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文檔簡介
雙鴨山市寶山區(qū)2024-2025學年三下數(shù)學期末綜合測試模擬試題一、填空題。(20分)1.比較大小,在()填上“>”“<”或“=”。2.3+0.6(______)1.9+0.81.2+0.9(______)3-0.911-1.5(______)9.5+2.60.8+0.9(______)1+0.52.在括號里填上合適的單位。一支鉛筆長16(________);數(shù)學書厚8(________);一箱蘋果重12(________);把飯蒸熟要20(________)。3.長方形的長是20厘米,寬是長的一半,長方形的周長是(___________),面積是(_______).正方形的周長是36分米,邊長是(_________),面積是(_________).4.在一塊長15米、寬6米的長方形菜地四周圍上籬笆,求這塊菜地占地多少,是求這個長方形的________,列式為________,求籬笆的長是求這個長方形的________,列式為________。5.學校周五的藝術選修課從14:50開始,經過2小時20分鐘結束,結束時刻是(_____)。6.在()里填上合適得單位。4噸=(______)千克80平方米=(_______)平方分米5000克=(_______)千克7.□54÷7,要使商是兩位數(shù),□里最大填(________),要使商是三位數(shù),□里可以填(________)、(________)、(________)。8.在括號里填上適當?shù)男?shù)。(________)(________)(________)(________)9.要使3□2÷3的商中間有0,且沒有余數(shù),□里應填(_____),要使商末尾有兩個0,□里應填(_____).10.筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),相同數(shù)位要(________),從(________)位算起。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下圖中不能表示的是()。A. B. C.12.梨有120千克,桃有6箱。梨比桃少多少千克?此問題還缺少的條件是()。A.梨每箱40千克 B.桃每箱50千克 C.梨有5箱13.如圖,如果每個小正方形的面積都是1cm2,那么第6組圖形的面積是()cm2?!瑼.8 B.10 C.12 D.1414.算式83×□7中的□是一個被遮住的數(shù)字,這個算式的積不可能是().A.1411 B.3077 C.556115.明明從家出發(fā),先向南走一段路,接著向東走一段路,最后向東北走一段路到學校。下面表示明明從家到學校的路線圖是()。A. B. C. D.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.小明的爸爸到北京去開會,4月31日才會回來.(_________)17.4.7和4.70的大小相等,意義相同。(________)18.青青家的衛(wèi)生間的面積約是4平方厘米._____(判斷對錯)19.用16米的鐵絲圍成的正方形要比圍成的長方形面積小。(______)20.在有余數(shù)除法中,當除數(shù)是最大的一位數(shù)時,余數(shù)最大是9。(______)四、計算題。(28分)21.直接寫得數(shù)。?90÷3=?????40×50=???360÷6=??????22×40=?????540÷6=???720÷8=?????0÷9=?????70×80=?????30×13=??????4.2+0.5=??5.2-3.6=??1-0.7=??????200÷4=?????0×85=???????3.5+2.6=?100÷5=??27×19≈?????53×32≈?????311÷6≈????????187÷3≈22.列豎式計算。(帶△的要驗算)36×25=37×28=△349÷6=15.3-8.6=7.6+5.8=△763÷7=五、作圖題。(8分)23.下面的幾張照片分別是誰拍的?連一連六、解決問題。(每題4分,共24分)24.看一看,想一想1.小亮從家向西走了180米,又向()走了()米到醫(yī)院。2.說一說小紅上學的路線。25.小賣部今天賣出了2箱可樂,每箱24瓶,每瓶3元,一共賣了多少錢?26.算一算,填一填。(1)少年宮在商店的()面,在學校的()面,在圖書館的()面。(2)冬冬從學校到郵局至少要走()千米。(3)寫出明明從少年宮到體育館的一條行走路線。27.一頭黃牛重300千克,一頭大象的體重是它的6倍多200千克,這頭大象重多少噸?28.()能圍成一個長方形。A.B.C.將圍成的長方形畫在方格紙中,每個小方格的邊長是1厘米。它的面積是()。29.小明傍晚到運動場跑步,他5:56開始,6:03結束。平均每分鐘跑305米,小明一共跑了多少米?
