小學(xué)體育教案一年級下冊教案全冊

年級：一年級(下)第一周第1課次教材1、體育、健康基礎(chǔ)常識2、游戲：快快集合1、使學(xué)生初步了解在運(yùn)動中如何與同伴友好相處；2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在運(yùn)動中與同伴友好相處，發(fā)展學(xué)生的社會性，使學(xué)生3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助以及體育課的常規(guī)意識。課的內(nèi)容時間組織教法與要求開始部分一、上課起立、師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容三、講室內(nèi)課的要求四、點(diǎn)名師生互相自我介紹，教師熟悉學(xué)生。了解情況要求：安靜、注意力集中一、體育基礎(chǔ)常識與同伴友好相處1、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)格要求2、誠實(shí)正直、忠厚老實(shí)二、游戲快快集合方法：學(xué)生站成人數(shù)一、體育基礎(chǔ)常識在體育運(yùn)動的頻繁交往中學(xué)生學(xué)會深刻要內(nèi)容。會受到同伴的反對和應(yīng)有的懲罰。因此，要注意培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)正直的品質(zhì)，做同伴可信賴的朋友，與同伴建立起深厚的友誼。要求：專心聽講，勤于思考二、認(rèn)識自己身體各部位二、組織：四列橫隊教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則；2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)；相等的若干縱隊，整齊隊伍之后，讓學(xué)生看清本隊的排頭和前、后、左、右的同伴，并記牢隊伍的位置、形狀及左右間隔和前后距離。當(dāng)教師發(fā)出解散的口令后，學(xué)生散開離開原為，在指定的區(qū)域自由活動，或者在教師帶領(lǐng)下做各種動作。當(dāng)“集合”的口令下達(dá)后，全體學(xué)生立即回到原位迅速站好隊伍，以行動快、整齊、肅靜的隊伍為優(yōu)勝3、教師小結(jié)，表揚(yáng)展示；規(guī)則：合"。要求：注意力集中、站隊整齊。結(jié)束部分一、搶答問題頒發(fā)"紅星"二、教師小結(jié)，下課A、1、上體育課上，同伴發(fā)生意外，你要如何處理?2、我們要遵守哪些課堂常規(guī)?3、在快速集合時，怎樣保證安全?課要求。教具課后小結(jié)年級：一年級(下)第一周第2課次教材1、300—500米走跑交替2、游戲：反彈游戲1、使學(xué)生初步掌握300—500米走跑交替的方法，提高走跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，提高速度和耐力；次數(shù)時間組織教法與要求一、體委整隊、報告人數(shù)、二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲大西瓜四、導(dǎo)入情境2組織：體育課隊形△要求：1、鈴響后迅速站隊，快、2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、腰繞環(huán)8組織：學(xué)生散點(diǎn)散開☆X教法：Xx△1、教師提示引導(dǎo)各種小動物；2、教師和學(xué)生一起模仿；3、教師帶專項活動要求：1、動作認(rèn)真、用力；2、充分活動開；3、遵守紀(jì)律；一、300—500米走跑交替重難點(diǎn)：走的自然跑的輕松一、教法1、學(xué)生進(jìn)行慢速走、跑練習(xí)；2、學(xué)生、教師示范正確地走跑方3、學(xué)生分組練習(xí)300米走、跑交4、學(xué)生放松小游戲調(diào)整；5、學(xué)生練習(xí)聽哨練習(xí)500米；6、教師小結(jié)；要求：(1)、刻苦練習(xí)、認(rèn)真；二、游戲：反彈游戲(2)、遵守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏；(3)、服從教師的指揮；二、教法1、教師介紹游戲方法、規(guī)則和要2、學(xué)生分組體會練習(xí)；3、教師請學(xué)生示范；4、教師指導(dǎo)糾正；5、學(xué)生比賽練習(xí)；6、學(xué)生進(jìn)行展示；7、教師小結(jié)；要求：1、練習(xí)認(rèn)真、注意安全；2、遵守紀(jì)律；結(jié)束部分二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教師小結(jié)本課，表揚(yáng)好人好事，安小排球20個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第一周第3課次教材1、各種方式的跑2、選修教材：鉆跳繩追人1、使學(xué)生在掌握了正確跑的方法的基礎(chǔ)上，改變方式提高跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。次數(shù)組織教法與要求一、體委整隊、報告人數(shù)、組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△"報數(shù)比賽"2要求：1、站隊做到快、靜、齊；四、隊列練習(xí)2、動作規(guī)范，口令短促、洪亮；齊步走、立定3、抬頭挺胸，步伐一致。準(zhǔn)一、徒手操——小學(xué)生系組織：體操隊形散開列廣播(一)備部二、專項練習(xí)8△分1、壓腿運(yùn)動教法：1、教師講解要求；2、聽音樂，領(lǐng)操員帶操；基5、糾正動作；要求：動作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。本一、各種方式的跑1、聽音樂跑重難點(diǎn)：姿勢正確、不搖擺8一、組織：教法：1、學(xué)生聽音樂走練習(xí)；2、教師示范、講解；3、分組練習(xí)聽音樂跑；4、學(xué)生練習(xí)頂物走；5、分組練習(xí)頂物跑；部分二、選修教材：6、組織比賽。要求：動作正確、認(rèn)真練習(xí)二、組織：教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、學(xué)生嘗試練習(xí)；3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；4、教師小結(jié)表揚(yáng)規(guī)則：1、必須按規(guī)定動作和順序鉆跳，違例一次算失1分；回重做該次動作。3、追上得1分，被追上者失1分，未能追上者可判為平局。結(jié)束部分二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表揚(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美具教具長跳繩4根運(yùn)動量曲線預(yù)計5練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第一周第4課次教材1、300—500米走跑交替2、選修教材：運(yùn)木人1、進(jìn)一步使學(xué)生掌握300—500米走跑交替的方法，提高走跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生下肢肌肉和內(nèi)臟的機(jī)能；3、培養(yǎng)吃苦耐勞、刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識品質(zhì)。次數(shù)組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲△大西瓜2四、導(dǎo)入情境2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。住二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、腰繞環(huán)8組織：學(xué)生散點(diǎn)散開教法：1、教師提示引導(dǎo)各種小動物；2、教師和學(xué)生一起模仿；3、教師帶專項活動要求：1、動作認(rèn)真、用力；2、充分活動開；3、遵守紀(jì)律；一、300—500米走跑交替重難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、放松一、教法：1、學(xué)生分組練習(xí)聽哨200米走跑交替；2、學(xué)生、教師示范講解，學(xué)生觀察；3、學(xué)生分組練習(xí)400米走、跑交替；4、間歇小游戲；5、教師導(dǎo)入，學(xué)生進(jìn)行"學(xué)走長征路"6、教師小結(jié)；跑跑要求：(1)、刻苦練習(xí)、認(rèn)真；部分二、選修教材方法：兩人一組，背對背，(2)、遵守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏；(3)、服從教師的指揮；二、教法1、教師引導(dǎo)學(xué)生變成木頭人；2、教師講解比賽要求和規(guī)則；3、學(xué)生自由練習(xí)；4、組織比賽；5、教師小結(jié)要求：(1)、練習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律；(2)、注意安全；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊小籃球50個運(yùn)動量曲線預(yù)計55練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第二周第5課次教材1、各種方式的跑2、游戲：反彈球1、使學(xué)生在掌握了正確跑的技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，改變方式提高跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。