(16)-專題08 句式轉(zhuǎn)換（練習(xí)）

專題08句式轉(zhuǎn)換（練習(xí)）

一、選擇題。

1．（22-23六下·山東濰坊·期末）下面按要求改寫的句子，不正確的是（）

A．“天空的星星一閃一閃的?！备臑閿M人句：“天空的星星快活地眨著眼睛。”

B．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句為：“我看到了臉。”

C．“老漢冷冷地說：‘可以退黨，到我這兒報名?！备某赊D(zhuǎn)述句：“老漢冷冷地說，可以退黨，

到他這兒報名?！?/p>

D．“在宇宙飛船里洗澡，不是一件容易的事?！备臑榉磫柧洌骸霸谟钪骘w船里洗澡不是一件容

易的事嗎？”

2．（22-23六下·廣東江門·期末）下列句式變換中，有錯誤的一項是（）

A．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨煽s寫成：“我看到了臉?！?/p>

B．父親堅決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”改成轉(zhuǎn)述句應(yīng)該是：父親

堅決地對母親說，這里的工作多么重要，他不能離開。

C．這的確是個美好快樂的日子。改成反問句應(yīng)該是：這難道是美好快樂的日子嗎？

D．為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句是：為了避

免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。

3．（22-23六下·廣東江門·期末）下列句型轉(zhuǎn)換不正確的一項是（）

A．法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”

改為轉(zhuǎn)述句：法官指著我問父親，我是不是他最大的孩子。

B．我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運動。

改為反問句：難道我們能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運動嗎？

C．這場電影我一定去看。

改為雙重否定句：這場電影我不可能不去看。

D．我看到了他那亂蓮蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

縮句：我看到了臉。

4．（2022·重慶·小升初真題）下列句子句式變換后不符合原意的一項是（）

A．誰都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。

改為雙重否定句：誰都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。

B．王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。

改為“被”字句：教室外的走廊被王強打掃得干干于凈凈。

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C．祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。

改為感嘆句：祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與??！

D．他扔掉的不只是一個饅頭。改為反問句：他扔掉的難道只是一個饅頭嗎？

5．（21-22六下·廣東江門·期末）下列句型轉(zhuǎn)換不正確的是（）

A．“尼爾斯你過來，”名叫金百合的牛說，“我要讓你在我的角上跳舞?！备臑檗D(zhuǎn)述句：名叫金

百合的牛叫尼爾斯過來，她讓尼爾斯在她的角上跳舞。

B．我何曾留著游絲樣的痕跡呢？改為陳述句：我留著游絲樣的痕跡。

C．松鼠的尾巴很美麗，像一把小傘。縮句：尾巴美麗。

D．我雖然年輕，是你的對手。改為雙重否定句：我雖然年輕，但未必不是你的對手。

6．（20-21六下·廣西南寧·期末）作家劉紹棠說：“在想象力方面，是田老師培育了我，給我

開了竅。”改為轉(zhuǎn)述句后正確的是（）

A．作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了我，給我開了竅。

B．作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了他，給他開了竅。

7．（20-21六下·湖南懷化·期末）與“許下的承諾就要兌現(xiàn)。”不同意思的一句是（）

A．許下的承諾怎能不兌現(xiàn)？B．許下的承諾就非要兌現(xiàn)不可。

C．許下的承諾就非要兌現(xiàn)嗎？D．許下的承諾不能不兌現(xiàn)。

8．（2022·廣東江門·小升初真題）下列句型轉(zhuǎn)換，不正確的一項是（）

A．濃墨似的烏云遮黑了半邊天。改為把字句：濃墨似的烏云把半邊天遮黑了。

B．他低聲說：“我知道小狐仙住在什么地方?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述：他低聲說，我知道小狐仙

住在什么地方。

C．這的確是美好快樂的日子。改為反問句：這難道不是美好快樂的日子嗎？

D．父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句：父親還得不把一些書籍和文件燒掉。

9．（2021·遼寧鞍山·小升初真題）下列句式的變換不正確的一項是（）

A．我要高聲贊美白楊樹。改為反問句：難道我不能高聲贊美白楊樹嗎？

B．松鼠是一種漂亮的小動物。改為感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動物吧！

C．這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了。

D．人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？改為陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”。

10．（2021·江蘇宿遷·小升初真題）下面按要求改寫的句子，不正確的是（）

A．“她的臥室很小。”改為夸張句：“她的臥室只有巴掌大?！?/p>

B．“有時間而不讀書，這不能不說是一種遺憾?！备臑榉磫柧洌坝袝r間而不讀書，這怎能是

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一種遺憾？”

