永年縣第二中學(xué)高二月月考語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精永年區(qū)第二中學(xué)2017-2018第一學(xué)期高二語文月考題第I卷（共73分）一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）閱讀下面的文字,完成1-3題。（9分，每小題3分)①移動支付、網(wǎng)購、共享單車……這些憑借互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)創(chuàng)新手段產(chǎn)生的新鮮事物，正在世界范圍內(nèi)廣泛“吸粉”,正在悄然改變你我生活，成為展現(xiàn)中國企業(yè)強(qiáng)大創(chuàng)新活力的亮麗新名片.這些讓國人自豪的產(chǎn)品，只是中國企業(yè)在新技術(shù)領(lǐng)域善于開拓創(chuàng)新的一個縮影.②第11屆夏季達(dá)沃斯論壇正在中國大連舉行，主題為“在第四次工業(yè)革命中實現(xiàn)包容性增長”。在這一次工業(yè)革命中，積聚了強(qiáng)大的創(chuàng)新動力和發(fā)展活力的中國，正在展現(xiàn)不同以往的矯健身姿。③當(dāng)下，以智能化為核心的人類第四次工業(yè)革命，正以前所未有的態(tài)勢席卷而來,改變著人類生活中的各個領(lǐng)域。中國曾錯失前幾次工業(yè)革命發(fā)展的契機(jī),深刻體會到技術(shù)落后、創(chuàng)新不足、工業(yè)體系殘缺之痛.第四次工業(yè)革命的到來,為中國提供了難得的歷史機(jī)遇,以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，實現(xiàn)彎道超車，中國正努力扮演著新的重要角色。④無論是科技進(jìn)步還是社會繁榮,無論是尋找新增長點還是應(yīng)對危機(jī)，都必須依靠創(chuàng)新，包括技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等各個層面.在此背景下，中國深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、“互聯(lián)網(wǎng)＋”、“中國制造2025”,無疑將為新一輪工業(yè)革命和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入正能量。⑤在傳統(tǒng)制造領(lǐng)域,智能制造作為《中國制造2025》的主攻方向，取得長足進(jìn)展,一大批傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身；在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,以華為、中興等中國企業(yè)已躋身這輪浪潮的市場引領(lǐng)者行列；在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，百度、阿里巴巴、騰訊企業(yè)等在國際舞臺上群星閃耀。⑥在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程步履維艱、保護(hù)主義和內(nèi)顧傾向抬頭的當(dāng)下，中國始終堅持開放共贏的原則，歡迎各方搭乘中國發(fā)展的“快車”。中國巨大的市場，對各國企業(yè)家有著強(qiáng)大吸引力。隨著全球市場流動性增強(qiáng)，中國的市場和資本優(yōu)勢將在新一輪工業(yè)革命中進(jìn)一步體現(xiàn).⑦與世界握手，世界就在手中.如今，中國與世界各國開展戰(zhàn)略合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、市場互補(bǔ)，越來越多的國家把目光盯在中國身上。正如世界經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人兼執(zhí)行主席克勞斯·施瓦布說，第四次工業(yè)革命正在到來，中國憑借開放創(chuàng)新,正在成為新一波經(jīng)濟(jì)活動和技術(shù)創(chuàng)新浪潮的“弄潮兒”。⑧唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng)。面對第四次工業(yè)革命的澎湃浪潮，銳意創(chuàng)新的中國不會再錯過這個革新求變的大時代，中國在第四次工業(yè)革命中所扮演的角色也必將更加亮麗。（摘編自《新華時評：第四次工業(yè)革命中國角色更亮麗》）1。下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A。如果沒有第四次工業(yè)革命，我們就無法體會到技術(shù)落后、創(chuàng)新不足、工業(yè)體系殘缺之痛。