第二單元第3課《個(gè)人隱私要保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)西交大版（2024）初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)

章節(jié)互聯(lián)網(wǎng)安全防范課題第3節(jié)個(gè)人隱私要保護(hù)學(xué)科核心素養(yǎng)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）信息意識(shí)：1.能識(shí)別個(gè)人隱私數(shù)據(jù)的類型及泄露風(fēng)險(xiǎn)，理解隱私保護(hù)的社會(huì)意義。2.通過(guò)案例分析，判斷信息分享的合理性與安全性，形成主動(dòng)防護(hù)意識(shí)。計(jì)算思維：1.運(yùn)用邏輯推理設(shè)計(jì)強(qiáng)密碼，理解密碼算法的基本邏輯（如復(fù)雜度規(guī)則、哈希加密原理）。通過(guò)模擬“黑客”破解場(chǎng)景，分析密碼漏洞并提出改進(jìn)策略。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：利用密碼管理工具（如Bitwarden）或二維碼生成工具，完成隱私保護(hù)技術(shù)的實(shí)踐操作。信息社會(huì)責(zé)任：理解《個(gè)人信息保護(hù)法》對(duì)隱私權(quán)的保障，探討技術(shù)應(yīng)用中的人權(quán)與倫理問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)個(gè)人隱私泄露的常見(jiàn)場(chǎng)景及防護(hù)措施（如密碼安全、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范）。密碼設(shè)置的科學(xué)性與防范黑客攻擊的方法。教學(xué)難點(diǎn)如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的防護(hù)行為。理解“黑客”攻擊的技術(shù)原理與應(yīng)對(duì)策略。教學(xué)方法講授法、案例教學(xué)法、合作探究法教學(xué)資源多媒體課件教學(xué)PPT視頻素材教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入——喚醒信息意識(shí)展示教師掃描“模擬二維碼”（鏈接到虛構(gòu)的“領(lǐng)獎(jiǎng)頁(yè)面”），學(xué)生觀察頁(yè)面要求填寫(xiě)的信息（姓名、、家庭地址）。討論：哪些信息可以填寫(xiě)？哪些可能被濫用？教師總結(jié)：信息泄露常偽裝成“便利服務(wù)”，需警惕過(guò)度索要隱私的行為。導(dǎo)入課題“個(gè)人隱私要保護(hù)”二、新課講授1.案例分析——強(qiáng)化信息社會(huì)責(zé)任案例：某學(xué)生因社交平臺(tái)泄露家庭住址遭遇騷擾。分組組辯論：正方：“分享信息是自由，后果自負(fù)”；反方：“未經(jīng)允許傳播他人隱私必須承擔(dān)責(zé)任”。教師滲透法律：結(jié)合《個(gè)人信息保護(hù)法》第28條，強(qiáng)調(diào)未成年人信息屬于“敏感個(gè)人信息”，受特殊保護(hù)。2.保護(hù)個(gè)人隱私，避免信息泄露交流討論：個(gè)人隱私是如何泄漏的？我們應(yīng)該如何保護(hù)個(gè)人隱私信息泄露的途徑：技術(shù)途徑（釣魚(yú)網(wǎng)站、惡意軟件）；行為途徑（隨意分享個(gè)人信息、弱密碼）。個(gè)人隱私的保護(hù);法律保護(hù)：簡(jiǎn)述《個(gè)人信息保護(hù)法》核心內(nèi)容（如未經(jīng)允許不得收集個(gè)人信息）技術(shù)防護(hù)：文檔加密，防止被查看和修改文件加密，以防泄漏合理設(shè)置密碼，加強(qiáng)防護(hù)（長(zhǎng)度、復(fù)雜度、定期更換）；雙重認(rèn)證、隱私設(shè)置（如社交平臺(tái)“僅好友可見(jiàn)”）。行為習(xí)慣：不隨意連接公共WiFi、不點(diǎn)擊陌生鏈接；謹(jǐn)慎“發(fā)圈”，保護(hù)個(gè)人信息3.模擬實(shí)驗(yàn)——培養(yǎng)計(jì)算思維活動(dòng)：密碼破解挑戰(zhàn)步驟1：學(xué)生使用簡(jiǎn)易密碼生成器（如“password123”）和強(qiáng)密碼（如“XJtu_2024#Protect”），通過(guò)在線密碼強(qiáng)度檢測(cè)工具對(duì)比安全性。步驟2：教師演示“暴力破解”模擬動(dòng)畫(huà)（簡(jiǎn)單密碼被快速破解，強(qiáng)密碼耗時(shí)極長(zhǎng)）。學(xué)生總結(jié)規(guī)律：密碼長(zhǎng)度>8位、混合字符類型、避免個(gè)人信息關(guān)聯(lián)。4.拓展：你的密碼是如何被“黑客”破解的（1）暴力破解：密碼破解技術(shù)中最基本的就是暴力破解，也叫密碼破解。（2）“網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)”，偽造網(wǎng)站詐騙：“網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)”主要通過(guò)發(fā)送電子郵件引誘用戶登錄假冒的網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上證券網(wǎng)站，騙取用戶賬號(hào)和密碼，實(shí)施盜竊。（3）通過(guò)社會(huì)工程學(xué)手段分析獲取密碼：如果用戶使用了多個(gè)系統(tǒng)，“黑客”可以通過(guò)先破解較為簡(jiǎn)單的系統(tǒng)的用戶密碼，然后用已經(jīng)破解的密碼推算出其他系統(tǒng)的用戶密碼。（4）監(jiān)控鍵盤(pán)：如果用戶密碼較為復(fù)雜，那么“黑客”就難以使用暴力破解方式，這時(shí)他們往往會(huì)通過(guò)給用戶安裝木馬病毒，設(shè)計(jì)“鍵盤(pán)記錄”程序。5.技術(shù)探究：設(shè)計(jì)家庭隱私防護(hù)網(wǎng)學(xué)生分組選擇場(chǎng)景（如智能門(mén)鎖、家長(zhǎng)支付），利用思維導(dǎo)圖工具（如XMind）設(shè)計(jì)防護(hù)方案，需包含：技術(shù)手段（如指紋識(shí)別、支付密碼隱藏）；行為規(guī)范（如不錄制支付過(guò)程發(fā)短視頻）。展示與互評(píng)：其他組從“有效性”“易操作性”提出建議6.實(shí)踐作業(yè)撰寫(xiě)《我的隱私保護(hù)計(jì)劃》，包含密碼改進(jìn)方案、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范