河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第1頁

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、鄉(xiāng)土味是地方戲最大的特點?？砷L期以來，由于對具有濃郁地域風(fēng)格的地方戲缺乏必要的梳理、提煉與再創(chuàng)造，地方戲曲在傳承上缺乏本土

化的理論指導(dǎo)。地方戲曲團(tuán)體也缺乏作曲等專業(yè)人才，很多市縣級戲曲院團(tuán)排新戲時，幾乎都是從省會城市、北京、上海等地請主創(chuàng)人員，于

是出現(xiàn)了地方戲的演員聽不懂地方方言的奇怪現(xiàn)象，這導(dǎo)致地方戲的鄉(xiāng)土味不斷縮水。

這段文字意在說明：

A．地方戲在理論傳承上缺乏一定的創(chuàng)新

B．打造地方戲曲團(tuán)體專業(yè)隊伍迫在眉睫

C．鄉(xiāng)土味和個性化是地方戲必備的特點

D．地方戲要實現(xiàn)振興須從回歸鄉(xiāng)土做起

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出鄉(xiāng)土味是地方戲最大的特點，緊接著通過并列結(jié)構(gòu)，分析并指出問題，一是地方戲曲在傳承上缺乏本土化的理

論指導(dǎo)，二是地方戲曲團(tuán)隊缺乏專業(yè)人才，這都導(dǎo)致地方戲的鄉(xiāng)土味不斷縮水，故文段為提出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，解決問

題的對策為文段的重點，即地方戲應(yīng)加強(qiáng)其鄉(xiāng)土味，對應(yīng)D項。

A項，“理論傳承”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，為針對一方面問題提出的對策，表述片面，排除；

C項，“個性化”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地方戲要當(dāng)好鄉(xiāng)土文化表達(dá)者》

2、隨著史學(xué)研究新領(lǐng)域新視角的拓展、史學(xué)新理論新方法的運(yùn)用，原來不被人們關(guān)注的遺存進(jìn)入了史料的范圍，如圖片、音像、口述資料等。

隨著史料范圍的擴(kuò)展，可以利用的史料越來越多，但有的歷史研究者對一些基本史料的利用還處于“淺嘗輒止”狀態(tài)，缺乏深入挖掘。史家與史料

的關(guān)系是一種反復(fù)對話的關(guān)系，隨著時間的推移、研究問題的不同、史家認(rèn)識角度的轉(zhuǎn)換和認(rèn)識水平的提高，對同一史料的理解是不一樣的，

從中勾稽出來的歷史信息也是不同的，一些基本史料是歷史信息取之不竭的源泉，也是某一研究領(lǐng)域的基本支撐。

這段文字重點介紹了：

A．史料范圍擴(kuò)展及深度挖掘是史學(xué)發(fā)展的前提

B．歷史研究者對基本史料的研究多是淺嘗輒止

C．史學(xué)研究要加強(qiáng)對基本史料的深度挖掘研究

D．歷史研究者應(yīng)具備從史料中推陳出新的本領(lǐng)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇論述了史料范圍的擴(kuò)大，緊接著提出問題，指出有些歷史研究者存在對基本史料缺乏深入挖掘的問題，之后具體闡

述深入挖掘基本史料的重要性，故文段為提出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)史學(xué)研究要加強(qiáng)對基本史料的深入挖掘，對應(yīng)

C項。

A項，文段強(qiáng)調(diào)的是“基本史料”，“史料”范圍擴(kuò)大，排除；

B項，為問題表述，非重點，排除；

D項，“推陳出新的本領(lǐng)”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)苑論衡：樹立和堅持正確史料觀念》

3、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺上，各大在線教育機(jī)構(gòu)“八仙過海，各顯神通”，紛紛通過

知識福袋、免費贈課、抽獎、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動，并借此植入品牌，一舉成為春晚贊助商主力，為新一年的用戶和流量爭奪

戰(zhàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．粉墨登場排兵布陣

B．嶄露頭角未雨綢繆

C．大放異彩跑馬圈地

D．獨占鰲頭養(yǎng)精蓄銳

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“在線教育”，并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知，橫線處需表達(dá)在線教育行業(yè)在2021年開始又一次快速

發(fā)展之意。C項“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績或是突出的成就，符合文意，保留。A項“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮

登上政治舞臺，含貶義，文段為描述客觀事實，并無貶義的感情色彩，排除；B項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，

在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起，2021年是再次快速發(fā)展，而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng)，與文意不符，排除；D項“獨占鰲

頭”原指科舉時代中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名，文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名，排除。

第二空，代入驗證，C項“跑馬圈地”指用強(qiáng)勢占領(lǐng)不屬于他們的土地，在文段中意為各大教育機(jī)構(gòu)之間共同搶占有限的市場資

源，爭奪用戶和流量，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育市場火爆5G將推動行業(yè)從量變到質(zhì)變》

4、只要是圈子，基本都帶有________性。在一個個圈子里，每個人都說著門檻非常高的“行話”，聊天充滿了無限的快意，但是客觀上確實拒

絕了跨不過門檻的人的加入。傳統(tǒng)文學(xué)與新興文類應(yīng)“雙向奔赴”，原本固守陣地的純文學(xué)需要努力破圈，新媒介上的新生文類也需要摒棄自身的

不足，兩方互為鏡鑒，根據(jù)發(fā)展規(guī)律____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．封閉推陳出新

B．專業(yè)拾遺補(bǔ)缺

C．排他取長補(bǔ)短

D．兼容互為補(bǔ)充

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“門檻非常高”“拒絕了跨不過門檻的人的加入”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出圈子不易加入的特征。A項“封

閉”指嚴(yán)密和徹底地封口，C項“排他”指排斥某個范圍以外的人或物，排斥他人，均符合文意，保留。B項“專業(yè)”指專門的學(xué)

問，文段并非強(qiáng)調(diào)圈子的專業(yè)性強(qiáng)，與文意不符，排除；D項“兼容”指可以同時容納各個方面，而文段強(qiáng)調(diào)的是圈子不易加

入，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“新媒介上的新生文類也需要摒棄自身的不足，兩方互為鏡鑒”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)兩方需要互補(bǔ)之

意。C項“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處，符合文意，當(dāng)選。A項“推陳出新”指去掉舊事物的糟

粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，而文段強(qiáng)調(diào)兩方的互補(bǔ)作用，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文學(xué)破圈是一個系統(tǒng)性工程》

5、____________________。融媒體時代跨文化傳播呈現(xiàn)出主體多元化、邊界模糊化、傳播立體化等新特征，帶來了先進(jìn)的媒介技術(shù)，但是

傳統(tǒng)陳舊的跨文化傳播思維不革新，再先進(jìn)的媒介技術(shù)也難以發(fā)揮積極作用。所以，要厘清宣傳、傳播和跨文化傳播的區(qū)別，研究海外受眾對

中國形象的接受途徑和認(rèn)知要素，堅持“受者本位”的傳播原則，摒棄“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的傳播方式，創(chuàng)新話語表達(dá)方式，采取符合海

外受眾認(rèn)知思維的傳播策略，化“硬傳播”為“軟傳播”，在柔性傳播中將文化以更持久的方式植入受眾頭腦。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．傳播文化應(yīng)革新思維，堅持“受者本位”的傳播原則