B。中國在第四次工業(yè)革命中憑借著強(qiáng)大的創(chuàng)新動力和發(fā)展活力，走在世界的前列。C。正是有了互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)創(chuàng)新手段，移動支付、網(wǎng)購、共享單車才得以出現(xiàn).D。第四次工業(yè)革命為中國提供了機(jī)遇，如果以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,就能實現(xiàn)彎道超車.2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.文章第③段以正反對比的論證方法，論證了第四次工業(yè)革命對中國發(fā)展的重要意義。B.文章第⑤段采用了例證法，列舉了中國深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)。C。文章以第四次工業(yè)革命中國的表現(xiàn)為內(nèi)容，論證了“唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng)”的觀點.D.文章第⑦段引用了克勞斯·施瓦布的話，意在證明第四次工業(yè)革命正在到來。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是（3分）A.唯有依靠創(chuàng)新，才能實現(xiàn)科技進(jìn)步與社會繁榮，才能找出新增長點與應(yīng)對危機(jī).B.中國具有市場和資本優(yōu)勢，不懼競爭，所以才歡迎各國搭乘中國發(fā)展的“快車”.C。“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”“互聯(lián)網(wǎng)+"“中國制造2025”D。面對第四次工業(yè)革命的澎湃浪潮，中國定會抓住時機(jī)，在其中扮演重要的角色。（二）文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成4~6題.(14分)喀秋莎田洪波中午時分，響徹在兩邊戰(zhàn)壕上空的槍聲開始零星起來。漸漸地,硝煙也一絲絲散去，意味著酷烈的戰(zhàn)斗進(jìn)入一個休整的間隙，很多人都長出了一口氣.十余個尚是娃娃臉的士兵全身心放松下來，逐漸恢復(fù)他們本真的一面，開始嘻鬧起來。連長安德烈無聲地笑笑.這樣的場面他很欣慰，畢竟在德軍猛烈的炮火中他們毫發(fā)未損.這是一支由多數(shù)青年人組成的步兵加強(qiáng)連，他們剛剛在與德軍的交火中占了上風(fēng)。時間真快啊!安德烈閉目想著心事.轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，他領(lǐng)著這群孩子與德軍奮戰(zhàn)。當(dāng)初，他們的父母信任地把孩子們領(lǐng)到他面前時，他還是有一絲擔(dān)心的.可是，經(jīng)過炮火的洗禮，安德烈現(xiàn)在覺得他們已經(jīng)是成熟的戰(zhàn)士了。士兵們輕聲哼起了歌，安德烈依然淡淡笑著。那是他再熟悉不過的旋律：正當(dāng)梨花開遍了天涯/河上漂著柔曼的輕紗/喀秋莎站在峻峭的岸上/歌聲好像明媚的春光……安德烈把身體往壕溝的深處偎了一下，摸出寬寬的煙葉卷了支煙叼在嘴上?？η锷?，正義的喀秋莎,那是他們心靈深處最神圣的3個字了?！皣u,你們聽!"突然有人把手指壓在了唇上，示意大家注意德軍那邊傳出的動向.安德烈急忙把煙按滅在焦黑的泥土里。大家都悄然側(cè)起身，屏息靜聽德軍的風(fēng)吹草大家的笑容開始收緊了：她在歌唱草原的雄康/她在歌唱心愛的人兒/喀秋莎愛情永遠(yuǎn)屬于他/啊，這歌聲/姑娘的歌聲/跟著光明的太陽飛去吧！見鬼,居然有人在唱《喀秋莎》!是德國人在唱嗎？他們也喜歡《喀秋莎》？怎么會呢？那是我們蘇聯(lián)人民的歌曲?。“驳铝殷@詫地睡大了眼睛。他感覺周身的熱血在沸騰。該死的德國佬，不許你們玷污神圣的喀秋莎！大家都聽得真切，都把目光轉(zhuǎn)向安德烈。安德烈分明聽到自己身體里的每一個骨節(jié)都在炸響，他凜然著一張臉拿起了望遠(yuǎn)鏡。果然，他看到幾個德軍士兵正圍在一架留聲機(jī)前，有滋有味地跟著哼唱。讓安德烈萬分氣憤的是，他們居然那樣陶醉，完全忘記了是在戰(zhàn)場上。安德烈覺得這是不能熟視無睹的，他甚至認(rèn)為,這全然就是德軍在向他們挑釁！是的，他們擁有先進(jìn)于己方數(shù)倍的武器,他們?nèi)藬?shù)占優(yōu)，他們中的許多人戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富，但他們不可以唱我們國家的歌曲,不可以用這種方式蔑視我們！這就像自己的孩子,不共戴天的敵人可以隨便地抱嗎？可以肆意地喜歡嗎?那無異于剜我們的心頭肉！