參考答案一、填空題。(20分)1、>=<>【詳解】略2、厘米毫米千克分鐘【分析】根據(jù)生活經驗可知,結合實際數(shù)據(jù),計量一支鉛筆的長度用“厘米”;計量數(shù)學書厚度用“毫米”;計量一箱蘋果重量用“千克”;計量蒸飯時間用“分鐘”。【詳解】一支鉛筆長16厘米;數(shù)學書厚8毫米;一箱蘋果重12千克;把飯蒸熟要20分鐘。故答案為:厘米;毫米;千克;分鐘。【點睛】本題考查對長度、重量以及時間單位的認識,根據(jù)實際生活中的物體大小我們可以對其有個定量的認識,然后選擇相應的單位即可。3、60厘米200平方厘米9分米81平方分米【解析】略4、面積15×6周長(15+6)×2【分析】長方形的面積=長×寬,長方形的周長=(長+寬)×2,求這塊菜地占地多少,是求這個長方形的面積;求籬笆的長是求這個長方形的周長,據(jù)此列式解答?!驹斀狻吭谝粔K長15米、寬6米的長方形菜地四周圍上籬笆,求這塊菜地占地多少,是求這個長方形的面積,列式為15×6,求籬笆的長是求這個長方形的周長,列式為(15+6)×2?!军c睛】此題主要考查了長方形周長和面積的應用,要注意理解周長和面積的定義,牢記長方形周長和面積的計算公式。5、17:10【解析】略6、400080005【解析】略7、6789【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù),百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,商就是一個三位數(shù);如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要商在十位上,就是一個兩位數(shù)。【詳解】□54÷7,要使商是兩位數(shù),□<7,那么□中可以填1、2、3、4、5、6,最大是6;要使商是三位數(shù),□≥7,那么□里可以填7、8、9。故答案為:6;7;8;9【點睛】本題考查的是除法的計算方法。做除法運算時,需要從高位開始除。所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、2.40.82.23.6【分析】一個正方形表示1,將一個正方形平均分成10份,其中的1份占這個正方形的十分之一,用分數(shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1。一個大格表示1,將一個大格平均分成10份,其中1份也就是1小格是它的十分之一,用分數(shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1。【詳解】故答案為:2.4;0.8;2.2;3.6?!军c睛】一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分數(shù),可以用小數(shù)表示。9、10【分析】整數(shù)除法計算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù).【詳解】要使3□2÷3的商中間有0,且沒有余數(shù),□里應填1;要使商的末尾有兩個0,□里應填0.故答案為1;0.10、對齊個【詳解】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),相同數(shù)位要(對齊),從(個)位算起。例如:二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【分析】把選項逐一進行分析。A選項,共有15個小三角形,陰影部分有5個,所以是,化簡即為。B選項,把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示。C選項,把這個圖形看作“1”,平均分成3份,陰影部分占了其中的一份,能用表示?!驹斀狻緼、陰影部分占整個圖形的,化簡即為;B、把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示;C、陰影部分占整個圖形的。故答案為:B【點睛】重點理解分數(shù)的意義、表示方法。逐個分析即可。12、B【分析】根據(jù)題意,梨比桃少多少千克=桃的質量-梨的質量;題中已知梨的質量和桃的箱數(shù),還需要知道每箱桃的質量,根據(jù)每箱的質量×箱數(shù)=桃的質量,由此可知還缺少的條件為桃每箱50千克?!驹斀狻坑煞治隹芍豪嬗?20千克,桃有6箱。梨比桃少多少千克?此問題還缺少的條件是桃每箱50千克,列式為:50×6-120=300-120=180(千克)故答案為:B【點睛】解答本題的關鍵是理解題意,找出數(shù)量關系,結合已知條件和問題找出題中缺少的條件,再進一步解答。13、C【分析】觀察圖形可知,第一組圖形面積是2×1=2(平方厘米),第二組圖形的面積是2×2=4(平方厘米),第三組圖形的面積是2×3=6(平方厘米),則第6組圖形的面積是2×6=12(平方厘米),據(jù)此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍?,第6組圖形的面積是12cm2。故選擇:C。【點睛】找出圖形的變化規(guī)律是解題關鍵。14、B【詳解】略15、C【分析】根據(jù)地圖上方向辨別方法“上北下南,左西右東”和東南、東北、西南、西北八個方向畫圖對比即可。【詳解】根據(jù)分析可得:明明從家出發(fā),先向南走一段路,接著向東走一段路,最后向東北走一段路到學校。畫圖如下:故答案選:C。【點睛】本題考查了方向的知識在生活中的實際應用,掌握東和北的夾角方向是東北方向,是解題的關鍵。