B．我國跨文化傳播應(yīng)因地制宜地從海外受眾的需求著手

C．跨文化傳播思維的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵和根本

D．跨文化傳播亟需順應(yīng)融媒體時代需求

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需概括后文內(nèi)容。后文首先論述融媒體時代跨文化傳播的特征，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)跨文化

傳播思維需要革新，接下來論述跨文化傳播思維革新的具體對策，所以橫線處的內(nèi)容應(yīng)該圍繞跨文化傳播思維的革新展開，

對應(yīng)C項。

A項，文段論述的是“跨文化傳播”，“傳播文化”偷換概念，排除；

B項，“從海外受眾的需求著手”只是跨文化傳播思維革新對策的一方面，表述片面，排除；

D項，“順應(yīng)融媒體時代需求”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國跨文化傳播的困境與優(yōu)化路徑》

6、我國《合同法》第117條規(guī)定，因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。可

見，面對新冠肺炎疫情背景下的不可抗力，企業(yè)在法律允許的范圍內(nèi)，為避免合同的履行不能而免除自身部分或全部責(zé)任，是于法有據(jù)的，并

無不妥。但這并不意味著企業(yè)可以隨意行使不可抗力條款賦予的免責(zé)權(quán)利。尤其是在事關(guān)勞動者權(quán)益的保護(hù)方面，因企業(yè)員工與企業(yè)是從屬關(guān)

系，相互之間的地位并不平等，不可抗力條款按規(guī)定不能適用于勞動合同。我國《勞動法》沒有在勞動合同中引入不可抗力條款，企業(yè)以不可

抗力為由隨意對員工減薪調(diào)薪或解除勞動合同，顯然于法無據(jù)，是對員工勞動權(quán)益的粗暴侵犯。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．《合同法》和《勞動法》的維護(hù)對象不同

B．企業(yè)對員工隨意調(diào)薪或解除合同于法無據(jù)

C．企業(yè)不能以不可抗力為由侵犯勞動者權(quán)益

D．企業(yè)必須嚴(yán)格按照法律規(guī)定行使免責(zé)權(quán)利

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出話題——《合同法》中關(guān)于不可抗力的相關(guān)規(guī)定，然后總結(jié)前文，指明受疫情影響的企業(yè)可以在法律允許的范

圍內(nèi)免除自身部分或全部責(zé)任，接著以轉(zhuǎn)折詞“但”提出觀點，說明企業(yè)不能隨意行使不可抗力條款賦予的免責(zé)權(quán)利，繼而以

程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)在事關(guān)勞動者權(quán)益保護(hù)方面，企業(yè)不能以不可抗力為由侵犯員工的勞動權(quán)益。故整個文段為分總結(jié)構(gòu)，重

點強(qiáng)調(diào)企業(yè)不能使用不可抗力條款侵犯員工的勞動權(quán)益，對應(yīng)C項。

A項，《合同法》和《勞動法》非重點，且缺少文段主題詞“不可抗力”，排除；

B項，缺少文段主題詞“不可抗力”，排除；

D項，“行使免責(zé)權(quán)利”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是行使不可抗力條款賦予的免責(zé)權(quán)利，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不可抗力不是侵犯勞動權(quán)益的遮羞布》

7、“智能+”“共享教育”“在線教育”等一眾新興概念開始了對傳統(tǒng)教育的廣域________。在實際中，教育模式不能____________，因為各個

地方必然存在高校師資水平的差異、教育設(shè)備的差異，這是天塹鴻溝。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)以自身教育情況為基準(zhǔn)進(jìn)行交流指導(dǎo)，擯棄各家

____________，在協(xié)作共享中，收獲靈感和思路，從而打破思維的局限。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．侵襲一概而論照本宣科

B．浸潤千篇一律固步自封

C．滲透生搬硬套閉門造車

D．影響急于求成紙上談兵

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，修飾“新興概念”。B項“浸潤”、C項“滲透”、D項“影響”均符合文意，保留。A項“侵襲”指侵入并襲擊，感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“因為各個地方必然存在高校師資水平的差異、教育設(shè)備的差異”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)教育模式

需要有差異，不能都一樣。B項“千篇一律”指辦事按一個格式，非常機(jī)械，C項“生搬硬套”指不顧實際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人

的經(jīng)驗，照抄別人的辦法，均符合文意，保留。D項“急于求成”指急于達(dá)到目的或取得成功，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)橫線后“在協(xié)作共享中，收獲靈感和思路，從而打破思維的局限”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不協(xié)作之意。C

項“閉門造車”意思是關(guān)起門來造車，側(cè)重與外界缺乏交流，比喻不考慮客觀實際情況，只憑主觀想法辦事，符合文意，當(dāng)

選。B項“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以智能跨過山河大海，用共享助力教育公平》（南方網(wǎng)評）

8、①隨著工業(yè)革命的發(fā)生，威爾士工礦業(yè)取得巨大發(fā)展，一批英格蘭工人的到來，加速了英語的西遷進(jìn)程

②進(jìn)入19世紀(jì)，英語在威爾士初等教育中的普及程度明顯提高

③在威爾士，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)英語是一門會帶來機(jī)遇與晉升的語言后，其所產(chǎn)生的心理影響是驚人的

④受到1862年教育法案的推動，以英語為唯一授課語言的學(xué)校在威爾士趨于普遍

⑤與此同時，成千上萬年輕的威爾士人前往倫敦等大城市尋找生計，掌握英語則是他們?nèi)谌脒@一經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展洪流的必備技能之一

⑥很多威爾士人強(qiáng)烈渴望在不列顛國家中受到尊重，而學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語便是他們擺脫經(jīng)濟(jì)社會地位相對弱勢的重要途徑

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥①⑤②④

B．③④②①⑥⑤

C．①③②④⑥⑤

D．①④⑤⑥③②

《正確答案》

A

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《專家解析》

對比選項，判斷首句。①句介紹隨著工業(yè)革命的發(fā)生，一批英格蘭工人來到威爾士，加速了英語的西遷，③句論述在威爾

士，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)英語的作用后，對人們有很大的心理影響，無法判斷首句。再判斷句子間的時間順序，②句為進(jìn)入19世

紀(jì)，④句為1862年，根據(jù)時間排序，④句應(yīng)在②句之后，排除B、D兩項。再判斷句子間的邏輯順序，①句介紹英格蘭工人到

威爾士，⑤句出現(xiàn)“與此同時”，介紹威爾士年輕人前往倫敦，故⑤句應(yīng)在①句之后，①⑤兩句構(gòu)成捆綁，排除C項。

故正確答案為A。

【文段出處】《英語與近代不列顛國家的身份認(rèn)同》

9、正所謂“”，南方某些城市用PVC材料鋪設(shè)盲道，并不意味著同樣的施工方案適用于北方城市。北方冬季寒冷，四季溫差大，對于直接粘在路

面上的盲道而言，這種氣溫變化無疑是一種毀滅性破壞。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．因材施教

B．量體裁衣

C．南橘北枳

D．對癥下藥

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“南方某些城市用PVC材料鋪設(shè)盲道，并不意味著同樣的施工方案適用于北方城市”可知，文中強(qiáng)調(diào)相同的方法不適用不同

