2025年河南省信陽市息縣中考一模語文試題（原卷版）

2025年河南省招生考試一模試卷語文注意事項：1.本試卷共8頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用（共23分）班級舉行“讀萬卷書，行萬里路”主題實踐活動。在活動中，你所在的小組搜集整理了一些材料，請你完善。1.小組成員整理了河南“寶泉秘境”的宣傳稿，請你幫忙審閱并完成下面各題?！皟A耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚?！边@里就是清乾隆皇帝親筆題字“泉盈水靈”的寶泉。這里的水碧綠清澈，這里的山（tǐngbá）峻峭。它宛若婀娜多姿的仙女，又如溫文爾雅的君子。這里春日有和煦的氣息，夏日有靈動的節(jié)奏，秋日有斑斕的色彩，冬日有純凈的潔白。寶泉有太行特色的瀑群，雙龍瀑、見龍瀑、玉女瀑、飛龍瀑、青苔瀑，真可謂五步一瀑，十步見潭。登峰望遠，真讓人心曠神怡，依石觀水，定能夠心緒（dàngyàng）。（1）語段中的兩個加點字應該怎么讀？請選擇正確的拼音。①婀娜（nànuó）________②和煦（xùxǜ）________（2）語段中的拼音應分別對應哪兩個詞語？請規(guī)范書寫。①（tǐngbá）________②（dàngyàng）________2.小組成員參觀了河南廣播電視臺，大家了解了河南簡稱“豫”的原因：曾有大象在河南生活過。得知電視臺正在征集新臺標后，大家仔細觀察了現(xiàn)在使用的臺標（如圖）。請你結合小組了解的信息和圖片，向大家介紹右圖臺標的設計理念。3.小組成員寫了一段與河南博物院的鎮(zhèn)館之寶“云紋銅禁”有關的文字，中間幾句的順序有待推敲。下列排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ霸萍y銅禁”是河南博物院的三大鎮(zhèn)館之寶中體積最大的一個。它縱長131厘米，橫長67.6厘米，高28.8厘米，重94.2千克。它周身呈長方形，由禁體、12條龍形附獸、12條龍形座獸三部分組成。______，______，______，______。①禁身四周，12條龍形怪獸，攀附于器壁之上②銅?？v橫交錯，相互卷曲盤繞重疊5層③禁體之下，有序蹲伏著12條龍形異獸托起禁身④粗細不一的銅梗，筑成銅禁禁體的朵朵“云彩”A.①③④② B.①④②③ C.④②①③ D.④③②①4.小組成員很好奇河南文旅近年來持續(xù)“火爆”原因，請結合框內(nèi)文本，梳理兩條原因。流量與留量并蓄創(chuàng)意驅(qū)動文旅新圖景1月——河南文旅2天半怒發(fā)75條視頻，接住潑天流量。2月——河南春節(jié)旅游收入逾297億元，迎來龍年“開門紅”，文化和旅游部確定21家旅游景區(qū)為國家5A級，周口市太昊伏羲陵上榜。3月——河南鄭州、商丘各有一個項目入選年度全國十大考古發(fā)現(xiàn)。4月——董宇輝團隊走進河南四地市。5月——“5·19中國旅游日”河南省主會場啟動儀式在信陽舉行。6月——河南省旅游發(fā)展大會在鄭州舉辦，第五屆世界古都論壇在洛陽舉行。7月——豫見齊魯·山河有約——河南文化旅游產(chǎn)品（山東）推廣周舉辦?！?.小組成員在游歷河南名山大川過程中，對家鄉(xiāng)、祖國的熱愛之情油然而起。他們梳理了有關“家國情懷”主題的詩文，請你補充完整。家與國，自古就是人們無法割舍的情懷。