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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁云南工程職業(yè)學(xué)院《中醫(yī)情志護(hù)理》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在植物分類學(xué)的領(lǐng)域,依據(jù)不同的特征對(duì)植物進(jìn)行分類是重要的工作。當(dāng)對(duì)一種未知的植物進(jìn)行分類鑒定時(shí),以下哪種特征組合通常是最有價(jià)值的?()A.植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長(zhǎng)環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機(jī)選擇一些植物特征進(jìn)行分類2、對(duì)于生物體內(nèi)的酶,以下關(guān)于其特性和作用機(jī)制的描述,哪一種是合理的?()A.酶的活性不受溫度、pH等外界條件的影響,始終保持恒定B.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其作用機(jī)制是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)的進(jìn)行,酶的結(jié)構(gòu)與活性中心決定了其對(duì)底物的特異性結(jié)合和催化作用C.酶在化學(xué)反應(yīng)中會(huì)被消耗,因此需要不斷合成補(bǔ)充D.一種酶可以催化多種不同類型的化學(xué)反應(yīng)3、種群是生物進(jìn)化的基本單位,其特征和數(shù)量變化規(guī)律對(duì)于研究生物的進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要意義。在一個(gè)池塘中,魚的種群數(shù)量會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關(guān)于種群的敘述,不正確的是:()A.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等B.調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物C.種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線包括“J”型曲線和“S”型曲線,“J”型曲線是在理想條件下形成的,“S”型曲線是在自然條件下形成的D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí),種群的增長(zhǎng)率為零,種群數(shù)量不再發(fā)生變化4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在生物進(jìn)化的過程中,基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。例如,在一個(gè)島嶼上,某種昆蟲的基因頻率會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率定向改變D.生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性5、在細(xì)胞生物學(xué)中,關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,其脂質(zhì)雙分子層結(jié)構(gòu)為細(xì)胞提供了穩(wěn)定的屏障B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有多種功能,如物質(zhì)運(yùn)輸、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞識(shí)別等,它們?cè)谀ど系姆植际遣粚?duì)稱的C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要,它使得細(xì)胞能夠進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)、胞吞胞吐等過程D.細(xì)胞膜能夠完全阻止有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,并且可以精確地控制物質(zhì)進(jìn)出,不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤或異常6、在動(dòng)物行為學(xué)的領(lǐng)域中,當(dāng)分析動(dòng)物的社會(huì)行為時(shí),以下哪種行為模式對(duì)于動(dòng)物群體的協(xié)作和生存具有重要意義?()A.競(jìng)爭(zhēng)行為B.利他行為C.領(lǐng)域行為D.繁殖行為7、在微生物學(xué)的研究中,當(dāng)鑒定未知的微生物菌株時(shí),以下哪種方法通常結(jié)合多種特征進(jìn)行準(zhǔn)確的分類和鑒定?()A.形態(tài)觀察B.生理生化試驗(yàn)C.16SrRNA基因測(cè)序D.以上都是8、光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存起來的重要過程。在光合作用中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互配合,共同完成有機(jī)物的合成。以小麥為例,其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關(guān)于光合作用的說法,錯(cuò)誤的是:()A.光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應(yīng)B.暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度都會(huì)影響光合作用的速率D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水,有機(jī)物中的氧來自于CO29、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)策略,假設(shè)要制定一個(gè)區(qū)域的生物多樣性保護(hù)計(jì)劃,以下哪個(gè)方面是首要考慮的?()A.確定關(guān)鍵物種,重點(diǎn)保護(hù)那些對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性具有重要作用的物種B.保護(hù)棲息地的完整性和連通性,為物種提供生存和繁衍的空間C.控制外來物種的入侵,防止其對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞D.加強(qiáng)公眾教育,提高人們對(duì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)和參與度10、對(duì)于生物的種群生態(tài)學(xué),以下關(guān)于種群特征和增長(zhǎng)模型的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.