小學(xué)文明校園試題及答案_第1頁
小學(xué)文明校園試題及答案_第2頁
小學(xué)文明校園試題及答案_第3頁
小學(xué)文明校園試題及答案_第4頁
小學(xué)文明校園試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)文明校園試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪些行為有助于營造文明校園?

A.遵守校規(guī)校紀(jì)

B.愛護(hù)校園環(huán)境

C.尊敬師長

D.和同學(xué)友好相處

2.小明在校園里撿到一本書,他應(yīng)該怎么做?

A.把書還給圖書館

B.把書交給老師

C.把書放在教室門口

D.把書送給同學(xué)

3.學(xué)校舉行升旗儀式時,學(xué)生應(yīng)該:

A.站立敬禮

B.坐下休息

C.走出教室

D.玩手機(jī)

4.以下哪些是校園文明用語?

A.請、謝謝、對不起

B.你好、再見、拜拜

C.嘿、喂、哈嘍

D.嗨、酷、棒

5.以下哪些行為是違反校園文明的行為?

A.撿到東西不歸還

B.亂扔垃圾

C.遵守校規(guī)校紀(jì)

D.惡語傷人

6.學(xué)校舉行運動會,以下哪種態(tài)度是正確的?

A.互相鼓勵,共同進(jìn)步

B.比成績,爭第一

C.贏了就高興,輸了就沮喪

D.只參加自己喜歡的項目

7.以下哪種行為有助于建立良好的師生關(guān)系?

A.尊敬老師,主動請教問題

B.老師提問時,故意不回答

C.老師批評時,頂撞老師

D.老師表揚(yáng)時,謙虛接受

8.以下哪種行為有助于營造和諧的同學(xué)關(guān)系?

A.互相幫助,共同進(jìn)步

B.比較成績,互相攀比

C.出現(xiàn)矛盾時,冷戰(zhàn)處理

D.互相取笑,調(diào)侃對方

9.學(xué)校舉辦文明禮儀知識競賽,以下哪種觀點是正確的?

A.文明禮儀不重要,重要的是學(xué)習(xí)知識

B.文明禮儀是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)

C.文明禮儀是多余的,沒有必要學(xué)習(xí)

D.文明禮儀是束縛,限制學(xué)生自由

10.以下哪種行為是體現(xiàn)文明校園的?

A.遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線

B.隨意穿越馬路,不遵守交通規(guī)則

C.在公共場所大聲喧嘩,影響他人

D.在圖書館安靜閱讀,不打擾他人

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.小學(xué)生在校園內(nèi)自由活動時,可以隨意離開校園。()

2.在課堂上,學(xué)生可以隨意打斷老師的講解。()

3.在校園里,學(xué)生可以隨意涂鴉墻壁。()

4.學(xué)生在公共場合大聲喧嘩,是表達(dá)自己情緒的正常方式。()

5.在學(xué)校食堂用餐時,可以浪費食物,因為食物是免費的。()

6.學(xué)生在校園內(nèi)可以不穿校服,以展示自己的個性。()

7.學(xué)校組織升旗儀式時,學(xué)生可以隨意走動,不影響他人。()

8.學(xué)生在圖書館借閱書籍時,可以不按時歸還。()

9.學(xué)校舉辦的活動,只有優(yōu)秀學(xué)生才有資格參加。()

10.學(xué)生在校園內(nèi)遇到問題,應(yīng)該主動向老師或?qū)W校工作人員求助。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.請簡述文明校園建設(shè)對學(xué)生成長的意義。

2.如何在日常生活中踐行文明禮儀?

3.面對校園不文明現(xiàn)象,作為學(xué)生應(yīng)該采取哪些行動?

4.請談?wù)勀銓W(xué)校開展文明校園活動的看法。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述如何通過團(tuán)隊協(xié)作提升小學(xué)文明校園的建設(shè)效果。

2.分析文明校園建設(shè)對小學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)的影響。

五、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.小學(xué)生在校園內(nèi)遇到同學(xué)摔倒,應(yīng)該怎么做?

A.立即上前攙扶

B.看看熱鬧

C.告訴老師

D.無視不管

2.以下哪個節(jié)日不屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日?

A.春節(jié)

B.清明節(jié)

C.感恩節(jié)

D.中秋節(jié)

3.學(xué)校的升旗儀式上,國旗升起時,學(xué)生應(yīng)該:

A.行注目禮

B.輕聲交談

C.跳躍歡呼

D.躺在地上

4.以下哪種行為是愛護(hù)公共財產(chǎn)的表現(xiàn)?

A.在圖書館大聲喧嘩

B.隨意損壞學(xué)校的公共設(shè)施

C.使用完畢后關(guān)閉電源

D.將垃圾隨意丟棄

5.學(xué)生在校園內(nèi)遇到老師,應(yīng)該:

A.站立敬禮

B.撒腿就跑

C.悄悄繞過

D.不予理會

6.以下哪種行為是不尊重他人的表現(xiàn)?

A.借東西后及時歸還

B.在別人說話時插嘴

C.遇到困難時主動幫助

D.遇到老師時主動問好

7.學(xué)校組織的安全教育活動中,以下哪種做法是正確的?

A.虛假報告火警

B.隨意離開安全出口

C.仔細(xì)學(xué)習(xí)安全知識

D.在緊急情況下慌亂

8.以下哪個是校園內(nèi)禁止的行為?

A.遵守交通規(guī)則

B.隨意攀爬樹木

C.愛護(hù)校園環(huán)境

D.主動幫助同學(xué)

9.學(xué)生在校園內(nèi)遇到自然災(zāi)害時,應(yīng)該:

A.保持冷靜,有序撤離

B.慌亂跑動,大聲尖叫

C.等待老師指揮

D.主動尋找家長

10.以下哪個是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助精神的行為?

A.同學(xué)之間互相競爭

B.遇到困難時獨自面對

C.主動幫助有困難的同學(xué)

D.遇到矛盾時互相指責(zé)

試卷答案如下:

一、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.ABCD

2.AB

3.A

4.A

5.BD

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.文明校園建設(shè)對學(xué)生成長的意義:

-培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),提高文明素養(yǎng)。

-增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

-促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,形成良好的人際關(guān)系。

-奠定學(xué)生未來社會交往的基礎(chǔ)。

2.在日常生活中踐行文明禮儀:

-尊重他人,禮貌待人。

-遵守公共秩序,維護(hù)公共環(huán)境。

-愛護(hù)公共財產(chǎn),不浪費資源。

-誠實守信,言行一致。

3.面對校園不文明現(xiàn)象,作為學(xué)生應(yīng)該采取的行動:

-主動提醒他人改正錯誤。

-向老師或?qū)W校管理人員報告。

-自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

-通過自己的行動影響他人。

4.對學(xué)校開展文明校園活動的看法:

-文明校園活動有助于提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

-活動形式多樣,能夠吸引學(xué)生積極參與。

-有助于營造良好的校園氛圍。

-對學(xué)生全面素質(zhì)的提升具有重要意義。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.如何通過團(tuán)隊協(xié)作提升小學(xué)文明校園的建設(shè)效果:

-加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),提高團(tuán)隊凝聚力。

-明確分工,確保每個成員都能發(fā)揮積極作用。

-定期組織培訓(xùn),提升團(tuán)隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論