“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！"安德烈下達(dá)了命令。他的聲音聽上去很絕然。可是副連長瓦西里用手壓住了他的槍身,事實上瓦西里一直在觀察安德烈的情緒變化，現(xiàn)在他不能不挺身而出了。瓦西里緩和著語氣說沒有接到上級命令,這仗不能打！力量太懸殊了,剛才的勝利并不能說明什么。作為一連之長，你不能意氣用事!”安德烈冷笑情況特殊，不請示也沒錯！就算我答應(yīng)，那你問問孩子們答不答應(yīng)？”安德烈等到的是青年人的一致響應(yīng),他們摩拳擦掌，義憤填膺，紛紛將子彈推進(jìn)槍膀.瓦西里還想再說什么，安德烈已經(jīng)大手一揮，指揮戰(zhàn)士們各就各位，隨著一聲號令，密集的子彈就雨點一樣向德軍陣地射去，戰(zhàn)斗又開始了,這一次持續(xù)的時間似乎更長，也更慘烈，雙方都不斷有人倒下去，安德烈殺紅了眼，帶領(lǐng)幾個勇敢的戰(zhàn)士沖鋒在前，打退了敵人，占領(lǐng)了德軍剛剛還逍遙自在聽歌的陣地.到處是殘垣斷壁，一些樹木還在燃燒。在一條戰(zhàn)壕里，安德烈看見那架留聲機(jī)還在轉(zhuǎn)動,《喀秋莎》的旋律還在他走上前用手搬開了唱針,拿起唱片。陣地上死一般寂靜.瓦西里悄悄站在安德烈身后,沙啞著嗓子輕聲說孩子們……都犧牲了！"他看見安德烈身體搖晃了一下，然后那個龐大的身軀慢慢跪了下去，最后匐伏在地,哭成顫動的一團(tuán).4。下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是（3分）A。開頭的環(huán)境描寫突出了激烈的交戰(zhàn)之后短暫的平靜，年輕的戰(zhàn)士們也恢復(fù)了本真的一面,這為后文哼唱歌曲、聽到歌曲作了鋪墊.B。小說善于使用細(xì)節(jié)刻畫人物形象，同時輔以神態(tài)描寫、語言描寫，凝練傳神地塑造了鮮明的人物形象,既有群體形象，也有個體形象。C.德蘇兩軍力量懸殊,然而處于劣勢的蘇軍兩次擊退了敵人的進(jìn)攻，說明《喀秋莎》的歌曲在戰(zhàn)斗中起到了鼓舞人心的巨大作用.D.文中用“娃娃臉”“本真”“嬉鬧”“孩子”等詞語來形容這群年輕的士兵，字里行間飽含對這些保家衛(wèi)國的靑年戰(zhàn)士們的喜愛之情。5.小說中《喀秋莎》的歌聲出現(xiàn)了多次，請簡要分析其在文章中的作用。（5分）6.文章最后一段劃橫線的語句產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。（6分)（三）實用類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成7—-—9題(12分）材料一：風(fēng)雨如磬九十載，沙場點兵朱日和。慶祝中國人民解放軍90周年閱兵在朱日和訓(xùn)練基地舉行?！吧硤鲩啽辈粌H給人們帶來迥然不同于城市閱兵的視覺體驗，更是慶祝建軍節(jié)最好的方式。“沙場閱兵”豐富了閱兵活動的重大主題.這次“沙場閱兵"以回顧建軍歷史、傳承紅色基因、堅定維護(hù)核心、彰顯輝煌成就為主題，更加突出軍隊特色.“沙場閱兵”不僅是新中國成立以來的第十六次大閱兵，還是進(jìn)入21世紀(jì)以來的第三次大閱兵,也是第二次在非國慶是舉行的大閱兵.更是我軍首次組織以慶祝建軍節(jié)為主題的專項閱兵，當(dāng)然也是近年來我國首次在野戰(zhàn)化條件下進(jìn)行的閱兵，還是國防和軍隊改革全面實施后的首次閱兵。可以說，這次“沙場閱兵”，是對閱兵活動的進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，意義重大，影響深遠(yuǎn).“沙場閱兵”展示了改革強(qiáng)軍的豐碩成果。軍隊改革的唯一目的就是強(qiáng)軍，為了“鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精兵勁旅”。黨的十八大以來，人民軍隊全面實施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略，而這次野戰(zhàn)化條件下的閱兵，按照新的軍事力量體系確定參閱兵力和受閱序列,集中體現(xiàn)信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝特點,也充分展示了我軍體制、結(jié)構(gòu)、格局、面貌的新陣容、新變化、新氣象,展示了我軍聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的新面貌、新動力、新發(fā)展。可以說，“沙場閱兵”是我軍革命性整體性改革重塑后的全新亮相，是對“脖子以下”改革逐步深入的檢閱。閱兵活動的成功舉行，充分證明改革必成、強(qiáng)軍可期，讓官兵投身強(qiáng)軍興軍的信心干勁更足了.“沙場閱兵”彰顯了十分強(qiáng)烈的實戰(zhàn)色彩。