次數(shù)組織教法與要求二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、游戲："報數(shù)比賽"四、隊列練習(xí)齊步走、立定2組織：體育課隊形△要求：1、站隊做到快、靜、齊；2、動作規(guī)范，口令短促、洪亮；3、抬頭挺胸，步伐一致。一、廣播操二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿一、各種方式的跑1、追逐跑2、換物跑3、迎面接力跑。重點(diǎn)：上體稍前傾，屈肘前后擺臂。86至8組織：體操隊形散開△教法：1、教師講解要求；2、聽音樂，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動作；要求：動作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。一、組織：教法：1、教師示范、講解；2、學(xué)生分組練習(xí)，教師講解；3、分組練習(xí)各種圖形跑；難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、跑動自二、游戲：反彈球方法：兩人面對面，手拉手形成一個圓圈，另外一個人在距離3米的地方擊地投球，讓球反彈后進(jìn)入圓圈內(nèi)，成功得一分。5、各組自選圖形練習(xí)；6、教師小結(jié)。要求：練習(xí)認(rèn)真、積極東腦。二、教法1、教師講解示范動作要領(lǐng)；2、自由結(jié)合、分組練習(xí)；3、請學(xué)生示范動作；4、學(xué)生再次練習(xí)；5、組織比賽6、教師小結(jié)；要求：遵守紀(jì)律，練習(xí)認(rèn)真。結(jié)束部分一、放松整理活動二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表揚(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美彈力球15個1臺運(yùn)動量曲線預(yù)計55練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第二周第6課次教材1、300—500米走跑交替2、游戲：反彈游戲1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固300—500米走跑交替的方法，提高走跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，發(fā)展投擲能力；次數(shù)時間組織教法與要求一、體委整隊、報告人數(shù)、二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲大西瓜四、導(dǎo)入情境2組織：體育課隊形△要求：1、鈴響后迅速站隊，快、2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、腰繞環(huán)8組織：學(xué)生散點(diǎn)散開☆X教法：Xx△1、教師提示引導(dǎo)各種小動物；2、教師和學(xué)生一起模仿；3、教師帶專項活動要求：1、動作認(rèn)真、用力；2、充分活動開；3、遵守紀(jì)律；一、300—500米走跑交替重難點(diǎn)：走的自然跑的輕松一、教法1、學(xué)生進(jìn)行慢速走、跑練習(xí)；2、學(xué)生、教師示范正確地走跑方3、學(xué)生分組練習(xí)300米走、跑交4、學(xué)生放松小游戲調(diào)整；5、學(xué)生練習(xí)聽哨練習(xí)500米；6、教師小結(jié)；要求：(1)、刻苦練習(xí)、認(rèn)真；二、游戲：反彈游戲(2)、遵守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏；(3)、服從教師的指揮；二、教法1、教師介紹游戲方法、規(guī)則和要2、學(xué)生分組體會練習(xí)；3、教師請學(xué)生示范；4、教師指導(dǎo)糾正；5、學(xué)生比賽練習(xí)；6、學(xué)生進(jìn)行展示；7、教師小結(jié)；要求：1、練習(xí)認(rèn)真、注意安全；2、遵守紀(jì)律；結(jié)束部分二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教師小結(jié)本課，表揚(yáng)好人好事，安小排球20個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第二周第7課次教材1、跳長繩2、選用教材：鉆山洞課的任務(wù)1、學(xué)生復(fù)習(xí)上繩的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量，以及協(xié)調(diào)、靈活、跳躍等素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求四、隊列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲大風(fēng)車81、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基重點(diǎn)：位置和時間正握準(zhǔn)確xXxxXXXXXX1、教師提問、學(xué)生回答上繩的位置本部分二、選用教材：鉆山洞方法：學(xué)生站成四列橫隊，前后兩人面對面站山洞后，迅速再搭成山洞，依次進(jìn)行。以全組完成的速度判定勝負(fù)2至32、組織學(xué)生進(jìn)行跑繩練習(xí)；3、請動作較好的學(xué)生進(jìn)行展示，互相觀摩；4、分組進(jìn)行跳長繩練習(xí)；5、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法2、組織分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽。5、創(chuàng)新游戲與實(shí)踐。6、小結(jié)游戲情況。要求：2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、聽音樂放松舞蹈2、教師小結(jié)本課情況，表揚(yáng)好的學(xué)生，發(fā)“獎票”要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美長繩4根練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第二周第8課次教材1、短跳繩2、游戲：攻關(guān)課的任務(wù)1、學(xué)生初步學(xué)習(xí)單腳交換跳的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生上、下肢肌肉力量和內(nèi)臟功能及身體協(xié)調(diào)性；部分組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求叫號四、隊列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、擺臂到位，抬頭挺胸；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、游戲捉尾巴8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、動作整齊，到位；基重點(diǎn)：兩腳依次過繩1、學(xué)生復(fù)習(xí)雙足連續(xù)跳；2、學(xué)生、教師示范講解；3、學(xué)生徒手模仿練習(xí)；4、分組練習(xí)互教、互幫、互學(xué)；相觀摩；6、分組進(jìn)行跳繩比賽；二、游戲：攻關(guān)7、教師小結(jié)表彰；二、教法1、教師講游戲方法和游戲規(guī)則；2、教師指揮進(jìn)行練習(xí)；3、進(jìn)行游戲比賽；4、教師小結(jié)；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；2、遵守游戲規(guī)則；結(jié)束部分二、教師總結(jié)本課情況三、下課，師生再見1組織：四列橫隊短繩若干運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第三周第9課次教材1、跳長繩2、選用教材：鉆山洞課的任務(wù)1、學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)依次過繩的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量，以及協(xié)調(diào)、靈活、跳躍等素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求四、隊列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲大風(fēng)車81、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基重點(diǎn)：上繩后依次過繩難點(diǎn)：動作自然、不害怕0XXXxXXx△XXXXXX1、教師示范、講解過繩的要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)行助跑的模仿練習(xí)；本部分二、選用教材：鉆山洞方法：學(xué)生站成四列橫山洞后，迅速再搭成山成的速度判定勝負(fù)2至33、分組在地上畫的線上進(jìn)行依次過繩的練習(xí)；相觀摩；5、分組進(jìn)行跳長繩練習(xí)；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法2、組織分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽。5、創(chuàng)新游戲與實(shí)踐。6、小結(jié)游戲情況。要求：2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、聽音樂放松舞蹈2、教師小結(jié)本課情況，表揚(yáng)好的學(xué)生，發(fā)“獎票”要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美教具長繩4根運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第三周第10課次教材1、短跳繩2、游戲：攻關(guān)課的任務(wù)1、學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)單腳交換跳的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生上、下肢肌肉力量和內(nèi)臟功能及身體協(xié)調(diào)性；部分組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求叫號四、隊列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、擺臂到位，抬頭挺胸；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、游戲捉尾巴8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、動作整齊，到位；基重點(diǎn)：兩腳依次過繩1、學(xué)生復(fù)習(xí)雙足連續(xù)跳；2、學(xué)生、教師示范講解；3、學(xué)生徒手模仿練習(xí)；4、分組練習(xí)互教、互幫、互學(xué)；相觀摩；6、分組進(jìn)行跳繩比賽；二、游戲：攻關(guān)7、教師小結(jié)表彰；二、教法1、教師講游戲方法和游戲規(guī)則；2、教師指揮進(jìn)行練習(xí)；3、進(jìn)行游戲比賽；4、教師小結(jié)；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；2、遵守游戲規(guī)則；結(jié)束部分二、教師總結(jié)本課情況三、下課，師生再見1組織：四列橫隊短繩若干運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第三周第11課次教材1、游戲：捉尾巴2、選用教材：鉆山洞1、學(xué)生掌握捉尾巴的游戲方法；2、發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量，以及協(xié)調(diào)、靈活等素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求四、隊列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△要求：1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲大風(fēng)車8教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基一、游戲：捉尾巴一、組織：兩人一組散點(diǎn)教法：1、教師示范、講解游戲方法；2、組織學(xué)生進(jìn)行互摸背后手的練習(xí)；3、組織計時比賽；相觀摩；5、創(chuàng)新玩法，再次比賽；二、選用教材：鉆山洞學(xué)生站成四列橫隊，前后兩人面對面站山洞后，迅速再搭成山成的速度判定勝負(fù)2至36、教師小結(jié)積極參與、認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法3、組織學(xué)生比賽。6、小結(jié)游戲情況。2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、聽音樂放松舞蹈2、教師小結(jié)本課情況，表揚(yáng)好的學(xué)生，發(fā)“獎票”要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美彩帶20根運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第三周第12課次教材1、短跳繩2、游戲：老鷹捉小雞1、學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)單腳交換跳的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生上、下肢肌肉力量和內(nèi)臟功能及身體協(xié)調(diào)性；部分次數(shù)組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求叫號四、隊列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、擺臂到位，抬頭挺胸；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、游戲捉尾巴8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、動作整齊，到位；基重點(diǎn)：兩腳依次過繩1、學(xué)生復(fù)習(xí)雙足連續(xù)跳；2、學(xué)生、教師示范講解；3、學(xué)生徒手模仿練習(xí)；4、分組練習(xí)互教、互幫、互學(xué)；相觀摩；6、分組進(jìn)行跳繩比賽；本部分二、游戲：老鷹捉小雞7、教師小結(jié)表彰；組織：3、分組進(jìn)行比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則2、練習(xí)注意安全3、注意同學(xué)之間的配合4、游戲中互相鼓勵；結(jié)束部分二、教師總結(jié)本課情況三、下課，師生再見1組織：四列橫隊教師小結(jié)本課，表揚(yáng)為主，布置短繩若干練習(xí)密度預(yù)計教材1、學(xué)生掌握換物賽跑的游戲方法；2、發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量，以及協(xié)調(diào)、靈活等素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求四、隊列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△要求：1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲大風(fēng)車8教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基一、組織：△教法：1、教師示范、講解游戲方法；2、組織往返接力比賽；二、選用教材：運(yùn)木人方法：2至33、進(jìn)行換物比賽比賽；4、教師小結(jié)要求：積極參與、認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法2、組織分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽。5、創(chuàng)新游戲與實(shí)踐。6、小結(jié)游戲情況。要求：2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、聽音樂放松舞蹈2、教師小結(jié)本課情況，表揚(yáng)好的學(xué)生，發(fā)“獎票”要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美教具彩帶20根運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第四周第14課次教材1、短跳繩2、游戲：老鷹捉小雞課的任務(wù)1、學(xué)生進(jìn)一步鞏固單腳交換跳依次過繩的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生上、下肢肌肉力量和內(nèi)臟功能及身體協(xié)調(diào)性；部分組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求叫號四、隊列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、擺臂到位，抬頭挺胸；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、游戲捉尾巴8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、動作整齊，到位；基重點(diǎn)：兩腳依次過繩1、學(xué)生復(fù)習(xí)雙足連續(xù)跳；2、學(xué)生、教師示范講解；3、學(xué)生徒手模仿練習(xí)；4、分組練習(xí)互教、互幫、互學(xué)；相觀摩；6、分組進(jìn)行跳繩比賽；本部分二、游戲：老鷹捉小雞7、教師小結(jié)表彰；組織：3、分組進(jìn)行比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則2、練習(xí)注意安全3、注意同學(xué)之間的配合4、游戲中互相鼓勵；結(jié)束部分一、集合整隊二、教師總結(jié)本課情況三、下課，師生再見1組織：四列橫隊教師小結(jié)本課，表揚(yáng)為主，布置練習(xí)密度預(yù)計課后小記教材1、各種方式的拋接輕物2、游戲：接力跑1、學(xué)生復(fù)習(xí)各種方式的拋接輕物的動作方法；2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和腰腹力量以及協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生的主體性、積極參與意識，并樹立安全意識。