蘇軾在《江城子·密州出獵》中用“持節(jié)云中，①____________”表達了自己渴望得到重用、建功立業(yè)的志向，在《水調(diào)歌頭》中用“②____________，③____________，此事古難全”表達了對親人的思念與曠達的情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“了卻君王天下事，④____________”表達了自己渴望建功立業(yè)、青史留名的愿望；而“⑤____________，⑥____________”（《漁家傲·秋思》）寫出了邊塞將士功業(yè)未成無法回家的無奈；“⑦____________，⑧____________，國恒亡”（《生于憂患，死于安樂》）是孟子對治理國家的真知灼見。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。營救①1938年6月9日晨，鄭州花園口突然傳出駭人的嚎叫：“黃河倒堤啦！黃河倒堤啦！”漫天的黃河水挾裹著泥沙向東南方向沖去……村里沒撤走的國民黨士兵也落了水，他們沒本事用槍炮抵擋日本鬼子，卻想出這種遭天譴的“以水代兵”的壞主意。自此，從鄭州斜貫東南的新黃河就成為軍事分界線，水東是日本人控制的敵占區(qū)，水西是國軍的地盤。古城郟縣西關，雖然沒有鬼子到來，卻也風聲鶴唳。把守城門的團丁一個個荷槍實彈殺氣騰騰，城門上方斗大的“消滅赤患”“攘外必先安內(nèi)”等字樣十分醒目，一種不安和驚恐寫在了人們的臉上。②這時，從城西南的小路上走來一人。此人頭戴黑色禮帽，身穿深藍色長袍，脖子上系著一條褐色圍巾，腋下夾著報紙，儼然一教書先生。他正是中共地下黨員，令特務和漢奸們聞風喪膽的英雄——游子龍。③“王同志被捕，現(xiàn)押黨部后院，明天押解離郟，十萬火急！”作為一名地下工作者，游子龍知道帖子就是命令。怎么辦？如果只靠自己該如何行動？黨部里特務警戒情況如何？人救出后怎么轉(zhuǎn)移、向哪兒轉(zhuǎn)移？萬一失手自己會有什么后果……全盤考慮之后，準備只身救人。他發(fā)現(xiàn)案板上的菜刀，拿起菜刀在石頭上嚓嚓嚓磨了幾個來回，塞進腰里就大步去了。④游子龍躲過街頭的保安，悄悄來到縣黨部門前，他發(fā)現(xiàn)黨部大門緊閉。他一刻也不敢耽擱，溜著墻根兒向后院摸去。他料定沒有埋伏后，迅速地閃過去，像獵豹一樣隱伏在大廳附近往里看。⑤室內(nèi)，一群打手正兇神惡煞地盯著椅子上的人。見此，游子龍心里一顫：那正是我們黨的抗日干部王春曉同志。郭士俊叼著香煙焦躁地來回走動，透過空隙，游子龍見大廳里面還站著個人，那人披著風衣。⑥突然，郭士俊摔掉煙蒂，伸手捉住王春曉的衣襟往上一提，惡狠狠地吼道：“姓王的，莫說你是土匪，就是閻王老子進了這個門，他也得掂量掂量！”王春曉看了看郭士俊，輕蔑地哼了一聲：“宣傳抗日的有幾個怕死的？”“嘿，屎殼郎爬到供桌上，你算什么玩意兒？”郭士俊猛地把王春曉丟在椅子上，隨之就是兩個耳光，又喝道：“你們能在陜北鬧成氣候，但在這一畝三分地兒里，你們鬧不成！”⑦鮮血從王春曉的鼻孔里流出來滴在胸前的衣服上。他怒視著郭士俊，狠狠地把一口血痰吐在他的面前。這下激惱了郭士俊，他抓起身邊的凳子舉起來就要往王春曉頭上砸。這時，那個披風衣的人伸手攔住了他，假惺惺地說：“別，別！”此人是國民黨郟縣黨部專門負責對付共產(chǎn)黨的特務頭子謝世成。他奪過凳子放在地上，假裝好人說：“鳥擇林，人擇群，你讓王先生再好好想想嘛！你忙了一天，早些歇著吧！我再跟王先生談談?！雹嘤巫育堃姽靠〕霸鹤呷ィ阄搽S而去。郭士俊關住屋門，嘴里嘟囔：“一群泥腿子，還想弄事……”游子龍猛地推開門，一個箭步?jīng)_上去，用菜刀就架在郭士俊的脖子上：“老實點兒！你說，這事你們打算怎么著？”⑨郭士俊狡猾地說：“能怎么著？只是隨便問問，只要他不是土匪，我們立刻放……人！”說著，他故意把桌子上的茶瓶扒倒，想趁游子龍分神的當兒遮走。