這次閱兵依托參加實戰(zhàn)化訓(xùn)練的部隊組織實施，受閱將士走下訓(xùn)練場便走上閱兵場，以征塵未洗、連續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗姿態(tài)接受檢閱。受閱官兵全部來自作戰(zhàn)部隊，指揮員和戰(zhàn)斗員本色登場，展露實戰(zhàn)本領(lǐng)。閱兵現(xiàn)場，從領(lǐng)導(dǎo)人到普通士兵都著野戰(zhàn)軍服，不搞群眾性觀摩。參閱官兵就位的方式也不是以往的踢正步，而是采用跑步的方式。閱兵保障按照實戰(zhàn)化要求組織,所有裝備不作裝飾.空中突擊梯隊著陸后的集結(jié)機(jī)動,完全是實戰(zhàn)化。整個閱兵，一切以戰(zhàn)場為背景，一切以戰(zhàn)時為標(biāo)準(zhǔn)，一切以打贏為目的。（摘編自唐守倫《“沙場閱兵”是慶祝建軍節(jié)最好的方式！》）材料二:記者：為什么要在建軍90周年組織閱兵?任國強(qiáng)：在重大紀(jì)念日組織閱兵活動是世界許多國家通行的做法。這次閱兵展示全軍部隊新形勢下戮力強(qiáng)軍興軍的嶄新風(fēng)貌，激勵全黨全軍全國各族人民不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),凝聚實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢的磅礴力量，為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。記者：此次閱兵在組織指揮上有哪些新的特點？任國強(qiáng)：這次閱兵在中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下,以中部戰(zhàn)區(qū)為主組成閱兵聯(lián)合指揮部，對受閱部隊實施統(tǒng)一指揮,是新體制下戰(zhàn)區(qū)履行職能的重要實踐。閱兵按照新的軍事力量體系確定參閱兵力和受閱序列，重在反映現(xiàn)代新型軍兵種力量鮮明特色、體現(xiàn)信息化聯(lián)合作戰(zhàn)編成及運用方式,展示我軍規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成的新重塑.記者：請介紹一下參加這次閱兵的部隊和裝備情況？任國強(qiáng)：參加這次閱兵的共有45個方(梯）隊.9個作戰(zhàn)群按作戰(zhàn)編組接受檢閱。受閱官兵1。2萬人,來自陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、武警部隊和聯(lián)勤保障部隊.閱兵展示現(xiàn)役主戰(zhàn)武器裝備信息化水平和新質(zhì)戰(zhàn)斗力，參閱裝備類型多樣,受閱地面裝備600余臺（套）、各型飛機(jī)100多架，近一半為首次參閱。（搞編自《國防部新聞發(fā)言人任國強(qiáng)就慶祝建軍90周年閱兵答記者問》）7。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）A?！吧硤鲩啽笔堑诙卧诜菄鴳c時舉行的大閱兵，也是我軍首次組織以慶祝建軍節(jié)為主題的專項閱兵。B。這次閱兵展示全軍部隊新形勢下戮力強(qiáng)軍興軍的嶄新風(fēng)貌，目的是為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。C.參加這次閱兵的是來自多個軍種的部隊，包括聯(lián)勤保障部隊。以中部戰(zhàn)區(qū)為主組成閱兵聯(lián)合指揮部。D。參閱官兵就位采用跑步的方式，完全是模擬實戰(zhàn)化。整個閱兵，不擺花架子，一切以打贏為目的。8。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(5分）A.“沙場閱兵"給人們帶來的迥然不同于城市閱兵的視覺體驗，成為了慶祝建軍節(jié)最好的方式。B.這次閱兵的受閱將士走下訓(xùn)練場便走上閱兵場，突然襲擊的目的是檢驗他們的實戰(zhàn)本領(lǐng)。C.為了鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精兵勁旅，軍隊必須進(jìn)行改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略。D。閱兵展示現(xiàn)役主戰(zhàn)武器裝備信息化水平，體現(xiàn)信息化聯(lián)合作戰(zhàn)編成及運用方式。E.參閱裝備類型多樣,受閱地面裝備600余臺（套）、各型飛機(jī)100多架，有一半為首次參閱。9。根據(jù)材料，概括說明為什么“沙場閱兵"是慶祝建軍節(jié)的最好方式。