小學(xué)五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

小學(xué)五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）璧（____）趙（____）所當(dāng)（____）完（____）無(wú)（____）（____）（____）沖冠不（____）（____）數(shù)無(wú)（____）無(wú)（____）2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。別出（____）（____）（____）（____）吞棗與眾（____）（____）（____）歡（____）合如（____）似（____）（____）腸（____）肚句子：《西游記》中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（____）常使我（____）。我開(kāi)始（____）地閱讀。4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。身（____）其境引人入（____）（____）聲（____）色（____）手（____）腳名（____）其實(shí)金蟬脫（____）（____）（____）不舍枝（____）葉（____）金（____）輝煌5.先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（____）（____）自得（____）（____）遠(yuǎn)眺成（____）上（____）（____）（____）端莊（____）（____）無(wú)言成（____）結(jié)（____）1．上面的詞語(yǔ)中，指姿態(tài)端正莊重的是_____________。2．“（）（）遠(yuǎn)眺”指_____________，我還知道其他表示“看”的四字詞語(yǔ)：________________、____________。3．選詞填空：天還未亮，人們就_____________地來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，為的是一睹儀仗隊(duì)升國(guó)旗的風(fēng)采。形近字詞6.比一比，再組詞。矛（_______）盾（_______）譽(yù)（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）語(yǔ)（_______）佛（_______）7.辨字組詞。齡（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）鈴（__________）碎（__________）拖（__________）詐（__________）8.比較組詞。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）廢（_________）哀（_________）槐（_________）9.形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價(jià)（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）10.請(qǐng)你比較字形，并組成詞語(yǔ)。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tuījiànmáodùnqīzhàzhòuyèxiōngtángzhǎnxīnhuáránbǎndèng12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì13.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎngróngxìngměidéniēdàocāiyímányuànwǔyuèmócāzhěnduànniánlíng15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cháshuǐjiǎncháixiéshānɡɡuǎipiànbīnkèyóuyǒnɡjiéhūnɡōnɡdiànhuǐhuàiɡūliànɡ句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫(xiě)句子。1．它的小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（改為“把”字句）_______________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）____________________________________________________________3．我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）__________________________________________________________4．松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）___________________________________________________________5．閱讀課文時(shí)，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）____________________________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還落淚，那不得不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。（改為肯定句）________________________________________________________________2．叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）________________________________________________________________3．我們不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)。（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________4．為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。（修改病句）_________________________________________________________________5．小草長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）_________________________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法）__________________________________________2.用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）_______________________②（指很自豪）____________________________3.大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）__________________________________________4.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）__________________________________________19.把下列句子改成“被”字句。1．我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。____________________________________________________2．我把珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。____________________________________________________3．獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。____________________________________________________20.句子變變變。1．根據(jù)要求用“驕傲”寫(xiě)句子。