種群具有數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率等特征。種群的增長(zhǎng)模型包括指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯蒂增長(zhǎng)。指數(shù)增長(zhǎng)在理想條件下發(fā)生,種群數(shù)量迅速增加;邏輯斯蒂增長(zhǎng)考慮了環(huán)境容納量,種群增長(zhǎng)最終達(dá)到平衡。這些特征和模型有助于研究種群的動(dòng)態(tài)變化和與環(huán)境的相互關(guān)系B.種群的特征對(duì)種群的發(fā)展沒有影響,不需要關(guān)注C.種群的增長(zhǎng)只遵循指數(shù)增長(zhǎng)模型,邏輯斯蒂增長(zhǎng)模型不具有實(shí)際意義D.種群的數(shù)量總是保持穩(wěn)定,不會(huì)發(fā)生變化11、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重影響,但很快就會(huì)恢復(fù)正常12、關(guān)于生物的遺傳物質(zhì),以下對(duì)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.DNA和RNA的結(jié)構(gòu)相似,功能相同,都能作為遺傳物質(zhì)B.DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性高,是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì);RNA一般為單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,但在某些病毒中作為遺傳物質(zhì)。兩者在堿基組成、結(jié)構(gòu)和功能上存在差異,共同參與遺傳信息的傳遞和表達(dá)C.RNA比DNA更適合作為遺傳物質(zhì),因?yàn)樗菀鬃儺怐.DNA和RNA對(duì)生物的遺傳和生命活動(dòng)影響不大13、在植物的激素調(diào)節(jié)方面,對(duì)于生長(zhǎng)素的作用和運(yùn)輸特點(diǎn),以下哪種解釋是合理的?()A.生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)只有促進(jìn)作用,沒有抑制作用B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng),這取決于生長(zhǎng)素的濃度和植物細(xì)胞的敏感性。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,橫向運(yùn)輸受單側(cè)光、重力等外界因素的影響C.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是隨機(jī)的,不受任何因素的控制D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布是均勻的,不存在濃度差異14、關(guān)于細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,以下哪種描述能夠清晰地解釋其過程和意義?()A.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路是混亂無序的,沒有規(guī)律可循B.細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的受體接收外界信號(hào),經(jīng)過一系列的信號(hào)分子傳遞和細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),最終引起細(xì)胞的生理響應(yīng)。信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路具有特異性、放大性和整合性等特點(diǎn),能夠使細(xì)胞對(duì)外界刺激做出準(zhǔn)確、快速和協(xié)調(diào)的反應(yīng),調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、代謝等生命活動(dòng)C.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路一旦啟動(dòng)就無法終止,會(huì)一直持續(xù)下去D.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性的影響15、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)和演替,以下哪種說法能夠準(zhǔn)確地反映其特征和規(guī)律?()A.生物群落的結(jié)構(gòu)是固定不變的,一旦形成就不會(huì)發(fā)生改變B.生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)中不同層次的生物分布與光照、溫度等環(huán)境因素有關(guān);水平結(jié)構(gòu)中不同地段的生物分布通常是均勻的。群落演替是一個(gè)長(zhǎng)期的、有規(guī)律的過程,分為初生演替和次生演替,在沒有外界干擾的情況下,最終會(huì)達(dá)到頂級(jí)群落C.群落演替的速度和方向是完全由人類活動(dòng)決定的D.生物群落中物種之間沒有相互作用,各自獨(dú)立生存二、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)已知某藥物的成人劑量為每次30mg,兒童劑量按年齡計(jì)算為成人劑量的1/6-1/5,現(xiàn)有一7歲兒童,問該兒童每次的藥物劑量范圍是多少?2、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)尿液檢查,測(cè)得24小時(shí)尿量為1700ml,尿蛋白含量為0.55g/L,求該患者24小時(shí)尿蛋白總量是多少?3、(本題5分)已知某藥物的成人劑量為每次45mg,兒童劑量按年齡計(jì)算為成人劑量的1/7-1/6,現(xiàn)有一10歲兒童,問該兒童每次的藥物劑量范圍是多少?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析中醫(yī)學(xué)中中藥的炮制方法與作用。2、(本題5分)論述胰腺炎的病因、發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)。3、(本題5分)分析中醫(yī)學(xué)中經(jīng)絡(luò)學(xué)說的內(nèi)容及臨床應(yīng)用。4、(本題5分)分析內(nèi)科學(xué)中血液系統(tǒng)疾病的分類及臨床表現(xiàn)。5、(本題5分)分析預(yù)防醫(yī)學(xué)中三級(jí)預(yù)防的概念及具體措施。四、病例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)一位78歲老人,尿頻、尿急、尿痛,伴有發(fā)熱。尿液檢查白細(xì)胞滿視野。請(qǐng)分析可能的疾病,還需進(jìn)行的檢查,以及治療方法。2、(本題10分)患者,男,60歲。因頭痛、嘔吐、視力減退1個(gè)月入院。患者1個(gè)月來無
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