(4分)二、古詩文閱讀(38分）(一）閱讀下面的文言文，完成10——13題（19分）周昌者,沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以周苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出去,而使周苛守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將。苛罵曰：“若趣降漢王！不然，今為虜矣！”項羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫.常從擊破項籍。以六年中與蕭、曹等俱封，封周昌為汾陰侯;周苛子周成以父死事,封為高景侯.昌為人強(qiáng)力,敢直言，自蕭、曹①等皆卑下之。昌嘗燕時②入奏事，高帝方擁戚姬,昌還走，高帝逐得,騎周昌項，問曰：“我何如主也？”昌仰曰:“陛下即桀紂之主也?！庇谑巧闲χ?，然尤憚周昌。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭之,莫能得；上以留侯策計即止。而周昌廷爭之強(qiáng)，上問其說，昌為人吃，又盛怒,曰：“臣口不能言,然臣期期知其不可.陛下雖欲廢太子,臣期期不奉詔."上欣然而笑。既罷，呂后側(cè)耳于東廂聽,見周昌，為跪謝曰：“微君,太子幾廢."是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。居頃之，趙堯侍高祖。高祖獨不樂,悲歌，群臣不知上之所以然。趙堯進(jìn)請問曰：“陛下所為不樂，非為趙王年少而威夫人與呂后有郤邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私憂之,不知所出。"堯曰：“陛下獨宜為趙王置貴強(qiáng)相,及呂后、太子、群臣素所敬憚乃可.”高祖曰：“然。吾念之欲如是，而群臣誰可者?”堯曰：“御史大夫周昌。其人堅忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨昌可?！备咦嬖?“善?！庇谑悄苏僦懿^曰:“吾極知其左遷，然吾私憂趙王，念非公無可者.公不得已強(qiáng)行！”于是徙御史大夫周昌為趙相.高祖崩,呂太后使使召趙王其相周昌令王稱疾不行使者三反周昌固不遣趙王于是太后患之乃使使召周昌。周昌至,謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不穩(wěn)中有降我之怨威氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征,后使使召趙王，趙王果來。至長安月余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死.﹙節(jié)選自《史記·張丞相列傳》，有刪改﹚注:①蕭、曹:指蕭何、曹參.②燕時：“燕”通“宴”,即閑居時。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.呂太后使/使召趙王/其相周昌令王稱疾不行/使者三反周昌/固不遣趙王/于是太后患之/乃使使召周昌B.呂太后使/使召趙王/其相周昌令王稱疾不行/使者三反/周昌固不遣趙王/于是太后患之/乃使使召周昌C.呂太后使使召趙王/其相周昌令王稱疾不行/使者三反周昌/固不遣趙王/于是太后患之/乃使使召周昌D。呂太后使使召趙王/其相周昌令王稱疾不行/使者三反/周昌固不遣趙王/于是太后患之/乃使使召周昌11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分）A。侯是指爵位名，一般是功勞大,爵位就高，分得土地也多.B。左遷：貶官，降職。其他可以表示貶官、降職的詞語有謫、左轉(zhuǎn)等。C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，分本紀(jì)、世家、列傳、書、表五類。D.崩是指古代帝王和王后的死，亦可指古代諸侯之死或有爵位的大官的死。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分)A。周昌為人耿直，敢于直言。高帝曾經(jīng)騎在周昌脖子上問他“我是什么樣的君主"，周昌直接說“陛下就是夏桀、商紂那樣的君主”。B.周昌深得高祖皇帝的信任和重托。高祖擔(dān)心趙王年輕,在自己去世之后無法保全，于是調(diào)周昌任趙國丞相。C。周昌不畏皇權(quán)，正直剛強(qiáng)。高祖打算廢黜太子立戚姬所生的兒子如意為太子，周昌在朝廷極力勸諫，打消了高祖廢除太子的念頭。D。周昌對高祖忠心耿耿.高祖死后，周昌極力維護(hù)趙王安全，趙王被呂后執(zhí)意召至長安，并且被毒藥毒死,于是周昌就稱病不上朝。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分）（1)若趣降漢王！不然，今為虜矣！（5分)譯文:____________________________________________________________（2）然。