部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第4課《我們的公共生活》精美課件送期末復(fù)習(xí)

第二單元公共生活靠大家我們的公共生活第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：樹立規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)文明風(fēng)尚。健全人格：能夠區(qū)分公共空間與私人空間，懂得不同空間言談舉止不同。責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)我們的公共生活，了解一些公共生活要求。0102目

錄認(rèn)識(shí)公共生活公共生活中的言談舉止【視頻】文明出行好習(xí)慣新課導(dǎo)入說一說觀看視頻，你了解到了什么？你知道什么是公共生活嗎？新課導(dǎo)入

公共生活是指人們?cè)诠部臻g里發(fā)生相互聯(lián)系、相互影響的共同生活。公共活動(dòng)中必須遵循的一些簡單的、起碼的行為準(zhǔn)則，公共生活的適用范圍很廣泛，涉及到個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)、人類與自然之間的各種復(fù)雜關(guān)系。公共生活是社會(huì)生活中最普遍，最基本的公眾性生活，它能為社會(huì)全員所享有，不具有排他性，它涉及的內(nèi)容是公開的，沒有秘密可言。認(rèn)識(shí)公共生活小

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士小

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討

論

公共空間是進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開放性場所，其目的是為廣大公眾服務(wù)。

你知道哪些公共場所？認(rèn)識(shí)公共生活認(rèn)識(shí)公共生活公

園地

鐵

站商

場公

共

場

所認(rèn)識(shí)公共生活

生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去博物館參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診……電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。小

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士認(rèn)識(shí)公共生活閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所文化娛樂場所體育場所認(rèn)識(shí)公共生活閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場所名稱。文化交流場所購物場所就診場所認(rèn)識(shí)公共生活公共場所不文明行為

我們?cè)谛侣劽襟w上經(jīng)常會(huì)看到這種不文明行為，為什么這些不文明行為會(huì)被曝光？認(rèn)識(shí)公共生活

公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。小

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士認(rèn)識(shí)公共生活閱讀下圖，思考不同的選擇會(huì)帶來怎樣的結(jié)果。

沒有人來，沒有人坐，我可以躺在上面嗎？活動(dòng)園認(rèn)識(shí)公共生活

在公共場所躺臥也是一種非常不文明的現(xiàn)象，這種行為不僅占用了公共資源，影響了他人休息，也損害了自身形象和城市形象?；顒?dòng)園認(rèn)識(shí)公共生活

每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間。在這兩個(gè)空間，人們的言談舉止有什么不同呢？私人空間公共空間

在私人空間中:私人生活往往以家庭內(nèi)部活動(dòng)和個(gè)人生活為主要領(lǐng)域，我們可以比較隨意地生活,不必過分注意自己的言行舉止。

在公共空間中:我們要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象,不給他人帶來麻煩。認(rèn)識(shí)公共生活小

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士認(rèn)識(shí)公共生活

下圖是人們常參與的公共生活，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說你的發(fā)現(xiàn)或感受。思

考與家人逛集市利用社區(qū)體育設(shè)施與家人外出旅游認(rèn)識(shí)公共生活到醫(yī)院就診多樣的公共生活

有些公共生活是人們自發(fā)組織的，比如看電影、逛公園等活動(dòng)；有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的，比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類體育比賽、社會(huì)服務(wù)等；有些是政府部門提供的，比如在博物館、圖書館、少年宮等公共空間開展的活動(dòng)。認(rèn)識(shí)公共生活小

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論認(rèn)識(shí)公共生活

有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？

網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？

網(wǎng)絡(luò)虛擬世界當(dāng)然存在公共生活。只要有人聚集在一起就存在公共生活，網(wǎng)絡(luò)聊天，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)營銷都是公共生活。認(rèn)識(shí)公共生活小

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士

有公共生活的地方就會(huì)存在秩序，需要受到約束。那在網(wǎng)絡(luò)空間我們都需要遵守哪些規(guī)則呢？認(rèn)識(shí)公共生活小

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論認(rèn)識(shí)公共生活要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約第二單元公共生活靠大家我們的公共生活第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：了解身邊多樣的公共空間，知道每個(gè)人都離不開公共生活。健全人格：提高公共意識(shí)，懂得只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活。責(zé)任意識(shí)：能夠在公共生活中注意自己的行為，展示良好形象。0102目