C．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句：“我看到了臉?！?/p>

D．魯班對徒弟說：“我要考考你的木工活?！备臑檗D(zhuǎn)述句：“魯班對徒弟說，他要考考徒弟的

木工活。”

二、按要求寫句子。

11．（22-23六下·廣東惠州·期末）按要求改寫句子。

（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

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（2）他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）

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（3）父親堅決地對母親說：“你要知道我的工作很重要，我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑?/p>

轉(zhuǎn)述句）

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12．（22-23六下·四川達(dá)州·期末）按要求完成句子。

（1）父親堅決地對母親說:“我哪能離開呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）我們不違反學(xué)校的規(guī)章制度。（改為肯定句，意思不變）

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（3）巴山大峽谷風(fēng)景秀麗，大家都想去欣賞。（改為反向句）

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13．（22-23六下·安徽宿州·期末）按要求改寫句子。

（1）我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）

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（2）爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）

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（3）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）

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14．（22-23六下·河南周口·期末）按要求寫句子。

（1）農(nóng)民伯伯把田里的麥子收割完了。（改為“被”字句）

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（2）沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）

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（3）我只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）

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（4）小軍對小明說：“明天，我請你去人民公園游玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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15．（22-23六下·海南三亞·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）

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（2）小芳對小明說：“那是我的鉛筆，請你還給我”（改為轉(zhuǎn)述句）

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16．（22-23六下·江西九江·期末）句子訓(xùn)練。

（1）那短暫的幾分鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？（改陳述句）

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（2）要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)行嗎？（改雙重否定句）

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（3）老班長說他沒有完成任務(wù)，沒有把我們照顧好。（改直接引語）

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17．（2023·寧夏石嘴山·小升初真題）語言表達(dá)。

（1）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

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（2）這位英雄的言行感動了所有讀者。

①改為“把”字句。

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②改為“被”字句。

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（3）老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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18．（2023·廣東揭陽·小升初真題）按要求寫句子。

（1）根據(jù)錯誤的消息得出的錯誤答案，不應(yīng)該得分。（改為反問句）

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（2）我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

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（3）名叫五月玫瑰的牛對男孩說：“你過來，我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記！”（改為轉(zhuǎn)

述句）

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19．（22-23六下·湖北黃岡·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）

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（2）小方對小明說：“那是我的鉛筆，請你還給我。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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20．（22-23六下·湖南永州·期末）按要求寫句子。

（1）父親對法官說：“這是我的妻子，你別審問了！”（改成轉(zhuǎn)述句）

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（2）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

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21．（22-23六下·江西·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動派。（改為反問句）

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（2）姑娘對哥哥說：“你別難過，我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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22．（22-23六下·山東德州·期末）按要求寫句子。

（1）哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>

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（2）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

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（3）看到這個生病的孩子，誰都會產(chǎn)生同情之心。（改為雙重否定句）

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23．（22-23六下·湖南邵陽·期末）按要求寫句子。

（1）媽媽嚴(yán)肅地對我說：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)我對你的一

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片期望。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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24．（22-23六下·湖南湘潭·期末）按要求寫句子。

（1）成長路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）

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25．（22-23六下·廣東揭陽·期末）按要求完成下列各題。

（1）沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？（把反問句改為陳述句）

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26．（22-23六下·四川廣安·期末）按要求寫句子。

（1）爸爸對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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27．（2023·四川成都·小升初真題）按要求寫句子。

（1）母親對史鐵生說：“我聽說北海的花兒開了，我推你去走走?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）

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28．（2023·河南駐馬店·小升初真題）按要求完成練習(xí)。

（1）難道堅持閱讀并積累好詞好句，不能提高寫作水平嗎？（改為陳述句）

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29．（2023·陜西榆林·小升初真題）按要求寫句子。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改為陳述句）

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（2）成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

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30．（2023·河南南陽·小升初真題）按要求完成句段練習(xí)。

（1）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）

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31．（2023·湖南衡陽·小升初真題）按要求變換句式。

（1）魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。

縮句：________________________________________________________________

改成反問句：__________________________________________________________

（2）酒家叫道：“我是好意，客官你且回來我家看官司榜文?！?/p>

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改為轉(zhuǎn)述句：_____________________________________________________________

32．（2023·河南漯河·小升初真題）句子大本營。

（1）東東笑著對祖父說：“如果你不信，我就去屋里拿給您看?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

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33．（2023·四川巴中·小升初真題）按要求寫句子。

（1）張爺爺對我說：“放暑假了，請你到我們鄉(xiāng)下來玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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34．（22-23六下·廣西賀州·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。（改為反問句）

