，________。處處聞啼鳥，________。3.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，________。黃河入海流，欲窮千里目，________。五、現(xiàn)代文閱讀與理解要求：閱讀以下文章，回答問題。文章標(biāo)題：《春天的秘密》春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，花兒在枝頭綻放，小鳥在枝頭歡唱。小明的媽媽帶他去公園賞花。小明看到了桃花、梨花、櫻花，他問媽媽：“媽媽，為什么春天的花兒都這么美麗呢？”媽媽笑著回答：“這是因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，大自然賦予花兒們美麗的顏色，讓我們感受到生命的美好。”（1）文章主要描述了什么季節(jié)的景象？（2）小明為什么問媽媽為什么花兒都這么美麗？（3）媽媽是怎么回答小明的？六、應(yīng)用文寫作要求：根據(jù)以下要求，寫一篇通知。通知：主題：關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的通知各位同學(xué)：我校將于下周舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1.報(bào)名時(shí)間：本周五下午放學(xué)后；2.報(bào)名地點(diǎn)：教導(dǎo)處；3.報(bào)名項(xiàng)目：跑步、跳遠(yuǎn)、鉛球、籃球、足球等；4.報(bào)名要求：請(qǐng)各位同學(xué)踴躍報(bào)名，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；5.注意事項(xiàng)：報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶本人學(xué)生證。請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必按時(shí)報(bào)名，期待大家的積極參與！學(xué)校體育處____年____月____日本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)字詞理解與運(yùn)用1.滋養(yǎng)：給養(yǎng)料，養(yǎng)分。例句：這棵樹因?yàn)殚L期缺少（滋養(yǎng)）而長得非常瘦弱。解析思路：根據(jù)“滋養(yǎng)”的定義，判斷其在句子中的作用，此處指樹木缺少了必要的養(yǎng)分。2.乖巧：指（頑皮、聰明）。解析思路：根據(jù)“乖巧”的含義，判斷其在句子中的描述對(duì)象特征。3.詼諧：（（風(fēng)趣、幽默））的意思是風(fēng)趣，幽默。解析思路：根據(jù)“詼諧”的含義，判斷其描述的是一種什么樣的語言或行為特點(diǎn)。4.誠懇：形容態(tài)度（謙遜、真誠）。解析思路：根據(jù)“誠懇”的定義，判斷其在句子中形容的是一種怎樣的態(tài)度。5.陶醉：沉浸（（喜悅、感動(dòng)））中，如癡如醉。解析思路：根據(jù)“陶醉”的含義，判斷其在句子中描述的是一種怎樣的情感狀態(tài)。6.皎潔：月光（（明亮、清澈））。解析思路：根據(jù)“皎潔”的定義，判斷其在句子中形容的是月光的特點(diǎn)。7.遙望：從（（遠(yuǎn)處、高空））看。解析思路：根據(jù)“遙望”的含義，判斷其在句子中描述的是觀察的位置。8.熾熱：形容（（熱情、溫度高））。解析思路：根據(jù)“熾熱”的定義，判斷其在句子中形容的是一種什么樣的狀態(tài)。9.憤怒：因受到（（委屈、不公正對(duì)待））或遇到不公正的事情而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的忿恨心情。解析思路：根據(jù)“憤怒”的定義，判斷其在句子中描述的是因何種原因產(chǎn)生的情緒。10.慷慨：形容（（大方、豪爽））。解析思路：根據(jù)“慷慨”的含義，判斷其在句子中形容的是一種怎樣的性格特點(diǎn)。二、成語運(yùn)用與句子改寫1.他雖然年紀(jì)小，但是（精通、熟練）過人，深得老師喜愛。解析思路：根據(jù)“精通”的含義，判斷其在句子中描述的是對(duì)某項(xiàng)技能的掌握程度。2.他把別人的困難當(dāng)成自己的困難，真是個(gè)（貼心、體諒他人）。解析思路：根據(jù)“貼心”的含義，判斷其在句子中描述的是對(duì)他人情感的關(guān)心。3.他的講話總是（幽默、有趣）生動(dòng)，引人入勝。解析思路：根據(jù)“幽默”的含義，判斷其在句子中描述的是講話的風(fēng)格。4.爺爺每天堅(jiān)持鍛煉，身體非常（健康、強(qiáng)壯）。解析思路：根據(jù)“健康”的含義，判斷其在句子中形容的是爺爺?shù)纳眢w狀態(tài)。5.看著別人那么（美麗、動(dòng)人）的捐款，小明心里既（感動(dòng)、激動(dòng)）又（難過、羨慕）。解析思路：根據(jù)“美麗”的含義，判斷其在句子中描述的是捐款的外觀；根據(jù)句子的語境，判斷小明內(nèi)心的感受。6.老師語重心長地說：“這次考試你們班（名列前茅、表現(xiàn)優(yōu)異）?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“名列前茅”的含義，判斷其在句子中描述的是班級(jí)在考試中的成績。7.路邊的花花草草在陽光下（欣欣向榮、茁壯成長）地綻放著。解析思路：根據(jù)“欣欣向榮”的含義，判斷其在句子中形容的是花草的生長狀態(tài)。8.他們的表演既（優(yōu)美、精彩）又（情感豐富、引人入勝）。解析思路：根據(jù)“優(yōu)美”的含義，判斷其在句子中描述的是表演的外在表現(xiàn)；根據(jù)句子的語境，判斷表演的內(nèi)在特點(diǎn)。9.在這個(gè)美好的（時(shí)光、季節(jié)）里，我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)祖國的（富強(qiáng)、繁榮）貢獻(xiàn)自己的力量。解析思路：根據(jù)“時(shí)光”的含義，判斷其在句子中描