西藏民族大學(xué)《兒童戲劇與表演》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西藏民族大學(xué)《兒童戲劇與表演》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的游戲活動對于其身心發(fā)展具有重要意義。以下哪種類型的游戲更能培養(yǎng)幼兒的解決問題能力？（）A.建構(gòu)游戲B.表演游戲C.體育游戲D.電子游戲2、學(xué)前兒童的社會性發(fā)展需要與同伴互動。以下哪種游戲更能促進幼兒之間的合作與交流？（）A.競爭游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲3、學(xué)前兒童的身體素質(zhì)發(fā)展需要多種體育活動的支持。對于幼兒體育活動的組織，以下哪項是不正確的？（）A.設(shè)計適合幼兒年齡的體育游戲B.注重體育活動的安全性和趣味性C.過度強調(diào)競爭，給幼兒造成壓力D.根據(jù)幼兒的身體狀況調(diào)整活動強度4、對于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？（）A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座5、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木6、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進行角色扮演時，以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)7、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識8、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗活動中，以下哪種實驗材料的選擇更能保障幼兒的安全？（）A.常見的生活用品B.專業(yè)的實驗儀器C.化學(xué)試劑D.鋒利的工具9、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點進行有針對性的教育？以下哪個選項是不正確的？（）A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵幼兒自由表達，不糾正語法錯誤C.只注重書面語言的教學(xué)，忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動10、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正11、在學(xué)前教育的故事創(chuàng)編活動中，以下哪個環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？（）A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流12、對于學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動，以下哪個主題更能引發(fā)他們的好奇心：（）A.動物的生活習(xí)性B.植物的生長過程C.四季的變化D.天文現(xiàn)象13、學(xué)前兒童的注意力集中時間較短，教師在教學(xué)時需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索14、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木15、當(dāng)學(xué)前兒童對某個事物表現(xiàn)出強烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索16、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物表現(xiàn)出好奇時，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題17、學(xué)前兒童的音樂教育對于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂教育活動中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂作品18、對于學(xué)前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達準確性？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話19、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠實的品質(zhì)？（）A.嚴厲批評B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會D.向家長告狀20、在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開展教育活動？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理21、在學(xué)前教育的故事教學(xué)中，以下哪種講述技巧最能增強故事的吸引力？（）A.變換聲音和語調(diào)B.保持單一的語速和語調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿22、在學(xué)前教育的科學(xué)活動中，以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心？（）A.風(fēng)的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對論23、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識？以下哪種游戲設(shè)計是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認識圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系24、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時，需要考慮哪些因素？以下哪個方面不是重點考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點和認知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進幼兒的主動學(xué)習(xí)和探索25、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨特的表現(xiàn)力。對于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請家長參觀幼兒的美術(shù)作品26、在學(xué)前教育的戶外活動中，以下哪種運動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯27、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭吵和沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會解決問題和建立良好的同伴關(guān)系？（）A.評判對錯并進行批評教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請家長協(xié)助處理28、對于學(xué)前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼29、在學(xué)前兒童的語言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述30、對于學(xué)前兒童的顏色認知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準確辨別顏色？（）A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實驗二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何通過家園合作促進兒童的心理健康發(fā)展，包括溝通方式和合作內(nèi)容。2、（本題5分）學(xué)前教育中的品德教育應(yīng)注重潛移默化。論述如何在日常生活和教育活動中，培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣。3、（本題5分）論述學(xué)前兒童語言活動中的詞匯積累策略。4、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。5、（本題5分）分析幼兒園手工制作活動中材料的多樣性。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育的建構(gòu)游戲中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題進行有目的的建構(gòu)，提高建構(gòu)水平？2、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣和專注力，通過傾聽故事和指令。3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語言演講活動中，如何培養(yǎng)幼兒的自信和公眾表達能力？4、（本題5分）探討在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)分類整理活動中，如何培養(yǎng)幼兒有條理地整理物品和分類思維？5、（本