湖南省2024年中考語文試卷2套附解析答案

一、積累與運(yùn)用(20分)

湖南省2024年中考語文真題試卷弘毅學(xué)校組織開展以“江山多嬌，志有高遠(yuǎn)”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參加，并完成下面的任務(wù)。請閱讀下面的語段，完成下題。江風(fēng) (①悠悠②獵)，上前一黑 (①森森②油)無道強(qiáng)的探燈，從頂上向江，天江上片云迷蒙電光閃，聲水，不讓你深體到“高急峽霆斗”(①莽莽②赫)聲勢而你會得自和大然是樣貼近就整個(gè)宙都列在你的前。天，霧，然融一體好像是船行進(jìn)而是自己在和流bó斗前。曙就在前，我應(yīng)當(dāng)力?！边@，一莊嚴(yán)又美的情充溢的心。我得我經(jīng)歷大時(shí)突然一下中地現(xiàn)在奔騰長江上。的，們的部生就是樣穿黑夜向黎的嗎？(摘編自劉白羽《長江三日》)中畫浪線句子語病下列改意正確一項(xiàng)是( 將“全”放“這”之?！??！啊辈弧弊帧！啊薄啊薄！敬鸢浮?．hún；搏2．②；①；②3．C”húnrán搏斗bódòu徒手或用刀、棍等激烈打斗。拼搏；激烈斗爭。故答案為：hún；搏獵獵。森森，形容樹木茂盛繁密。形容陰沉可怕。形容陰森寂靜。第二空形容夜晚黑暗陰森寂靜用“森森”。油油，形容濃密而飽滿潤澤。用于“黑油油、綠油油、烏油油、青油油”，表示顏色的加深。莽莽，指草木茂盛的樣子，或廣闊、范圍非常寬廣的樣子。赫赫，顯耀而盛大的樣子。第三空形容聲勢浩大用“赫赫”。故答案為：②；①；②是我的全生活是這穿過夜走黎明嗎？該在就是前加上“不。不是 嗎”，反問表示強(qiáng)調(diào)。故答案為：C新能源汽車退役動(dòng)力電池回收梯次利用表電池最大剩余容量回收利用領(lǐng)域60%-80%電動(dòng)叉車、兩輪電動(dòng)車、大型儲能電站等20%-60%小型儲能電站、通信基站、太陽能儲能系統(tǒng)等20%以下報(bào)廢、專業(yè)拆解，提取有價(jià)值金屬循環(huán)利用材料三(以上材料摘編自《人民日報(bào)》2024年5月16日)()A．202358關(guān)專，請據(jù)材，結(jié)語境補(bǔ)全訪內(nèi)。記： ？80%記：據(jù)解，力電中含一定有害學(xué)物， ？專家：在有關(guān)政策和市場機(jī)制共同促進(jìn)下，我國逐步形成了專業(yè)的動(dòng)力電池回收模式，正規(guī)的回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)破萬，同時(shí)動(dòng)力電池回收技術(shù)也在不斷進(jìn)步，大大降低了污染風(fēng)險(xiǎn)?！敬鸢浮?．C5．什么情況下需要更換電池？；動(dòng)力電池的回收過程如何確保安全和環(huán)保？（1）（2）本題考查采訪設(shè)計(jì)。根據(jù)給到的答案，推理采訪問題的大概內(nèi)容，合理組織語言，注意說話分寸和人物身份、稱謂等。4．A錯(cuò)誤?！氨砻鲃?dòng)力電池制造技術(shù)很不成熟”無中生有。B20231016277力電池回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)10507個(gè)。“均設(shè)有”錯(cuò)誤。C正確D我”故答案為：C”故答案為：什么情況下需要更換電池？動(dòng)力電池的回收過程如何確保安全和環(huán)保？ ?“ ， ”(《<>)寫出句表豪情志的詩：“ ， ”【答案】（1）會挽雕弓如滿月”）二、閱讀(50分)閱讀下面的文字，完成下題?！币弧薄啊彼氖撬从谌宸ǖ烙指哂谌宸ǖ赖恼卫硐??！啊?選自鄭佳明《湖湘文化的三重屬性》，《新湘評論》2023年第14期，有改動(dòng))相關(guān)鏈接“湖“”“”豐富與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。列對湖文化”的解，正確一項(xiàng)（ ）