的地域，因為南北方情況不同。C項“南橘北枳”比喻同一物種因環(huán)境條件不同而發(fā)生變異，符合文意，當(dāng)選。

A項“因材施教”指針對不同對象的具體情況，采取有針對性的教育方法，文中與教育無關(guān)，不符合語境，排除。B項“量體裁

衣”比喻根據(jù)實際情況辦事；D項“對癥下藥”比喻針對具體情況，采取相應(yīng)措施，兩項均未突出“地域”特點，不符合文意，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“南橘北枳”的盲道是一種警示》

10、從哲學(xué)層面來看，“概念”和“原理”屬于“道”的范疇，“做法”屬于“術(shù)”的范疇，明道對求術(shù)有著引領(lǐng)作用。對學(xué)科和專業(yè)建設(shè)而言，明道則求

術(shù)就有了________，離“一流”的目標(biāo)就會越來越近；道不明，就達(dá)不到“一流”的目標(biāo)，有時甚至?xí)___________，只是為新而新、盲目求

新、以新為秀而已，其下專業(yè)更遑論“一流”！

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．指引踟躕不前

B．源頭分道揚(yáng)鑣

C．方向南轅北轍

D．依靠漸行漸遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“明道對求術(shù)有著引領(lǐng)作用”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)“引領(lǐng)”的意思。A項“指引”意思是指示引導(dǎo)，C項“方

向”指行動的目標(biāo)或正對的位置，均符合文意，保留。B項“源頭”比喻事物的起源，D項“依靠”指可以作為依托或指望得到其幫

助的人或物，均無法體現(xiàn)“明道”對“求術(shù)”的引領(lǐng)作用，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語比“達(dá)不到目標(biāo)”程度更重。C項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，符合文意，

當(dāng)選。A項“踟躕不前”指拿不定主意，不敢前進(jìn)，無法與“達(dá)不到目標(biāo)”構(gòu)成遞進(jìn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“新中文”學(xué)科建設(shè)須回歸和實現(xiàn)固有之“道”》

11、某大一新生嫌校門太破，報到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實國外很多名牌大學(xué)，校門都“很破”。就說美國哈佛大學(xué)，校門就一點都不起眼，簡單

而又窄小，哈佛主校門連汽車都沒法進(jìn)門，只供行人出入。有人說，在中國，隨便找家縣級中學(xué)，其大門也會比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐

擁的基金數(shù)以百億美元計。但這些錢都用來發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請好教授，把錢用來辦實事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破，

讓我們在心痛他的成長之余，也看到中國社會成長之痛的縮影。

這段文字意在說明（）。

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A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會成長之痛

D．中國的教育經(jīng)費應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專家解析》

作者通過對比哈佛與中國學(xué)校的校門，說明教育資金的流向不同，又通過新生“哭”校門太破，折射出教育價值觀的扭曲，意

在說明我們未能把教育經(jīng)費花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請好教授，把錢用來辦實事”等教育問題上，而

非放在裝點“門面”上。A項錯誤，文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項錯誤，本身有誤，這只是那些嫌校門破舊的學(xué)生

的片面看法。C項錯誤，表述太過籠統(tǒng)，未針對中國的教育現(xiàn)狀。D項正確，文中通過與哈佛大學(xué)的對比，揭示了中國教育未

把錢用在關(guān)鍵處，意在說明中國的教育經(jīng)費應(yīng)該花在教育本身。

12、學(xué)習(xí)是人生永恒的課題。漢代韓嬰在《韓詩外傳》中說：“材雖美，不學(xué)不高”，點明了學(xué)習(xí)對成長成才的重要性。然而，當(dāng)今社會發(fā)展日

新月異，知識呈幾何級數(shù)增長，想要達(dá)到“學(xué)似海收天下水”的目標(biāo)并不容易。杜牧有詩云：“學(xué)非探其花，要自拔其根?！币馑际菍W(xué)習(xí)不能像看花

一般，流于表面，而是要深刻領(lǐng)會其本質(zhì)內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)過程中，許多人往往會陷入貪多求全、不求甚解的誤區(qū)，最終一無所獲。

文段意在說明：

A．學(xué)習(xí)貴在尋根究底

B．學(xué)習(xí)不能貪多求全

C．學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)

D．學(xué)習(xí)需要持之以恒

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭指出學(xué)習(xí)的重要性，而后“然而”表轉(zhuǎn)折，指出當(dāng)前因為知識量巨大，達(dá)到“學(xué)似海收天下水”的目標(biāo)并不容易。針對這

種情況，后文引用杜牧的詩句，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要尋根究底，才能取得成就。尾句再次論證這一觀點，因此文段意在強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)貴在

尋根究底”，對應(yīng)A項。

B項，“學(xué)習(xí)不能貪多求全”表述不明確，沒有具體指出正確的學(xué)習(xí)方法是什么，排除；

C項，文段并沒有體現(xiàn)出“學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)”，無中生有，排除；

D項，“持之以恒”強(qiáng)調(diào)長時間的堅持，而文段強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)要深刻，兩者表述不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《學(xué)習(xí)貴在尋根究底》

13、在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大潮中，在發(fā)達(dá)國家和一些發(fā)展中國家的雙重擠壓下，我國傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級困難重重，但不轉(zhuǎn)只能“等

死”。___________________。技術(shù)改造具有“四兩撥千斤”的作用，加大制造業(yè)尤其是傳統(tǒng)制造業(yè)技術(shù)改造資金支持力度，落實稅收優(yōu)惠政

策，都有助于引導(dǎo)傳統(tǒng)制造業(yè)增加技改投入，加快向高端化、智能化、綠色化、融合化升級。金融對傳統(tǒng)制造業(yè)的支持服務(wù)也還有更多改善空

間，比如可以發(fā)揮多層次資本市場作用，支持符合條件的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)通過股票、債券等多種融資方式進(jìn)行技術(shù)改造，或通過并購重組實現(xiàn)

轉(zhuǎn)型升級。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．技術(shù)改造可加快傳統(tǒng)制造業(yè)向高端化智能化轉(zhuǎn)型

B．金融機(jī)構(gòu)需要加大資金支持力度助力制造業(yè)升級

C．必須結(jié)合客觀實際解決傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級難題

D．推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，解決資金問題是關(guān)鍵

《正確答案》

D

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前提到在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大潮中，我國傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升

級困難重重，接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)制造業(yè)必須轉(zhuǎn)型，橫線后指出加大資金支持力度有助于傳統(tǒng)制造業(yè)的升級，最后通過“比

如”舉例論證如何進(jìn)行融資。故橫線處應(yīng)表達(dá)需要通過資金來解決傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級問題，對應(yīng)D項。

A項，“技術(shù)改造”非重點，與后文強(qiáng)調(diào)的“資金”銜接不當(dāng)，排除；

B項，“金融機(jī)構(gòu)”表述片面，排除；

C項，“結(jié)合客觀實際”無中生有，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《重視傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級》

14、科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率。例如在實施塑料薄膜覆蓋

后，土壤一般可增溫，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加，從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移，海拔提高1000～2000m。該技術(shù)可應(yīng)用的作物范

圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30％～50％。農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)的進(jìn)步也至關(guān)重要。深松機(jī)、無人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機(jī)等機(jī)械設(shè)備逐漸被推廣使用，很多

新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域。

下列說法與原文意思相符的是：

A．

科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制

B．

提高有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加

C．

覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫

D．

遙感技術(shù)既能改善農(nóng)業(yè)資源，又能預(yù)報農(nóng)業(yè)災(zāi)害

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“從而使······海拔提高1000～2000m”可知，文段僅論述農(nóng)作物在實施塑料薄膜覆蓋后，可以使作物適宜耕作區(qū)的

