2025年成人高考《語文》語言邏輯與寫作能力提升試題庫

2025年成人高考《語文》語言邏輯與寫作能力提升試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。（一）閱讀下面短文，完成1-5題。在漫長的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化，也孕育了崇高的精神。其中，愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，是我們民族的精神支柱。1.下列對文章中“愛國主義是中華民族精神的核心”這句話理解正確的一項是（）A.愛國主義是中華民族的精神支柱B.愛國主義是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力C.愛國主義是中華民族的精神核心D.愛國主義是中華民族的精神財富2.下列對文章中“愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力”這句話理解正確的一項是（）A.愛國主義精神是中華民族的精神支柱B.愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力C.愛國主義精神是中華民族的精神核心D.愛國主義精神是中華民族的精神財富3.下列對文章中“愛國主義是中華民族的精神核心”這句話理解正確的一項是（）A.愛國主義是中華民族的精神支柱B.愛國主義是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力C.愛國主義是中華民族的精神核心D.愛國主義是中華民族的精神財富4.下列對文章中“愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力”這句話理解正確的一項是（）A.愛國主義精神是中華民族的精神支柱B.愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力C.愛國主義精神是中華民族的精神核心D.愛國主義精神是中華民族的精神財富5.下列對文章中“愛國主義是中華民族的精神核心”這句話理解正確的一項是（）A.愛國主義是中華民族的精神支柱B.愛國主義是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力C.愛國主義是中華民族的精神核心D.愛國主義是中華民族的精神財富（二）閱讀下面短文，完成6-10題。我國古代文學(xué)博大精深，涌現(xiàn)了許多著名的文學(xué)作品。這些作品不僅反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情。6.下列對文章中“我國古代文學(xué)博大精深”這句話理解正確的一項是（）A.我國古代文學(xué)豐富多彩B.我國古代文學(xué)源遠(yuǎn)流長C.我國古代文學(xué)歷史悠久D.我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富7.下列對文章中“這些作品不僅反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情”這句話理解正確的一項是（）A.這些作品反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實B.這些作品表達(dá)了作者的思想感情C.這些作品反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情D.這些作品既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情8.下列對文章中“我國古代文學(xué)博大精深”這句話理解正確的一項是（）A.我國古代文學(xué)豐富多彩B.我國古代文學(xué)源遠(yuǎn)流長C.我國古代文學(xué)歷史悠久D.我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富9.下列對文章中“這些作品不僅反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情”這句話理解正確的一項是（）A.這些作品反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實B.這些作品表達(dá)了作者的思想感情C.這些作品反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情D.這些作品既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情10.下列對文章中“我國古代文學(xué)博大精深”這句話理解正確的一項是（）A.我國古代文學(xué)豐富多彩B.我國古代文學(xué)源遠(yuǎn)流長C.我國古代文學(xué)歷史悠久D.我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（一）閱讀下面短文，完成11-15題?？鬃釉唬骸熬硬黄??！焙我玻科髡?，各有所能，而不能兼通。若君子者，無所不能，無所不曉，故曰“不器”。11.下列對文章中“孔子曰：‘君子不器?！我?？”這句話理解正確的一項是（）A.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備多種才能B.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有器量C.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有道德修養(yǎng)D.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有學(xué)問12.下列對文章中“器者，各有所能，而不能兼通”這句話理解正確的一項是（）A.器是各種物品的統(tǒng)稱B.器是各種才能的統(tǒng)稱C.器是各種道德的統(tǒng)稱D.器是各種學(xué)問的統(tǒng)稱13.下列對文章中“若君子者，無所不能，無所不曉，故曰‘不器’”這句話理解正確的一項是（）A.君子具備多種才能，故稱為“不器”B.君子具備多種才能，故稱為“不器”C.君子具備多種才能，故稱為“不器”D.君子具備多種才能，故稱為“不器”14.下列對文章中“孔子曰：‘君子不器?！