(摘編自朱漢民《什么是“湖湘文化”？》)A．湖湘文化的形成，離不開湖南特殊的地理環(huán)境、戰(zhàn)爭和移民的影響以及歷代思想家的貢獻(xiàn)。B．周敦頤開創(chuàng)了理學(xué)并建構(gòu)了理學(xué)較為完整的理論體系，對湖湘文化的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。C．譚嗣同的改良以及此后的舊民主主義革命和新民主主義革命，都有湖湘文化的基因在發(fā)揮作用。D．屈原的詩歌藝術(shù)、馬王堆的歷史文物不屬于湖湘文化，而應(yīng)納入楚文化這一歷史文化形態(tài)中。列對文和接材相關(guān)容的解和析，確的-項(xiàng)（ ）“”【答案】7．B8．D9．長處：湖南人的“霸得蠻”性格體現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌不拔和不屈不撓的精神，這種性格使他們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持到底，不輕易放棄，有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。（3）本題考查學(xué)生探究能力。讀懂文章及題目要求，分析現(xiàn)狀，解答此題的關(guān)鍵是在了解文章大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)際，概括湖南人這一性格特征的長處和不足即可?！啊啊惫蚀鸢笧椋築“”B“”C“”D正確故答案為：D即湖南人的“霸得蠻”性格體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的品質(zhì)，面對困難永不言棄，敢為人先，堅(jiān)韌不拔的精神，讓他們能夠堅(jiān)持到底，迎難而上，最終獲得成功。同時(shí)個(gè)性與自我意識太強(qiáng)，不太能接受別人的意見，一定程度上影響人際關(guān)系，不利于積極適應(yīng)新環(huán)境。故答案為：長處：湖南人的“霸得蠻”性格體現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌不拔和不屈不撓的精神，這種性格使他們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持到底，不輕易放棄，有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。閱讀下面的文字，完成下題。打瞌睡安諒““你還真在課上睡覺了？那位盧老師的課，我也上過，講得還是挺生動(dòng)的，特別是隨口說起的文學(xué)典故，簡明扼要，很有意味，很吸引人的。”明人說。“是呀，他講得確實(shí)精彩，我眼皮都沒耷拉過，聽得津津有味。連著好幾堂課，筆記都做得很細(xì)致。”老金敘述著，手舞足蹈地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的興奮狀態(tài)?！?-”“語文成績本不太好拿高分，很多人都碰巧在及格線上，降一個(gè)等次，可就過不了了?！泵魅四貫槔辖鹉罅艘话押??！熬褪茄?，我猶豫了一會兒，答應(yīng)背誦詩文。老先生說好，就背課本里的，你的學(xué)號是多少，就背那一頁的詩文?！崩辖鹫f道?！袄舷壬故怯修k法呀!”明人笑道?！?434大概來。正頭疼時(shí)，向我詭笑著的蘇緣忽然喊了一聲：‘他的學(xué)號是5號?！页粤艘惑@，這家伙是在幫我，5!"“聽那口氣，老先生好像是在鼓勵(lì)你?！泵魅苏f?！啊薄肮烙?jì)，應(yīng)該是不錯(cuò)的。良好吧？”明人斟酌道。“是優(yōu)秀!而且是全班唯一的優(yōu)秀!”老金笑逐顏開地說。“哎喲，沒想到，一個(gè)呼嚕讓你這么幸運(yùn)，真是難得!”明人由衷贊道?！啊?!”說完，他朝天空合掌高舉，深深一拜。這天是教師節(jié)。盧教授十多年前仙逝了，但他還活在他學(xué)生的心中。(選《微小說刊》2023年第24期有改)10．列對本內(nèi)的理和分，不確的項(xiàng)是( )A．小說對盧教授的外貌描寫，刻畫了他不修邊幅的形象，也突出了他生活的清苦。B．蘇緣打呼嚕把“我”吵得難以入眠，為后文“我”第二天上課打瞌睡作了鋪墊。C．老金在期末考試時(shí)獲得全班唯一的優(yōu)秀，與盧教授對他的激勵(lì)和鞭策密不可分。D．小說把對往事的回憶安放在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，十分自然，且合乎情理。談?wù)勀愕目捶ú⒑喴f明理由?！敬鸢浮?0．A”“”?！啊?，（1）修辭③“”故答案為：A故答案為：加點(diǎn)的詞“瞥”和“凝視”形成鮮明對比，展現(xiàn)了老金在緊張情況下的快速一瞥和盧教授深邃而持續(xù)的目光。