海拔在一定范圍內(nèi)提高，“種植范圍不受海拔限制”表述過于絕對，排除；

B項，根據(jù)“科學(xué)技術(shù)······可以提高糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率”及“該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)

30％～50％”可知，文段指出科學(xué)技術(shù)可以提升有限資源的利用率進(jìn)而實現(xiàn)增產(chǎn)，表述正確，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“例如在實施塑料薄膜覆蓋后，土壤一般可增溫，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加”可知，文段論述的

是地表積溫增加，而非“土壤增溫”，偷換概念，排除；

D項，根據(jù)“如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域”可知，“遙感技術(shù)能改善農(nóng)

業(yè)資源”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《2021年高考語文第一次綜合模擬評估卷（三）》

15、大智移云技術(shù)的發(fā)展使傳統(tǒng)會計需要花費大量時間的核算和報表編制工作變得____________，因此會計在企業(yè)中的工作重點逐漸向管理

方面偏移，包括數(shù)據(jù)分析、預(yù)測、決策、評價、報告等更高層次的管理工作。會計人員提供財務(wù)報告的同時如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營給予財務(wù)專業(yè)

方面的建議和________，會更受到企業(yè)管理者的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．游刃有余指示擁躉

B．信手拈來提醒愛戴

C．輕而易舉警示青睞

D．駕輕就熟警誡認(rèn)可

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第8頁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“會計在企業(yè)中的工作重點逐漸向管理方面偏移，包括數(shù)據(jù)分析、預(yù)測、決策、評價、報告等更高層次的管理工

作”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)會計的核算和報表編制工作變得很容易之意。A項“游刃有余”比喻經(jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，解決問

題毫不費力，C項“輕而易舉”形容事情容易做，不費力氣，均符合文意，保留。B項“信手拈來”常用于形容寫作詩文時運(yùn)用材

料、駕馭語言的隨意或從容，與“工作”搭配不當(dāng)，排除；D項“駕輕就熟”比喻對事情熟悉，做起來輕松便捷，強(qiáng)調(diào)因為熟悉所

以做起來容易，而文段并無熟悉之意，排除。

第二空，根據(jù)“會計人員提供財務(wù)報告的同時如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營給予財務(wù)專業(yè)方面的······，會更受到企業(yè)管理者的······”可

知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)會計人員對企業(yè)經(jīng)營給予財務(wù)專業(yè)方面的提示之意。C項“警示”指告誡示意，符合文意，保留。A項“指

示”指上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法，文段強(qiáng)調(diào)會計人員對企業(yè)管理者的提示，而非上級對下級，

與文意不符，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“會計人員提供財務(wù)報告的同時如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營給予財務(wù)專業(yè)方面的······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

受到企業(yè)管理者的重視之意。C項“青睞”指喜愛或重視，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《大智移云技術(shù)對高校會計課程教學(xué)的影響探析》

16、“粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹?！边@是宋代詩人陸游對端午節(jié)習(xí)俗的細(xì)致描寫。節(jié)日習(xí)俗，是一種歷史的傳承，從

中可以感受到中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。然而在當(dāng)下，很多人并不知道傳統(tǒng)節(jié)日緣起何由、有何講究，很多習(xí)俗正在被淡化，很多手藝也在丟

失。眼下，我們?nèi)绾伟褌鹘y(tǒng)佳節(jié)過得有意義、有意思？

這段文字接下來最不可能講述的是：

A．普及傳統(tǒng)佳節(jié)文化故事

B．學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩作

C．體驗傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗活動

D．制作傳統(tǒng)節(jié)日衍生產(chǎn)品

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先引用宋代詩

人對端午節(jié)習(xí)俗的詩句指出節(jié)日習(xí)俗的作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出當(dāng)下很多人對傳統(tǒng)節(jié)日不了解的問題，接著最后主

要討論“如何把傳統(tǒng)佳節(jié)過得有意義、有意思”，故接下來應(yīng)圍繞我們可以選擇的有意思的過節(jié)方式展開論述，A項“普及故

事”、C項“體驗活動”、D項“制作產(chǎn)品”均屬于符合我們理念的、有意思的過節(jié)方式，后文可能講述，排除。

B項，“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩作”偏離了文段核心話題“傳統(tǒng)佳節(jié)”，后文最不可能講述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《過有意義有意思的端午佳節(jié)》

17、信息仿生學(xué)研究的是生物體中的信息接收、存儲、加工和利用，人的大腦是目前世界上最完美、最小巧的“信息處理機(jī)”，深入研究大腦思

維與記憶的生理過程及其算法，研究神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)理，我們就將有可能用大腦的工作原理和模擬元件去制造性能優(yōu)異的仿生計算機(jī)和自動

控制裝置。

對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。

A．信息仿生學(xué)研究人的大腦思維與記憶的生理過程及算法和神經(jīng)細(xì)胞的工作原理

B．信息仿生學(xué)研究人與動物的器官接收信息和信息的預(yù)加工系統(tǒng)

C．信息仿生學(xué)研究大腦的工作原理和模擬元件制造性能優(yōu)異的仿生計算機(jī)和自動控制裝置

D．信息仿生學(xué)研究大腦及人和動物的感覺器官和接收、存儲、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置，如各種機(jī)

械、儀器等

《正確答案》

D

《專家解析》

文中的邏輯結(jié)構(gòu)為，通過研究大腦思維與記憶的生理過程等，去制造性能優(yōu)異的仿生計算機(jī)和自動控制裝置。則信息仿生學(xué)

研究生物體的感覺器官和接收、存儲、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置。因此D項正確。

18、只有落地才能實現(xiàn)創(chuàng)新的價值。國家已經(jīng)出臺成果轉(zhuǎn)化三部曲，即《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動方案》《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》和《實施

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河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第9頁

〈促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)法〉若干規(guī)定》，大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，但實際轉(zhuǎn)化情況并不理想。根據(jù)《2020年中國專利調(diào)查報告》，我國高校有效發(fā)

明專利實施率只有14.7%，低于美國37%的專利轉(zhuǎn)化率。促進(jìn)創(chuàng)新成果落地，一方面是要建立覆蓋知識需求、供給、中介服務(wù)的多主體全要素

的信息平臺，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)市場化；另一方面是政府要強(qiáng)化公共服務(wù)職能，從政策扶持、企業(yè)融資、人才引進(jìn)、創(chuàng)新激勵、信息服務(wù)等諸多方

面為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全鏈條服務(wù)，打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。

這段文字意在說明：

A．促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地的途徑

B．促進(jìn)創(chuàng)新成果落地需建立“全能”平臺

C．實現(xiàn)創(chuàng)新既需要市場平臺又需要政府服務(wù)

D．打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”勢在必行

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句提出觀點，即只有落地才能實現(xiàn)創(chuàng)新的價值，隨后引出國家已經(jīng)出臺的成果轉(zhuǎn)化三部曲，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出

問題，科技成果實際轉(zhuǎn)化情況并不理想，并通過具體數(shù)據(jù)對此論證，后文介紹了“促進(jìn)創(chuàng)新成果落地”的具體對策，故文段意

在介紹如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地，對應(yīng)A項。

B項，“建立‘全能’平臺”是對策之一，表述片面，排除；

C項，“實現(xiàn)創(chuàng)新”非文段重點，文段意在強(qiáng)調(diào)如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地，排除；