部分次數(shù)組織教法與要求開始部)分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△打擊樂四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；1、原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；2、原地踏步3、注意力集中；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專項準(zhǔn)備活動1、大風(fēng)車2、放禮花8組織：學(xué)生體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、展開想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全?；?、各種方式的拋接輕物1、個人持沙包拋接練習(xí)2、兩人對拋練習(xí)重點(diǎn)：拋接準(zhǔn)確一、組織：體操隊形，前后間隔1個點(diǎn)1、教師導(dǎo)入；2、組織學(xué)生分組進(jìn)行看誰接的準(zhǔn)的3、師生討論、示范講解；本部分難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)34、學(xué)生練習(xí)；5、學(xué)生動作較好的表演，相互觀摩；6、教師小結(jié)；要求：(1)遵守紀(jì)律，注意安全；(2)動作正確；二、教法1、教師講游戲方法及規(guī)則；2、學(xué)生商量技巧；3、進(jìn)行游戲比賽；4、教師進(jìn)行小結(jié)。1、遵守游戲規(guī)則，開動腦筋；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教具沙包若干運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第四周第16課次教材1、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn)2、選用教材：踩跳游戲1、復(fù)習(xí)上、下手持輕物擲遠(yuǎn)的動作，掌握肩上屈肘技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的上肢和腰腹力量，以及協(xié)調(diào)、跳躍等素質(zhì)，發(fā)展投擲能力；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲1、大風(fēng)車2、砍包81、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基一、上手和下手持輕物擲重點(diǎn)：1、出手角度2、出手速度1、學(xué)生玩“砍包”游戲，導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)；2、師生討論解決辦法；教師巡視指導(dǎo)；二、選用教材2至35、分組進(jìn)行遠(yuǎn)度比賽；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法1、教師示范、講解動作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、、下課，師生再見1組織：四列橫隊作業(yè)。沙包皮筋運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第五周第17課次教材1、各種方式的拋接輕物2、選用教材：踩跳游戲1、學(xué)生復(fù)習(xí)各種方式的拋接輕物的動作方法；2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和腰腹力量以及協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生的主體性、積極參與意識，并樹立安全意識。部分組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好要求三、集中注意力游戲△打擊樂要求：四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；1、原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；2、原地踏步3、注意力集中；準(zhǔn)備部分二、專項準(zhǔn)備活動1、大風(fēng)車2、放禮花8組織：學(xué)生體操隊形散開△教法：1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、展開想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全?；?、個人持沙包拋接練習(xí)2、兩人對拋練習(xí)重點(diǎn)：拋接準(zhǔn)確一、組織：體操隊形，前后間隔1個點(diǎn)教法1、教師導(dǎo)入；2、組織學(xué)生分組進(jìn)行看誰接的準(zhǔn)的3、師生討論、示范講解；難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)二、選用教材34、學(xué)生練習(xí)；5、學(xué)生動作較好的表演，相互觀摩；6、教師小結(jié)；要求：(1)遵守紀(jì)律，注意安全；(2)動作正確；二、教法1、教師示范、講解動作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊沙包若干運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第五周第18課次教材1、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn)2、游戲：迎面接力1、復(fù)習(xí)上手持輕物擲遠(yuǎn)的動作，鞏固肩上屈肘的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的上肢和腰腹力量，以及協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，發(fā)展投擲能力；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲1、大風(fēng)車2、砍包81、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基一、上手和下手持輕物擲重點(diǎn)：1、出手角度2、出手速度1、學(xué)生玩“砍包”游戲，導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)；2、師生討論解決辦法；教師巡視指導(dǎo)；二、選用教材2至35、分組進(jìn)行遠(yuǎn)度比賽；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法1、教師示范、講解動作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、、下課，師生再見1組織：四列橫隊作業(yè)。沙包皮筋運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第五周第19課次教材1、各種方式的走2、游戲：反彈球1、學(xué)生掌握多種方式走的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的身體姿態(tài)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。次數(shù)組織教法與要求二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、游戲："報數(shù)比賽"四、隊列練習(xí)齊步走、立定2組織：體育課隊形△要求：1、站隊做到快、靜、齊；2、動作規(guī)范，口令短促、洪亮；3、抬頭挺胸，步伐一致。二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿一、各種方式的走1、手臂在不同位置的走2、腳尖、腳跟、腳側(cè)的走重、難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、動作自然。86至8組織：體操隊形散開△教法：1、教師講解要求；2、聽音樂，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動作；要求：動作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。一、組織：教法：1、教師示范、講解；2、學(xué)生分組練習(xí)，教師講解；3、分組練習(xí)各種圖形上走；部分二、游戲：反彈球方法：兩人面對面，手拉手形成一個圓圈，另外一個人在距離3米的地方擊地投球，讓球反彈后進(jìn)入圓圈內(nèi)，成功得一分。5、各組自選圖形練習(xí)；6、教師小結(jié)。要求：練習(xí)認(rèn)真、積極東腦。