這種對比不僅增強(qiáng)了場景的真實(shí)感，也突出了老金內(nèi)心的緊張和盧教授的沉著冷靜。他真是一位好先生，表達(dá)了作者對盧教授的感激和敬意?！啊薄！啊?，農(nóng)家顏仁郁半夜呼兒趁曉耕，贏①牛無力漸艱行。時(shí)人不識農(nóng)家苦，將謂田中谷自生。【注釋】①贏(léi)午：瘦弱的牛。（1）這首詩后兩句與李紳《憫農(nóng)》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”所表達(dá)的情感有何異同？請簡要分析。（1）“““——“”““將謂”“”——了對農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的尊重和敬意，情感上帶有一種贊美和倡導(dǎo)節(jié)約的意味?！咀g文】一般人不知道種田人的辛苦，竟說田里的稻禾是自然而然就長成的。閱讀下面三則文言短文，完成下題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子切兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸靶g(shù)若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(選自《世說新語?言語》)②小”(選自《世說新語?雅量》)如”⑤(?）②③遽(wàng)；通“旺”，指興致畜。⑤承響；應(yīng)聲附和。列對中加詞語解說不正的一是（ ）"“”“中的俄而”"。B．“可擬中的差”“””“"C．“”“””“徐”“”“”“”“”都是顏色[丙]說：1.shuō①解釋，說明；②主張，學(xué)說；2.shuì勸說，說服；3.yuè通“悅”，喜悅，高興去：①離開；②距，距離；③前往；④過去的【答案】15．D”，“””【譯文】【甲】“”“”“”【乙】”【丙】”故答案為：D“”故答案為：船夫因?yàn)橹x安神態(tài)安閑，心情舒暢，便仍然搖船向前?！啊薄啊薄保啊薄薄啊备牡舻慕Y(jié)尾寫謝安下完棋，往屋里走，因?yàn)橐种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)，過門檻時(shí)不小心把木屐上的齒踢斷了。這個(gè)時(shí)候謝安形象大變，和前文沉著冷靜的形象不符，削弱謝安雅量的形象。這個(gè)結(jié)尾不好。故答案為：這個(gè)結(jié)尾不好，因?yàn)樗c謝安在故事中一貫的鎮(zhèn)定自若形象不符，破壞了人物形象的一致性。名著閱讀紅長征了解認(rèn)識我會擇《 ，因與其虛構(gòu)紅色品不，這書是一外國者根采訪考察來的一手料寫成 該描述中國農(nóng)紅長征程中“遵會”和等有重意義事件向全界報(bào)了這偉大事壯。AB新”A.孫悟空——《三調(diào)芭蕉扇》——《西游記》B.武松——《景陽岡》——《水滸傳》示例：《范進(jìn)中舉》里，范進(jìn)給我的印象是：唯唯諾諾。閱讀《儒林外史》整本書后，我“新”的認(rèn)識是：他唯唯諾諾，且無知無恥。我的理由是：他連宋代著名文學(xué)家蘇軾都不知道，卻到處賣弄自己的學(xué)問，希望別人仰慕他?！敬鸢浮?9．紅星照耀中國；紀(jì)實(shí)；四渡赤水20．A。《三調(diào)芭蕉扇》中，孫悟空給我的印象是機(jī)智勇敢。“新”或者：B?！毒瓣枌分?，武松給我的印象是勇猛果敢?！靶隆蔽业睦碛桑何渌稍凇端疂G傳》中不僅打虎英勇，更都讓他的形象更加立體和感人。【解析【評（1）題考名著識。 注掌握著作及朝、作體裁類型文中等容，時(shí)掌人物象特及名的主中心根據(jù)目要答題可?！す蚀鸢笧椋杭t星照耀中國；紀(jì)實(shí)；四渡赤水XXXX。閱讀XX“”XX，XX。我的理由是：XX，XX。結(jié)合人物具體情節(jié)和形象分析即可。如《三調(diào)芭蕉扇》中，孫悟空給我的印象是有智有謀?！啊笔纠築選項(xiàng)：武松《水滸傳》《景陽岡》中，武松給我的印象是勇猛果敢。閱讀《水滸傳》整本書后，我“新”的認(rèn)識是：武松急俠好義、剛猛不屈、敢作敢當(dāng)。我的理由：他在張都監(jiān)府殺人后留名“殺人者，打虎武松也”，做事敢作敢當(dāng)。故答案為：A?！度{(diào)芭蕉扇》中，孫悟空給我的印象是機(jī)智勇敢?！靶隆被蛘撸築。《景陽岡》中，武松給我的印象是勇猛果敢。