《節(jié)余多少錢(qián)》第二課時(shí)教案北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第三單元加與減

?第4課時(shí)節(jié)余多少錢(qián)（2）?

教案

班級(jí)：課時(shí)：課型：

一、學(xué)情分析

學(xué)生上一節(jié)課學(xué)習(xí)三位數(shù)加減混合運(yùn)算，掌握了

混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法，并能夠根據(jù)題意畫(huà)

圖理解數(shù)量關(guān)系，解決問(wèn)題。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上進(jìn)

一步深化知識(shí)內(nèi)容，滲透估算意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)解決

同一問(wèn)題的多種策略。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.正確進(jìn)行三位數(shù)的加減混合運(yùn)算，能解決簡(jiǎn)單

的實(shí)際問(wèn)題。

2.進(jìn)一步理解畫(huà)直觀圖表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性，

體會(huì)解決同一問(wèn)題可以有多種策略。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

正確進(jìn)行三位數(shù)的加減混合運(yùn)算，能解決簡(jiǎn)單的

實(shí)際問(wèn)題。

【教學(xué)難點(diǎn)】

體會(huì)解決同一問(wèn)題可以有多種策略。

U!、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

第一板塊【復(fù)習(xí)舊知引入新課】

師：復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過(guò)的三位數(shù)加減混合運(yùn)算的

運(yùn)算順序。

生(齊聲回答)：按照從左到右的順序計(jì)算，遇

到有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外

面的。

1.脫式計(jì)算。

362-124+457750-(253+388)

315+(411-295)452+199-186

(學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算，一起匯報(bào)結(jié)果)

師：今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用三位數(shù)的加減混合

運(yùn)算來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。(板書(shū)課題：節(jié)余多少

錢(qián)(2))

設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的計(jì)算方法，換氣學(xué)生

對(duì)已有知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，為新課的學(xué)習(xí)掃清障礙。

【答案】1.695109431465

第二板塊【合作交流探索新知】

1.教授課本p22“試一試”

平均每個(gè)月節(jié)余225元，估一估，算一算幾個(gè)月

節(jié)余的錢(qián)可以買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)？

奶奶太辛苦了，咱

家買(mǎi)臺(tái)洗衣機(jī)吧！

(1)圖中呈現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？我們要解決什么

問(wèn)題？

生1:亮亮想給奶奶買(mǎi)一臺(tái)580元的洗衣機(jī)，他

和奶奶平均每個(gè)月節(jié)余225元。要解決的問(wèn)題是先估

一估幾個(gè)月節(jié)余的錢(qián)可以買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，再算一算幾

個(gè)月節(jié)余的錢(qián)才能買(mǎi)到一臺(tái)洗衣機(jī)。

師：怎樣才能求出幾個(gè)月節(jié)余的錢(qián)能買(mǎi)到一臺(tái)洗

衣機(jī)呢？

(求幾個(gè)月節(jié)余的錢(qián)才能買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，就是看

幾個(gè)225元相加的和大于或等于580元。)

師：先學(xué)生獨(dú)立思考，用自己的方法先估一估，

并說(shuō)說(shuō)想法。

（2）估一估。

（學(xué)生匯報(bào)自己估算的過(guò)程和結(jié)果）

方法一:

生1:我是以“百”為單位進(jìn)行估算

把225看作200,200+200+200600（元），

600元＞580元，所以三個(gè)月就夠了。

生2:我是以“十”為單位進(jìn)行估算

把225看作230,580-230-230=120（元）,

120元V225元，所以三個(gè)月就夠了。

師：通過(guò)估算，大家都認(rèn)為需要三個(gè)月結(jié)余的錢(qián)

才能買(mǎi)到一臺(tái)洗衣機(jī)，下面我們具體的算一算，看看

大家估算的是否正確。

（3）算一算。

（學(xué)生用自己的方法獨(dú)立解決問(wèn)題，并記錄階梯

過(guò)程。小組內(nèi)交流解決問(wèn)題的方法，說(shuō)說(shuō)自己的解題

思路。）

方法一：利用線(xiàn)段圖計(jì)算。

0225450675

生1:累計(jì)到第三個(gè)月時(shí)是675元，675元＞580

元，因此三個(gè)月節(jié)余的錢(qián)可以買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)。

方法二：利用加法計(jì)算。

生2:一個(gè)月一個(gè)月地加，看一直加到第幾個(gè)月

時(shí)節(jié)余的錢(qián)大于或等于580元。

225+225=450（元）

450+225=675（元）

675元＞580元

所以，三個(gè)月節(jié)余的錢(qián)能買(mǎi)到一臺(tái)洗衣機(jī)。

師：還有其他的解決方法嗎？

方法三：利用減法計(jì)算。

生3:看580里面有幾個(gè)225元，即用580元

依次減去225元，得出計(jì)算結(jié)果。

580-225=355（元）

355-225=130（元）

130元V225元

所以，三個(gè)月節(jié)余的錢(qián)能買(mǎi)到一臺(tái)洗衣機(jī)。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生觀看本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容視頻