驕傲（形容自高自大）_____________________驕傲（形容自豪）________________________2．氣球升上天空。（擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處）_____________________________3．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問(wèn)號(hào)，使句意不變）_____________________________4．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并為一句話(huà)）_______________________________5．有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。（寫(xiě)出這句話(huà)的主要意思）________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1．最“珍”是時(shí)間。葛洪曾說(shuō)過(guò)：“不飽食以終日，____________________”偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多少事，__________天地轉(zhuǎn)，____________一萬(wàn)年太久，___________?！盻_____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“_______________?！盻_____曾說(shuō)過(guò)：“_________________?！?．《將相和》根據(jù)_____代_________的《____________》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)，故事包含三則小故事___________、__________、__________，告訴我們_____________________。3．地道戰(zhàn)作用可大了，冀中的人民利用地道戰(zhàn)（__________），（__________），趕跑了侵略者。每年（_________）（日期）為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。22.積累與運(yùn)用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩(shī)?！栋槨饭?jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》（4）問(wèn)渠那得清如許？____________________——《觀(guān)書(shū)有感》2．同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來(lái)后悔。你想用的格言警句或詩(shī)句是________________。3．讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地想到孔子說(shuō)的（______）的讀書(shū)名言。有時(shí)候也會(huì)想起_______說(shuō)的（______）的讀書(shū)名言，來(lái)勉勵(lì)自己。4．這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個(gè)故事名稱(chēng)是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動(dòng)你的原因是：___________________________________23.按課文內(nèi)容填空。1.分布在銀河兩側(cè)的________星和________星，看起來(lái)是一“水”之隔，其實(shí)距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出《__________》這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的民間故事。我讀過(guò)的民間故事還有《_________》《___________》。2.《獵人海力布》這個(gè)故事講述了一個(gè)獵人，名叫_________，他熱心________，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給_________，自己只留下________的一份。最后為了救鄉(xiāng)親們，他變成了_______________。3.《乞巧》一詩(shī)是______朝的______寫(xiě)的，詩(shī)的后兩句是_________________，__________________。借牛郎織女的動(dòng)人故事創(chuàng)作的詩(shī)歌還有杜牧的《___________》，秦觀(guān)的《___________》。24.根據(jù)課文理解完成填空。1．《將相和》一課以__________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了_______________、_______________、_______________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由__________到__________的過(guò)程。2．《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了_____________、_____________、__________________等說(shuō)明方法，說(shuō)明了________________的速度是最快的。3．問(wèn)君何能爾？_______________。_________________，悠然見(jiàn)南山。4．種豆南山下，_______________。晨興理荒穢，_______________。25.課本直通車(chē)1．陸游的古詩(shī)句“_________，_______”讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗。王之渙的詩(shī)句“________，_______”令人覺(jué)得玉門(mén)關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩(shī)句“____________，___________”我們讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍。從王昌齡的詩(shī)句“____________，__________”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_________的劉伯承；________的毛澤東，面對(duì)桑子之痛，他作出的批示是：__________。還有__________的方志敏，他認(rèn)為_(kāi)_________，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。課外閱讀26.閱讀短文。精益求精話(huà)德國(guó)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家中，德國(guó)人素以勤奮能干而著稱(chēng)。有人甚至把上班一族喻為“公蜂”。在我供職的醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士超時(shí)工作，科研人員加班加點(diǎn)，早已司空見(jiàn)慣。身為我的“老板”的室主任，周末也時(shí)來(lái)實(shí)驗(yàn)室“公干”。但有些時(shí)候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的，與想象中的爭(zhēng)時(shí)間、搶速度的行為大相徑庭，不由得令人懷疑所謂“高效率的德意志人”之說(shuō)。比如大學(xué)里修繕?lè)孔?，腳手架一支幾個(gè)月不見(jiàn)卸，其實(shí)也就是給墻壁涂涂漆；醫(yī)院里更換一段路邊欄桿，叮叮當(dāng)當(dāng)，不緊不慢，搗鼓了將近半年。有時(shí)我都替他們著急。然而竣工以后觀(guān)工程之成色，又不得不嘆服其質(zhì)量之優(yōu)。原來(lái)，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他們普遍遵循的信條。辦一樣事，計(jì)在百年。始作時(shí)多投入財(cái)、力、工時(shí)，乍看似有些“浪費(fèi)”或“沒(méi)必要”，卻保證了完美無(wú)瑕、一勞永逸，雖慢猶快，真是高效率。