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35．（22-23六下·湖南湘西·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）

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（2）他問：“我的講義，你能抄寫下來嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

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36．（22-23六下·江西吉安·期末）按要求寫句子。

（1）沒有當(dāng)年作文本上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）

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37．（22-23六下·湖南郴州·期末）按要求寫句子。

（1）這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）

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（2）爸爸對我說：“我擔(dān)心到了那邊你會忘記了中文。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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38．（22-23六下·陜西渭南·期末）按要求寫句子。

（1）小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）

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39．（22-23六下·山東棗莊·期末）根據(jù)要求完成下面各題。

（1）老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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40．（22-23六下·安徽六安·期末）按要求完成句子練習(xí)。

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（1）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅圈圈，怎么會有我今天的一切呢？（改為陳述句）

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41．（22-23六下·江蘇宿遷·期末）按要求寫句子。

（1）父親笑著對我說：“你來，我給你看看表里是什么在響。”（改成轉(zhuǎn)述句）

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（2）這里的工作多么重要，我不能離開。（改成反問句）

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42．（22-23六下·安徽淮北·期末）根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）

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（2）父親笑著對我說：“我給你看看表里是什么在響?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

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43．（22-23六下·湖南邵陽·期末）按要求改寫句子。

（2）梅花鹿的四條腿太細(xì)了，怎么配得上兩只美麗的鹿角呢？（改為陳述句）

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44．（22-23六下·山東臨沂·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）把反問句改為陳述句。那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

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45．（22-23六下·河南周口·期末）按要求寫句子。

（1）媽媽對我說：“等我把衣服洗完了，就帶你出去玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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（2）但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）

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46．（22-23六下·河南鄭州·期末）將下面這句話轉(zhuǎn)述給鄭小文。

（1）王老師說：“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要從你們學(xué)生做起?！?/p>

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47．（22-23六下·廣西防城港·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動派。（改為反問句）

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48．（22-23六下·廣東梅州·期末）按要求完成句子練習(xí)。

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（1）桑娜把小孩抱過來撫養(yǎng)。（改為雙重否定句）

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49．（22-23六下·安徽蕪湖·期末）按要求完成練習(xí)。

（1）母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

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50．（22-23六下·貴州銅仁·期末）按要求完成下面的句子練習(xí)。

（1）法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

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51．（22-23六下·陜西咸陽·期末）按要求寫句子。

（1）世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。（改為反問句）

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52．（22-23六下·重慶萬州·期末）根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（給句子換個說法，

意思不變。）

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53．（22-23六下·山東德州·期末）按要求寫句子。

（1）一個國家，一個民族，能夠舉辦一次奧運會，是一件美好的事情。（改為反問句）

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（2）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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54．（22-23六下·河北邢臺·期末）按要求寫句子。

（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

改為反問句：__________________________________________________________

改為雙重否定句：______________________________________________________

（2）母親低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”

改成提示語在中間的句子：_________________________________________________

55．（22-23六下·河北邢臺·期末）句子加工廠。

（1）世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。（改為反問句）

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56．（22-23六下·安徽馬鞍山·期末）按要求完成句子練習(xí)。

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（1）疫情壓不彎中國的脊梁。（改為反問句）

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（2）我不知道怎么拒絕他，只好答應(yīng)了他的邀請。（改為雙重否定句）

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（3）這位白發(fā)蒼蒼的老人對我說：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，

才能嘗到甘美的泉水?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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57．（22-23六下·河北邯鄲·期末）按要求寫句子。

（1）父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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58．（22-23六下·廣東湛江·期末）按要求改寫句子。

（1）老師對我說：“我這里有一本《愛的教育》，你拿回去看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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59．（22-23六下·河北唐山·期末）按要求寫句子。

（1）一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近，到了正午時離人遠(yuǎn)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

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（2）魯濱遜在孤島上過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）

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60．（22-23六下·江蘇宿遷·期末）按要求寫句子。

（1）你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改為陳

述句）

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（2）叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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61．（22-23六下·江西撫州·期末）按要求寫句子。

（1）魯肅對諸葛亮說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”（改轉(zhuǎn)述句）

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62．（22-23六下·新疆烏魯木齊·期末）按要求寫句子。

（1）我只有用勞動來解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）

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（2）聽了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報告，誰都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。（改為反問句）

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63．（22-23六下·河南漯河·期末）按要求寫句子。

（1）畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里很難過。

改反向句：_____________________________________________________________

64．（22-23六下·河南信陽·期末）按要求寫句子。

（1）他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：_____________________________________________________________