D項，“打通成果轉(zhuǎn)化的‘最后一公里’”相比A項，“最后一公里”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《探索從“仿制藥大國”邁向“原研藥強(qiáng)國”的科學(xué)路徑》

19、蔡元培曾在國內(nèi)傳遞學(xué)術(shù)自由思想并為公眾所知，他認(rèn)為各家學(xué)說與其相對應(yīng)的學(xué)科在沒有被淘汰的情況下，應(yīng)允許它們各自發(fā)展，即所

謂兼容并包，也由此開中國大學(xué)風(fēng)氣之先。不過，學(xué)科的存續(xù)需要人、財、物等物質(zhì)條件的支撐。各種學(xué)科都有存在的必要和價值。在資源有

限的情況下，什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持，同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)哪些學(xué)者應(yīng)該得到支持，這些都是管理者需要考量的重要問題。這

時，他們就需要學(xué)術(shù)評價這樣一把尺子。

這段文字意在說明：

A．學(xué)術(shù)評價的存在有現(xiàn)實意義

B．物質(zhì)條件是學(xué)術(shù)自由的前提

C．兼容并包不等于絕對的學(xué)術(shù)自由

D．學(xué)科發(fā)展應(yīng)考慮現(xiàn)實的物質(zhì)條件

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出蔡元培學(xué)術(shù)自由的觀點，然后通過轉(zhuǎn)折說明物質(zhì)條件的支撐是各學(xué)科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎(chǔ)，繼而提出問

題“什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持”，最后提出解決問題的辦法，即在資源有限的情況下，管理者應(yīng)該通過“學(xué)術(shù)

評價”這一把尺子，來對資源進(jìn)行有效分配。A項是對尾句的同義替換，當(dāng)選。

B項，“物質(zhì)條件”非文段中心，通過學(xué)術(shù)評價的方式進(jìn)行物質(zhì)資源的分配才是文段的中心，排除。

C項，關(guān)于學(xué)術(shù)自由是否是絕對自由的問題，文段沒有闡述，排除。

D項，缺少主題詞“學(xué)術(shù)評價”，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)術(shù)評價的方式來考慮物質(zhì)條件的分配，從而進(jìn)一步考慮學(xué)科發(fā)展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)前學(xué)術(shù)評價為何各方都不滿意》

20、①尤其是在當(dāng)今社會推崇人性化執(zhí)法的大環(huán)境下，執(zhí)法者的“情”更顯厚重與珍貴

②有了“情”，才會有對人的愛護(hù)、關(guān)心，有心心相印的對話、交流，使人感到以心換心的真誠和親切

③感情是連接人與人之間關(guān)系的紐帶

④因為這份“情”來自對人性的尊重與理解

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第10頁

⑤從“情”入手，用“心”交流才能慢慢得到群眾的信任，讓群眾認(rèn)識到法也講情，法也容情

⑥如果執(zhí)法者想通過情和群眾拉近距離，就必須增強(qiáng)群眾觀念，多站在群眾的角度思考問題

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤①④②③⑥

B．③②①④⑥⑤

C．③②⑤⑥①④

D．⑤①③②⑥④

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，判斷首句。③句指出感情的定義，引出話題，⑤句圍繞“情”的話題具體介紹對策，故③句更適合作首句，排除A、

D兩項。

繼續(xù)觀察文段，尋找線索。①句通過“尤其是”強(qiáng)調(diào)當(dāng)今社會執(zhí)法者的“情”更顯厚重與珍貴，⑥句通過“必須”給出對策，即執(zhí)法

者應(yīng)從“情”入手，多站在群眾的角度思考問題，所以按照邏輯順序，應(yīng)先指出執(zhí)法者的“情”，隨后給出對策，故①句應(yīng)該在⑥

句之前，排除C項，B項當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《關(guān)于人性化執(zhí)法的淺析與思考》

21、要牢固樹立“沒有走在前列也是一種風(fēng)險”的憂患意識，建立健全改革突破爭先、服務(wù)提質(zhì)爭先、風(fēng)險防控爭先機(jī)制，努力在各項工作中勇

當(dāng)“__________”。勇于改革創(chuàng)新，避免____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．模范生閉門造車

B．探路者因循守舊

C．啄木鳥固步自封

D．急先鋒畏葸不前

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“走在前列”“爭先”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“爭先”的含義，B項“探路者”、D項“急先鋒”均可體現(xiàn)出“爭

先”的含義，符合文意，保留。A項“模范生”指典型的優(yōu)秀人才，C項“啄木鳥”比喻監(jiān)督工作的人，均與“爭先”無關(guān)，不符合文

意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語與“改革創(chuàng)新”語義相反，表達(dá)守舊不變通的含義，B項“因循守舊”指死守老一套，缺

乏創(chuàng)新的精神，符合文意，當(dāng)選。D項“畏葸不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，與“改革創(chuàng)新”無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《弘揚(yáng)紅船精神走前列立潮頭》

22、專業(yè)的歷史學(xué)出現(xiàn)于19世紀(jì)中葉民族國家觀念盛行的時代，民族國家成為歷史敘述的基本單位。20世紀(jì)中葉以來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入

發(fā)展，全球性挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻，任何一個國家都無法單獨應(yīng)對，國際組織作用逐漸凸顯，世界逐漸變成一個地球村。在這種背景下，歷史學(xué)出

現(xiàn)了“全球轉(zhuǎn)向”。傳統(tǒng)民族國家史強(qiáng)調(diào)國家發(fā)展的內(nèi)在動力，忽視外部因素的作用，不關(guān)注超越民族國家的歷史現(xiàn)象，因此無法認(rèn)識到世界歷

史進(jìn)程和全球因素對本國的影響，世界史成為民族國家史的簡單疊加。受“全球轉(zhuǎn)向”的影響，一些學(xué)者重新思考和書寫自己民族國家的歷史，于

是出現(xiàn)了“跨國史”。

文段中畫橫線的“全球轉(zhuǎn)向”具體指的是：

A．全球史的書寫將會取代傳統(tǒng)民族國家史

B．民族國家史將偏向于研究鄰國的歷史進(jìn)程

C．世界將會成為民族國家史敘述的基本單位

D．立足經(jīng)濟(jì)全球化的背景書寫民族國家史

《正確答案》

D

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第11頁

《專家解析》

畫橫線的“全球轉(zhuǎn)向”出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文的內(nèi)容進(jìn)行理解。文段開頭介紹歷史學(xué)的發(fā)展初期以民族國家為基本

敘述單位，橫線前“這種背景”指代的是20世紀(jì)中葉經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，橫線后指出傳統(tǒng)民族國家史的不足，即無法認(rèn)識

到全球因素對本國的影響，尾句指出受“全球轉(zhuǎn)向”影響出現(xiàn)了“跨國史”。故“全球轉(zhuǎn)向”指的應(yīng)是傳統(tǒng)民族國家史將從簡單敘述

本國歷史轉(zhuǎn)變?yōu)閲@經(jīng)濟(jì)全球化的背景展開書寫，對應(yīng)D項。

A項，“取代”表述過于絕對，排除；

B項，“偏向于研究鄰國”的說法無中生有，排除；

C項，“世界將會成為民族國家史敘述的基本單位”的說法無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《跨國史視角下的民族國家史書寫》

