西南名校聯(lián)盟2025屆高三下學期“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考（三）英語+答案

西南名校聯(lián)盟2025屆“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考(三)注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時120分鐘。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)注意，聽力部分答題時，請先將答案標在試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時間將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。A.Comedy.B.Drama.A.Takingpictures.B.Goingshooting.C.Ma4.HowmuchwillthewomanpaytotalA.$67.B.$79.C.$91.第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第6和第7兩個小題。B.Aspeciallyreconstructedwork.A.Scheduleatrip.B.I聽下面一段對話，回答第8至第10三個小題。8.Whydidthewomanbuythemagazin9.Whydoesthemansuggestbuyingarug(小地毯)?10.Whatdoesthewoman聽下面一段對話，回答第11至第13三個小題。A.Asordinary.聽下面一段對話，回答第14至第16三個小題。A.Hispassionforpicturebooks.B.Hisnaturaltalen英語·第2頁(共12頁)A.Gifted.B.Considerate.聽下面一段獨白，回答第17至第20四個小題。A.Becauseofstarvation.B.Becauseofprocessing.C.Becauseofmicroorganisms.A.Drying.B.Canning.20.WhatkindoffoodwillthespeA.Saltedfood.B.Cannedfood.第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。ABestOverall:ThroughEternityTours—RomeinOnthisprivatetourprovidedbyTheRomanGuy,conditionedcarorvan,stoppingoffToursarelimitedtoseDuringthenearlythree-hourstroll,you'llvibackgroundsinsubjectslikehistoryandarchiteentertainingstorytellingandthoughtfulrestaurantandactivityrecommendsuitablefortravelstrollers(嬰兒車)andwheelchairs.Thoughthetourisfree,youcantipyourIfyouwanttovisitTuscanyinformativeandthoughtful,givingtouristsampletimetoexplorethetownagreethatleavingthedrivingtoaprofessionalmadethetripworthwhile.22.Whichofthefollowingwouldbeyourbestchoice,ifyouwereunabletowalk?A.BestPrivate:TheRomanGB.BestOverall:ThroughEternityC.Hotelpickupanddrop-oBInrecentyears,tennishasinflBelgianecofdesign.SheingeniouslycraftsuniquefurnitureusingAsanenthusiastictennisplayerherself,Wittockhaswitnessedfirsthandtheshockingwaoftennisballs.Eachyear,around300milliontennisballsareproduced,andunfvastmajorityofthemendupinlandfills,takingover400yearstobebrokendown.What'smoreshesourceshermaterialsthroughdonations.ForfForWittock,eco-designistennisballscanbeeasilyrecycledintobouncyplaygroundmats.Lookingahead,hernextobjectiveistoexpandherreachtothetensofththenexttimeyouseeabandonedtennisballs,rememberthattheirjourneymightjustbestartingA.Thewildpopularityoftennisballs.B.ThegreatinfluenceoftD.TheunbearablewasteoftennisballA.ShefollowstheexistingtrendsinsB.ShereliesheavilyonadvancedmanufacturingtC.Sheappliesavailableresourcestomaintainhercreativework.D.Shefocusesontheuseofrecycledmaterialsmorethanthedesign.A.TheywillbethrownawayinlandfB.Theywillberecycledasplaygroundmats.D.Theywillbestoredforfuturefurn英語·第5頁(共12頁)27.WhatisthemainideaoftA.TheprocessofmakingfurniturefroB.TheproblemoftennisbCInitially,populationincreaswithoutrhinosputbansonrhino-holdingstates,Rhinonumbershadalreadyincreasedbeforethebanwasestablished,particularwhereprivaterhinoguardianshipwasallowed,suchasinSouthAfrica.Roughlyhalfofworld'swhiterhinopopulationisprivatelymanagedtoday,providingimportantecosystservices.However,since2010,demandforwhiterhinhaveincreased.Sincethen,whiterhinonumbershavedecreasedbyroughly1,000per2021,internationalpoachershadviolatedalltheexistingconservationmeasuresashornpriFacingthelackofconsiderablesecuritycostsandthelossofpersoKrugerNationalParkhavedecidedtocontinuolimitedsuccess.ThehighRhinohornisarenewabpopulationseffectively,theinternationaltradeofrhinohornshouldbelegalizedandcarefulmonitored,includingthetrackingofeachsample.Legaltrade—thepreferredoptionofhornconsumers—willpreventpoachersfromtransportingrhinohornsillegallyandenprivaterhinoguardianship.Legalizedtradeprovidesth28.Whatcontributedtothewhiterhinopopulationincreaseinitially?A.Theuniversaltradebanonrhinohorn.B.Theintroductionofstricteranti-poachinglaws.C.Theexpansionofinternationalwhiterhinotrade.D.Thelong-standingpolicyofcreatingnewnationalparks.29.WhatcanwelearnabouttheconservationmeasuA.TheyarehighlyeffectiveinprB.TheyarenotsuffC.TheycausedasignificantdecreaseD.Theysuccessfullyreducedrhinohornpricesin30.Whatdoestheunderlinedword"B.Marketswhererhinohornsaretraded.C.PlaceswhererhinosarehuntedleD.Organizationsthatfundrhi31.WhichisthebesttitleB.WhiteRhinoPopulations:TheImpactofPoachingD.PrivateGuardianshiDInrecentdecades,experimentshavebeguntosupportwhatanimalshavealwaysknown—thatuniquelyhuman.Consciousnessexperience,includingbothperceptionsoftheexternalworldandinnerthoughts.Traditionally,scientistsspokeof"levelsofconsciousness,"placinghumansatthetop.However,researchnowsuggestsconsideringfiveelementsofconsciousexperience:sensorypercdistinguishgoodfrombad,theintegrationofsensoryinformationexperiencesonpresentandfuturebcanexperiencepleasure.Thenumberofanimalspassingthemirrortest—showingself-英語·第7頁(共12頁)possibilityinfish,amphibians,reptiles,andsomeinvertebrates(無脊椎動物).Previously,the2012CambridgeDeclarationemphasizedthathumansarenotunineurological(神經(jīng)學的)frameworksforconsciousness.Manywhoworkwithanimalsbviewsofnewborns.Historically,theinsightsofthosefamiliarwithanimasubjective,withemotionaltiesseenasbarrieBiologistMarcBekoffnotedinNewDarwin'sideasonevolutionarycontinuitysuggestthatifhumanshavecertaiotheranimalslikelydotoo.MarcBekoffsaidexperiencefromourunderstandingofanimalsisequallyunscientific.Fortoolong,we'veconvenientbutcruelassumption.WeshouldinsteadconsiderthepossiA.ThechallengeofdefiB.ThegrowingrecognitionofaC.TheevolutionofconB.TheyhavelittleawarenessoD.Tobroadenunderstandingofemotions.A.Skeptical.B.Neutral.C.Supportive.D.Dismissive.英語·第8頁(共12頁)第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Immaturityisoftendefinedasyouthfulbehavior“l(fā)ackingwisdom,insighloyalty,dependabilityandsympmaturity.Understandingothers'perspectives,payemotionalreactionsandintentionallydecidingonyourmoodcaimmature.Insteadofoverloomaketheefforttotalkthingsoutasthereflectimmaturecharacter.3940.Hence,usediscernment(識別能力)whenmakingchoicesaboutthecompanyfriendsparticipateinunderagedrinkingorotherrecklessbehaviors.Surrowhohavestrongvalues,whorespectyourviewsandwhowon'tpressureyouintoriskysituatioE.InvolvementinriskysituationG.Actingresponsiblyandlettingothersknowyouaredependablecanre第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。英語·第9頁(共12頁)thedelightoflessonsinmusicanddance,the41oftripsinthecountry,theaters,concerts,andbooks,bigBraille(布拉耶盲文)booksthatcamewithmeonstreetcars,totheThenonenightatahighschblank,rigid,andhelpless.QuicklyIturnedand45I'mhavinglotsoffunWiththecomingofcollege,Iwasfacedwiththe46ofearningaliving.Part-timeoflivelihood.Intermsoftwithself-doubt.Addingtomydarksenseofinadequacywasthe49Chopin,Brahms,andBeethoven—IcoulwhereIcoulddissolvemyfrustrationinthebeautyoftheirconcepchangemywholelife.Shesaidtome,“Stop52closeddoors.Keepknowyouropportunitywillcome.You'retryingtoohard.Whydon'tyourelax?"Intheyearstofollow,theanswersbeganto53_,clearandsat41.A.dangerB.destinationC.thrill42.A.guidedB.intendedC.interactedD.guaranteed43.A.joyB.freedom44.A.completedB.clearedC.discoveredD.implied45.A.calledB.pointedC.found46.A.approvalB.problemC.approach47.A.instructionB.graduationC.i48.A.interestingB.generousC.discouraging49.A.regretfulB.removedC.resistant50.A.associateB.deal51.A.wonderfulB.aggressive53.A.finishB.arrive54.A.preferenceB.strengthC.privilege55.A.world-famousB.cutting-edgeC.brand-newD.never-ending第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。CambridgeDictionaryhasputitouttotheuniverse,naming"manifest"asitswordofthePopularizedbypracticeofusing"methodslikevisualizatTheword,originally59(take)fromLatinandFrench,meant(win)in2024becauseitincreasednotablyinlookups.Itsuofmedia,anditshowshow第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)最近，你校英語社團就“是否可使用人工智能(AI)完成作業(yè)”展開熱烈討論，請1.