應(yīng)邀訪(fǎng)問(wèn)漢堡時(shí)，住在德國(guó)朋友家里。那棟私宅是上個(gè)世紀(jì)的“遺產(chǎn)”，但看上去簇新簇新的。墻皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鮮乳。廳內(nèi)拼色大理石地面，光潔映人；鏤花墻板、樓梯扶欄及門(mén)窗均油光锃亮，沒(méi)有一點(diǎn)飽受風(fēng)霜的痕跡。主人驕傲地向我們介紹著這先人的杰作。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車(chē)系統(tǒng)，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飛架，長(zhǎng)約30里，橫穿全城。既解決了市內(nèi)公共交通，又省卻了路軌占地，乘客還可以憑窗俯眺，飽餐山城秀色，現(xiàn)已成為該市及全德的著名觀(guān)瞻景點(diǎn)，可謂一舉多得。據(jù)介紹，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)懸吊電車(chē)系統(tǒng)從未出過(guò)事故。前人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、奇妙構(gòu)思、精巧設(shè)計(jì)，以及“鐵龍”之耐用，運(yùn)行之有效，令人贊嘆。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一個(gè)腳印”，盡善盡美，才能夠真正做到“好、省”。其與中國(guó)古語(yǔ)“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借鑒。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。精益求精：___________________________________司空見(jiàn)慣：___________________________________2．解釋引號(hào)的作用。（1）有些時(shí)候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的……______________________________________________________（2）與中國(guó)古語(yǔ)“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借鑒。______________________________________________________3．在短文的最后一自然段中，作者介紹德國(guó)人令人佩服的地方體現(xiàn)在哪些事情上？_______________________________________________________4．從這篇短文中你看出德國(guó)人的特點(diǎn)是________________________。27.課外閱讀，完成練習(xí)。在飯店里一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xīngxìng）隆，寬敞的店堂里早就客滿(mǎn)。何菲排隊(duì)買(mǎi)面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來(lái)，把書(shū)包放在另一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見(jiàn)一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過(guò)來(lái)。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiānjiàn）的拐杖。老奶奶看見(jiàn)我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來(lái)了，我們?cè)僮尠??”那位老奶奶用商量的口氣說(shuō)?！澳遣恍?！我朋友馬上就要來(lái)的?！崩夏棠桃?jiàn)姑娘不肯讓?zhuān)缓脽o(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?！袄夏棠?，這兒有座位，你們來(lái)坐吧！”我連忙站起身來(lái)?！芭??”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我?！安灰o，我同學(xué)去買(mǎi)面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見(jiàn)何菲來(lái)了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pēnpèn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說(shuō)。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好??”我和何菲聽(tīng)了都笑了，周?chē)念櫩鸵残α?，并向我們投?lái)了贊（zànzhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……1．用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）傾盆大雨：（2）便：（3）無(wú)可奈何：3．從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（）稱(chēng)贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（）4．按“我們”等座位——讓座位——受贊揚(yáng)的順序，用“‖”把文章分為三段，并寫(xiě)出段意。第一段：第二段：第三段：5．寫(xiě)出文章的中心思想。_____________________________________________6．那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？_____________________________________________7．運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。（1）津津有味_________________________________________________________（2）小心翼翼_________________________________________________________28.課外閱讀。____________________這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光?！白降疥?yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線(xiàn)跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职?，陽(yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪??！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1．請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。2．女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________4．細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（______）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（______）（3）“兒童是成人的父親?！边@句話(huà)的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（______）（4）文中畫(huà)“．”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（______）29.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文，然后完成下列各題。