我玻俊边@句話理解正確的一項是（）A.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備多種才能B.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有器量C.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有道德修養(yǎng)D.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該有學(xué)問15.下列對文章中“器者，各有所能，而不能兼通”這句話理解正確的一項是（）A.器是各種物品的統(tǒng)稱B.器是各種才能的統(tǒng)稱C.器是各種道德的統(tǒng)稱D.器是各種學(xué)問的統(tǒng)稱（二）閱讀下面短文，完成16-20題。孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！?6.下列對文章中“君子有三樂，而王天下不與存焉”這句話理解正確的一項是（）A.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)B.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)C.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)D.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)17.下列對文章中“父母俱存，兄弟無故，一樂也”這句話理解正確的一項是（）A.父母健在，兄弟和睦，是一種快樂B.父母健在，兄弟和睦，是一種快樂C.父母健在，兄弟和睦，是一種快樂D.父母健在，兄弟和睦，是一種快樂18.下列對文章中“仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也”這句話理解正確的一項是（）A.仰望天空，不感到羞愧，俯視地面，不感到恐懼，是一種快樂B.仰望天空，不感到羞愧，俯視地面，不感到恐懼，是一種快樂C.仰望天空，不感到羞愧，俯視地面，不感到恐懼，是一種快樂D.仰望天空，不感到羞愧，俯視地面，不感到恐懼，是一種快樂19.下列對文章中“得天下英才而教育之，三樂也”這句話理解正確的一項是（）A.得到天下英才并教育他們，是一種快樂B.得到天下英才并教育他們，是一種快樂C.得到天下英才并教育他們，是一種快樂D.得到天下英才并教育他們，是一種快樂20.下列對文章中“君子有三樂，而王天下不與存焉”這句話理解正確的一項是（）A.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)B.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)C.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)D.君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。（一）閱讀下面這首詩，完成21-25題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。21.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中描繪了壯麗的自然景色B.詩中表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)大理想的追求C.詩中反映了詩人對人生哲理的思考D.詩中強調(diào)了登高遠(yuǎn)望的重要性22.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的前兩句寫景，后兩句抒情B.詩中運用了對比手法，突出了黃河的壯闊C.詩中“更上一層樓”寓意著追求更高境界D.詩中“白日依山盡”描繪了夕陽西下的景象23.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了壯麗的自然景色B.詩中表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)大理想的追求C.詩中反映了詩人對人生哲理的思考D.詩中強調(diào)了登高遠(yuǎn)望的重要性24.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的前兩句寫景，后兩句抒情B.詩中運用了對比手法，突出了黃河的壯闊C.詩中“更上一層樓”寓意著追求更高境界D.詩中“白日依山盡”描繪了夕陽西下的景象25.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了壯麗的自然景色B.詩中表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)大理想的追求C.詩中反映了詩人對人生哲理的思考D.詩中強調(diào)了登高遠(yuǎn)望的重要性（二）閱讀下面這首詩，完成26-30題?！鹅o夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。26.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中描繪了詩人夜晚的所見所感B.詩中表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情C.詩中反映了詩人對人生境遇的感慨D.詩中強調(diào)了月光與霜的相似之處27.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的前兩句寫景，后兩句抒情B.詩中運用了對比手法，突出了月光的明亮C.詩中“低頭思故鄉(xiāng)”寓意著對家鄉(xiāng)的眷戀D.詩中“床前明月光”描繪了月光灑在床前的景象28.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了詩人夜晚的所見所感B.詩中表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情C.詩中反映了詩人對人生境遇的感慨D.詩中強調(diào)了月光與霜的相似之處29.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的前兩句寫景，后兩句抒情B.