二、教法1、教師講解示范動作要領(lǐng)；2、自由結(jié)合、分組練習(xí)；3、請學(xué)生示范動作；4、學(xué)生再次練習(xí)；5、組織比賽；6、教師小結(jié)；要求：結(jié)束部分一、放松整理活動二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表揚(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美教具彈力球15個1臺運(yùn)動量曲線預(yù)計5練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第五周第20課次教材1、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn)2、選用教材：踩跳游戲1、復(fù)習(xí)上手持輕物擲遠(yuǎn)的動作，進(jìn)一步鞏固肩上屈肘技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的上肢和腰腹力量，以及協(xié)調(diào)、跳躍等素質(zhì)，發(fā)展投擲能力；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹立安全意識及主動學(xué)習(xí)的意部分次數(shù)組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲1、大風(fēng)車2、砍包81、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；基一、上手和下手持輕物擲重點(diǎn)：1、出手角度2、出手速度1、學(xué)生玩“砍包”游戲，導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)；2、師生討論解決辦法；教師巡視指導(dǎo)；二、選用教材2至35、分組進(jìn)行遠(yuǎn)度比賽；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法1、教師示范、講解動作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、、下課，師生再見1組織：四列橫隊作業(yè)。沙包皮筋運(yùn)動量曲線預(yù)計II練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第六周第21課次教材1、兩臂放在不同部位的前腳掌走2、游戲：迎面接力課的任務(wù)1、能知道保持身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方、用前腳掌走的動作要領(lǐng)；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，以及正確的身體姿態(tài)，提高奔跑能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀部分組織教法與要求開始部分要求三、安排見習(xí)生2組織：體育課隊形△要求：鈴響后迅速站隊，快、靜、齊，精神飽滿備部分一、廣播操二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿組織：學(xué)生散開分成四個組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；3、自編規(guī)則，自覺遵守。一、兩臂放在不同部位的前腳掌走動作方法：上體正直自然挺胸平視前方兩臂放在不同部位用前腳掌著地二、游戲：迎面接力,,組織：△教法：1.原地做"側(cè)平舉"、"兩手叉腰"、“兩手放頭后”;2.“提踵”練習(xí)；3.用前腳掌原地踏步做以上動作；4.沿直線用前腳掌走5-10米；做兩臂不同部位變換；6.小組長的指揮下進(jìn)行練習(xí)；7.按音樂節(jié)奏或信號做前腳掌走。二、教法1、教師講游戲方法及規(guī)則；2、進(jìn)行游戲比賽；要求：認(rèn)真練習(xí)。結(jié)束部分一、小游戲：找朋友二、集合整隊四、下課，師生再見組織：散點(diǎn)站隊教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記教材1、各種方式的走2、選用教材：踩跳游戲1、學(xué)生掌握多種方式走的技術(shù)動作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)，提高控制身體以及跳躍能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的身體姿態(tài)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。次數(shù)時間組織教法與要求二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、游戲："報數(shù)比賽"四、隊列練習(xí)齊步走、立定2組織：體育課隊形△要求：1、站隊做到快、靜、齊；2、動作規(guī)范，口令短促、洪亮；3、抬頭挺胸，步伐一致。二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿一、各種方式的走1、手臂在不同位置的走2、腳尖、腳跟、腳側(cè)的走重、難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、動作自然。86至8組織：體操隊形散開△教法：1、教師講解要求；2、聽音樂，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動作；要求：動作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。一、組織：教法：1、教師示范、講解；2、學(xué)生分組練習(xí)，教師講解；3、分組練習(xí)各種圖形上走；二、選用教材：5、各組自選圖形練習(xí)；6、教師小結(jié)。要求：練習(xí)認(rèn)真、積極東腦。二、教法1、教師講解示范動作要領(lǐng)；2、自由結(jié)合、分組練習(xí)；3、請學(xué)生示范動作；4、學(xué)生再次練習(xí)；5、組織比賽；6、教師小結(jié)；要求：結(jié)束部分二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表揚(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美錄音機(jī)1臺運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第六周第23課次教材1、兩臂放在不同部位的前腳掌走2、選用教材課的任務(wù)1、能知道保持身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方、用前腳掌走的動作要領(lǐng)；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀部分次數(shù)組織教法與要求開始部分一、體委整隊、報告人數(shù)、師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求2組織：體育課隊形要求：準(zhǔn)備部分一、廣播操二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿8組織：體操隊形散開△教法：1、教師講解要求；2、聽音樂，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動作；要求：基本部分一、兩臂放在不同部位的前動作方法：上體正直自然挺胸平視前方兩臂放在不同部位二、選用教材4,,XXXXXXX△教法：1.原地做"側(cè)平舉"、“兩手叉腰"、“兩手放頭后”;2.“提踵”練習(xí)；3.用前腳掌原地踏步做以上動作；4.沿直線用前腳掌走5-10米；做兩臂不同部位變換；6.小組長的指揮下進(jìn)行練習(xí)；7.按音樂節(jié)奏或信號做前腳掌走。要求：練習(xí)認(rèn)真、動作規(guī)范、整齊二、鉆跳繩追人教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；3、教師小結(jié)表揚(yáng)結(jié)束部分一、放松小游戲二、集合整隊四、下課，師生再見組織：散點(diǎn)站隊教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第六周第24課次教材1、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線2、選用教材課的任務(wù)1、學(xué)生掌握身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方走的方法，并能夠走成直線；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀部分次數(shù)組織教法與要求開始部分一、體委整隊、報告人數(shù)、二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、安排見習(xí)生2組織：體育課隊形△要求：鈴響后迅速站隊，快、靜、齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專項準(zhǔn)備活動1、大風(fēng)車2、放禮花88組織：學(xué)生體操隊形散開△教法：1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、展開想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全。一、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線1、在窄道上行走2、朝目標(biāo)走成直線二、選用教材4,,△1.教師講解走的要求；2.學(xué)生分組在窄道上練習(xí)；3.組織不出線的比賽；4.眼看目標(biāo)，走成直線練習(xí)；5.