自己開(kāi)門(mén)①其實(shí)，無(wú)論你小時(shí)候想成為怎樣的人，英雄也罷，凡人也罷，首先要確立的，就是擁有獨(dú)自面對(duì)任何挫折的勇氣。②那年我5歲，那晚大風(fēng)呼呼。已經(jīng)記不清到底因?yàn)槭裁慈歉赣H發(fā)脾氣，只記得他一怒之下把我拎到了門(mén)外面，一句話(huà)也不說(shuō)就插上了門(mén)閂。③門(mén)外，漆黑一片，什么也看不到，大風(fēng)刮到臉上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的東西一瞬間從四面八方涌來(lái)。也就在我最害怕的那一刻，鄰居家的狗不知為什么歇斯底里地叫起來(lái)，我“哇”地哭了出來(lái)。④以往，不管因?yàn)槭裁丛?，只要我一哭，奶奶就?huì)護(hù)著我，我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶，讓她用溫暖的棉襖把我抱回去，但是我的嗓子都快哭啞了，依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲，只聽(tīng)到父親的吼聲：“就會(huì)哭，今天沒(méi)人給你開(kāi)門(mén)?！雹莞赣H的話(huà)讓我明白哭是無(wú)濟(jì)于事的，如果奶奶已經(jīng)被父說(shuō)服，那么家里已經(jīng)沒(méi)有人敢給我開(kāi)門(mén)了。⑥想到這里，我止住哭聲，開(kāi)始使勁推門(mén)。那時(shí)候門(mén)是兩扇對(duì)開(kāi)的，使勁推能推開(kāi)一條小縫，伸手就能碰到門(mén)閂(shuān)。我使出吃奶的力氣推門(mén)，并把手伸進(jìn)去，夠著門(mén)閂，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)終于被我弄開(kāi)了。站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑。⑦長(zhǎng)大以后才知道，那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲，小姑已經(jīng)走到了門(mén)后，母親因?yàn)榇耸潞透赣H吵了起來(lái)，但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助，他說(shuō)：“讓她自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)?！币舱悄峭淼莫?dú)自開(kāi)門(mén)，讓我漸漸獨(dú)立起來(lái)，也讓我明白：任何人的幫助只能是一時(shí)而不是一世，想回家，必須自己開(kāi)門(mén)。1．第②段的“只記得他一怒之下把我拎到了門(mén)外面，一句話(huà)也不說(shuō)就插上了門(mén)閂”一句中的“拎”能換成“拖”嗎?為什么?_________________________________________2．下列關(guān)于文中第③段畫(huà)線(xiàn)處“我”哭的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()A．當(dāng)時(shí)門(mén)外漆黑一片B．鄰居家狗叫的聲音讓“我”更加害怕C．我被父親打了一頓D．我年齡小，想到其它可怕的事情3．第6段開(kāi)頭說(shuō)：“想到這里”，“我”想到了什么?請(qǐng)用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4．下列對(duì)短文表達(dá)方法的分析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)第③段中“門(mén)外，漆黑一片，什么也看不到，大風(fēng)刮到臉上，又冷又疼，”這是環(huán)境描寫(xiě)，反襯出“我”當(dāng)時(shí)的愉悅心情。（_______）(2)第④段生動(dòng)地刻畫(huà)了“我”開(kāi)門(mén)時(shí)的動(dòng)詞，再現(xiàn)了開(kāi)門(mén)的過(guò)程，說(shuō)明“我”為開(kāi)門(mén)所做的努力。（_______）5．第6段中的“站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑?！贝藭r(shí)奶奶和父親會(huì)想些什么?奶奶可能在想：___________________父親可能會(huì)想：___________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。蓮葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛(ài)荷花，對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣會(huì)讓小葉蔫了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。老太太請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話(huà)來(lái)。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來(lái)，女人是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開(kāi)的藥里，要用到新鮮的荷葉。每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò)，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)了。家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了?！比缃窨吹竭@一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！1．在“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中“田田”指的是__________。在讀到這句話(huà)時(shí)，我想到了一句描寫(xiě)江南荷葉的詩(shī)句：__________，_________。2．文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷葉下的功夫讓人吃驚”？畫(huà)上“”。3．第三自然段中，孩子們的_______與祖母的________形成了對(duì)比，體現(xiàn)了___________。4．文中“派上了大用場(chǎng)”指的是__________。5．對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是()A．祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。B．在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。作文31.習(xí)作。馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》中寫(xiě)道：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界?！笔前?，人與人之間互相信賴(lài)，能增進(jìn)彼此間的情誼；人與動(dòng)物之間互相信賴(lài)，能拉近彼此間的距離……請(qǐng)你以“信賴(lài)”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于400字的作文，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：我懂得了______提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長(zhǎng)，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線(xiàn)上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛(ài)等。要求：通過(guò)具體的事例來(lái)反映自己的成長(zhǎng)，語(yǔ)句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀(guān)察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀(guān)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出觀(guān)察所得，按照一定順序描寫(xiě)，注意寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作與表達(dá)。