2025年小學教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題真題再現(xiàn)與答案解析

2025年小學教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題真題再現(xiàn)與答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請結(jié)合所給案例，分析教師的教育行為，并說明理由。案例：某小學五年級的班主任老師在課堂上批評了一個學生，原因是該學生在課堂上沒有認真聽講，而是偷偷玩手機。班主任老師當著全班同學的面，對該學生進行了嚴厲的批評，并要求他在課后寫一份檢討書。1.分析班主任老師的教育行為是否合理。2.如果不合理，請?zhí)岢龈倪M建議。3.結(jié)合教育心理學相關(guān)知識，說明教師應該如何正確處理此類問題。二、活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給主題，設(shè)計一個符合小學生年齡特點的教育活動。主題：環(huán)保教育1.活動目標：（1）讓學生了解環(huán)保的重要性；（2）培養(yǎng)學生節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識；（3）提高學生的環(huán)保實踐能力。2.活動準備：（1）收集環(huán)保資料，如圖片、視頻等；（2）準備環(huán)保手工材料，如廢紙、塑料瓶等；（3）邀請環(huán)保專家或志愿者參與活動。3.活動過程：（1）觀看環(huán)保視頻，了解環(huán)保知識；（2）分組討論，分享自己的環(huán)保經(jīng)驗；（3）進行環(huán)保手工制作，如制作環(huán)保袋、環(huán)保書簽等；（4）邀請環(huán)保專家或志愿者進行現(xiàn)場指導；（5）舉辦環(huán)保知識競賽，鞏固所學知識。4.活動評價：（1）觀察學生在活動中的參與程度和表現(xiàn)；（2）評估學生的環(huán)保知識和實踐能力；（3）收集學生和家長對活動的反饋意見。三、教育政策法規(guī)題要求：根據(jù)所給教育政策法規(guī)，回答相關(guān)問題。1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，下列關(guān)于義務(wù)教育的說法正確的是：（1）義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育；（2）義務(wù)教育是國家保障公民基本權(quán)利的教育；（3）義務(wù)教育是國家對公民實施的教育。2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利中的哪一項：（1）教育教學權(quán)；（2）科學研究權(quán)；（3）管理學校和教育行政事務(wù)權(quán)；（4）參與學校民主管理權(quán)。3.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，下列哪項不屬于未成年人保護法所規(guī)定的保護內(nèi)容：（1）保護未成年人的生命健康權(quán)；（2）保護未成年人的受教育權(quán)；（3）保護未成年人的財產(chǎn)權(quán)；（4）保護未成年人的知識產(chǎn)權(quán)。4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育質(zhì)量監(jiān)測制度，下列關(guān)于教育質(zhì)量監(jiān)測的說法正確的是：（1）教育質(zhì)量監(jiān)測是對學校教育教學質(zhì)量的全面評估；（2）教育質(zhì)量監(jiān)測是對學生學業(yè)成績的評估；（3）教育質(zhì)量監(jiān)測是對教師教學能力的評估。5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當遵守下列職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項：（1）愛國守法；（2）愛崗敬業(yè)；（3）關(guān)愛學生；（4）教書育人。6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵和支持學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)，下列關(guān)于學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)的說法正確的是：（1）學校及其他教育機構(gòu)可以自主決定開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)；（2）學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)，應當遵守國家有關(guān)規(guī)定；（3）學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)，應當以教育為主。四、教育評價題要求：請根據(jù)所給材料，分析教育評價的實施過程，并指出其中存在的問題。材料：某小學為了提高學生的英語成績，開展了一系列英語教學活動。在活動結(jié)束后，學校對學生的英語成績進行了評價，評價結(jié)果如下：A班平均分90分，B班平均分85分，C班平均分80分。1.分析該小學英語教學評價的實施過程。2.指出其中存在的問題，并提出改進建議。五、班級管理題要求：請結(jié)合所給情境，設(shè)計一個班級管理方案。情境：某小學四年級的班主任老師發(fā)現(xiàn)，班級里有一些學生上課經(jīng)常走神，注意力不集中。老師希望通過班級管理措施，提高學生的課堂紀律。1.分析學生走神、注意力不集中的原因。2.設(shè)計一個班級管理方案，包括以下內(nèi)容：（1）制定班級紀律規(guī)范；（2）加強課堂管理；（3）開展班級活動，提高學生的集體榮譽感；（4）家校合作，共同促進學生成長。