游子龍本不想殺郭士俊，但間不容發(fā)，鋒利的菜刀猛地就砍了下去，血噗地噴濺出來，直接讓他“老實”了。⑩那邊，謝世成聞到一股刺鼻的氣味。隨即便看到自己的老婆披頭散發(fā)地敲著盆子喊：“救火！”他轉(zhuǎn)身抓起桌子上的電話瘋狂地搖著，可電話線不知何時被人掐斷了。?黨部大院徹底亂了：喊救火的，拼命敲盆報警的，聲聲不止。王春曉看到跟前就剩一個特務了，便掙扎道：“松開我，我要撒尿，我要撒尿！”特務惡狠狠地說：“再喊，老子立刻烤焦你！”特務抄起鞭子照準王春曉身上就是一鞭。這時，游子龍悄悄摸過來，掄起拳頭一下把那個特務砸暈在地。?游子龍抽出特務身上的槍，扶著王春曉，順著風道快步朝房后走去……（選自河南人民出版社長篇紀實小說《信仰》，有刪改，作者：培松文車）6.通讀全文，請依次概括游子龍為了營救王春曉都做了哪些事。7.請簡要分析文章第①段有什么作用。8.文章是怎樣塑造不怕犧牲的共產(chǎn)黨人形象的？請結合第③、⑥段內(nèi)容，簡要分析。9.有人說文中畫線句子將游子龍描繪成教書先生的模樣，這與后文他手刃郭士俊的行為似有不符，請結合文章內(nèi)容加以探究。（二）（共11分）閱讀下面兩個文本，完成下面小題。學?！帮嬍嘲踩毙麄髦芑顒又?，小豫同學搜集了相關資料。【文本一】凍干水果真能補充營養(yǎng)嗎①凍干水果是由冷凍干燥工藝制成的。②為什么冷凍也能讓食物變干燥呢？學過中學物理的人都知道，水在冷凍狀態(tài)下會有少量的水分子直接從冰里“飛”出去，變成水蒸氣，這個變化過程被稱為升華。冷凍干燥工藝就是利用了這個物理過程。③在制作凍干水果時，首先，將水果放入真空冷凍設備，以零下三四十攝氏度的低溫進行冷凍，使水果中布滿微小的冰晶；然后，抽掉空氣，降低氣壓，冰晶在升華成水蒸氣的同時也被不停地排到設備外部。在這樣的冷凍干燥條件下，水果中的冰晶不斷變成水蒸氣，幾十個小時之后，水果就變干了。由于冰晶直接變成水蒸氣，未經(jīng)過液體水狀態(tài)就靜悄悄地離開食物基質(zhì)，在食物內(nèi)部留下了很多空隙，所以吃起來口感松脆。④在真空狀態(tài)下加工食品，解決了很多營養(yǎng)素和抗氧化成分在加工過程中容易氧化的問題。比如，維生素C、維生素A、葉酸等營養(yǎng)素以及花青素、類黃酮和類胡蘿卜素等抗氧化成分，都是怕氧化的。⑤低溫冷凍過程又解決了一些維生素和植物化學物怕熱的問題。比如，在高溫條件下烘干水果，其中的維生素、花青素、硫苷等保健成分都會遭到破壞。⑥此外，因為無需煮制，凍干水果不會發(fā)生維生素C、多種B族維生素等水溶性健康成分溶水損失的問題；因為未經(jīng)油炸，凍干水果也不存在類胡蘿卜素等脂溶性健康成分溶油損失的問題；因為足夠干燥，凍干水果可抑制微生物生長，所以不需要添加防腐劑。（摘編自《百科知識》2024-06-27，作者：范志紅）【文本二】食物越新鮮越好嗎①幾乎每位普通消費者都對“新鮮”有一種執(zhí)念——我們都喜歡顏色鮮艷的、上市時間短的食物。對于大多數(shù)食物來說，存放愈久，營養(yǎng)流失越多，但有些食物則完全相反，越新鮮越傷人。②比如新鮮木耳。新鮮木耳中含有一種名為“卟啉”的光感物質(zhì)，人體在攝入這種物質(zhì)后，如果皮膚暴露在陽光下，可能會引發(fā)植物日光性皮炎。然而，在經(jīng)過充分的曬干處理后，木耳中的這種光感物質(zhì)會被分解，即便有少量殘留，也會在木耳泡發(fā)時溶解于水中，從而降低食用風險。③再如新鮮黃花菜。新鮮黃花菜中含有一種名為秋水仙堿的物質(zhì)，這種物質(zhì)被人體腸道吸收后，會轉(zhuǎn)化為有毒物質(zhì)，可能引起頭暈、頭痛等不適癥狀。