吾念之欲如是，而群臣誰可者？(5分）譯文：____________________________________________________________（二)閱讀下面的唐詩，完成下面各題.（11分）杜鵑花真山民①愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。歸心千古終難白,啼血萬山都是紅。枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水②舊東風(fēng)。至今染出懷鄉(xiāng)恨，長掛行人望眼中。 ［注]①真山民，宋朝遺民，真名不詳。宋亡后隱姓埋名，好題詠，自稱山民.②錦水：即錦江，在四川成都.14．下列對這首詩思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分） A．首聯(lián)出句直寫巴蜀之地愁云密布之景，暗點蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說，故國成空的濃重愁緒寓于眼前的愁云形象地托出，妙合無垠，且定下了全詩的情感基調(diào). B．首聯(lián)對句緊承上句繼續(xù)在寫杜鵑鳥，仍然未寫到杜鵑花，它傳達(dá)出失國的詩人和杜鵑鳥同病相憐,都空念故國卻無力回天只能留下遺恨的悲情，纏綿感人。 C．頸聯(lián)動靜結(jié)合,前句寫枝的靜，深夜月色中杜鵑花的枝條在青霧籠罩下顯得朦朧靜美；后句寫花的動，錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風(fēng)中婀娜招搖，動人心魄。 D．頸聯(lián)承上而來，杜鵑鳥聲聲叫曰“不如歸去”,然而千年思?xì)w的苦心無處表白，竟啼叫出血，染紅了萬山的杜鵑花，眷戀、怨恨之情表達(dá)至此，堪稱驚心動魄. E．尾聯(lián)明寫“行人”直言詩意，一個“染"字，使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿，層層相扣。卒章表明詩意“懷鄉(xiāng)恨”,此恨化為滿山杜鵑，長掛望眼，永無絕期。15．本詩和白居易的《琵琶行》(“杜鵑啼血猿哀鳴”）都寫到杜鵑鳥,它們在詩歌情感表達(dá)上有什么不同作用？請結(jié)合詩句具體說明。（6分）（三)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分)16。（1）“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來，《歸去來兮辭》中也有相似句子：，。（2）《蜀相》中中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是,。

(3）《書憤》在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是，。（4）《夢游天姥吟留別》的主旨句子是，。第Ⅱ卷表達(dá)題（共77分）三、語言文字運用(17分）17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①近年來，一些作者在探索文學(xué)創(chuàng)作的新路時，熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”，只寫一己悲歡、杯水風(fēng)波,脫離大眾，脫離現(xiàn)實，難興文藝之春。②春節(jié)期間，隨著大量外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)，一些大城市十室九空，進(jìn)入“空城模式”：馬路空蕩、路人零星、商鋪緊鎖……=3\*GB3③職業(yè)選擇終歸是個人的事，每個人都得為自己的選擇承擔(dān)快樂或者痛苦，旁觀者實在不必對那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首。=4\＊GB3④比起許許多多率爾操觚的“詩人”，吳興華對待白話詩創(chuàng)新的態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真許多.這種態(tài)度,已太久不見，實乃空谷足音.=5\＊GB3⑤熱映電影《夏洛特?zé)馈繁恢赋u《佩姬蘇要出嫁》，雙方在微博上競相發(fā)文，爭論不已，這場筆墨官司一時引起軒然大波.⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”，沒人管得到自己,對待群眾態(tài)度蠻橫，甚囂塵上，嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力。A．=1\*GB3①=4\*GB3④=6\＊GB3⑥B．=2\＊GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥ C．