23、金圣嘆將“以文運(yùn)事”和“因文生事”視為區(qū)分史書與小說的一大原則。不過，我們也不能忽視史書與小說之間存在的某些共性。對史書而言，

根據(jù)事實“計算出一篇文字來”，勢必涉及事實的取舍或剪裁，這難免會摻入史家的主觀考量和價值判斷。就小說而言，即便“削高補(bǔ)低”都由作家

自行裁奪，然而這種操作，絕不可能脫離當(dāng)時的社會文化語境。文學(xué)既可以據(jù)實敘事，亦可以言志抒情，而言志抒情的文學(xué)，則可以成為研究

思想史、情感史等的材料。據(jù)此，抹殺文史之間的差異固然不妥，但否定文學(xué)作品的史料價值更為不妥。

這段文字主要說的是：

A．歷史研究要對史書和小說同等重視

B．小說也能真實反映當(dāng)時的社會文化環(huán)境

C．不能抹殺文學(xué)作品的歷史研究價值

D．應(yīng)該正確認(rèn)識史書和小說的差異性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開頭引出史書和小說的話題，接著通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不能忽視兩者之間的共性，然后分別敘述了史書和小說的

特點以解釋為什么他們之間有共性。最后通過“據(jù)此”得出結(jié)論，通過“更”強(qiáng)調(diào)不能否定文學(xué)作品的史料價值，對應(yīng)C項。

A項，文段強(qiáng)調(diào)的重點是“文學(xué)作品”，而不是“史書和小說”，且“同等重視”無中生有，排除；

B項，“小說”對應(yīng)結(jié)論句之前的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，對應(yīng)尾句“但”之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳統(tǒng)中國法律的文學(xué)表達(dá)》

24、歷代家訓(xùn)在向子孫闡釋勤儉持家的齊家之理的同時，也教授子孫如何做到清廉節(jié)儉的持家之道，將日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)。

《鄭氏規(guī)范》規(guī)定：“子孫未冠者，除棉衣用絹帛外，余皆布衣。除寒凍用蠟履外，其余遇雨，皆以麻履。”在告誡子孫立志敬業(yè)、勤學(xué)精思的修

身之理的同時，也傳授子孫如何立志高遠(yuǎn)、讀書學(xué)習(xí)、改過遷善之法。左宗棠在家書中強(qiáng)調(diào)“循序漸進(jìn)，熟讀精思，務(wù)在從容涵泳，以博其義理

之趣”的讀書之法。在叮囑子孫忠勤篤敬、擇賢而交的處世之理的同時，傳授子孫秉公守責(zé)、助人行善之道。清代名臣張廷玉向子孫傳遞“進(jìn)止無

一事壅滯”“悉以本日完結(jié)”的勤勉為官之法。

以下理解符合原文意思的一項是：

A．有家訓(xùn)規(guī)定子孫除棉衣以外，其他情況需穿麻葛等廉價衣物

B．左宗棠在家書中告誡子孫要果斷處理各項事務(wù)不能耽擱拖延

C．歷代家訓(xùn)對生活工作中的所有的內(nèi)容都提出明確可行的規(guī)范

D．傳統(tǒng)家訓(xùn)包含內(nèi)容廣泛，且注意教授內(nèi)容的生活性、細(xì)節(jié)性

《正確答案》

D

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第12頁

《專家解析》

A項，根據(jù)“子孫未冠者，除棉衣用絹帛外，余皆布衣”可知，20歲以下的子孫，除棉衣可以用絲織物，其他情況需穿麻葛等廉

價衣物，故該項表述有誤，排除。

B項，根據(jù)文段“清代名臣張廷玉向子孫傳遞‘進(jìn)止無一事壅滯’‘悉以本日完結(jié)’”可知，告誡子孫要果斷處理各項事務(wù)不能耽擱的

是張廷玉，故該項偷換概念，排除。

C項，根據(jù)“歷代家訓(xùn)······將日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)”可知，文段并未提及對日常行為習(xí)慣的“所有的內(nèi)容”都提出明

確可行的規(guī)范，故該項無中生有，排除。

D項，文段論述歷代家訓(xùn)向子孫闡述齊家之理、持家之道、修身之理、處世之理，即可體現(xiàn)出家訓(xùn)包含內(nèi)容廣泛，且根據(jù)“將

日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)”等可知，家訓(xùn)注重生活性和細(xì)節(jié)性，故該項表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從傳統(tǒng)家訓(xùn)文化看新時代家風(fēng)意涵》

25、沒有哪個國家能獨善其身，任何國家都。中國作為負(fù)責(zé)任大國，主動承擔(dān)起同國情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．難辭其咎

B．大有可為

C．當(dāng)仁不讓

D．責(zé)無旁貸

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“沒有哪個國家能獨善其身”和“中國作為負(fù)責(zé)任大國，主動承擔(dān)起同國情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品”可知，橫線處意為每一個國家都有責(zé)任站出來解決問題。D項“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別

人，符合文意，當(dāng)選。

A項“難辭其咎”指難以推脫其過失，B項“大有可為”指事情很值得做，很有發(fā)展前途，C項“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主

動去做，不退讓，均與前后文對應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人與自然和諧共生現(xiàn)代化的生態(tài)倫理意蘊(yùn)》

26、就書法而言，漢碑和漢簡之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產(chǎn)生

了書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡的書寫則是真實書寫的體現(xiàn)，書

寫者往往處于一種放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡的率意，在審美上各異其趣，漢簡書法對今

天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：

A．書寫狀態(tài)對書法風(fēng)格有直接影響

B．漢碑和漢簡是不同書寫風(fēng)格的代表

C．如何正確認(rèn)識漢碑和漢簡的書法價值

D．書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體

《正確答案》

A

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第13頁

《專家解析》

文段開篇對比漢碑和漢簡書法的區(qū)別，再由此引出兩者態(tài)度方面的區(qū)別，然后就此區(qū)別展開具體論述，接著論述兩者的審美

區(qū)別，文段尾句最后通過“要”和“這種不同”引出結(jié)論，指出了解漢碑和漢簡態(tài)度和審美的不同從而更好地把握兩者的特征，故

文段旨在說明書寫態(tài)度和審美的不同可以帶來書寫風(fēng)格的不同，對應(yīng)A項。

B項，只說明了漢碑和漢簡的風(fēng)格不同，但未體現(xiàn)造成這種不同的原因，沒有A選項全面，而且文段并未說明漢碑和漢簡是不

同風(fēng)格的代表，“代表”無中生有，排除；

C項，文段未提到漢碑和漢簡的書法價值，屬于無中生有，排除；

D項，書寫工具和書寫行為是文段開篇引出話題部分，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《漢唐胸懷絲路精神：絲路書法文化的當(dāng)代解讀》

27、信息社會中的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，是一座座蘊(yùn)藏豐富的“金礦”，是助推智能化發(fā)展的一種戰(zhàn)略性資源。正是在科技革命、創(chuàng)新服務(wù)的熱烈鼓動下，

在快捷便利、落地?zé)o痕的共享召喚中，我們渾然不覺地讓渡出自己諸多的信息權(quán)益，許多現(xiàn)代數(shù)字信息采集技術(shù)正大規(guī)模地應(yīng)用于各種生活和