三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質,在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,所以4.70=4.7;但4.7的計數(shù)單位是0.1,而4.70的計數(shù)單位是0.01;由此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質,4.7=4.70;根據(jù)小數(shù)的意義,4.7的計數(shù)單位是0.1,而4.70的計數(shù)單位是0.01,所以4.7和4.70的大小相等,意義不同;故判斷錯誤。【點睛】本題考查了根據(jù)小數(shù)的基本性質,小數(shù)的位數(shù)不同,它們表示的計數(shù)單位就不相同,意義也不相同。18、×【詳解】試題分析:根據(jù)生活經驗和實際情況,對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量青青家的衛(wèi)生間的面積用“平方米”做單位.解:青青家的衛(wèi)生間的面積約是4平方米;所以原題說法錯誤.故答案為×.【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.19、×【分析】根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2,面積公式S=ab,正方形的周長公式C=4a,面積公式S=a2,分別求出它們的面積進行比較即可?!驹斀狻咳绻L方形的長是5分米,那么寬是3分米,面積是5×3=15(平方分米);如果長方形的長是6分米,那么寬是2分米,面積是6×2=12(平方分米);如果長方形的長是7分米,那么寬是1分米,面積是7×1=7(平方分米);正方形的面積是:(16÷4)×(16÷4)=4×4=16(平方分米);所以,周長相等的長方形和正方形,正方形的面積大于長方形的面積。原題干說法錯誤。所以判斷錯誤?!军c睛】此題主要考查周長相等的長方形和正方形,比較它們的面積的大小,要明確周長相等的長方形和正方形,正方形的面積大于長方形的面積。20、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,除數(shù)是一位數(shù),最大是9,所以余數(shù)最大是:9-1=8;據(jù)此判斷即可。【詳解】在有余數(shù)的除法中,除數(shù)是一位數(shù),余數(shù)最大是:9-1=8。題干說法錯誤。故答案為:×。【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小。四、計算題。(28分)21、30;2000;60;880;90;90;0;5600;390;4.7;1.6;0.3;50;0;6.1;20;600;1500;50;60。【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。乘法估算時,將乘數(shù)看成整十整百的數(shù)。除法估算時,將被除數(shù)看成除數(shù)的倍數(shù),再進行計算?!驹斀狻?0÷3=30?????40×50=2000???360÷6=60???????22×40=880?????540÷6=90???720÷8=90?????0÷9=0??????70×80=5600?????30×13=390??????4.2+0.5=4.7??5.2-3.6=1.6??1-0.7=0.3??????200÷4=50?????0×85=0???????3.5+2.6=6.1?100÷5=2027×19≈30×20=600???53×32≈50×30=1500???311÷6≈300÷6=50?187÷3≈180÷3=60【點睛】直接寫得數(shù)時,觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。22、900;1036;58……1;6.7;13.4;109【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和小數(shù)的加減法的計算方法解答。小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。【詳解】36×25=90037×28=1036△349÷6=58……1驗算:58×6+1=34915.3-8.6=6.77.6+5.8=13.4△763÷7=109驗算:109×7=763【點睛】除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù);有余數(shù)時,用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。五、作圖題。(8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、1.南1002.小紅從家向東走420米,再向北走60米到學校。【解析】略25、一共賣了144元錢.【解析】試題分析:運用一瓶的單價乘以一箱的瓶數(shù)就是一箱的錢數(shù),再用一箱的錢數(shù)乘以箱數(shù)就是總共的錢數(shù).解答:解:3×24×2=72×2=144(元);答:一共賣了144元錢.點評:本題主要考查學生依據(jù)等量關系式:總價=數(shù)量×單價,解決問題的能力.26、(1)西,西南,南;(2)3;(3)明明從少年宮出發(fā),向北直走4千米到圖書館,再從圖書館向東直走3千米到體育館?!痉治觥浚?)根據(jù)“上北下南,左西右東”,判斷少年宮和商店,學校,圖書館的位置關系;(2)根據(jù)學校到郵局的路線,計算出冬冬
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