65．（22-23六下·河南新鄉(xiāng)·期末）按要求改寫句子。

（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）

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66．（22-23六下·河南新鄉(xiāng)·期末）按要求改寫句子。

（1）黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

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67．（22-23六下·河南駐馬店·期末）句子練習(xí)。

（1）姐姐對我說：“我在我們學(xué)校借的《哈利波特》先借給你看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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68．（2022·廣東湛江·小升初真題）按要求改寫句子。

（1）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，就不會有我今天的一切。（改為反問句）

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（2）湯姆說，他認(rèn)為他不會在意的。（改為直述句）

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69．（2022·廣東湛江·小升初真題）句子大風(fēng)車。按要求完成句子練習(xí)。

（1）孫胺對田忌說：“我有個辦法，保證能讓您獲勝。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）

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（2）人類只有一個地球，我們怎能不愛護(hù)呢？（改為陳述句）

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70.（21-22六年級下·四川自貢·期末）按要求寫句子.

（1）我們不會忘記啟蒙老師的諄諄教誨。（改成反問句）

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（2）瑞恩說對老師說：“我將繼續(xù)努力，你會看到不一樣的我?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述）

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（3）我們承認(rèn)她很厲害。（改為“雙重否定句”）

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專題08句式轉(zhuǎn)換（練習(xí)）

答案全解全析

一、選擇題。

1．（22-23六下·山東濰坊·期末）下面按要求改寫的句子，不正確的是（）

A．“天空的星星一閃一閃的?！备臑閿M人句：“天空的星星快活地眨著眼睛。”

B．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句為：“我看到了臉?！?/p>

C．“老漢冷冷地說：‘可以退黨，到我這兒報名?！备某赊D(zhuǎn)述句：“老漢冷冷地說，可以退黨，

到他這兒報名?！?/p>

D．“在宇宙飛船里洗澡，不是一件容易的事?！备臑榉磫柧洌骸霸谟钪骘w船里洗澡不是一件容

易的事嗎？”

【答案】D

【詳解】本題考查改寫句子。

D．陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、

不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會

等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。4、句尾加上疑問

助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。根據(jù)方法，改為：在宇宙飛船里洗澡難道是一件容

易的事嗎？

故選D。

2．（22-23六下·廣東江門·期末）下列句式變換中，有錯誤的一項是（）

A．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨煽s寫成：“我看到了臉。”

B．父親堅決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”改成轉(zhuǎn)述句應(yīng)該是：父親

堅決地對母親說，這里的工作多么重要，他不能離開。

C．這的確是個美好快樂的日子。改成反問句應(yīng)該是：這難道是美好快樂的日子嗎？

D．為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句是：為了避

免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。

【答案】C

【詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。

根據(jù)句子的特點，明晰知識要點，結(jié)合平時的積累進(jìn)行辨析。

C．有誤，陳述句改為反問句，添加疑問語氣詞“難道……嗎”，句式由肯定變?yōu)榉穸ǎ淠┓?/p>

號由句號變?yōu)閱柼?。即：這難道不是美好快樂的日子嗎？

第13頁共46頁

故選C。

3．（22-23六下·廣東江門·期末）下列句型轉(zhuǎn)換不正確的一項是（）

A．法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”

改為轉(zhuǎn)述句：法官指著我問父親，我是不是他最大的孩子。

B．我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運動。

改為反問句：難道我們能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運動嗎？

C．這場電影我一定去看。

改為雙重否定句：這場電影我不可能不去看。

D．我看到了他那亂蓮蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

縮句：我看到了臉。

【答案】A

【詳解】本題考查句型轉(zhuǎn)換。

A．法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”改為轉(zhuǎn)述句：“法官指著我問父親，我是不

是他最大的孩子”時，句中的“他”指意不明，可以是“法官”，也可以是“父親”，應(yīng)改為：法官

指著我問父親，我是不是父親最大的孩子。

故選A。

4．（2022·重慶·小升初真題）下列句子句式變換后不符合原意的一項是（）

A．誰都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。

改為雙重否定句：誰都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。

B．王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。

改為“被”字句：教室外的走廊被王強打掃得干干于凈凈。

C．祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。

改為感嘆句：祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與??！

D．他扔掉的不只是一個饅頭。改為反問句：他扔掉的難道只是一個饅頭嗎？

【答案】A

【詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。

需要學(xué)生掌握雙重否定句、被字句、感嘆句、反問句的含義。雙重否定句即否定兩次，表示

肯定的意思。被字句，句式為“什么被怎么樣”。感嘆句是用來表達(dá)說話者說話時的驚異、喜

悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。反問句是為了強調(diào)語氣。

BCD正確。

第14頁共46頁

A．有誤，雙重否定句即否定兩次，表示肯定的意思?！罢l都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的