同學們的看法(贊成和反對);2.你的觀點。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；第二節(jié)(滿分25分)Alexgrewupintheshadowofhisfather'searlydeath,raisedupbyhismotherwhowotirelesslytomakeendsmeet.Theweightoflonelinessboreheavilyonhim,andthewasworsenedbyadiseasecalleddyslexia(閱讀障礙癥)thatlefthimfeelingdeeplyinferior(自卑的)tothosearoundhim.BookswerealienexistencetohimandreadingwasabattleheOnebrightsummerafternoon,fateledAlextoanebeneathagrandoaktree,herfingerBoredbutcurious,Alexapproachedhercautiousl“Wouldyouliketohearastory?”Margaretaskedwithagentlesmile,hervoicesoftyetAlexhesitatedforamomentbeforenodding."Okay."Margaretwelcomedhimintoherworldofstories,weavingtOvertime,theirmeetingsbecameacherishedroutine.Eachweek,Margaretwonewstory,hervoicedancingwithemotionasshenarratedthwisdomofordinaryandextraordinarypeople.Herinsights,sharedwithsuchpassionanddepth,withinhim.Underherpatientguidance,Alexbegantoconquerhisfearofreading,discoveringthemagicbehindthose“Youknow,"Margaretsaidonedayastheysattogetherundertheoaktree,“readingislikeopeningadoortoanotherworld.Itallunderstandfeelingswe'veneverknown.WeseeappealingexpressionsfilledwnewfoundknowledgewitYet,behindthistransformation,ashadowquietlycameworsened,makingitincre1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Anothersummerafternoon,MargarettoldAlexthatshecouldnolongerseethewords. Thefriendshipbuiltfromachanceencounterbrightenedtwolives. 英語·第12頁(共12頁)西南名校聯(lián)盟2025屆“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考(三)第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)第二部分閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)21~25ADBDC26~30BDABA31第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)41~45CBADA46~50BBCDA51第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)56.celebrities57.helping第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)【參考范文】doingtheassignments.Opinionsvaryfrompersontoperson.balancerelianceonAIwithindepende第二節(jié)(滿分25分)【參考范文】Anothersummerafternoon,MargarettoldAlexthatshecouldnolongerseethewordsFrustratedbutobviouslyprepared,“Icanreadforyou,”Alexoffered,hisvoicetremblingwidetermination.Justinthisway,theyexchangfamiliarwordseverymomentThefriendshipbuiltfromachanceencounterbrightenedtwolives.ForAlex,everywordheregardlessofwhenorwhereitbegins.ForMargaret,oldagedefeatedhervisionbutnotherheart.hadbroughttotheyoungman.Thetwoexploredunknownfieldsthroughreadingandstorandeachstorybecameabridge,connectingtheirpastsandhealingtheirwobeyondmerecomprehensionoftextbu【解析】第一節(jié)A體裁：應(yīng)用文主題語境：人與社會一羅馬旅游的四個最佳方案【語篇導讀】本文是應(yīng)用文。