錄維護(hù)公共利益人人有權(quán)參與公共生活【視頻】保護(hù)公共設(shè)施新課導(dǎo)入想一想

觀看視頻，你有怎樣的感想？你想對(duì)那些破壞公共設(shè)施的人說些什么呢？新課導(dǎo)入小

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士

公共設(shè)施是城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分，愛護(hù)公共設(shè)施應(yīng)該是全體市民的共識(shí)。作為城市的一員，每個(gè)人都在享受著城市公共設(shè)施帶來的便利，也正因如此，生活在其中的市民朋友更應(yīng)該共同維護(hù)好公共設(shè)施，對(duì)故意損壞城市公共設(shè)施的行為說不。新課導(dǎo)入維護(hù)公共利益

公共生活離不開公共設(shè)施，讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究。小小調(diào)查員維護(hù)公共利益體育公園羽毛球網(wǎng)破損街角公園燈箱歪斜提示牌被損毀公園長椅破損城市一角

政府提供或修建的公共設(shè)施，是否與我們個(gè)人無關(guān)。維護(hù)公共利益想一想

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士

為保障公共生活的正常秩序，政府會(huì)給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品，如道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道，公園里的公共座椅。維護(hù)公共利益維護(hù)公共利益

男子李某因盜竊高層住宅小區(qū)消防栓水槍及卡口等零件，被判處有期徒刑三年三個(gè)月。

【法官提醒】消防栓雖小，事關(guān)重大。消防栓、消防水槍、接口及消防水帶等器材是城市的功能性基礎(chǔ)設(shè)施，直接關(guān)系到公共安全及公民生命財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁挪用、毀損及偷盜，不管何時(shí)均要嚴(yán)守法律底線，切勿因一己之私釀成災(zāi)難性后果。案

例維護(hù)公共利益

《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定

相

關(guān)

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接

盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。維護(hù)公共利益高速路上從車內(nèi)拋物在消防通道上停車在人行道上擺攤在公園里大聲喧鬧活

動(dòng)

園

請(qǐng)結(jié)合圖片信息，對(duì)以下行為作出評(píng)價(jià)。小

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論維護(hù)公共利益

這些不當(dāng)行為會(huì)帶來哪些后果？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？

在有警示語或法律規(guī)定的情況下，為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟兀?/p>

在日常生活中你有見過類似的場景嗎？維護(hù)公共利益監(jiān)控下的不文明維護(hù)公共利益

有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。小

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士維護(hù)公共利益

公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。維護(hù)公共利益

人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。

共享單車（自行車）出現(xiàn)在校園、地鐵和公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)等地，符合低碳出行理念，受到人們的歡迎。

在政府、社會(huì)機(jī)構(gòu)、愛心人士的援助下，建在村里的農(nóng)家書屋為人們提供書籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等，這些公益性文化服務(wù)，豐富了人們的生活。維護(hù)公共利益

觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要使共享行為真正服務(wù)于生活，我們應(yīng)該如何做。思

考維護(hù)公共利益愛護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)公共利益清理墻面上的小廣告墻面上張貼的小廣告維護(hù)公共利益愛護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)公共利益學(xué)生參與維護(hù)和清理草坪臟亂的草坪維護(hù)公共利益愛護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)公共利益維護(hù)公共利益

公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。小

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士維護(hù)公共利益《中華人民共和國民法典》

第一百一十七條為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的補(bǔ)償。

第一百三十二條民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。相

關(guān)

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接第一單元

我們一家人單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖我們一家人讀懂彼此的心

1.能正視自已成長過程中的變化，了解長翠的想法，理解長輩的良苦用心。

2.懂得化解家庭矛盾的前提是溝通，學(xué)習(xí)與家長積極、主動(dòng)溝通的方法。讓我們的家更美好

1.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的角色，敢于成為家庭責(zé)任的承擔(dān)者和美好家庭的創(chuàng)造者。

2.在由家庭福利的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚?dān)者、創(chuàng)造者的過程中，真正實(shí)現(xiàn)與父母平等相處。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

1.了解“家風(fēng)”內(nèi)涵。

2.理解傳承家鳳既能延綿優(yōu)秀的精神文化，也可以塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.在成長的過程中,我們的（）逐漸發(fā)生（）,很多事有了自己的想法。2.在長輩眼里,我們?nèi)狈Γǎ┖停ǎ?永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑。3.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、（）、

興趣愛好、（）等方面會(huì)有不同。4.擁有美好幸福的（）是所有家庭成員的共同愿望和（）,它需要所有家庭成員（）。5.家是我們生活的（）、情感的（）、精神的（）。填空題1