工程師”中否定詞次數(shù)超過兩次了，導(dǎo)致句子意思變了，應(yīng)改為：誰都不能否認(rèn)他是一位自學(xué)

成才的工程師。

5．（21-22六下·廣東江門·期末）下列句型轉(zhuǎn)換不正確的是（）

A．“尼爾斯你過來，”名叫金百合的牛說，“我要讓你在我的角上跳舞?！备臑檗D(zhuǎn)述句：名叫金

百合的牛叫尼爾斯過來，她讓尼爾斯在她的角上跳舞。

B．我何曾留著游絲樣的痕跡呢？改為陳述句：我留著游絲樣的痕跡。

C．松鼠的尾巴很美麗，像一把小傘?？s句：尾巴美麗。

D．我雖然年輕，是你的對手。改為雙重否定句：我雖然年輕，但未必不是你的對手。

【答案】B

【詳解】本題主要考查對句型轉(zhuǎn)換的掌握。

B．“我何曾留著游絲樣的痕跡呢？”改為陳述句：我不曾留著游絲樣的痕跡。

故選B。

6．（20-21六下·廣西南寧·期末）作家劉紹棠說：“在想象力方面，是田老師培育了我，給我

開了竅?！备臑檗D(zhuǎn)述句后正確的是（）

A．作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了我，給我開了竅。

B．作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了他，給他開了竅。

【答案】B

【詳解】這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。

轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：

①標(biāo)點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；

②把第一、二人稱改成第三人稱。

7．（20-21六下·湖南懷化·期末）與“許下的承諾就要兌現(xiàn)?！辈煌馑嫉囊痪涫牵ǎ?/p>

A．許下的承諾怎能不兌現(xiàn)？B．許下的承諾就非要兌現(xiàn)不可。

C．許下的承諾就非要兌現(xiàn)嗎？D．許下的承諾不能不兌現(xiàn)。

【答案】C

【詳解】本題考查句型變換。

題干中“許下的承諾就要兌現(xiàn)”的意思是肯定的，明確句意后再看下面的選項。

A項，這是一個反問句，“怎能不兌現(xiàn)”就是“要兌現(xiàn)”的意思。

B項，這是一個雙重否定句，“非要兌現(xiàn)不可”雙重否定表示肯定，也就是“要兌現(xiàn)”的意思。

第15頁共46頁

C項，這是一個反問句，“許下的承諾就非要兌現(xiàn)嗎？”暗含了可以不用兌現(xiàn)的意思，與題干

句子意思不符。

D項，這是一個雙重否定句，“不能不兌現(xiàn)”也就是“要兌現(xiàn)”的意思。

8．（2022·廣東江門·小升初真題）下列句型轉(zhuǎn)換，不正確的一項是（）

A．濃墨似的烏云遮黑了半邊天。改為把字句：濃墨似的烏云把半邊天遮黑了。

B．他低聲說：“我知道小狐仙住在什么地方?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述：他低聲說，我知道小狐仙

住在什么地方。

C．這的確是美好快樂的日子。改為反問句：這難道不是美好快樂的日子嗎？

D．父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句：父親還得不把一些書籍和文件燒掉。

【答案】B

【詳解】本題考查轉(zhuǎn)換句子題型。

A．正確，題目要求改為“把”字句，基本句式為主語+“把”+賓語+動作”，“烏云”是主語，“半

邊天”是賓語，動詞是“遮黑”；

B．不正確，題目要求改為第三人稱轉(zhuǎn)述，冒號前面不變，要改代詞，說的話中的第一人稱

改為第三人稱；改標(biāo)點，冒號改為逗號，去掉雙引號，改后的句子應(yīng)為“他低聲說，他知道小

狐仙住在什么地方?！?；

C．正確，題目要求改為反問句，要在陳述句句首加上反問詞，原句無否詞要加上，句末加

上反問語氣詞；

D．正確，題目要求改為雙重否定句，原句中肯定詞替換為恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞，如“不得不、

不會不”。

故答案為：B。

9．（2021·遼寧鞍山·小升初真題）下列句式的變換不正確的一項是（）

A．我要高聲贊美白楊樹。改為反問句：難道我不能高聲贊美白楊樹嗎？

B．松鼠是一種漂亮的小動物。改為感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動物吧！

C．這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被這個小姑娘樂觀的精神鼓舞了。

D．人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？改為陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”。