=1\*GB3①=3\＊GB3③=4\*GB3④ D．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\＊GB3⑤18．下列各句中,沒有語病的一句是（3分）A．上市的首個周末,iPhoneX在市場份額上就占到了iPhone總份額的0。93％，超過了iPhone8，表現(xiàn)出強(qiáng)勁的消費勢頭.B．華春瑩強(qiáng)調(diào)，努力推動半島問題和平解決，是中國作為安理會常任理事國應(yīng)該發(fā)揮也正在發(fā)揮的負(fù)責(zé)任大國的作用和擔(dān)當(dāng)。C．專家從“科學(xué)與人文"的視角指出,柯潔和AlphaGo的對戰(zhàn)所帶來的社會焦慮，正是人文反思已跟不上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展腳步.D．父母在面對孩子犯錯、不思進(jìn)取等情況的時候，孩子自己明白錯誤所在，進(jìn)而產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，才是解決問題的關(guān)鍵所在。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A。他曾因練習(xí)花樣游泳見笑,如今成為中國首個登上世錦賽舞臺的花樣游泳混雙選手.B.一幅幅凝結(jié)著創(chuàng)作者思考的藝術(shù)拙作，吸引了我市眾多青年藝術(shù)愛好者。C.記者走訪發(fā)現(xiàn)，家長失陪孩子的現(xiàn)象普遍存在，很少家長認(rèn)真陪伴孩子成長。D.以上是本人對自來水供應(yīng)費用問題的一點淺見，謬誤之處望大家海涵。20下列對聯(lián)中，適合懸掛在岳陽樓的一項是（）A.百代題詩至崔李，一樓抗勢壓江湖。B.海市蜃樓皆幻影，忠臣孝子即神仙。C.湘靈瑟,呂仙杯，坐攬云濤人宛在；子美詩，希文筆，笑題雪壁我重來。D.我輩復(fù)登臨,目極湖山千里之外；奇文共欣賞,人在水天一色之中。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分）為了適應(yīng)干旱環(huán)境，梭梭樹的葉子退化為鱗片，以減少其蒸騰面積.①______，梭梭的內(nèi)在生理特性也適應(yīng)干旱環(huán)境。梭梭能改善土壤的物理結(jié)構(gòu)，提高土壤中的養(yǎng)分,②_____，植物生長成林，可以防沙固沙.除了生態(tài)價值外,③________。梭梭最重要的經(jīng)濟(jì)價值莫過于它是肉蓯蓉的寄主。有“沙漠人參"之稱的肉蓯蓉是一種名貴中藥材，經(jīng)濟(jì)價值相當(dāng)可觀.四．閱讀下面材料，按要求作文.（60分）22。7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會上，87歲的袁隆平以流利的英語完成了一次長達(dá)20分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。國際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻，是中國繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。袁隆平堪稱“深圳有一個名叫袁媛的7歲小女孩，在家里煤氣泄漏、父母昏倒在浴室的危急時刻,她處亂不驚,果斷打開浴室門,借助衣架捅開高高的窗戶，迅速關(guān)上煤氣，跑到客廳撥打了110、120求救電話，簡潔準(zhǔn)確地自報位置，使救援人員在第一時間趕到了現(xiàn)場，從而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此當(dāng)選為年齡最小的“中國驕傲”。對“中國驕傲”，你有怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①選好角度，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題;②不要套作，不得抄襲;③不少于800字.

2017-2018上學(xué)期高二期中考試答案一．現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀。1.C（A“我們就無法體會到技術(shù)落后、創(chuàng)新不足、工業(yè)體系殘缺之痛”曲解文意，原文是“中國曾錯失前幾次……深刻體會到……殘缺之痛”；B“走在世界的前列”錯誤，原文“在這一次工業(yè)革命中，積聚了強(qiáng)大的創(chuàng)新動力和發(fā)展活力的中國,正在展現(xiàn)不同以往的矯健身姿"并無“走在世界的前列"之意；D“如果以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，就能實現(xiàn)彎道超車”錯誤,說法絕對）2.D（意在證明“第四次工業(yè)革命中國角色將更加亮麗”）3。