詩中運用了對比手法，突出了月光的明亮C.詩中“低頭思故鄉(xiāng)”寓意著對家鄉(xiāng)的眷戀D.詩中“床前明月光”描繪了月光灑在床前的景象30.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了詩人夜晚的所見所感B.詩中表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情C.詩中反映了詩人對人生境遇的感慨D.詩中強調(diào)了月光與霜的相似之處五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕的教師在課堂上遇到了一個調(diào)皮的學(xué)生，他故意搗亂，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。教師沒有生氣，而是用一種幽默的方式化解了尷尬，讓學(xué)生們重新投入到學(xué)習(xí)中。作文題目：《幽默的力量》六、語言表達(dá)與應(yīng)用要求：根據(jù)以下情景，完成31-35題。31.請用恰當(dāng)?shù)脑~語或短語，完成下列句子。（1）他的________，讓我們深感敬佩。（2）在這個問題上，我們________，共同探討。32.請根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或短語填空。（1）他的________，讓我們深感敬佩。（2）在這個問題上，我們________，共同探討。33.請根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或短語填空。（1）他的________，讓我們深感敬佩。（2）在這個問題上，我們________，共同探討。34.請根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或短語填空。（1）他的________，讓我們深感敬佩。（2）在這個問題上，我們________，共同探討。35.請根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或短語填空。（1）他的________，讓我們深感敬佩。（2）在這個問題上，我們________，共同探討。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面短文，完成1-5題。1.答案：C。解析：根據(jù)原文“愛國主義是中華民族精神的核心”，可知愛國主義是中華民族的精神核心。2.答案：B。解析：根據(jù)原文“愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力”，可知愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力。3.答案：C。解析：根據(jù)原文“愛國主義是中華民族精神的核心”，可知愛國主義是中華民族的精神核心。4.答案：B。解析：根據(jù)原文“愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力”，可知愛國主義精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力。5.答案：C。解析：根據(jù)原文“愛國主義是中華民族的精神核心”，可知愛國主義是中華民族的精神核心。（二）閱讀下面短文，完成6-10題。6.答案：D。解析：根據(jù)原文“我國古代文學(xué)博大精深，涌現(xiàn)了許多著名的文學(xué)作品”，可知我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富。7.答案：D。解析：根據(jù)原文“這些作品不僅反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情”，可知這些作品既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情。8.答案：D。解析：根據(jù)原文“我國古代文學(xué)博大精深，涌現(xiàn)了許多著名的文學(xué)作品”，可知我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富。9.答案：D。解析：根據(jù)原文“這些作品不僅反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情”，可知這些作品既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也表達(dá)了作者的思想感情。10.答案：D。解析：根據(jù)原文“我國古代文學(xué)博大精深，涌現(xiàn)了許多著名的文學(xué)作品”，可知我國古代文學(xué)內(nèi)涵豐富。二、文言文閱讀（一）閱讀下面短文，完成11-15題。11.答案：A。解析：根據(jù)原文“孔子曰：‘君子不器?！我?？”可知孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備多種才能。12.答案：B。解析：根據(jù)原文“器者，各有所能，而不能兼通”可知器是各種才能的統(tǒng)稱。13.答案：C。解析：根據(jù)原文“若君子者，無所不能，無所不曉，故曰‘不器’”可知君子具備多種才能，故稱為“不器”。14.答案：A。解析：根據(jù)原文“孔子曰：‘君子不器。’何也？”可知孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備多種才能。15.答案：B。解析：根據(jù)原文“器者，各有所能，而不能兼通”可知器是各種才能的統(tǒng)稱。（二）閱讀下面短文，完成16-20題。16.答案：A。解析：根據(jù)原文“君子有三樂，而王天下不與存焉”可知君子有三種快樂，但王天下不包括在內(nèi)。17.答案：A。解析：根據(jù)原文“父母俱存，兄弟無故，一樂也”可知父母健在，兄弟和睦，是一種快樂。18.答案：A。解析：根據(jù)原文“仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也”可知仰望天空，不感到羞愧，俯視地面，不感到恐懼，是一種快樂。19.答案：A。解析：根據(jù)原文“得天下英才而教育之，三