【答案】B

【詳解】A本題考查陳述句變?yōu)榉磫柧?。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有

否定詞改時去掉，然后在句首加上“難道”等詞，句尾加上“嗎”等詞，句末的句號改為問號。

B對于陳述句變?yōu)楦袊@句，要在句中加上表示強烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感

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嘆詞“啊”“呀”等，將句號換成感嘆號。

因此，修改后的句子應(yīng)該為：松鼠真是一種漂亮的小動物！

C本題考查陳述句變?yōu)椤氨弧弊志洹?/p>

“被”字句的基本的結(jié)構(gòu)為：賓語+“被”+主語+動作。

“被”字句是指在核心動詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動

的主謂句。它是受事主語的一種。

D本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍洌紫茸⒁怅愂龀煞值淖儞Q，沒有否定詞

改時加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號改為句號。

10．（2021·江蘇宿遷·小升初真題）下面按要求改寫的句子，不正確的是（）

A．“她的臥室很小?！备臑榭鋸埦洌骸八呐P室只有巴掌大。”

B．“有時間而不讀書，這不能不說是一種遺憾?！备臑榉磫柧洌坝袝r間而不讀書，這怎能是

一種遺憾？”

C．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句：“我看到了臉?！?/p>

D．魯班對徒弟說：“我要考考你的木工活?！备臑檗D(zhuǎn)述句：“魯班對徒弟說，他要考考徒弟的

木工活。”

【答案】B

【詳解】本題考查句型轉(zhuǎn)換。

作答時，學(xué)生要根據(jù)題目要求判斷是否改寫正確，平時要多做題。

A項：夸張是對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?！芭P室只

有巴掌大”夸張地寫出臥室面積十分狹小。故A項正確。

B項：將陳述句轉(zhuǎn)換為反問句，可分為三步：①將肯定句中的肯定詞（是、能等）改為否定

詞（不是、不能等）。②在肯定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。③句尾加上疑

問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。該句的正確句式應(yīng)該是“有時間而不讀書，這怎能

不是一種遺憾？”故B項不正確。

C項：縮句就是縮短為只留“主干”的短句子，找出句子主謂賓，去掉修飾性詞語，并且不能

改變原句的主要意思。因此該句縮寫后句子變成“我看到了臉”，故C項正確。

D項：改為轉(zhuǎn)述句時，冒號要改為逗號，雙引號要去掉,再加上句號，說話人即第一人稱

“我”要改為第三人稱“他”或“她”。當(dāng)轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時，不能單單修改人稱，

還要把人稱修改成指代的人物。故該句改為轉(zhuǎn)述句后變成：“魯班對徒弟說，他要考考徒弟的

木工活。”故D項正確。

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二、按要求寫句子。

11．（22-23六下·廣東惠州·期末）按要求改寫句子。

（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

_____________________________________________________________________

（2）他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）父親堅決地對母親說：“你要知道我的工作很重要，我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑?/p>

轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

【答案】不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？他這樣做雖然過分了，但不得不

說還是有道理的。父親堅決地對母親說，母親要知道父親的工作很重要，父親是不能輕易離

開北京的。

【詳解】本題考查改寫句子。

（1）改為反問句，其方法：首先給句子加上反問詞“難道……嗎”或“怎么……呢”，再把表示

肯定的詞“是”改為表示否定的詞“不是”，句末的句號改為問號。如：不勞動，連棵花也養(yǎng)不

活，這怎么不是真理呢？

（2）改為雙重否定句，其方法：把句中表示肯定的詞“還是有”改為相應(yīng)的雙重否定詞，如：

不得不、不能不……。

如：他這樣做雖然過分了點，但還是不無道理的。

（3）改為轉(zhuǎn)述句，其方法：把冒號改為逗號，把引號去掉，把引語中的第一人稱改為第三人

稱，把第二人稱改為具體指的誰。即：父親堅決地對母親說，母親要知道父親的工作很重要，

父親是不能輕易離開北京的。

12．（22-23六下·四川達(dá)州·期末）按要求完成句子。

（1）父親堅決地對母親說:“我哪能離開呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

（2）我們不違反學(xué)校的規(guī)章制度。（改為肯定句，意思不變）

_____________________________________________________________________

（3）巴山大峽谷風(fēng)景秀麗，大家都想去欣賞。（改為反向句）

_____________________________________________________________________

【答案】父親堅決地對母親說，他哪能離開呢？我們必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。巴山大

