2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）-古詩(shī)文背誦與默寫訓(xùn)練

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）——古詩(shī)文背誦與默寫訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文背誦與默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文的空缺部分補(bǔ)全，并正確書寫。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。2.春風(fēng)又綠江南岸，__________。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，__________。5.山重水復(fù)疑無(wú)路，__________。6.滿江紅·怒發(fā)沖冠，__________。7.青青園中葵，__________。8.春眠不覺(jué)曉，__________。9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，__________。10.靜夜思，床前明月光，__________。二、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.詩(shī)歌的主題是什么？A.賞月B.思鄉(xiāng)C.思念親人2.詩(shī)歌中“床前明月光”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？A.對(duì)比B.擬人C.比喻3.詩(shī)歌中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”兩句，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？A.思念親人B.賞月C.對(duì)景生情4.詩(shī)歌中“床前明月光，疑是地上霜”一句，詩(shī)人描繪了怎樣的景象？A.滿天繁星B.明月高懸C.霜花滿地5.詩(shī)歌中“靜夜思”一詞，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？A.安靜B.思念C.孤獨(dú)6.詩(shī)歌中“明月光”和“地上霜”的關(guān)系是什么？A.對(duì)比B.相似C.轉(zhuǎn)換7.詩(shī)歌中“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”的關(guān)系是什么？A.對(duì)比B.相似C.轉(zhuǎn)換8.詩(shī)歌中“床前明月光，疑是地上霜”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)夜晚的寂靜？A.聲音B.景物C.心境9.詩(shī)歌中“靜夜思”一詞，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.思念親人B.賞月C.對(duì)景生情10.詩(shī)歌中“明月光”和“地上霜”的關(guān)系是什么？A.對(duì)比B.相似C.轉(zhuǎn)換三、詩(shī)歌創(chuàng)作要求：請(qǐng)根據(jù)下列要求，創(chuàng)作一首五言絕句。1.主題：描寫春天的景色。2.格律：平仄押韻，要求對(duì)仗工整。3.內(nèi)容：要求描繪春天的植物、動(dòng)物、景象等，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情。（注：本題為開放式題目，答案不唯一。）四、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：從下列每組詞語(yǔ)中選擇正確的一項(xiàng)填空。1.（）A.欣喜若狂B.欣喜欲狂C.欣喜洋洋2.（）A.精益求精B.精益求精C.精益求精3.（）A.縱情山水B.縱情山水C.縱情山川4.（）A.畸形發(fā)展B.畸形發(fā)展C.畸形進(jìn)展5.（）A.神采飛揚(yáng)B.神采飛揚(yáng)C.神采奕奕6.（）A.驚天動(dòng)地B.驚天動(dòng)地C.驚心動(dòng)魄7.（）A.翻天覆地B.翻天覆地C.翻江倒海8.（）A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)和日麗C.風(fēng)和日暖9.（）A.風(fēng)吹雨打B.風(fēng)吹雨打C.風(fēng)吹雨淋10.（）A.風(fēng)雨同舟B.風(fēng)雨同舟C.風(fēng)雨共度五、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)句子。例句：山青青，水碧碧，一片孤云橫野徑。1.天藍(lán)藍(lán)，云白白，__________。2.雨綿綿，風(fēng)細(xì)細(xì)，__________。3.花紅紅，葉綠綠，__________。4.霧蒙蒙，雨濛濛，__________。5.雪皚皚，冰凌凌，__________。6.風(fēng)呼呼，雨嘩嘩，__________。7.鳥啾啾，蟲鳴鳴，__________。8.河彎彎，路悠悠，__________。9.星點(diǎn)點(diǎn)，月彎彎，__________。10.霧騰騰，煙裊裊，__________。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題?！段业淖x書故事》在我心中，書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的源泉。自從我學(xué)會(huì)閱讀，書籍便成了我生活中不可或缺的一部分。記得那是我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。那是我第一次接觸童話世界，我被書中的故事深深吸引。從那時(shí)起，我愛上了閱讀。每天放學(xué)回家，我都會(huì)迫不及待地翻開書本，沉浸在書的世界里。有一次，我在圖書館里看到了一本關(guān)于科學(xué)探索的書籍。書中介紹了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后，我開始閱讀各種科普書籍，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅能讓我獲得知識(shí)，還能讓我學(xué)會(huì)思考。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)從書中尋找答案。閱讀讓我變得更加自信和獨(dú)立。1.作者為什么說(shuō)書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的源泉？2.作者第一次接觸童話世界是在什么時(shí)候？3.作者從哪本書中開始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣？4.作者認(rèn)為閱讀有什么好處？5.作者通過(guò)閱讀學(xué)會(huì)了什么？6.作者通過(guò)閱讀如何解決問(wèn)題？7.作者通過(guò)閱讀變得更加什么？8.作者通過(guò)閱讀獲得了什么？9.作者通過(guò)閱讀對(duì)自己的生活有什么影響？10.作者對(duì)閱讀有什么看法？