文章介紹了到羅馬旅游的四個最佳方案。21.A細節(jié)理解題?？疾閷W生查找所需信息的能力。根據(jù)文章BestPrivate這一部分首句提到"OnthisprivatetourprovidedbyTheRomanGuy"可知這一游覽行程是由羅馬當?shù)厝藖懋攲в蔚?。故選A。22.D細節(jié)理解題。根據(jù)文章BestFree這一部分提到“Thetourissuitablefortravelstrollers(嬰兒車)andwheelchairs."可知這一旅游產(chǎn)品非常適合推嬰兒車和坐輪椅的人。故23.B細節(jié)理解題。根據(jù)文章BestFree部分提到“Guides,whohavebackgroundsinsubjectslikehistoryandarchitecture,earnpraisefromreviewersfortheirenter部分提到“Travelerssayguidesareinformativeandthoughtful,givingtouristsampletimetoexplorethetownsandtakepictures."可知這兩個旅游項目中游客們都給予了他們的導游褒獎有加的評價。故選B。B體裁：記敘文主題語境：人與自我一生態(tài)設(shè)計師MathildeWittock【語篇導讀】本文是一篇記敘文，主要講述了比利時生態(tài)設(shè)計師MathildeWittock利用24.D細節(jié)理解題。第二段提到“Asanenthusiastictennisplayerherself,Wittockhaswitnessedfirsthandtheshockingwasteoftennisballs.Eachyear,around300milliontennisballsareproduced,andunfortunately,thevastmtakingover400yearstobebrokendown.”表明Wittock作為一個網(wǎng)球愛好者，親眼看到了大量網(wǎng)球被浪費的現(xiàn)狀。每年約有3億個網(wǎng)球被生產(chǎn)出來，可絕大多數(shù)最終都被填埋，且要400多年才能分解。正是這種令人震驚且難以忍受的浪費情況，促使她決定對網(wǎng)球進行再利用，故選D。25.C推理判斷題。從第四段“Currently,shesourceshermaterialsthroughdonations.Forinstance,theFederationofWalloniainBrusselshasprballs."可知，Wittock獲取制作家具的材料是通過接受捐贈的方式。比如布魯塞爾的瓦隆尼亞聯(lián)合會就給她提供了10萬個網(wǎng)球，這說明她能夠通過各種途徑創(chuàng)造出可用的資源，以此來維持自己用廢棄網(wǎng)球制作家具的創(chuàng)意工作，故選C。26.B細節(jié)理解題。第五段明確指出“Atthcanbeeasilyrecycledintobo命周期結(jié)束時，這些原本被用來制作家具的網(wǎng)球可以很容易地被回收，然后制成有彈性的操場墊子，故選B。27.D主旨大意題。文章開篇介紹了網(wǎng)球?qū)ι畹挠绊?，接著引出比利時生態(tài)設(shè)計師家具的特點、材料來源以及未來規(guī)劃等內(nèi)容。整體圍繞著如何通過創(chuàng)意綠色的方式賦予廢棄網(wǎng)球新的生命展開，故選D。C體裁：說明文主題語境：人與自然一保護白犀?！菊Z篇導讀】本文是一篇說明文。作者認為應(yīng)該通過讓白犀牛牛角貿(mào)易合法化來阻止偷28.A細節(jié)理解題。從文章第二段第一句話by.…”可知，正是因為對達成于1977年的國際犀牛角貿(mào)易禁令的落實才促成了開始時白犀牛種群數(shù)量的增加，故選A。29.B推理判斷題。根據(jù)第三段內(nèi)容“By2021,internationalpoachershadviolatedalltheexistingconservationmeasuresashornpricesexceededgoldpricesinillegalmarkets.”可知，盡管實施了保護措施，但隨著國際非法市場上犀牛角價格飆升，偷獵行為依然猖獗。這表明目前的保護措施尚不足以有效遏制偷獵行為，故NationalParkhavedecidedtocontinuouslydeholimitedsuccess."可知，劃線單詞的意思是“保護地”,故選A。31.C主旨大意題。通讀全文，作者認為應(yīng)該通過白犀牛牛角貿(mào)易合法化來阻止偷獵者對D體裁：說明文主題語境：人與自然一科學研究一動物情感意識【語篇導讀】本文是一篇說明文。探討了動物的內(nèi)在生活與意識，指出動物可能具有情感和體驗。通過科學研究與專家觀點，強調(diào)了人類與動物在意識和情感方面的相似性，呼吁32.B主旨大意題。本題考查的是學生對文章首段主旨的理解。文章開頭提到的“實驗表明動物也有內(nèi)在的生命，意識并非人類獨有”,重點探討了動物的內(nèi)在生活與意識，指出動物可能具有情感和體驗。通過科學研究與專家觀點，強調(diào)了人類與動物在意項B最為貼切。選項A提到"定義意識的挑戰(zhàn)",雖然與文章主題相關(guān)，但并不是首33.D推理判斷題。本題考查學生理解具體信息，并根據(jù)所給信息進行推斷的能力。本題考查的是對文章中“章魚和蜜蜂似乎享受游戲”這一段的理解。文章第二段指出，B、C都與文章描述不符，因為文章明確提驗愉悅。故選D。34.C推理判斷題。本題考查學生理解具體信息，并根據(jù)所給信息進行歸納、對比和推斷提到達爾文的“進化連續(xù)性”理論，指出如果人類具有某些特征，其他動物也可能具有，因此通過引用他的話，目的在于引發(fā)人們對動物的關(guān)愛有一定相關(guān)性，但并非作者引用Bekoff觀點的主要目的。