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峽谷風(fēng)景秀麗，大家怎么會不想去欣賞呢？

【詳解】①本題考查直述句改轉(zhuǎn)述句。

述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點符號的改變，

冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。

把“我”改為“他”，去掉引號，冒號變逗號。

③本題考查改句子。

把“不違反”改為“必須遵守”。

④本題考陳述句改反向句。

把“都想去”改為“怎么會不想去……呢”結(jié)尾用問號。

13．（22-23六下·安徽宿州·期末）按要求改寫句子。

（1）我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）

_____________________________________________________________________

（2）爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________

【答案】我必須去圖書館學(xué)習(xí)。爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學(xué)著做飯，收拾房間。

我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。

【詳解】（1）本題考查改寫肯定句。

將否定句中的否定詞改為肯定詞即可?！安坏貌弧备臑椤氨仨殹?。

（2）本題考查改寫雙重否定句。

將句中的肯定詞改為雙重否定詞即可?！爸荒堋备臑椤安坏貌弧?。

（3）本題考查改寫陳述句。

將反問句中的肯定詞換成否定詞，或否定詞換肯定詞，句中的反問語氣詞和句末的疑問助詞

去掉，問號改句號。

“有什么”改為“沒有什么”，“呢”去掉，問號改句號。

14．（22-23六下·河南周口·期末）按要求寫句子。

（1）農(nóng)民伯伯把田里的麥子收割完了。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________

（2）沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）

第19頁共46頁

_____________________________________________________________________

（3）我只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（4）小軍對小明說：“明天，我請你去人民公園游玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

【答案】田里的麥子被農(nóng)民伯伯收割完了。沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界

呢？我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。小軍對小明說，明天，他請小明去人民公園游

玩。

【詳解】本題考查了句子的練習(xí)。

（1）考查了把字句改被字句。把字句的結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。被字句則可記?。?/p>

乙被甲怎么樣。本句話中，可以把“農(nóng)民伯伯”看作甲，“田里的麥子”看作乙，因此被字句是：

田里的麥子被農(nóng)民伯伯收割完了。

（2）考查了陳述句改反問句。需要化肯定為否定/否定為肯定，句中加反問詞，句末加疑問

詞，句號改成問號。如本題中“就不會”改為“怎么會”，句末加疑問詞“呢”，句號改為問號。

（3）考查了陳述句改雙重否定句。雙重否定句就是表示肯定的意思，語氣比陳述句強烈，那

么改寫就是在謂語動詞前加雙重否定詞就可以了。本句中，把“只有用”替換為“不得不用”即

可。

（4）考查了直述句改轉(zhuǎn)述句。注意兩點，一是標(biāo)點的變化，去掉冒號和引號，改為逗號；二

是人稱的變化，如把“我”改為“他”。另外，還需要看具體句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少

量的文字需要改動。如本句中，第一個“我”可以改為“他”，指的是主語“小軍”，“你”為了指代

明確，直接用“小明”代替。

15．（22-23六下·海南三亞·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（2）小芳對小明說：“那是我的鉛筆，請你還給我”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

【答案】成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。小芳對小明說，那是她

的鉛筆，請小明還給她。

【詳解】（1）本題考查陳述句改雙重否定句。

陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：一找：根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞。二換：

第20頁共46頁

替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定、絕對”等詞語。三刪：刪

去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特別”等表示程度深的詞語。四查：檢查改后的句

子是否讀得通順。根據(jù)以上方法，原句改為：成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不

銘記在心。

（2）本題考查引述句改轉(zhuǎn)述句。

引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：①冒號和前引號要改為逗號，刪去后引號。②說話人改為第三人

稱“他”或“她”，其他人稱和內(nèi)容根據(jù)語境更改。根據(jù)以上方法，原句應(yīng)改為：小芳對小明說，

那是她的鉛筆，請小明還給她。

16．（22-23六下·江西九江·期末）句子訓(xùn)練。

（1）那短暫的幾分鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？（改陳述句）

_____________________________________________________________________

（2）要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)行嗎？（改雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）老班長說他沒有完成任務(wù)，沒有把我們照顧好。（改直接引語）

_____________________________________________________________________

【答案】那短暫的幾分鐘，容不得所有的學(xué)生都能跑出去。要想取得好成績，非刻苦學(xué)習(xí)

不可。/要想取得好成績，不能不刻苦學(xué)習(xí)。老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒有把你們照顧

好?！?/p>

【詳解】（1）考查反問句改陳述句。

反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞：其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞：

再次，去掉語氣詞：最后問號變句號。

本題可以按照方法改成：那短暫的幾分鐘，容不得所有的學(xué)生都能跑出去。

（2）考查改雙重否定句。

雙重否定句是指一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。修改方法：在句中適當(dāng)位置加上