教師與學(xué)生進(jìn)行比賽；二、鉆跳繩追人1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、學(xué)生嘗試練習(xí)；3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；結(jié)束部分一、放松小游戲二、集合整隊四、下課，師生再見組織：散點(diǎn)站隊1、教師講解方法和規(guī)則；運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第七周第25課次教學(xué)內(nèi)容1、培養(yǎng)正確的身體姿勢2、游戲：傳話教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解什么是正確的身體姿勢。3、情感目標(biāo)：能夠與小伙伴積極交流。部分課的內(nèi)容板書、提問和多媒體時間通過觀看幻燈片讓學(xué)生懂得一個道理：坐、立、行的正確姿勢要從小認(rèn)真地按照正確的要求去做才能形成。使學(xué)生產(chǎn)生想要知道怎樣做才是正確的坐、立、行、臥的姿勢的學(xué)習(xí)需求。觀看幻燈片，提問：同學(xué)們看看圖片中哪位小朋友的姿勢最漂亮?5分鐘一、健康常識：坐、立、行、臥成長，起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在年例如：脊柱側(cè)彎、駝背、斜肩等。這樣不但是我們的體型不好看，成人后還不容易糾正。1、坐姿并配合幻燈片講解正確坐姿的方法。正確的坐姿是上體要平穩(wěn)、端正，頭要正直，兩肩要平，脊柱要伸直，腹部保持自然平坦，雙腿垂直在地面，雙手自然下垂或雙手自然放在大腿上。(在講解的同時，可以叫一名同學(xué)到前面作相應(yīng)的動作),之后看幻燈片，讓全體學(xué)生學(xué)坐，老師檢查糾正。2、站姿方法可同坐姿，如：先讓學(xué)生說一說什么是正確的站姿，可以讓學(xué)生做出姿勢。然后觀看正確站姿的幻燈片，并配合幻燈片講解正確站姿的方法。頭、頸、軀干和兩足跟之間在一條垂直線上，最后，讓全班同學(xué)做出正確的站姿，教師提問：1、為什么要養(yǎng)成正確的身體姿勢?2、怎樣才能養(yǎng)成正確的身體姿勢?教師講解養(yǎng)成正確的身體姿勢的方法。提問：什么是正確坐姿?觀看正確坐姿的幻燈片提問：什么是正確的站姿?觀看正確站姿的幻燈片30分鐘3、走姿3、對美感的影響：造成我們的體型不好看二、室內(nèi)游戲：傳話提問：什么是正確的走姿?觀看正確走姿的幻燈片提問：同學(xué)們平時睡覺喜歡用什么樣的姿勢?觀看各種睡姿的幻燈片提問：通過老師的講解和觀正確的姿勢對身體造教師講解游戲方法；帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲結(jié)束部分小結(jié)本課正確的身體姿勢對我們的一生都會有影提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識?受到了什么教育?5分鐘課后小結(jié)年級：一年級(下)第七周第26課次教材1、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線2、游戲：拉過線來課的任務(wù)1、學(xué)生掌握身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方走的方法，并能夠走成直線；2、發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀部分次數(shù)組織教法與要求開始部分要求三、安排見習(xí)生2組織：體育課隊形△準(zhǔn)備部分一、廣播操二、專項練習(xí)1、壓腿運(yùn)動2、原地高抬腿組織：學(xué)生散開分成四個組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動開；3、自編規(guī)則，自覺遵守。一、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線1、在窄道上行走2、朝目標(biāo)走成直線二、游戲拉過線來4,,△1.教師講解走的要求；2.學(xué)生分組在窄道上練習(xí)；3.組織不出線的比賽；4.眼看目標(biāo)，走成直線練習(xí)；5.教師與學(xué)生進(jìn)行比賽；二、鉆跳繩追人1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、學(xué)生嘗試練習(xí)；3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；一、放松小游戲二、集合整隊四、下課，師生再見組織：散點(diǎn)站隊1、教師講解方法和規(guī)則；運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第七周第27課次教材1、原地擺臂練習(xí)2、選用教材：踩跳游戲課的任務(wù)1、使學(xué)生掌握正確的擺臂動作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀部分次數(shù)組織教法與要求開始部)分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△打擊樂四、隊列練習(xí)21、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊；1、原地轉(zhuǎn)法2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；2、原地踏步3、注意力集中；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專項準(zhǔn)備活動1、大風(fēng)車2、放禮花8組織：學(xué)生體操隊形散開△1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、展開想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全?；弧⒃財[臂練習(xí)動作方法：上臂帶動前臂，屈肘前后擺動，前擺時手稍向內(nèi)，后擺時肘關(guān)節(jié)稍向外。1.教師先從側(cè)面、正面、背面三個方向作原地擺臂示范，并講解動作要領(lǐng)和要求；2.學(xué)生根據(jù)動作要求，自己做原地擺臂動作練習(xí)，體會動作要領(lǐng)；二、選用教材2至3另一人觀察，相互評議和糾正；4.集體按教師慢、中、快節(jié)拍信號作擺臂練習(xí)；5.集體按教師從慢到快的節(jié)拍信號進(jìn)行擺臂練習(xí)；6.集體按教師慢一中一快、快一慢一快不同節(jié)奏的節(jié)拍信號進(jìn)行擺臂練習(xí)認(rèn)真、動作規(guī)范、整齊；二、教法1、教師示范、講解動作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開動腦筋；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊皮筋4根運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第七周第28課次教材1、用自然站立式做各種突發(fā)信號的起跑2、游戲：老鷹捉小雞1、通過視、聽，初步掌握各種突發(fā)信號跑的技能；2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的反應(yīng)能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性以及對體育運(yùn)動的興趣。部分組織教法與要求開始部分二、教師宣布本課內(nèi)容及要求“機(jī)智判斷”四、隊列練習(xí)成圓形隊齊步走2組織：體育課隊形△要求：1、站姿正確，快、靜、齊；2、思想集中，反應(yīng)迅速；3、步伐一致，精神飽滿。、準(zhǔn)備部分一、徒手操組織：體操隊形散開8二、專項準(zhǔn)備活動△1、高人、矮人4至2、師生共同喊口令做操2、踩影子5要求：1、動作規(guī)范，有力度；2、反應(yīng)迅速，動作準(zhǔn)確；基一、用自然站立式做各種突發(fā)信號的起跑教學(xué)重點(diǎn)：掌握聽信號跑一、組織：散點(diǎn)1、復(fù)習(xí)自然站立式起跑勢進(jìn)行練習(xí)的基本技能；應(yīng)敏捷。二、游戲老鷹捉小雞33、請學(xué)生表演，教師提示4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)6、請動作較好的學(xué)生表演，并指導(dǎo)7、全體練習(xí)1、練習(xí)認(rèn)真，仔細(xì)觀察，不要互相二、教法2、學(xué)生分組練習(xí)；3、教師參與到游戲當(dāng)中；要求：1、遵守游戲規(guī)則結(jié)束部)分一、放松練習(xí)二、集合整隊三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見1組織：四列橫隊△運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第八周第29課次教材1、韻律活動與舞蹈2、30米快速跑1、進(jìn)一步提高學(xué)生韻律舞蹈手臂和腳的動作，初步掌握30米快速跑的技術(shù)2、發(fā)展學(xué)生良好的走姿，提高身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性及審美情次數(shù)時間組織教法與要求開始部分求三、集中注意力游戲四、隊列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法2組織：體育課隊形△要求：1、集合迅速站隊，快、靜、齊；2、站姿正確，精神飽滿；3、反應(yīng)迅速，注意力集中。