如果攝入過量秋水仙堿，嚴重時甚至可能危及生命。相比之下，干黃花菜在加工過程中要經(jīng)過熏蒸、晾曬等工序，這有助于去除大部分秋水仙堿。食用干菜前，還需用清水浸泡，這可以進一步降低秋水仙堿含量，因此食用干黃花菜更為安全。（摘編自《百科知識》2024-08-20，作者：段梅紅）10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（）A.文本一第②段介紹了用冷凍干燥工藝將食物凍干的原理“升華”。B.冷凍能讓水果變干燥的原因是水果中的水分直接變成了水蒸氣。C.消費者對“新鮮”的執(zhí)念是：喜歡顏色鮮艷、上市時間短的食物。D.兩個文本都圍繞“食物”進行說明，都運用了舉例子的說明方法。11.鄭阿姨對小豫說：“有人送我凍干水果零食，我家孩子吃了一次，就愛上了。大家都說水果要吃新鮮的，一旦經(jīng)過加工，營養(yǎng)所剩無幾。凍干水果真的能補充營養(yǎng)嗎？”小豫需要結合文本一幫鄭阿姨解惑。如果你是小豫，你會怎么說？12.你是否認為“食物越新鮮越好”呢？請結合兩個文本和下面的鏈接材料，簡要分析。鏈接材料：熱鮮肉，也被稱為現(xiàn)宰肉，通常是在凌晨宰殺，清晨上市。當消費者購買時，肉已經(jīng)在室溫下暴露了較長時間，其中的微生物可能已經(jīng)大量繁殖。家用冰箱的冷凍功能并不能“殺死”這些微生物，它只能減緩微生物的生長和繁殖速度。冷鮮肉，也被稱為冷卻肉，是指動物被宰殺后立即將其存放在0～4℃的環(huán)境中，肉會一直保持柔軟狀態(tài)。在這種環(huán)境下，部分蛋白質(zhì)會被降解成乳酸，這不僅使肉質(zhì)變得柔軟且有彈性，還能在酶的作用下產(chǎn)生鮮味物質(zhì)，從而提升肉的風味和口感。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住坑嘤讜r即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。窩逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】宋濂以疾告①，詔還家燮治②，有白金文綺③之賜。濂奉書皇太子，勉以“孝友恭敬，勤敏讀書，毋④怠惰，毋驕縱，修德進業(yè)，以副⑤天下之望”。上覽書甚喜，召皇太子，語以書意，且賜書答，略曰：“曩者先生教吾子以嚴相訓，是為不佞⑥也。以圣人之文法⑦變俗言教之，是為疏通⑧也。所守者忠貞，所用者節(jié)儉，是為得體也。昔聞古人，今則親見之?！保ü?jié)選自明代鄧士龍《國朝典故》）【注釋】①告：請假。②變治：這里指調(diào)理。③文綺：華麗的絲織物。④毋：不要，不可。⑤副：相稱，符合。⑥佞：用巧言奉承人，奸偽。⑦圣人之文法：歷代帝王的法令條文。⑧疏通：學識淵博、通達事理。13.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（）A.弗之怠衣食所安，弗敢專也《曹劌論戰(zhàn)》B.日侍坐備顧問前人之述備矣《岳陽樓記》C.詔還家燮治便要還家，設酒殺雞作食《桃花源記》D.為不佞也故天將降大任于是人也《生于憂患，死于安樂》14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。15.甲文中作者是如何克服求學時期遇到的各種困難的？請分條概括。16.在刻畫宋濂的形象時，甲文運用對比手法，乙文運用側面描寫。請結合甲文第二段和乙文簡要分析。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息