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運動康復(fù)專業(yè)生涯發(fā)展展示目錄01自我探索與認(rèn)知02環(huán)境探索與認(rèn)知03目標(biāo)制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05評估反饋與調(diào)整自我探索與認(rèn)知01自我反思與剖析優(yōu)勢在于溝通能力和同理心興趣在于運動康復(fù)領(lǐng)域不足在于專業(yè)知識掌握不夠深入職業(yè)興趣測評幫助他人、與人合作和創(chuàng)造性解決問題等方面興趣較高生涯彩虹圖揭示在不同階段的興趣和職業(yè)發(fā)展可能01MBTI性格理論更加了解自己的性格類型和特點環(huán)境探索與認(rèn)知02運動康復(fù)專業(yè)的前景和就業(yè)需求競爭壓力存在，需要提升專業(yè)水平和綜合素質(zhì)需求日益旺盛，為職業(yè)發(fā)展提供廣闊空間大學(xué)生活的重要性不同階段需要掌握不同的知識和技能目標(biāo)職業(yè)的特點和要求通過文獻(xiàn)檢索、訪談和實習(xí)體驗等方法了解目標(biāo)制定與決策03SMART原則目標(biāo)具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)和時限職業(yè)目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的運動康復(fù)師大學(xué)期間的具體目標(biāo)掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識、提升實踐能力和培養(yǎng)綜合素質(zhì)SWOT分析充分考慮自身的優(yōu)勢、劣勢以及外部環(huán)境的機會和威脅CASVE循環(huán)模型進(jìn)行決策分析，確定職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃路徑與實施04大一生涯規(guī)劃路徑學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，參加學(xué)術(shù)講座和社團(tuán)活動大二生涯規(guī)劃路徑參與實驗室研究和實習(xí)項目，提升實踐能力大三生涯規(guī)劃路徑參加專業(yè)認(rèn)證考試和志愿服務(wù)活動，積累經(jīng)驗和人脈大四生涯規(guī)劃路徑尋求實習(xí)機會和畢業(yè)論文的選題，為畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備計劃實施充分發(fā)揮優(yōu)勢，努力彌補不足定期評估計劃的執(zhí)行情況，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化評估反饋與調(diào)整05評估反饋機制對學(xué)習(xí)成果、實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評估01關(guān)注行業(yè)發(fā)展和市場需求的變化及時調(diào)整目標(biāo)和計劃面對困難和挑戰(zhàn)

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