一、素質(zhì)操1、伸展運(yùn)動2、頭部運(yùn)動3、擴(kuò)胸運(yùn)動4、體側(cè)運(yùn)動5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動6、體腿運(yùn)動7、全身運(yùn)動8、跳躍運(yùn)動9、整理運(yùn)動二、專項準(zhǔn)備活動1、自然放松走2、追逐走8組織：學(xué)生成體操隊形散開△教法：1、教師講解提示要點(diǎn)及要求；2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做操；3、教師帶專項準(zhǔn)備活動；要求：1、動作準(zhǔn)確、到位；2、動作優(yōu)美、有力度；3、反應(yīng)迅速、充分活動開；5、注意安全二、30米快速跑重點(diǎn)：起跑動作難點(diǎn)：協(xié)調(diào)放松21、學(xué)生自由表現(xiàn)手臂和腳的動作；2、教師、學(xué)生示范講解；3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)；4、請動作好的學(xué)生表演，相互觀摩；5、學(xué)生相對練習(xí)；要求：動作優(yōu)美二、教法1、學(xué)生模仿、討論起跑動作；2、教師講解、示范；3、學(xué)生練習(xí)，兩個人一組互幫互學(xué)；4、請動作正確的學(xué)生表演、觀摩；5、學(xué)生練習(xí)聽、看信號起跑；6、學(xué)生練習(xí)30米跑；7、教師小結(jié)；結(jié)束部分二、教師總結(jié)本課情況三、下課，師生再見1組織：四列橫隊△要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美II練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第八周第30課次教材課的1、使學(xué)生初步學(xué)會30米跑的起跑技術(shù)，提高跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性及良好的心理個性；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏到底的意志品質(zhì)。部分次數(shù)組織教法與要求二、教師宣布本課內(nèi)容及要求抓手指四、隊列練習(xí)1、原地踏步2、成圓形隊、齊步走2組織：體育課隊形△四個組分別走成四個圓備部分一、徒手操二、專項準(zhǔn)備活動“三個字”追逐跑8組織：學(xué)生為成四個圓要求：1、動作規(guī)范，有力度；2、敏捷機(jī)智，思維活躍；3、注意安全；一、30米跑重點(diǎn)：起跑動作難點(diǎn)：協(xié)調(diào)放松二、游戲高人、矮人61、學(xué)生模仿、討論起跑動作；2、教師講解、示范；3、學(xué)生練習(xí)，兩個人一組互幫互學(xué)；4、請動作正確的學(xué)生表演、觀摩；5、學(xué)生練習(xí)聽、看信號起跑；6、學(xué)生練習(xí)30米跑；7、教師小結(jié)；二、教法1、教師講解、示范游戲方法和規(guī)則；2、學(xué)生分組練習(xí)；3、教師參與到游戲當(dāng)中；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第八周第31課次教材1、跳單、雙圈2、韻律活動與舞蹈課的1、進(jìn)一步提高單、雙足交換跳的動作，復(fù)習(xí)韻律舞蹈的基本動作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，發(fā)展學(xué)生的下肢力量；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、不怕困難的精神和審美情趣。部分次數(shù)組織教法與要求開始部分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△打擊樂四、隊列練習(xí)齊步走、立定2住父分一、徒手操二、專項準(zhǔn)備活動1、過猴山2、原地高抬退8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解方法及要求3、教師帶專項準(zhǔn)備活動1、動作準(zhǔn)確，有力度；2、展開想象，勇于創(chuàng)新；基一、單、雙足向前跳0000oo本部分二、韻律活動與舞蹈7至教法1、學(xué)生復(fù)習(xí)單、雙腳交換跳；2、教師提示動作要點(diǎn)；3、師、生進(jìn)行“高人、矮人”的游4、進(jìn)行摘葫蘆的游戲；5、教師小結(jié)要求：(1)練習(xí)認(rèn)真，不要互相干擾(2)遵守紀(jì)律，令行靜止二、教法1、教師介紹基本方位，頭的基本位2、學(xué)生在口令下練習(xí)；3、教師講解手型；4、學(xué)生練習(xí)5、教師進(jìn)行小結(jié)。要求：1、遵守游戲規(guī)則2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部)分二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊△要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美教具運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第八周第32課次教材1、單、雙足交換跳2、選用教材：跳房子游戲1、使學(xué)生初步掌握單、雙足交換跳得的動作方法；2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量和彈跳性，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性；3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢頑強(qiáng)的意志品部分次數(shù)組織教法與要求開始部)分組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△四、集中注意力游戲：要求：1、對形整齊，精神飽滿；“東、西、南、北”22、注意力集中，動作準(zhǔn)確。一、素質(zhì)操1、伸展運(yùn)動2、頭部運(yùn)動3、擴(kuò)胸運(yùn)動4、體側(cè)運(yùn)動5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動6、體腿運(yùn)動7、全身運(yùn)動8、跳躍運(yùn)動9、整理運(yùn)動二、專項準(zhǔn)備活動1、提踵練習(xí)2、"高人、矮人"8組織：學(xué)生成體操隊形散開△1、教師講解提示要點(diǎn)及要求；2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做操；3、教師帶專項準(zhǔn)備活動；1、動作準(zhǔn)確、到位；2、動作優(yōu)美、有力度；3、反應(yīng)迅速、充分活動開；基一、單、雙足交換跳二、跳房子游戲31、啟示學(xué)生模仿小動物跳躍的動作；2、師、生示范講解；3、學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行游戲"高人、矮人";5、教師小結(jié)(2)遵守紀(jì)律，令行靜止，服從命令，聽從指揮。二、組織：教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、學(xué)生分組練習(xí)；3、教師巡視鼓勵學(xué)生；4、分組比賽；5、教師小結(jié)要求：遵守游戲規(guī)則、認(rèn)真練習(xí)。結(jié)束部分一、放松小舞蹈二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊教法：1、聽音樂放松舞蹈生，發(fā)"紅星"要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美沙包錄音機(jī)1個1臺運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第九周第33課次教材1、30米跑2、韻律活動與舞蹈課的任務(wù)1、使學(xué)生熟練掌握30米跑的技術(shù)，提高跑的能力；2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性及良好的心理個性；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏到底的意志品質(zhì)。部分次數(shù)組織教法與要求組織：體育課隊形師生問好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求△三、隊列練習(xí)方法：四個組分別走成四個圓1、原地踏步22、成圓形隊、齊步走準(zhǔn)備部分一、廣播操二、專項準(zhǔn)備活動1、高仁、矮人2、追逐跑8組織：成體操隊形散開△要求：1、動作規(guī)范，有力度；2、敏捷機(jī)智，思維活躍；3、注意安全；基一、30米跑1、教師布置任務(wù)，講要求；重難點(diǎn)：自然協(xié)調(diào)二、韻律活動與舞蹈4至6領(lǐng)練習(xí)準(zhǔn)備；3、教師講解比賽方法和注意事項；4、進(jìn)行“小動物比賽跑”對抗賽；5、教師小結(jié)、表揚(yáng)優(yōu)勝隊；二、教法1、學(xué)生自由表現(xiàn)舞蹈手臂的動作和腳的動作；2、師、生示范講解；3、學(xué)生練習(xí)；4、請動作好的學(xué)生表演，相互觀摩；5、學(xué)生相對練習(xí)；6、教師小結(jié)；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見1組織：四列橫隊練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第九周第34課次教材1、測驗(yàn)：30米快速跑2、游戲：打活動目標(biāo)課的任務(wù)1、鞏固提高30米全程跑的技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力以及投擲能力。