高中歷史第1單元東西方先哲第1課先師孔子教學(xué)素材岳麓版選修4VIP

PAGEPAGE1第1課先師孔子【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)問目標(biāo)a．了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主見。b．探討孔子在中國(guó)以及世界思想史上的地位和影響。2.實(shí)力目標(biāo)a．把握孔子的主要生平事跡。b．了解孔子的政治和教化思想主見。c．理解孔子和其創(chuàng)立的儒家思想的深遠(yuǎn)影響。3.情感目標(biāo)a．使學(xué)生對(duì)孔子有一個(gè)基本的相識(shí)，對(duì)古代的先賢有一種欽佩之情。b．學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史人物，以正確的歷史觀念評(píng)說(shuō)歷史人物【教學(xué)要點(diǎn)】a．孔子的儒家思想的核心內(nèi)容b．孔子教化思想的主要內(nèi)容c．孔子思想對(duì)后世的影響【教學(xué)難點(diǎn)】a．對(duì)孔子儒家思想仁、禮、中庸思想的理解b．正確評(píng)價(jià)孔子及其思想主見【教學(xué)流程】教學(xué)流程 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一：溫故知新 通過(guò)課件復(fù)習(xí)中國(guó)古代儒家思想的發(fā)展與傳承： 1、學(xué)生分小組，總結(jié)儒家思想的發(fā)展脈絡(luò)。2、通過(guò)梳理學(xué)問回顧以前學(xué)過(guò)的學(xué)問，溫故知新。3.思索：為什么儒學(xué)的發(fā)展會(huì)經(jīng)驗(yàn)這樣的波瀾起伏？ 通過(guò)將儒家思想的發(fā)展過(guò)程的梳理，讓學(xué)生回顧之前所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，借助這些梳理在舊學(xué)問與新學(xué)問搭起一座橋梁。環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入 通過(guò)兩則材料呈現(xiàn)孔子在中國(guó)人心目中的地位，使學(xué)生相識(shí)到孔子對(duì)中國(guó)文化的影響深遠(yuǎn)，以此引發(fā)學(xué)生對(duì)孔子生平的愛好，由此引入新課的第一部分——孔子何其人 通過(guò)對(duì)孔子受人敬重的描述使學(xué)生對(duì)孔子增加更多的愛好。環(huán)節(jié)三：明確課標(biāo)、相識(shí)重點(diǎn) 1、通過(guò)課件展示本節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)與重難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)。2、分析2015年本課的高考分布3、列出本課學(xué)問結(jié)構(gòu) 1、明確課標(biāo)2、認(rèn)清高考方向3、明確本課學(xué)問間的關(guān)系 讓學(xué)生首先知道這節(jié)課應(yīng)當(dāng)學(xué)什么、重難點(diǎn)是什么，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，為學(xué)習(xí)定下方向。環(huán)節(jié)四：講授新課 一．孔子何其人引用一則有關(guān)孔子生平的材料，將孔子一生進(jìn)行概括，并由此綻開，讓學(xué)生做一份孔子的簡(jiǎn)歷，也就是讓學(xué)生自己總結(jié)孔子的生平。對(duì)孔子的生平事跡進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)，以填空的形式來(lái)進(jìn)行梳理，讓學(xué)生對(duì)學(xué)問駕馭更加深刻堅(jiān)固。對(duì)孔子的生平進(jìn)行學(xué)問梳理引出問題，啟發(fā)學(xué)生對(duì)孔子思想的淵源進(jìn)行思索。對(duì)孔子的時(shí)代背景進(jìn)行總結(jié)，由此引出其次目，對(duì)孔子思想主見進(jìn)行概述?！举Y料補(bǔ)充】結(jié)合本課有關(guān)學(xué)問和孔子的生平事跡適當(dāng)?shù)膶?duì)孔子的生平進(jìn)行補(bǔ)充，主要呈現(xiàn)的是孔子的好學(xué)精神，以及追求真理的品行。通過(guò)他對(duì)老子的情感看法，啟發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中的問題進(jìn)行類比，得出“我愛吾師，吾更愛真理”的結(jié)論。二．政治主見1.仁者愛人通過(guò)幾則材料對(duì)仁者愛人思想進(jìn)行介紹，引發(fā)學(xué)生對(duì)仁者愛人這一思想的深化思索，并讓學(xué)生自己總結(jié)什么是“仁”，培育學(xué)生總結(jié)的實(shí)力。2.克己復(fù)禮通過(guò)幾則材料對(duì)克己復(fù)禮思想進(jìn)行介紹，引發(fā)學(xué)生對(duì)克己復(fù)禮這一思想的深化思索，并讓學(xué)生自己思索“仁”與“禮”的關(guān)系，讓學(xué)生用聯(lián)系的眼光來(lái)看待問題。3.中庸之道干脆將中庸之道介紹給同學(xué)，由于這一部分學(xué)問點(diǎn)不是最重要的，所以簡(jiǎn)略的描述即可，讓學(xué)生對(duì)中庸之道有一個(gè)最基本的相識(shí)即可。對(duì)孔子的思想主見進(jìn)行系統(tǒng)性的概括，由于這一部分是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這一部分學(xué)問的相識(shí)和駕馭程度，以便達(dá)到學(xué)有所用。三、教化觀點(diǎn)這一內(nèi)容在教學(xué)過(guò)程中內(nèi)容不多，主要就是對(duì)孔子的教化主見進(jìn)行肯定的了解。通過(guò)兩則材料將孔子的教化思想抽象化，并引導(dǎo)學(xué)生自我分析和總結(jié)孔子的教化主見，以達(dá)到自學(xué)的目的。四、至圣先師、萬(wàn)世師表通過(guò)給出三幅圖片讓學(xué)生相識(shí)到孔子及其思想主見對(duì)歷史起到了重要的作用，要對(duì)孔子及其思想主見有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，通過(guò)橫向縱向思索歷史的方式來(lái)總結(jié)他的影響。一步步引導(dǎo)學(xué)生，評(píng)說(shuō)歷史，正確史觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)，不斷收獲?！窘虒W(xué)總結(jié)】通過(guò)以上學(xué)習(xí)可知：孔子在其人生階段中不斷地吸取閱歷，總結(jié)出自我的思想。作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他主見“仁”、“禮”以及“中庸”之道，在政治上體現(xiàn)出他的主見；在