Unit1寫作指導北師大版英語七年級上冊

Unit1寫作指導一、單元核心主題主題：圍繞“自我介紹與家庭描述”展開，學習用英語介紹個人信息、家庭成員及日?；顒?，掌握主系表結構、Therebe句型和一般現在時的基礎用法，培養(yǎng)對“家庭”的情感表達和跨文化交際能力。二、寫作目標與框架1.寫作類型自我介紹：姓名、年齡、學校、興趣愛好。家庭描述：家庭成員、性格特征、日?；顒?。書信交流：通過信件結交新朋友，分享個人信息。2.核心框架（三步五要素法）步驟內容與要求第一步確定內容：明確寫作主題（如自我介紹），列出核心要素（姓名、年齡、家庭等）。第二步組織語言：選擇合適的句型（如Mynameis...,Thereare...），注意時態(tài)和人稱一致。第三步成段修訂：檢查語法錯誤，添加連接詞（如and,but）使文章連貫。五要素：姓名、年齡、性別、學校/班級、聯系方式（可拓展興趣愛好、家庭成員等）。三、詞匯與短語梳理1.個人信息單詞/短語音標詞性含義例句與搭配name/ne?m/n.名字MynameisLiHua.（我叫李華。）age/e?d?/n.年齡Iam12yearsold.（我12歲。）school/sku?l/n.學校IstudyatNo.1MiddleSchool.（我在一中學習。）grade/ɡre?d/n.年級IaminGrade7.（我在七年級。）2.家庭成員單詞/短語音標詞性含義例句與搭配parent/?pe?r?nt/n.父親/母親Myparentsareteachers.（我父母是教師。）brother/?br?e?(r)/n.兄弟Ihaveabrother.（我有一個弟弟。）sister/?s?st?(r)/n.姐妹Sheismysister.（她是我妹妹。）grandparent/?ɡr?npe?r?nt/n.祖父/祖母Mygrandparentsliveinthecountryside.（我祖父母住在農村。）3.性格與活動單詞/短語音標詞性含義例句與搭配active/??kt?v/adj.活躍的Mybrotherisactive.（我弟弟很活躍。）caring/?ke?r??/adj.關心他人的Sheisacaringgirl.（她是個貼心的女孩。）playchess/ple?t?es/短語下棋Myfatheroftenplayschesswithme.（我父親常和我下棋。）dothecleaning/du?e??kli?n??/短語打掃衛(wèi)生Ihelpdothecleaningonweekends.（我周末幫忙打掃。）高頻搭配：begoodat（擅長）：Sheisgoodatsinging.likedoingsth.（喜歡做某事）：Ilikereadingbooks.四、重點句型與語法1.自我介紹主系表結構：

?例句：MynameisTom.（我叫湯姆。）

?例句：Iamastudent.（我是一名學生。）年齡表達：

?例句：Iam13yearsold.=Iam13.（我13歲。）興趣愛好：

?例句：Ilikeplayingbasketball.（我喜歡打籃球。）

?例句：Sheenjoysreadingstories.（她喜歡讀故事。）2.家庭描述Therebe句型：

?例句：Therearefourpeopleinmyfamily.（我家有四口人。）

?例句：Thereisacatinmyhome.（我家有一只貓。）描述性格：

?例句：Mymotheriskindandcaring.（我媽媽善良又貼心。）

?例句：Mygrandfatherisactive.（我爺爺很活躍。）3.日?；顒樱ㄒ话悻F在時）肯定句：

?例句：Myfatherworksinahospital.（我父親在醫(yī)院工作。）

?例句：Weusuallyhavedinnerat7:00p.m.（我們通常晚上7點吃晚飯。）否定句：

?例句：Hedoesn’tlikemath.（他不喜歡數學。）疑問句：

?例句：Doyouplaysportsafterschool?（你放學后做運動嗎？）4.書信交流開頭問候：

?例句：Dearfriend,（親愛的朋友，）

?例句：Hello!I’mgladtowritetoyou.（你好！很高興給你寫信。）結尾祝福：

?例句：Yours,（你的，）

?例句：Bestwishes!（祝好?。┪?、寫作技巧與注意事項1.結構清晰自我介紹：開頭：問候并介紹姓名、年齡。主體：描述學校、興趣愛好、家庭成員。結尾：表達交友愿望。家庭描述：總述：家庭人數及關系。分述：逐一介紹家庭成員（性格、職業(yè)、活動）?？偨Y：表達對家庭的情感。2.語法與用詞主謂一致：

?錯誤：Helikeplayingfootball.

?正確：Helikesplayingfootball.代詞使用：

?錯誤：MyselfamGina.

?正確：IamGina.冠詞使用：

?錯誤：Iamstudent.

?正確：Iamastudent.3.常見錯誤與修正錯誤類型錯誤例句正確例句be動詞錯誤Mysisterare10yearsold.Mysisteris10yearsold.代詞錯誤Sheismyfriend.HenameisBob.Sheismyfriend.HisnameisBob.時態(tài)錯誤Iplaybasketballyesterday.Iplayedbasketballyesterday.4.連接詞運用并列關系：and,also

?例句：Ilikesinginganddancing.（我喜歡唱歌和跳舞。）轉折關系：but

?例句：Heistallbutthin.（他個子高但很瘦。）順序關系：first,next,then

?例句：First,Igetup.Next,Ihavebreakfast.（首先，我起床。接著，我吃早餐。）六、話題應用與示例1.自我介紹（短文）示例：

Hello!MynameisLiMei.Iam12yearsold.IstudyinClass3,Grade7.Ilikereadingbooksandplayingthepiano.Therearethreepeopleinmyfamily:myparentsandme.Myfatherisadoctor,andmymotherisateacher.Ilovemyfamilyverymuch.Doyouwanttobemyfriend?2.家庭描述（書信）示例：

DearAlice,

Hello!I’mgladtowritetoyou.MynameisZhangWei.I’m13yearsold.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mother,sister,andme.Myfatherisapoliceman.Heisbraveandhardworking.Mymotherisanurse.Sheiskindandcaring.Mysisteris8yearsold.Sheisactiveandlikesdrawing.Ilovemyfamily.Whataboutyourfamily?

Bestwishes,

ZhangWei3.日?；顒樱ū砀駥懽鳎┤蝿眨焊鶕砀裥畔懸欢卧捗枋瞿愕娜粘；顒?。時間活動:30起床7:00吃早餐7:30上學12:00吃午餐17:00踢足球19:00做作業(yè)示例：

Iusuallygetupat6:30a.m.ThenIhavebreakfastat7:00a.m.Igotoschoolat7:30a.m.Afterschool,Iplayfootballwithmyfriendsat5:00p.m.Idomyhomeworkat7:00p.m.Ienjoymyschoollife.七、學習策略1.詞匯記憶法場景聯想：將家庭成員與性格、活動結合記憶（如mother→caring→cooks）。分類整理：按“個人信息→家庭成員→活動”分類制作單詞卡片。2.語法突破句型轉換練習：將肯定句改為否定句和疑問句（如Sheisateacher.→Issheat