心理變化生活經(jīng)驗(yàn)社會(huì)閱歷觀念行為方式家庭生活追求盡責(zé)出力港灣歸宿樂園6.自立自強(qiáng)，方能（）；排憂解難，方能（）。7.（）是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。8.在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽耍ǎ?.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的（）、（）、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族（），已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。10.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的（）。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的（）新風(fēng)尚。填空題1悅親幫親家風(fēng)榜樣尊老愛幼勤儉持家

傳統(tǒng)美德傳播者家庭文明請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21．小明同學(xué)對(duì)爸爸的批評(píng)教育很反感，有時(shí)還和家長抬杠。()2．我們做事情的時(shí)候,要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（）3．在溝通時(shí)，遇到父母不同意的事情，小芳用吵鬧來解決。()4．家人商討事情時(shí)，因?yàn)樾。覐牟粎⑴c意見。()5．寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（）6．當(dāng)爸爸和媽媽吵架時(shí)，我偏向著媽媽一方。()7．家里的事由父母做主，他們說了算，我只管搞好學(xué)習(xí)就行了。()8．每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。（）XX√√√XXX判斷題29.明明說：我現(xiàn)在很不喜歡回家，因?yàn)榈郊覌寢尵烷_始念叨我，一點(diǎn)也不理解我。()10.無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀的家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。()11.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，可以召開家庭民主生活會(huì)，全家人一起討論、商量。()12.家風(fēng)是大家庭中才有的，我們普通的家庭沒有家風(fēng)。()xx√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.每個(gè)人都想有一個(gè)和睦的家庭,但是創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭需要()A.是家長的責(zé)任,與我們無關(guān)B.父母和子女相互溝通和理解C不是我個(gè)人的事,我努力也沒用D.我無可奈何,因?yàn)楦改负芄虉?zhí)B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.遇到父母不理解的事情，和父母同溝通時(shí)，我們要（）。A．大聲講 B．放慢語速耐心解釋 C．小聲說B3、長輩對(duì)我們的愛，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體表現(xiàn)為（）。①降溫了，媽媽馬上翻出厚衣服讓我換上②每次上學(xué)出門，奶奶總要嘮叨一定注意安全③每次考試完，爸爸總讓我把錯(cuò)題再做一遍并幫我檢查A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題34、“百善孝為先”體現(xiàn)了（）。A．愛國主義家風(fēng) B．孝敬老人的家風(fēng) C．勤儉節(jié)約的家風(fēng)B單項(xiàng)選擇題35、以下哪句話與“天下之本在國，國之本在家。”表述的意思一致（）。A．綠水青山就是金山銀山 B．人民就是江山，江山就是人民。C．家是最小國，國是千萬家。 D．幸福是奮斗出來的，擼起袖子加油干。C單項(xiàng)選擇題36、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自（）。A．朱柏廬《朱子家訓(xùn)》B．顏之推《顏氏家訓(xùn)》C．諸葛亮《誡子書》C單項(xiàng)選擇題37、溝通需要技巧，下列說法不正確的是（）。A．要用心講，堅(jiān)持自己的看法不放棄B．要耐心說，注意語速和語調(diào)C．要細(xì)心聽，聽父母的想法和需求A單項(xiàng)選擇題38.在家庭生活中，不可取的做法是（）。A．勇于承擔(dān)家庭責(zé)任B．爸爸是一家之主，他說了算C．同商議、共承擔(dān)B單項(xiàng)選擇題39、對(duì)于“優(yōu)秀家風(fēng)”說法正確的是（）。①優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無形的力量。②優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無言的教育。③它潛移默化地影響我們的心靈。④優(yōu)秀家風(fēng)有助于我們涵養(yǎng)德行、砥礪成才。A．①②④

B．以上都是

C．②③④

D．①②③B單項(xiàng)選擇題310.上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大…“00后”的孩子呈現(xiàn)出與“80后”“90后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長之間應(yīng)該（）。A．各執(zhí)己見，互不相讓B．順其自然，各行其是C．換位思考，平等交流C單項(xiàng)選擇題3簡答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡答題4請(qǐng)列出你的家庭責(zé)任單。努力學(xué)習(xí)，整理自己的房間，關(guān)心家庭成員，幫助媽爸爸媽媽做家務(wù)等。簡答題4家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。作為學(xué)生該如何傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)呢？答：作為學(xué)生,我們可以從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們可以通過開展有關(guān)家風(fēng)的演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等方法來傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)。連線題5留心看細(xì)心聽用心講耐心說聽父母講想法、需求、擔(dān)憂和壓力主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況觀察父母的生活習(xí)慣、作息時(shí)間和身體狀況用正常的語速和語調(diào)向父母說明自己的真實(shí)想法與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。將“四心”溝通法與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來。請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第二單元