B（中國具有市場和資本優(yōu)勢,不懼競爭，與歡迎各國搭乘中國發(fā)展的“快車”并無因果關(guān)系)（二)文學(xué)類文本閱讀4。C(文中第一次戰(zhàn)斗中沒有提及《喀秋莎》的影響。)5.①貫穿全文,是小說的線索，推動著情節(jié)的發(fā)展。喀秋莎是蘇聯(lián)戰(zhàn)士心中正義和神圣的化身，德軍的哼唱激起了他們內(nèi)心的憤怒，進(jìn)而引發(fā)又一次的戰(zhàn)斗，到最后捧著唱片失聲痛哭。②豐富了人物形象。當(dāng)心中象征正義和神圣的喀秋莎被德軍玷污，年輕的戰(zhàn)士們拼死保護(hù)，甚至不惜為之獻(xiàn)出生命,凸顯了年輕戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)與榮譽(yù)的精神。③深化了文章的主題。戰(zhàn)爭的殘酷與喀秋莎的正義神圣、溫情形成鮮明對比。借美妙的歌聲控訴戰(zhàn)爭的罪惡,表達(dá)戰(zhàn)士們對美好愛情、安定生活的向往。（答對一點1分.兩點3分,3點5分。意思對即可。）6.①這是特寫，以慢鏡頭的方式展示了安德烈聽到“孩子們都犧牲了”的噩耗后經(jīng)受不住打擊而倒下去的過程；特寫產(chǎn)生了強(qiáng)烈的悲劇效果，從另一個側(cè)面凸顯了戰(zhàn)爭的殘酷。②給讀者留下想象空間，安德烈的痛苦是因為自己的“意氣用事”還是因為戰(zhàn)友的犧牲，或許兩者兼而有之，表現(xiàn)了他極度矛盾的心理。③結(jié)尾有藝術(shù)感染力,容易讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而升華了小說的主題。（每點2分,意思對即可。）（三)實用類文本閱讀7。B(B.這次閱兵展示全軍部隊新形勢下戮力強(qiáng)軍興軍的嶄新風(fēng)貌，目的是為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍.“目的是”以點代面。)8。CD（A.“沙場閱兵”給人們帶來的迥然不同于城市閱兵的視覺體驗，成為了慶祝建軍節(jié)最好的方式.邏輯混亂；B“突然襲擊”用詞不當(dāng);E“有一半”夸大范圍.）9.“沙場閱兵”豐富了閱兵活動的重大主題；“沙場閱兵”展示了改革強(qiáng)軍的豐碩成果；“沙場閱兵"彰顯了十分強(qiáng)烈的實戰(zhàn)色彩。(一點1分，兩點3分，三點4分）二．古詩文閱讀（一）文言文閱讀10.D（原文標(biāo)點：昌太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行.使者三反，周昌固為不遣趙王.于是高后患之，乃使使召周昌)11.D(古代諸侯之死或有爵位的大官的死稱作薨）12。C（“打消了高祖廢除太子的念頭”錯誤,原文是說皇上后來因為留侯的計謀才打消了廢除太子的念頭）13.（1）你趕快投降漢王！不然的話，馬上就會被漢王俘虜了！(得分點：“若”“趣”“為”各1分,大意2分）（2)對。我考慮也想這樣做，但大臣中誰能勝任呢？(得分點：“然”“念”“如是”各1分,大意2分）參考譯文周昌是沛縣人。秦朝時擔(dān)任泗水卒史。等到漢高祖在沛縣起兵的時候，打敗了泗水郡的那守、郡監(jiān).從此周昌以卒史的資歷追隨沛公,沛公命周昌擔(dān)任職志。(周昌）跟從沛公入關(guān)，推翻了秦。沛公被封為漢王,任命周昌為中尉。曾經(jīng)跟隨（沛公)打敗項籍,在(高祖）六年中，封周昌為汾陰侯。周昌為人剛強(qiáng),敢于直言。周昌曾經(jīng)(在高祖)休息時進(jìn)宮奏事，高祖正擁抱成姬，周昌(見此情景)回頭便跑。高帝追趕上(他）．騎在周昌的脖子上，問道：“我是什么樣的皇帝?"周昌昂起頭說：“陛下就是夏桀、商紂(那樣）的皇帝。”在這種情況下高祖大笑，但是（從此卻)特別敬畏周昌。等到高祖想廢掉太子，立戚姬的兒子如意為太子時,大臣們堅決反對這樣做，(但)都沒能成功。周昌在朝廷上極力爭辯,高祖問他的理由．周昌本來有口吃的毛病，又非常氣憤。(也就口吃得更加厲害了，他）說:“我的嘴不太會說．但我期……期……知道這樣做是不行的。陛下雖然想廢掉太子，(但）我期……期……不接受您的詔令?！备咦娓吲d地笑了.事過之后,呂后(因為曾）在東廂側(cè)耳聽到(上述對話)，見到周昌時,為（此)跪下感謝(周昌）說：“若不是您（據(jù)理力爭的話），太子幾乎就被廢掉了?！贝撕螅缫饬橼w王，年紀(jì)十歲，高祖擔(dān)心如果（自己)死后趙王(就）不能保全了。趙堯侍奉高祖，高祖獨自心中不高興，慷慨悲歌，群臣不知道皇帝為什么會這樣。趙堯上前請問道：“皇帝您悶悶不樂的原因，莫非是因為趙王年輕而戚夫人和呂后又不和睦嗎?是擔(dān)心在您去世之后趙王不能保全自己嗎?”高祖說：“對．我私下里非常擔(dān)心這些，(但是)卻拿不出什么辦法來."趙堯說：“您最好為趙王安排一個地