故選C。35.C推理判斷題。本題考查學生對作者觀點的理解。文章從一開始就提到，實驗數(shù)據(jù)支持動物具有意識的觀點，作者也指出長期以來人們對動物意識的忽視，并且支持動物也可能有情感和體驗。選項C“支持”最為貼切。選項A、B、D則與作者的態(tài)度不符。故選C。體裁：說明文主題語境：人與自我一如何停止不成熟文的承接，并引出后文建議的提出，符合語境，故選C。37.B考查句間例證關(guān)系。空后提到一個例子“比如做一個別人可以依靠的人，這樣你的朋合語境，故選B。38.A考查段間總分關(guān)系。本段段意為“情商，即理解和與人相處的能力，是成熟的一。理解別人的觀點，關(guān)注自己的感受，調(diào)節(jié)自己的情緒反應(yīng)，有意識地決定自己的情緒，這些都能幫助你停止情緒上的不成熟。不要忽視小的冒犯行為，直到他們形成一個大的情緒爆發(fā)，努力把事情說出來，因為他們發(fā)生了”,A項“培養(yǎng)情商”符合語境，適合做小標題，故選A。39.G考查句間承接關(guān)系?？涨疤岬健柏焸渌?、不能堅持自己的信仰、撒謊和沖動的行為合語境，故選G。40.E考查句間因果關(guān)系。本段的主題是避免危險行為，空后建議“在選擇同伴和參加社交活動時，要有分辨力。要和那些有強烈價值觀的人在一起，他們尊重你的觀點，了原因，符合語境，故選E。第三部分語言運用【語篇導讀】本文是一篇記敘文，敘述了失明的作者在音樂和友情的幫助下，戰(zhàn)勝生活41.C考查名詞。danger危險；destination目的地；thrill興奮42.B考查形容詞。guided有指導的；確保的。這里描述了一些不入耳的話，故選B。一次高中舞會上的某個夜晚，一句并非對“我”說的話，刺痛了“我”年少時的快樂心情。故選A。陋的字眼暗含黑暗、空洞、僵化和無助，故選D。作者對不入耳的話十分不滿，大叫道“請不要可憐我，我正享受著呢!”,故選A。從段首的剛上大學，跟此空的大學臨近畢業(yè)形成呼應(yīng)，故選B。幽默的。根據(jù)空后的sad可知此處應(yīng)為酬勞不高，故選C。根據(jù)上文，此處應(yīng)為對作者不好的經(jīng)歷，所以應(yīng)該是作者不?？吹街車腥思s會，以把“我”的渴望和激情跟音樂家們的聯(lián)系在一起，故選A。故選A。52.C考查動詞短語。b想出。此處句意為“不要敲那些關(guān)上的門(不要試圖叫醒裝睡的人)”,故選C。54.C考查名詞。preference偏愛；strengt55.D考查形容詞。world-famous世界聞名的；cutting-edge領(lǐng)先的；brand-new全新的；never-ending不停的。此處句意為“我”能從音樂和友情中不斷汲取快樂，故選D。體裁：說明文主題語境：人與社會一劍橋詞典的2024年度詞匯【語篇導讀】本文是一篇說明文。介紹了劍橋詞典評選出來的2024年度詞匯——manifest。這個詞來源于拉丁語和法語，進入英語后一開始被用作了形容詞，意為“顯而易見的”。在隨后的使用中又逐漸演變出了動詞的用法。進入20世紀后，人們開始用這個詞來表示“通過有意或無意地內(nèi)化某件事而增加實現(xiàn)它的可能性”。這個詞的當選不僅僅是因為它查詢量的上升56.celebrities考查學生根據(jù)上下文邏輯關(guān)系及所學單詞的派生或屈折變化規(guī)則，把名詞單數(shù)形式轉(zhuǎn)換成名詞復(fù)數(shù)形式的能力。此句意為“manifest這個由歌手DuaLipa等名人所帶熱的詞，指的是通過可視化和積極肯定等方法，幫助你想象實現(xiàn)自己想要的目標，并相信這樣做將會增加實現(xiàn)目標的可能性?！边@里應(yīng)指有多個名人，故填celebrities。57.helping考查學生對英語動詞轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在分詞后充當定語的掌握情況。此句意為“Lipa為固定搭配，意為“援手/提供幫助或支持的人或事58.to考查學生根據(jù)上下文語境正確使用介詞的能力。此句意為“你得把目標寫下來，把它59.taken考查學生對英之間是動賓關(guān)系。故填taken。60.before考查學生根據(jù)上下文正確使用從屬連詞的能力。此句意為“這個單詞源自拉丁語和法語，意為‘顯而易見的’;過了一段時間，它才開始被用作動詞。”這里使用before來引導一個時間狀語從句，意為"過了多久才……",故填before。20世紀初，人們開始使用這個詞來表示‘通過有意識或無意識地內(nèi)化某件事，使其變?yōu)楝F(xiàn)62.or考查學生根據(jù)上下文邏輯關(guān)系正確選擇使用并列連詞的能力。此句意為“到了20世紀初，人們開始使用這個詞來表示‘通過有意識或無意識地內(nèi)化某件事，使其變?yōu)楝F(xiàn)實’?！惫侍頾r。63.acceptance考查學生根據(jù)上下文邏輯關(guān)系及所學單詞的派生或屈折變化規(guī)則，把動詞形式轉(zhuǎn)換成名詞形式的能力。此句意為“2024年，這個詞獲得了更廣泛的大眾接納?！惫侍?4.The考查學生根據(jù)上下文邏輯關(guān)系正確選擇使用冠詞的能力。此句意為“隨著網(wǎng)紅們的使用，manifest的這個用法日益普及?！贝司涮岬降摹笆褂谩笔翘刂?，且在句首，故65.won考查學生根據(jù)上下文正確使用動詞一般過去時的能力。此句意為“manifest在2024M:Hey,yougirlsarelookingM:OK.Noproblem.W:Hi,Jim.I'vedecidedM:MayIaskwhy,Cynthia?You'veworkedformeactuallytakeslesstimetogettoworkinW:That'sincredible.Itlooksasifitwe