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文背誦與默寫1.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。解析：這是唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，描述了登高望遠(yuǎn)時(shí)，思念遠(yuǎn)方的兄弟，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。解析：這是宋代詩(shī)人王安石的《泊船瓜洲》中的名句，描繪了春風(fēng)吹綠江南岸的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸鄉(xiāng)的期盼。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析：這是唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人立志要攀登高峰，俯瞰眾山的豪情壯志。4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析：這是唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》中的名句，描繪了春天鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的景象。5.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。解析：這是宋代詩(shī)人陸游的《游山西村》中的名句，表達(dá)了行路者在山水重重中感到迷茫，卻意外發(fā)現(xiàn)一片新景的驚喜。6.滿江紅·怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。解析：這是宋代詩(shī)人岳飛的《滿江紅》中的名句，描繪了岳飛怒發(fā)沖冠的英勇形象，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。7.青青園中葵，朝露待日晞。解析：這是漢代詩(shī)人漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中的名句，以葵花朝露待日晞的景象，比喻人應(yīng)像葵花一樣向上生長(zhǎng)。8.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。解析：這是唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》中的名句，描繪了春天清晨鳥鳴聲聲，使人不愿醒來(lái)的景象。9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。解析：這是唐代詩(shī)人劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的名句，以沉舟側(cè)畔千帆過(guò)的景象，比喻世事的變遷。10.靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。解析：這是唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》中的名句，描繪了夜晚月光照在床前，疑似地上霜的寧?kù)o景象。二、詩(shī)歌鑒賞1.B解析：詩(shī)歌的主題是思鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。2.C解析：詩(shī)歌中“床前明月光”一句，詩(shī)人運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光比作霜。3.A解析：詩(shī)歌中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”兩句，詩(shī)人表達(dá)了思念故鄉(xiāng)的情感。4.B解析：詩(shī)歌中“床前明月光”一句，詩(shī)人描繪了明月高懸的景象。5.B解析：詩(shī)歌中“靜夜思”一詞，表達(dá)了詩(shī)人思念親人的心境。6.A解析：詩(shī)歌中“明月光”和“地上霜”的關(guān)系是對(duì)比，明月光明亮，地上霜給人以寒冷的感覺(jué)。7.A解析：詩(shī)歌中“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”的關(guān)系是對(duì)比，詩(shī)人仰望明月，卻低頭思念故鄉(xiāng)。8.C解析：詩(shī)歌中“床前明月光”一句，詩(shī)人運(yùn)用了心境手法表現(xiàn)夜晚的寂靜。9.B解析：詩(shī)歌中“靜夜思”一詞，表達(dá)了詩(shī)人思念親人的心境。10.A解析：詩(shī)歌中“明月光”和“地上霜”的關(guān)系是對(duì)比，明月光明亮，地上霜給人以寒冷的感覺(jué)。三、詩(shī)歌創(chuàng)作（注：本題為開放式題目，答案不唯一。以下為示例答案。）1.天藍(lán)藍(lán)，云白白，一只雄鷹翱翔天際。2.雨綿綿，風(fēng)細(xì)細(xì)，一片落葉飄蕩在空中。3.花紅紅，葉綠綠，一條小溪流淌在山間。4.霧蒙蒙，雨濛濛，一座古城矗立在江畔。5.雪皚皚，冰凌凌，一枝梅花傲立枝頭。6.風(fēng)呼呼，雨嘩嘩，一盞油燈映照在窗前。7.鳥啾啾，蟲鳴鳴，一片稻田豐收在望。8.河彎彎，路悠悠，一葉扁舟蕩漾在江上。9.星點(diǎn)點(diǎn)，月彎彎，一池荷花盛開在夏夜。10.霧騰騰，煙裊裊，一座茶館飄香在山間。四、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.B解析：欣喜欲狂表示非常高興，欣喜若狂表示高興到了極點(diǎn)。2.A解析：精益求精表示已經(jīng)很好了，還要追求更好。3.A解析：縱情山水表示盡情享受大自然的美好。4.A解析：畸形發(fā)展表示事物發(fā)展不正常。5.A解析：神采飛揚(yáng)表示精神狀態(tài)很好。6.A解析：驚天動(dòng)地表示影響極大。7.A解析：翻天覆地表示變化極大。8.A解析：風(fēng)和日麗表示天氣晴朗。9.B解析：風(fēng)吹雨打表示經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)。10.A解析：風(fēng)雨同舟表示共同面對(duì)困難。五、句子仿寫1.天藍(lán)藍(lán)，云白白，一只雄鷹翱翔天際。2.雨綿綿，風(fēng)細(xì)細(xì)，一片落葉飄蕩在空中。3.花紅紅，葉綠綠，一條小溪流淌在山間。4.霧蒙蒙，雨濛濛，一座古城矗立在江畔。5.雪皚皚，冰凌凌，一枝梅花傲立枝頭。6.風(fēng)呼呼，雨嘩嘩，一盞油燈映照在窗前。7.鳥啾啾，蟲鳴鳴，一片稻田豐收在望。8.河彎彎，路悠悠，一葉扁舟蕩漾在江上。9.星點(diǎn)點(diǎn)，月彎彎，一池荷花盛開在夏夜。10.霧騰騰，煙裊裊，一座茶館飄香在山間。六、現(xiàn)代文閱讀1.作者認(rèn)為書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的源泉，因?yàn)闀N(yùn)含著豐富的知識(shí)，可以啟發(fā)人的智慧。2.作者第一次接觸童話世界是在上小學(xué)的時(shí)候。3.作者從《安徒生童話》這本書中開始對(duì)科學(xué)