公共生活靠大家單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖公共生活靠大家我們的公共生活

1.理解公共生活具有公共性，需要共建，公共利益需要共享。

2.樹立關(guān)注并積極參與公共生活的責(zé)任意識(shí)。建立良好的公共秩序

1.自覺遵守公共秩序，懂得公共生活需要良好秩序來維護(hù)。

2.構(gòu)建有序和諧的公共生活是每個(gè)人的責(zé)任。我參與我奉獻(xiàn)

1.認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)需要大家做到友善相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益。

2.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與社會(huì)情感.

3.明確參與公益活動(dòng)的意義。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.公共生活中人們的行為是（）的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己（）的形象。2.在保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些（）或（），如公園里的公共座椅、道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道的。3.有秩序的（）會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的（）。4.公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（），每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（）習(xí)慣。填空題1

公開良好公共物品設(shè)備公共生活提高言談舉止文明5.在公共生活中作為社會(huì)中的一員，我們要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（）的公共生活。6.人與人相處需要（）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（），相互（）。7.我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的（）。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺維護(hù)他們的（），并為他們提供力所能及的幫助。8.每個(gè)人既是文明禮貌的（），也是和諧美好的（），需要我們做到（）。填空題1他人集體國家有序和諧平等關(guān)愛幫助關(guān)愛合法權(quán)益踐行者受益者文明有禮請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.明明覺得反正共享單車是公共設(shè)施，就把它騎回了自己家。()2.《中華人民共和國民法典》第117條規(guī)定:為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的賠償。()3.小華一家“五一”期間在高速公路上遭遇堵車，他要求爸爸走應(yīng)急車道。()4.在防控新型冠狀肺炎疫情時(shí)，有個(gè)別人以買不到口罩為由不戴口罩上街。()5.林鑫的爸爸在高考那天義務(wù)送考，沒有送他去上學(xué)，林鑫很生氣。()6.周字和爸爸媽媽去餐館吃飯，服務(wù)員上菜時(shí)，他非常禮貌地說聲謝謝。()XX√√XX判斷題27.政府提供或修建的公共設(shè)施，應(yīng)由政府派人維護(hù)，與我們個(gè)人無關(guān)。()8.《中華人民共和國治安管理處罰法》第三+七條規(guī)定，盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款:情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。(）9.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，是我們每個(gè)公民的責(zé)任，與國家沒有關(guān)系。()10.現(xiàn)代社會(huì)人們彼此之間不需要有太多聯(lián)系，更談不上相互支持與幫助。11.社會(huì)服務(wù)不分大事小事，只要是友愛的公益行動(dòng)，再小的力量也會(huì)因積累變得強(qiáng)大。()xx√√x請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.博物館里有很多人參觀，有些人大聲說話，影響了他人，你可以（）。A．大吵大鬧 B．幫忙維護(hù)現(xiàn)場秩序 C．惡作劇B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.

維護(hù)公共秩序，共建有序生活。下列同學(xué)的行為錯(cuò)誤的是（）。A．當(dāng)賽場上升起五星紅旗，奏響國歌時(shí)，小星保持安靜，行注目禮B．上學(xué)路上，為了不遲到，貝貝跟著別人一起闖紅燈C．在擁擠的地鐵上，樂樂看到老年人主動(dòng)讓座B3、閱覽室里，大家正在安靜地看書，劉強(qiáng)和李雯卻在聊天，他倆又偷偷地吃零食，滿室的書香混進(jìn)了蔥油的氣味（）。A．忍受 B．指責(zé)C．真誠勸告 D．自己生氣離開C單項(xiàng)選擇題34、共建有序生活，我們小學(xué)生可以（）。A．宣傳公共秩序的重要性B．組織社會(huì)單位遵守公共秩序C．立法保障公共秩序A單項(xiàng)選擇題35、作為學(xué)生我們應(yīng)該遵守學(xué)校的公共秩序，老師上課時(shí)我們應(yīng)該（）。A．和同桌悄悄說話 B．認(rèn)真聽講 C．看課外書籍B單項(xiàng)選擇題36、關(guān)于在消防通道上停車，下列說法合適的是（