工作場景。在資本肆無忌憚的“數(shù)字圈地”中，往昔遮蓋嚴(yán)密的個人隱私保護(hù)之幕被一一洞穿，公民信息被肆意攫取和無度侵奪的“裸奔”現(xiàn)實讓人

觸目驚心。警鐘頻頻敲響，人們終于擦亮眼睛：光鮮的互聯(lián)網(wǎng)還有其灰暗的背面，還有背面那個神秘、兇險的江湖。邁步走向數(shù)字化社會，保

障每一個公民不可剝奪的權(quán)利，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．必然正視其陰暗的一面

B．當(dāng)從保護(hù)個人隱私起步

C．必須筑牢數(shù)字安全防線

D．應(yīng)禁止資本“數(shù)字圈地”

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括。前文首先指出數(shù)據(jù)資產(chǎn)在信息社會中的價值，接著介紹當(dāng)前存在公民信息被

資本肆意攫取和無度侵奪這一問題，故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)針對這一問題給出對策，強(qiáng)調(diào)要保護(hù)個人隱私，對應(yīng)B項。

A項，“正視其陰暗的一面”表述不明確，排除；

C項，“數(shù)字安全”偷換概念，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)保護(hù)公民個人隱私，排除；

D項，“禁止資本‘?dāng)?shù)字圈地’”表述不明確，無法對應(yīng)資本肆意攫取和無度侵奪公民信息的問題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出互聯(lián)網(wǎng)莽莽叢林》

28、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，不僅在于我們自己的歷史有多久、決心有多大、聲音有多高，還要看能否與全球受眾建立起一種植根

于“人類最樸素的、最具通約能力的價值觀或情感”的________。由此，需要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化放到世界文明發(fā)展的視域中予以全面認(rèn)識和

深刻________。越是以虛懷若谷、____________的開放心態(tài)去接受吸納域外優(yōu)秀文化，并不斷革故鼎新、推陳出新，就越能讓中華文化在

全球文明發(fā)展坐標(biāo)中找到前進(jìn)方向，在全球文明多維圖景中獲得持久影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．向往審察百家爭鳴

B．認(rèn)同還原從善如流

C．共情考量海納百川

D．共鳴檢視兼收并蓄

《正確答案》

D

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“人類最樸素的、最具通約能力的價值觀或情感”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)我們與全球受眾有共同的價值觀

或情感，A項“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達(dá)，B項“認(rèn)同”指認(rèn)為跟自己有共同之處而感到親切，D

項“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，均符合文意，保留。C項“共情”指可以深入他人的感受，感同身受地

理解他人的能力，與文意不符，排除。

第二空，“和”表并列，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)認(rèn)識之意，A項“審察”指仔細(xì)地察看，D項“檢視”指檢驗查看，均符合文意，保

留。B項“還原”指事物恢復(fù)原狀，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”并未被破壞，無需恢復(fù)原狀，與文意不符，排除。

第三空，頓號表并列，橫線處所填成語應(yīng)與“虛懷若谷”構(gòu)成近義并列，體現(xiàn)十分謙虛、能容納別人意見之意，D項“兼收并

蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來，置于此處可體現(xiàn)能夠容納別人的意見，符合文意，當(dāng)選。A項“百家爭

鳴”指學(xué)術(shù)上不同的學(xué)派可以自由爭論，或指可以自由發(fā)表意見，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日報《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來”“潮起來”》

29、一段時間以來，一些平臺憑借“種草”東風(fēng)________了過億用戶，從中賺得盆滿缽滿。殊不知，撥開“種草”如火如荼的________，能夠

看到泥沙俱下的亂象。“種草”無所不在，翻車也形式多樣?！皫ж洝睖S為“帶禍”，既損害了消費者的權(quán)益和信任，也________了內(nèi)容分享平臺和

分享經(jīng)濟(jì)的形象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．積攢表象折損

B．吸引偽裝喪失

C．融合內(nèi)幕損耗

D．轉(zhuǎn)化迷霧影響

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“從中賺得盆滿缽滿”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)一些平臺憑借“種草”東風(fēng)擁有過億用戶，A項“積攢”指積蓄、積聚，B

項“吸引”指把事物、力量或人的注意力轉(zhuǎn)移到某一方面來，均符合文意，保留。C項“融合”指幾種不同的事物合成一體，文段

沒有體現(xiàn)把不同用戶合成一體，排除；D項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，改變，文段沒有提到過億用戶是從何處轉(zhuǎn)變來的，與文意無關(guān)，排

除。

第二空，由“能夠看到泥沙俱下的亂象”可知，“如火如荼”只是外在呈現(xiàn)的現(xiàn)象，A項“表象”指經(jīng)過感知的客觀事物在腦中再現(xiàn)

的形象，符合文意，保留。B項“偽裝”指各種隱蔽自己的身份、面目以達(dá)到某種目的的行為或手段，文段并未體現(xiàn)隱蔽之意，

排除。

第三空，代入驗證?！凹取ぁぁぁぁぁひ病ぁぁぁぁぁぁ北聿⒘校瑱M線處詞語應(yīng)體現(xiàn)損害之意，A項“折損”指損傷、損失，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《要杜絕帶貨變“帶禍”》

30、除了探礦隊員，很多礦石收藏家也對鈾礦石感興趣，因為它們實在太漂亮了。然而學(xué)過物理、化學(xué)的人都知道，不管化學(xué)上結(jié)合成什么物

質(zhì)，鈾元素的放射性都是不會變的。那么把含鈾的“毒花”放在博物館甚至家里，真的沒事嗎？實際上，只要隔著一層玻璃，這些鈾礦石就算放在

臥室里都傷不了人，因為它們所含的鈾，幾乎全是放射性較弱的鈾-238（俗稱“貧鈾”），只有極少量是用于制造核彈頭的同位素鈾-235。不過

千萬不要吸入它的粉塵，因為哪怕它所放出的最弱的α射線，也會造成輻射傷害。

這段文字意在說明：

A．鈾礦石為什么應(yīng)該保存在玻璃柜中

B．鈾礦石作為礦石收藏是比較安全的

C．鈾-238與同位素鈾-235有本質(zhì)不同

D．粉塵態(tài)鈾礦石的放射性會大大增強(qiáng)

《正確答案》

B

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

文段開篇通過解釋礦石收藏家對鈾礦石感興趣的原因引出“鈾礦石”這一話題，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，即鈾礦石放在

博物館甚至家里是否安全，緊接著由轉(zhuǎn)折詞“實際上”針對前文的問題進(jìn)行回答，即只要防護(hù)得當(dāng)，鈾礦石收藏是安全的，后

文通過“因為”對這一觀點進(jìn)行解釋，故整個文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點強(qiáng)調(diào)收藏鈾礦石是比較安全的，對應(yīng)B項。

A項，文段重點強(qiáng)調(diào)鈾礦石收藏是安全的，保存在玻璃柜中并非單指收藏，與文段重點不符，排除；

C項，“鈾-238與同位素鈾-235”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點，且未提及文段主題詞“鈾礦石”，排除；

D項，“粉塵態(tài)鈾礦石”主題詞范圍縮小，文段主題詞為“鈾礦石”，且“放射性會大大增強(qiáng)”表述錯誤，文段指出“鈾元素的放射性

都是不會變的”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鈾礦石的輻射嚴(yán)重嗎，可不可以收藏》