3、培養(yǎng)學(xué)生拼搏、吃苦耐勞遵守紀(jì)律的精神。次數(shù)時間組織教法與要求開始部分報告人數(shù)、二、師生問好，宣布內(nèi)容三、檢查服裝四、隊列練習(xí)13組織：△要求：動作整齊一致、精神飽滿-準(zhǔn)備部分-二、專項活動4、加速跑。4x8拍組織：體操隊形☆教法：1、教師講方法提要求2、分組做徒手操(組長負(fù)責(zé))3、教師帶專項活動要求：1.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，活動的各個部位要準(zhǔn)確到位，協(xié)調(diào)用力。2.學(xué)生的口令要洪亮，學(xué)生站位適當(dāng)調(diào)整。一、30米快速跑(測驗(yàn))二、游戲：打活動目標(biāo)33組織：教法：1、教師講解動作要點(diǎn)、提要求2、學(xué)生分組練習(xí)完整動作(教師巡視指導(dǎo))3、找好學(xué)生表演、師生評價4、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)要求：自覺遵守紀(jì)律、注意安全二、教法：1、教師講方法及要求2、進(jìn)行游戲比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則2、注意安全，發(fā)揚(yáng)集體主義精神結(jié)束部分組織：體育課隊形1、教師總結(jié)課堂情況2、師生再見II練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第九周第35課次教材1、跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑或墊上2、韻律活動和舞蹈2、提高學(xué)生的下肢力量增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性以及跳躍能力；3、培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識及對體育運(yùn)動的興趣。課的內(nèi)容時間組織教法與要求開始部分要求三、安排見習(xí)生四、隊列練習(xí)：1、原地轉(zhuǎn)法2、原地二、四列互變2組織：體育課隊形△要求：住二、專項練習(xí)1、踢腿運(yùn)動2、壓肩運(yùn)動84×84組織：四列橫隊散開 △教法：1、教師講解要求2、教師喊口令、領(lǐng)操要求：1、動作用力認(rèn)真2、充分活動開重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)二、韻律活動和舞蹈3一、組織：散點(diǎn)1、教師用語言導(dǎo)入，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、教師示范、學(xué)生跟做；3、學(xué)生散點(diǎn)自由練習(xí)；4、教師、學(xué)生對此示范；5、學(xué)生練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))要求：練習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律，注意二、教法1、學(xué)生自由表現(xiàn)舞蹈手臂的動作和腳的動作；2、師、生示范講解；3、學(xué)生練習(xí)；5、學(xué)生相對練習(xí)；6、教師小結(jié)；結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊四、下課，師生再見13組織：散點(diǎn)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起作放松練習(xí)頒發(fā)紅星放松認(rèn)真，動作協(xié)調(diào)小墊子40個運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計年級：一年級(下)第九周第36課次教材1、跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑或墊上2、游戲：老鷹捉小雞2、發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合的能力以及上、下肢肌肉力3、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。次數(shù)時間組織教法與要求開始部分報告人數(shù)、宣布內(nèi)容三、檢查服裝四、隊列練習(xí)13組織：△要求：動作整齊一致、精神飽滿準(zhǔn)備部分二、專項活動1、踝腕運(yùn)動。3、高抬腿跑。4×8拍一、組織：體操隊形1、教師講方法提要求2、分組做徒手操(組長負(fù)責(zé))3、教師帶專項活動1、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，活動的各個部位要準(zhǔn)確到位，協(xié)調(diào)用力。2.、學(xué)生的口令要洪亮，學(xué)生站基本部分重難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)、自然二、游戲：老鷹捉小雞338一、組織：教法：1、教師講解動作要點(diǎn)，做動作示范，提出要求視指導(dǎo))3、找好學(xué)生表演、師生評價4、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)要求：自覺遵守紀(jì)律、注意安全1、教師講解游戲規(guī)則2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、教師小結(jié)要求：1、練習(xí)認(rèn)真、仔細(xì)聽講2、同學(xué)之間相互指導(dǎo)認(rèn)真結(jié)束部分二、結(jié)收器材組織：體育課隊形1、教師總結(jié)課堂情況2、師生再見具運(yùn)動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第十周第37課次教材1、隊列和體操隊形2、游戲：單足跳接力課的1、提高學(xué)生原地隊列動作，初步學(xué)習(xí)原地轉(zhuǎn)法；2、發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，及良好的身體姿態(tài)；3、培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體觀念，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、朝氣蓬勃的作風(fēng)。部分次數(shù)組織教法與要求二、教師宣布本課內(nèi)容及要求“快快排隊”2組織：體育課隊形△要求：1、鈴響后迅速站隊，快、靜、齊2、精神飽滿、站姿正確基本部一、隊列和體操隊形單足跳接力2組織：體操隊形散開△教法：1、復(fù)習(xí)原地隊列動作；2、教師示范講解原地轉(zhuǎn)法的動作要3、學(xué)生練習(xí)(聽教師的統(tǒng)一口令)5、分組練習(xí)，表演；6、教師小結(jié)，發(fā)“紅星”要求：練習(xí)認(rèn)真，動作正確，動作整齊。二、教法：1、教師講游戲方法及規(guī)則；2、學(xué)生小組商量技巧；3、進(jìn)行游戲比賽；分單足跳接力8隊形：平均分成四個組要求：1、遵守游戲規(guī)則，開動腦筋；2、積極配合，發(fā)揮團(tuán)隊精神。結(jié)束部分一、放松小游戲吹氣球二、集合整隊四、下課，師生再見組織：散點(diǎn)隊形X教法：1、教師講解游戲方法；2、師生進(jìn)行游戲；3、教師小結(jié)本課，表揚(yáng)為主，布置作業(yè)。要求：放松認(rèn)真，動作舒展、優(yōu)美練習(xí)密度預(yù)計課后小記年級：一年級(下)第十周第38課次教材1、跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑或墊上2、韻律活動和舞蹈1、使學(xué)生鞏固跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑或墊上的動作技術(shù)；2、提高學(xué)生的下肢力量增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性以及跳躍能力；3、培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識及對體育運(yùn)動的興趣。課的內(nèi)容時間組織教法與要求開始部分要求三、安排見習(xí)生四、隊列練習(xí)：1、原地轉(zhuǎn)法2、原地二、四列互變2組織：體育課隊形△要求：住二、專項練習(xí)1、踢腿運(yùn)動2、壓肩運(yùn)動84×84組織：四列橫隊散開 △教法：1、教師講解要求2、教師喊口令、領(lǐng)操要求：1、動作用力認(rèn)真2、充分活動開重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)二、韻律活動和舞蹈3一、組織：散點(diǎn)1、教師用語言導(dǎo)入，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、教師示范、學(xué)生跟做；3、學(xué)生散點(diǎn)自由練習(xí)；4、教師、學(xué)生對此示范；5、學(xué)生練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))要求：練習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律，注意二、教