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中班綜合活動《五官總動員》中班綜合活動《五官總動員》一、活動目標：（1）了解五官的名稱及功用（2）通過粘貼活動，讓幼兒知道五官的具體位置，增加對自己身體的了解。二、活動準備：五官圖片、小孩頭部圖畫各1幅。PPT課件。托盤雙面膠幼兒各一份。水果一個，香水一瓶，花，動物的叫聲。三、活動過程，兒歌導入：這是我的眼睛“X、X、X”這是我的鼻子“biu、biu、biu”這是我的耳朵“嗯、嗯、嗯”這是我的眉毛“彎、彎、彎”小朋友今天老師給大家?guī)砹藥讟佣Y物，你們想見見嗎？（1）出示（花），請小朋友把眼睛閉上，然后睜開眼睛，問：“老師手里拿的是什么？”幼、花、師：你是怎么知道的？摸摸你有幾只眼睛？“眼睛”能干什么？教師小結(jié)：“眼睛能看東西”。（2）出示“香水”，噴幾下，問小朋友這是什么氣味？鼻子能干什么？教師小結(jié)：“鼻子能聞氣味”。（3）出示（水果），師問：這是什么？水果能吃嗎？嘴巴能干什么？教師小結(jié)：“嘴巴能吃東西”。師：“嘴巴還能干什么？”（4）出示（小動物的叫聲），師：這是什么聲音？你用什么聽到的？我們有幾只耳朵？（幼兒用手摸摸耳朵）教師小結(jié)：“耳朵能聽聲音”。數(shù)五官，師：“咦，還少一個呢？”是什么呢？幼兒（眉毛）師：“摸摸有幾條眉毛？”眉毛有什么作用？教師小結(jié)：美觀好看，眉毛有擋汗水的功能。討論如何保護五官吃完東西要漱口，不要亂吃臟東西。看電視不能靠的太近。不能用手摳鼻子。不能掏耳朵。不能拔眉毛。變魔術(shù)師：“老師給小朋友們變個魔術(shù)吧！請小朋友閉上眼睛，不許偷看！好豆豆，豆豆變!”（說著便出示五官娃娃）請幼兒睜開眼睛，問：“你看到了什么
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