31、核聚變能夠為全世界提供急需的清潔能源。據(jù)估計，1公斤核聚變?nèi)剂纤峁┑哪芰肯喈?dāng)于1000萬公斤化石燃料。但一直以來，核聚變實

驗都面臨一大挑戰(zhàn)，。最近，美國科學(xué)家首次實現(xiàn)“產(chǎn)出超過消耗”的核聚變反應(yīng)，他們借助192臺世界上功率最大的激光器，對一個

小氫球加熱到數(shù)百萬攝氏度。在隨后的幾納秒時間里，小氫球發(fā)生爆炸，所釋放的能量超過引發(fā)核聚變消耗的燃料。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．即引發(fā)核聚變所需的能量超過最后產(chǎn)生的能量

B．即很少有國家能獨立承擔(dān)實驗所需的巨額成本

C．即全球主要國家就核反應(yīng)堆的建設(shè)方案尚未達(dá)成共識

D．即核聚變所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合上下文進(jìn)行分析。橫線上文先指出核聚變能夠提供清潔能源，但是一直面臨挑戰(zhàn)，說明核聚

變存在問題，橫線下文指出“美國科學(xué)家實現(xiàn)了‘產(chǎn)出超出消耗’的核聚變反應(yīng)”，即美國科學(xué)家解決了這一問題，所以橫線處應(yīng)

該指出核聚變的問題所在，根據(jù)后文實驗帶來的結(jié)果“所釋放的能量超過引發(fā)核聚變消耗的燃料”可知，問題應(yīng)該是“核聚變消

耗的能量超過了所釋放的能量”，對應(yīng)A項“引發(fā)核聚變所需的能量超過最后產(chǎn)生的能量”。

B項“巨額成本”、C項“核反應(yīng)堆的建設(shè)方案”、D項“所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取”均無中生有，文段討論的是核

聚變能量產(chǎn)出和消耗的問題，而非巨額成本、建設(shè)方案和如何獲取燃料，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《無限能源不是夢，產(chǎn)出超過消耗核聚變首次實現(xiàn)》

32、南極洲是陸地，北極是海洋——北冰洋。由于陸地比熱小，升溫和降溫都快，因此冬季的南極比冬季的北極更冷。南極在冬季時地球處于

離太陽最遠(yuǎn)的地方，而北極在冬季時地球處于離太陽最近的地方。南極洲中心為極地高氣壓區(qū)，氣流由中心流向四周，阻擋來自低緯度的暖空

氣進(jìn)入南極大陸。南極洲外圍還有南極環(huán)流，該環(huán)流屬于寒流，給南極大陸帶來的是冷空氣。此外，北極近三分之二的面積都是海洋，平均海

拔與海平面相當(dāng)，而南極洲是高原大陸，平均海拔為2350米，是世界上平均海拔最高的大洲，正所謂“高處不勝寒”。

這段文字意在說明：

A．南極洲獨特的地理環(huán)境

B．影響南極洲溫度的因素

C．南極比北極更冷的原因

D．南極和北極的地理差別

《正確答案》

C

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

文段首先指出南極洲是陸地，北極是海洋，接著通過“因此”指出冬季的南極比冬季的北極更冷。接著文段又從距太陽的距

離、氣流、環(huán)流等因素論述了為何南極更冷。最后文段通過“此外”表并列，論述了海拔因素使得南極比北極更冷。因此文段

為并列結(jié)構(gòu)，論述了因陸地與海洋、距太陽距離、氣流、環(huán)流、海拔因素，南極比北極更冷，對應(yīng)C項。

A項“南極洲獨特的地理環(huán)境”、B項“南極洲溫度”均未提到“北極”，缺少文段核心話題，排除；

D項，文段討論的核心話題是南北極溫度，“南極和北極的地理差別”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】智慧百科《為什么南極比北極冷南極比北極冷的原因》

33、現(xiàn)如今，消費者對“吃得健康”越來越重視，但又希望挑選食品的過程再簡單一點兒。對飲品進(jìn)行營養(yǎng)分級，為的就是邁出食品營養(yǎng)信息“透

明化”“簡單化”的重要一步，讓消費者可以直觀選擇更健康的飲品。____________________？比如，牛奶和水果都是膳食營養(yǎng)指南推薦食

用的健康食物，而當(dāng)評級為“A”的水中被加入它們時，就被降為“C”級的飲品，原因在于多了飽和脂肪與果糖兩種成分?？梢姡摲旨壞壳皟H考

慮了糖和脂肪，對于成分復(fù)雜的乳飲料、豆奶飲料、保健涼茶類等浸出物種類較多的飲料，單單以糖和脂肪含量來分級，可能會掩蓋這些飲料

其他的優(yōu)或者劣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．簡約化的食品營養(yǎng)信息是否會存在陷阱呢

B．但營養(yǎng)分級真的能夠分出飲料健康與否嗎

C．可“一刀切”的飲料營養(yǎng)分級真的合理嗎

D．飲品標(biāo)簽里的“營養(yǎng)成分表”可信度高嗎

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。橫線前指出對飲品進(jìn)行營養(yǎng)分級的目的是讓消費者可以直觀選擇更健康的飲

品。橫線后舉例說明，介紹牛奶和水果都是健康食物，但被加入水中，水的營養(yǎng)級就會降低，尾句通過“可見”引出結(jié)論，強(qiáng)

調(diào)營養(yǎng)分級目前僅考慮了糖和脂肪，會掩蓋浸出物種類較多的飲料其他的優(yōu)或者劣，即對飲品進(jìn)行營養(yǎng)分級并不合理。B

項“但營養(yǎng)分級真的能夠分出飲料健康與否嗎”能對應(yīng)后文的結(jié)論，且“健康”呼應(yīng)橫線前“讓消費者可以直觀選擇更健康的飲

品”，起到承上啟下的作用，當(dāng)選。

A項，缺少文段核心話題“飲品營養(yǎng)分級”，排除；

C項，“‘一刀切’的飲料營養(yǎng)分級”對應(yīng)后文內(nèi)容，但與橫線前的“健康”話題無關(guān)，排除；

D項，“‘營養(yǎng)成分表’可信度”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“營養(yǎng)分級”并非萬事大吉》

34、小提琴替代不了二胡，芭蕾舞替代不了民族舞，西服替代不了中山裝，油畫和國畫各有千秋，不能比短長。中西方的文化差異、審美標(biāo)準(zhǔn)

不能____________。因此，民族聲樂要用民族的眼光去________，以具有中國特色的方式建立審美標(biāo)準(zhǔn)。西洋聲樂可以________，但不

能全盤吸收、照抄照搬。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．等量齊觀考核融合

B．混為一談評判借鑒

C．同日而語衡量效仿

D．一概而論審視沿襲

《正確答案》

B

編號：be1c977a596a7c5355b5fc443a93257a河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025

河北張家口市懷來經(jīng)開創(chuàng)新實業(yè)有限公司招聘筆試題庫2025第17頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“小提琴替代不了二胡，芭蕾舞替代不了民族舞，西服替代不了中山裝，油畫和國畫各有千秋，不能比短

長”可知，中西方的文化差異、審美標(biāo)準(zhǔn)是不能夠等同的，B項“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物，D

項“一概而論”指處理事情、問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，一律看待，均符合文意，保留。A項“等量齊觀”指對有差別的事物同等

看待，C項“同日而語”意思是放在同一時間談?wù)?，相提并論，均表示差別很大，一方不夠格與另一方比