3.小結(jié)o

解決同一個(gè)問(wèn)題，我們可以選擇不同的策略，提

高思維的靈活度。

設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題之后，展示多種

解決問(wèn)題的方法，使學(xué)生體會(huì)到解決問(wèn)題策略的多樣

性，促使學(xué)生從多角度思考問(wèn)題。

第三板塊【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.算一算，并列出綜合算式。

2.王爺爺買(mǎi)一臺(tái)電冰箱。先付500元，余下部分

每月付260元，幾個(gè)月能全部付清？

3.全校師生一共植樹(shù)多少棵？

‘老師們比同學(xué)們］（同學(xué)們植了、

、少植了38棵樹(shù)。225棵樹(shù)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)已學(xué)知識(shí)的遷移，充分掌握和

運(yùn)用已學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

【答案】1.651;986;475+176+335=986

340;184;524-（204+136）=184

2.1200-500=700（元）700-260-260=180（元）

180元V260元；三個(gè)月能全部付清。

3.412（棵）

第四板塊【隨堂練習(xí)鞏固新知】

1.看誰(shuí)算得快。

@于400

3.下面是水站近4個(gè)月桶裝水的銷(xiāo)量。

月份6789

銷(xiāo)量/桶322265375486

(1)水站在6、7、8三個(gè)月里共賣(mài)出多少桶水？

(2)哪個(gè)月的銷(xiāo)量最多？這個(gè)月的銷(xiāo)量比6、7

月銷(xiāo)量的總和少多少桶？

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)置基礎(chǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固

新知，掌握新知。

【答案】L597;722;84722;248;474

2.

（315+97+10I）（756二1151砂（500[44658》（298*1234112）

3.（1）962（桶）（2）9月銷(xiāo)量最多；101（桶）

第五板塊【當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋】

1.在O里填上“>”“V”或。

881-349-34901621000-360+540O220

85+45O80-20+75951-3370362+126+126

720-136-4570123+85+103

432+567-3450527+109-357

2.先幫小兔把表格補(bǔ)充完整，再回答下面的問(wèn)題

（小兔沒(méi)有采蘑菇）。（單位：個(gè)）

月份9101112

兔爸爸采的蘑菇363319236320

兔媽媽采的蘑菇130181380

吃的蘑菇164180530

剩的蘑菇20155

小兔家哪個(gè)月份采的蘑菇最多？哪個(gè)月份采的蘑

菇最少？

3.一篇稿子有370個(gè)字。

G/我每分計(jì)一我每分鐘比淘溝\C

淘淘J"j打字96個(gè)*多打字31個(gè)。J樂(lè)樂(lè)

（1）估一估，淘淘（）分能打完這篇稿子;

樂(lè)樂(lè)（）分能打完這篇稿子。

（2）算一算，樂(lè)樂(lè)幾分鐘能打完這篇稿子？

設(shè)計(jì)意圖：旨在落實(shí)基礎(chǔ)，鞏固學(xué)習(xí)效果，同時(shí)

通過(guò)反饋情況改進(jìn)今后的教學(xué)。

【答案】1.>;>;<;=<;>

2.橫向：99480329170

小兔家12月份采的蘑菇最多；11月份采的蘑菇最少。

3.(1)4;3(2)3分鐘

第六板塊【拓展延伸能力提升】

1.學(xué)校開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，同學(xué)們平均每天收集廢塑

料瓶120個(gè)，現(xiàn)在他們已經(jīng)收集了350個(gè)，還要幾天

能湊夠800個(gè)?

2.小遠(yuǎn)在計(jì)算一道減法題時(shí)，將減數(shù)196看成了

169,算出的結(jié)果是247,這道題的正確結(jié)果是多少？

3.達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的有名的畫(huà)家、科學(xué)

家，留下了許多名畫(huà)和科學(xué)研究成果。你知道他出生

于哪一年嗎？將下圖中得數(shù)在400至500之間的算

式涂上顏色，就會(huì)知道答案了。

設(shè)計(jì)意圖：綜合性練習(xí)，拓展學(xué)生學(xué)會(huì)利用綜合

知識(shí)解決問(wèn)題，并進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

【答案】1.4天

2.220

3.1452年

第七板塊【板書(shū)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖】

C節(jié)余多少錢(qián)?

方法、把225檸作200方法二，把225檸作230

2004200*200-600（元）580230230-120（元）

［估一估，J600元＞580元120元〈225元