）。A．直接危害他人生命安全B．不會(huì)影響太大C．遇到緊急情況影響急救速度，間接危害他人生命安全C單項(xiàng)選擇題37、下列措施中體現(xiàn)了國家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員關(guān)愛的是（

）。①馬路兩側(cè)的人行道上都鋪設(shè)了盲道②爺爺奶奶拿著“老年卡”免費(fèi)乘坐公交車③在公園公共座椅上休息A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題38、高速公路上的（）被視為救援的生命通道。A．超車道 B．主車道 C．緊急停車道 D．應(yīng)急車道D單項(xiàng)選擇題39、俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)（）。A．姿態(tài)優(yōu)雅、步履優(yōu)美B．態(tài)度嚴(yán)肅、說話得體C．說話和氣、語言文明C單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題310.下列行為表現(xiàn)缺乏公共意識(shí)是（）。A．乘坐公交車時(shí)排隊(duì)上下車B．在圖書館借閱書籍保持安靜C．網(wǎng)絡(luò)商家客服多次打電話向買家催促要好評(píng)C簡答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡答題4公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？（至少兩條）①街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序;②公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序。簡答題4社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情？請(qǐng)說一說，列舉至少兩例。答：探訪社區(qū)老人，陪老人聊天、為老人表演節(jié)目;清潔社區(qū)衛(wèi)生，美化社區(qū)環(huán)境。連線題5機(jī)場博物館書店電影院文化娛樂場所交通場所文化交流場所購物場所連線題：將生活中常去的公共場所與所屬類別連線。商場圖書館火車站音樂廳請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第三單元百年追夢(mèng)復(fù)興中華單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢(mèng)復(fù)興中華不甘屈辱奮勇抗?fàn)?/p>

1.了解從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭我國的屈辱歷史和外國列強(qiáng)的罪惡行徑。

2.體會(huì)中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?.懂得“落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地”的道理。推翻帝制民族覺醒1.了解革命先驅(qū)孫中山及其他革命黨人推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治、尋求救國救民道路的抗?fàn)帤v程。2.體會(huì)仁人志士英勇無畏的革命精神。3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國變革上的重要意義。中國有了共產(chǎn)黨

1.了解中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史背景及重大意義。

2.知道中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建是歷史的必然選擇。

3.感悟先烈們的革命精神。單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢(mèng)復(fù)興中華奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利

1.了解抗日戰(zhàn)爭及人民解放戰(zhàn)爭的基本史實(shí)，感知抗日戰(zhàn)爭時(shí)期國家的悲痛記憶。

2.領(lǐng)悟抗戰(zhàn)過程中體現(xiàn)的革命精神。

3.樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)國家的志向。屹立在世界的東方

1.理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。

2.體會(huì)仁人志士英勇無畏的革命精神。

3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國變革上的重要意義。富起來到強(qiáng)起來1.理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。

2.了解社會(huì)主義建設(shè)過程中所取得的成就。3.感受全國人民自力更生、齊心協(xié)力，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國熱情與愛國精神。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.從1931年的（

）事變算起至日本宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)（

）年。2、（

）年6月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的（）告終。1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《

》。3、1894年，日本發(fā)動(dòng)了對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭，史稱“（）”。1895年，清政府清政府與日本簽訂的不平等條約是《

》。4、1911年，辛亥革命取得勝利，1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，（

）就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。填空題1

九一八141840妥協(xié)求和南京條約甲午中日戰(zhàn)爭馬關(guān)條約孫中山5、1935年1月，中共中央召開遵義會(huì)議。遵義會(huì)議開始確立以（

）代表的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。6、1948年9月到1949年1月，中共中央發(fā)動(dòng)了（）、淮海、（

）三大戰(zhàn)役，基本消滅了國民黨軍隊(duì)主力。7、新中國成立后，奉行（

）的和平外交政策。8、黨的十九大對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略安排，其中在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成（

）的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。填空題1毛澤東遼沈獨(dú)立自主平津富強(qiáng)民主文明和諧美麗請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2中山裝、中山路、中山公園等這些“中山”印記，都是為了紀(jì)念孫中山先生。()中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。()2021年，我國完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。()辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念是一次徹底的革命。()X√√X判斷題25.1945年9月2日，日本在投降書上簽字，這一天被確定為抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。()6.為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、廣州、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。()7.《新青年》是陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的著名刊物，高舉“民主”、“科學(xué)”的大旗。()8.作為新時(shí)代的少年，我們是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍、生力軍。()xx√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的