兩個否定詞,例如“不得不”、“不能不”、“難道”……“不”……等，就變成雙重否定句了，而

且意思跟原句一樣。

改為：要想取得好成績，不能不刻苦學(xué)習(xí)。

（3）考查改直接引語。

①標(biāo)點符號的改變，說后面加冒號，說的話加上雙引號再加上句號；②把第三人稱改為第一

人稱。

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本題可以按照方法改成：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒有把你們照顧好?！?/p>

17．（2023·寧夏石嘴山·小升初真題）語言表達(dá)。

（1）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________

（2）這位英雄的言行感動了所有讀者。

①改為“把”字句。

_____________________________________________________________________

②改為“被”字句。

_____________________________________________________________________

（3）老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

【答案】沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。這位英雄的言行把所有讀

者感動了。所有讀者被這位英雄的言行感動了。老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。

【詳解】（1）本題考查的是反問句改成陳述句。

把反問句改成陳述句可以分成以下幾個步驟：

首先，將反問句中的肯定詞改為否定詞：如句子中的“有”改成“沒有”；

其次，將反問句中的疑問助詞去掉：如句子中的“呢”；

最后，將問號改為句號。

改為陳述句后，通讀一遍，確保句意不發(fā)生改變。

（2）本題考查的是陳述句與“被”字句、“把”字句互換。

分析原句，“這位英雄”是主動者，“感動”是動作成分，“所有讀者”是被動者。

①“把”字句的基本格式是：主動者+把+被動者+動作成分。“把”字句：這位英雄的言行把所

有讀者感動了。

②“被”字句的基本格式是：被動者+被+主動者+動作成分?！氨弧弊志洌核凶x者被這位英雄

的言行感動了。

（3）本題考查的是直述句改轉(zhuǎn)述句。

直述句改為轉(zhuǎn)述句就是首先去掉雙引號；其次，把冒號改成逗號；然后，把第一人稱“我”改

成第三人稱“他”；把第二人稱“你（們）”改為第一人稱“我（們）”。改完之后讀一讀，確保

語句通順。

本題把“我”改為“他”，把“你”改為“魯班”。

第22頁共46頁

18．（2023·廣東揭陽·小升初真題）按要求寫句子。

（1）根據(jù)錯誤的消息得出的錯誤答案，不應(yīng)該得分。（改為反問句）

_____________________________________________________________________

（2）我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）名叫五月玫瑰的牛對男孩說：“你過來，我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記！”（改為轉(zhuǎn)

述句）

_____________________________________________________________________

【答案】根據(jù)錯誤的消息得出的錯誤答案，難道應(yīng)該得分嗎？我不得不一聲不吭地站在

媽媽旁邊看她洗衣服。名叫五月玫瑰的牛叫男孩過來，說它要給男孩一蹄子，讓男孩永遠(yuǎn)

不能忘記。

【詳解】（1）本題考查改為反問句。

陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再

次，加語氣詞；最后，句號變問號。

加上“難道……嗎”，把“不”去掉，句號變問號。

（2）本題考查肯定句改為雙重否定句。

變換前一定要先找出肯定詞，然后根據(jù)要求把肯定詞改寫為雙重否定詞，并注意改變末尾的

標(biāo)點符號。

本句把“只好”改成“不得不”。

（3）本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。

首先要改標(biāo)點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三

人稱“它”，把第二人稱“你”改為男孩?！澳氵^來”改為“名叫五月玫瑰的牛叫男孩過來”，感嘆號

改為句號。改為：名叫五月玫瑰的牛叫男孩過來，說它要給男孩一蹄子，讓男孩永遠(yuǎn)不能忘

記。

19．（22-23六下·湖北黃岡·期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）

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（2）小方對小明說：“那是我的鉛筆，請你還給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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【答案】成長路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不會不銘記在心。小方對小明說，那是他的鉛

第23頁共46頁

筆，請小明還給他。

【詳解】本題考查完成句子。

（1）本題考查改為雙重否定句。

陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：一找：根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞，二換：

替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定、絕對”等詞語，三刪：刪

去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特別”等表示程度深的詞語，四查：檢查改后的句

子是否讀得通順。根據(jù)方法，原句改為：成長路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不會不銘記在心。

（2）本題考查改為轉(zhuǎn)述句。

改寫時，掌握“兩改一查”的方法，即改標(biāo)點、改人稱，查句子表述是否合理。做題時，把說

話內(nèi)容中的“我”改為“他”，把“你”改為男孩，再把冒號改為逗號，去掉前、后引號即可。結(jié)

合所給