成長(zhǎng)的感覺(jué)就像大雜燴，什么味道都會(huì)有。如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)品出許多道理來(lái)。請(qǐng)你以“成長(zhǎng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求：1．題目自擬。2．將事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。3．書(shū)寫(xiě)工整，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。題目：“漫畫(huà)”同學(xué)提示與要求：漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出。如果要給一位同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？先想想你的同學(xué)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（400字左右）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、完歸理然好缺怒發(fā)計(jì)其窮盡2、垂喪瞪呆是非絞汁心欲懷意3、心裁囫圇不同悲離饑渴牽掛悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴4、臨勝有有躡躡副殼戀戀繁茂碧5、悠然極目千萬(wàn)儀態(tài)默默群隊(duì)儀態(tài)端莊盡眼力之所及眺望遠(yuǎn)方左顧右盼東張西望成群結(jié)隊(duì)6、矛盾盾牌榮譽(yù)支吾弗若給予首先益處語(yǔ)文大佛7、年齡麻醉措施炸藥鈴鐺破碎拖走詐騙8、抬手疲勞衰敗魂魄胎兒廢物哀嘆槐樹(shù)9、階梯原諒火焰傾向博士?jī)r(jià)格涼快誣陷公頃搏斗10、撥冗自豪沉浸衰敗后悔拔河毫米入侵蓑衣教誨11、推薦矛盾欺詐晝夜胸膛嶄新嘩然板凳12、茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定遺囑塌方焦慮胎教皇帝13、倒塌輝煌邊疆焦急婚紗發(fā)誓宮殿宏偉境界銷(xiāo)毀14、藥劑眉頭施救嶄新由衷勉強(qiáng)榮幸美德捏到猜疑埋怨五月摩擦診斷年齡15、茶水撿柴協(xié)商拐騙賓客游泳結(jié)婚宮殿毀壞估量16、胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。整個(gè)村子沒(méi)有哪一天不浸在桂花的香氣里。今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就迫不及待地打開(kāi)了電視機(jī)。松鼠的窩既舒適又安全。閱讀課文時(shí)，我們要提高自己的閱讀速度。17、如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還落淚，那說(shuō)明他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。羊吃草。難道我們應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)嗎？為了防止這類(lèi)交通事故再次發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)。18、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。小明得了滿(mǎn)分他很驕傲。我得了冠軍，媽媽為我驕傲！大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。瑰寶化成了灰燼。19、詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。珍珠鳥(niǎo)被我放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。20、小明每次成績(jī)有進(jìn)步，就有點(diǎn)驕傲。身為中國(guó)人我感到無(wú)比驕傲。五顏六色的氣球慢慢地升上了藍(lán)藍(lán)的天空。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。流星體運(yùn)動(dòng)速度是火箭運(yùn)動(dòng)速度的6倍。21、不棄功于寸陰從來(lái)急光陰迫只爭(zhēng)朝夕莎士比亞放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他魯迅時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的漢司馬遷史記·廉頗藺相如列傳完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪無(wú)論什么時(shí)候，都要以國(guó)家的利益和大局為重，做人要有寬闊的胸懷。打擊敵人保護(hù)自己九月三日22、精巧家祭無(wú)忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來(lái)。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)陸游書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。23、牽牛；織女；牛郎織女；白蛇傳；孟姜女哭長(zhǎng)城；海力布；幫助別人；大家；很少；一塊石頭；唐；林杰；家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬(wàn)條；秋夕；鵲橋仙；24、秦趙完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和列數(shù)字作比較舉例子光心遠(yuǎn)地自偏采菊東籬下草盛豆苗稀帶月荷鋤歸25、三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還意志堅(jiān)強(qiáng)胸襟博大青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還清貧樸素清貧，潔白樸素的生活26、1．好了還求更好。經(jīng)?？吹?，不足為奇。2．用于具有特殊含義的詞語(yǔ)。直接引用。3．德國(guó)朋友家里私宅是上個(gè)世紀(jì)的“遺產(chǎn)”，但看上去簇新簇新的。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車(chē)系統(tǒng)，建于百年之前。一舉多得，且一個(gè)世紀(jì)以來(lái)懸吊電車(chē)系統(tǒng)從未出過(guò)事故。4．精益求精27、1．xīngjiànpēnzàn2．雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。感到?jīng)]辦法，只有這樣了。指老奶奶對(duì)姑娘不肯讓座的行為感到?jīng)]辦法。3．商量贊許熱情寬敞4．1-2寫(xiě)一天中午放學(xué)時(shí)，天空突然下大雨，我與何菲來(lái)到幸福餐廳。3-12寫(xiě)一位老奶奶扶著盲人老大爺來(lái)吃面，那位年輕姑娘不肯讓座，而我與何菲不僅讓座還端來(lái)面條給他們吃。13-14寫(xiě)我與何菲受到老人和顧客們的贊揚(yáng)。5.略6．因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己這種自私的行為是錯(cuò)誤的。7.略28、1．半瓶陽(yáng)光2．風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。3．春天的一個(gè)早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽(yáng)光，用鏡子把陽(yáng)光反射到屋里。4．√×√×29、1．不能?！巴稀庇行┐直?，而“拎”可以更形象地說(shuō)明我是個(gè)小孩子，也更容易讓人理解。2．C3．父親的話(huà)讓我明白哭是無(wú)濟(jì)于事的，如果奶奶已經(jīng)被父親說(shuō)服，那么家里已經(jīng)沒(méi)有人敢給我開(kāi)門(mén)了。4．×√5．參考要點(diǎn)：奶奶：心疼、憐惜；參考要點(diǎn)：父親：慶幸、欣慰30、1．荷