六、教育改革與發(fā)展題要求：請結(jié)合我國教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀，回答以下問題。1.簡述我國教育改革與發(fā)展的主要目標。2.分析當前我國教育改革與發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)。3.針對挑戰(zhàn)，提出我國教育改革與發(fā)展的對策建議。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.分析班主任老師的教育行為是否合理。答案：不合理。解析思路：班主任老師當眾批評學生，可能會傷害學生的自尊心，不利于學生的心理健康發(fā)展。正確的做法應該是私下與學生溝通，了解情況，給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?.如果不合理，請?zhí)岢龈倪M建議。答案：改進建議如下：（1）私下與學生溝通，了解學生走神的原因，給予關(guān)心和幫助；（2）與學生家長聯(lián)系，共同關(guān)注學生的成長；（3）在課堂上采用多種教學方法，提高學生的學習興趣；（4）加強對學生的心理輔導，培養(yǎng)學生的自信心。3.結(jié)合教育心理學相關(guān)知識，說明教師應該如何正確處理此類問題。答案：教師應遵循以下教育心理學原則：（1）尊重學生的人格，保護學生的自尊心；（2）關(guān)注學生的個體差異，因材施教；（3）采用積極的教育態(tài)度，鼓勵學生主動學習；（4）建立良好的師生關(guān)系，為學生創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。二、活動設(shè)計題1.活動目標：（1）讓學生了解環(huán)保的重要性；（2）培養(yǎng)學生節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識；（3）提高學生的環(huán)保實踐能力。答案：活動目標已明確，符合小學階段學生的認知水平和年齡特點。2.活動準備：（1）收集環(huán)保資料，如圖片、視頻等；（2）準備環(huán)保手工材料，如廢紙、塑料瓶等；（3）邀請環(huán)保專家或志愿者參與活動。答案：活動準備充分，有助于活動的順利進行。3.活動過程：（1）觀看環(huán)保視頻，了解環(huán)保知識；（2）分組討論，分享自己的環(huán)保經(jīng)驗；（3）進行環(huán)保手工制作，如制作環(huán)保袋、環(huán)保書簽等；（4）邀請環(huán)保專家或志愿者進行現(xiàn)場指導；（5）舉辦環(huán)保知識競賽，鞏固所學知識。答案：活動過程設(shè)計合理，有助于學生積極參與，提高環(huán)保意識。4.活動評價：（1）觀察學生在活動中的參與程度和表現(xiàn)；（2）評估學生的環(huán)保知識和實踐能力；（3）收集學生和家長對活動的反饋意見。答案：活動評價方式全面，有助于改進活動設(shè)計和提高活動效果。三、教育政策法規(guī)題1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，下列關(guān)于義務(wù)教育的說法正確的是：（1）義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育；（2）義務(wù)教育是國家保障公民基本權(quán)利的教育；（3）義務(wù)教育是國家對公民實施的教育。答案：正確選項為（1）和（2）。解析思路：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的教育，同時也是保障公民基本權(quán)利的教育。2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利中的哪一項：（1）教育教學權(quán)；（2）科學研究權(quán)；（3）管理學校和教育行政事務(wù)權(quán)；（4）參與學校民主管理權(quán)。答案：正確選項為（1）。解析思路：教育教學權(quán)是教師的基本權(quán)利，其他選項不屬于教師的基本權(quán)利。3.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，下列哪項不屬于未成年人保護法所規(guī)定的保護內(nèi)容：（1）保護未成年人的生命健康權(quán)；（2）保護未成年人的受教育權(quán)；（3）保護未成年人的財產(chǎn)權(quán)；（4）保護未成年人的知識產(chǎn)權(quán)。答案：正確選項為（4）。解析思路：知識產(chǎn)權(quán)保護屬于成年人范疇，不屬于未成年人保護法所規(guī)定的保護內(nèi)容。4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育質(zhì)量監(jiān)測制度，下列關(guān)于教育質(zhì)量監(jiān)測的說法正確的是：（1）教育質(zhì)量監(jiān)測是對學校教育教學質(zhì)量的全面評估；（2）教育質(zhì)量監(jiān)測是對學生學業(yè)成績的評估；（3）教育質(zhì)量監(jiān)測是對教師教學能力的評估。答案：正確選項為（1）。解析思路：教育質(zhì)量監(jiān)測是對學校教育教學質(zhì)量的全面評估，而不僅僅是學生學業(yè)成績或教師教學能力的評估。5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當遵守下列職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項：（1）愛國守法；（2）愛崗敬業(yè)；（3）關(guān)愛學生；（4）教書育人。答案：正確選項為（1）、（2）、（3）和（4）。解析思路：這四項都是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵和支持學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)，下列關(guān)于學校及其他教育機構(gòu)開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)的