“新”我的理由：武松在《水滸傳》中不僅打虎英勇，更都讓他的形象更加立體和感人。三、寫作(50分)只有走出第一步，才知道自己能走多遠(yuǎn)。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇記敘文或議論文。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。【答案】第一步的力量從小，我就對舞臺和公眾演講有著難以言說的恐懼。“只有走出第一步，才知道自己能走多遠(yuǎn)?！崩蠋煹脑捲谖夷X海中回響。我深吸了一口氣，鼓起勇氣，邁出了走向舞臺的第一步。我走上臺，面對著臺下的觀眾，心中默念著演講的要點(diǎn)。起初，我的聲音微微顫抖，但隨著話語的流淌，我逐漸放松，找到了自己的節(jié)奏。我的演講內(nèi)容是關(guān)于勇氣和嘗試的重要性，我分享了自己如何克服內(nèi)心的恐懼，鼓勵(lì)大家也要勇敢地邁出第一步。這次經(jīng)歷，讓我深刻理解了邁出第一步的力量。它不僅關(guān)乎于成長，更關(guān)乎于自我發(fā)現(xiàn)和自我超越。每個(gè)人的生活都充滿了無數(shù)的第一步。它們是我們成長的基石，是我們探索未知的起點(diǎn)。勇敢地邁出【解析】【分析】此題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。第一，審題。只有走出第一步，才知道自己能走多遠(yuǎn)。強(qiáng)調(diào)要勇敢踏出第一步，第一步對人有積極意義。寫作時(shí)要圍繞這點(diǎn)，寫自己的感悟和收獲，要聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷來寫。我”內(nèi)心湖南省長沙市2024年中考語文試卷一、積累與運(yùn)用（共20分）學(xué)校開展愛心義賣活動(dòng)，請你參加并完成下面的語文實(shí)踐任務(wù)。面是同學(xué)義賣寫的薦語對加字讀或字分析確的項(xiàng)是（ ）…………“的“”xiào，““折讀“shé”B．“的塑”“suò”，“厚的“憨讀“hān”C．“”的精”經(jīng)”，“的馳”弛”D．“裁的“”“心”的俱”具”畫面寓意詩文一朵潔凈的蓮花雖處濁世，亦保持高潔 周敦頤《愛蓮說》遠(yuǎn)山·菊花·詩人悠然閑適，熱愛自然 ， 陶淵明《飲酒·其五》面是某同寫的動(dòng)邀信的改，正確一項(xiàng)（ ）邀請信尊敬的家長您好?、佗冖邰?182⑤⑥2024日改為“”“”“”C．第⑤句中逗號應(yīng)改為頓號D．第⑥句應(yīng)該為“敬請您參加”“”語言予以解答。（不超過50字）相關(guān)物理知識不倒翁的特點(diǎn)由于地球的吸引而使物體受到的力叫做它一般用較輕的材料制成，底部大而圓重力，重力作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)滑，且放有較重的鐵塊，上輕下重，從叫做物體的重心。物體重心越低，它的而使得不倒翁的重心始終保持在底部中穩(wěn)定性越高，越不容易倒。央。B組：有些同學(xué)亂扔垃圾，破壞了展區(qū)衛(wèi)生。C組：有些同學(xué)不守秩序，不排隊(duì)購物。三要三不要要注意安全，不要追趕打鬧⑴ ⑵ 三要三不要要注意安全，不要追趕打鬧⑴ ⑵ 采訪目的：了解活動(dòng)開展過程中家長的參與情況： 調(diào)查對象調(diào)查目的調(diào)查問題參與活動(dòng)的同學(xué)對活動(dòng)意義的理解與感受你認(rèn)為本次活動(dòng)有哪些意義？對活動(dòng)組織情況的評價(jià)對活動(dòng)的改進(jìn)建議你認(rèn)為本次活動(dòng)有哪些地方可以改進(jìn)？【解析】【點(diǎn)評】?！白x”A：“的“”zhéB：“泥塑”的“塑”應(yīng)讀：sù，故不正確；C：“精典”的“精”應(yīng)寫為“經(jīng)”，“奔馳”的“馳”是正確的，故不正確；D：正確。故答案為：D12“淤”“”；“”九”丸”；“濯“”或“”，“”“”第3、4空，理解性默寫，提示語：菊花詩人的悠然閑適，就是：采菊東籬下，悠然見南山，“籬”不要寫成“蘺”；“悠然”不要寫成“幽然”。故答案為：出淤泥而不染；濯清漣而不妖；采菊東籬下；悠然見南山“”正確B：這句話搭配不當(dāng)，培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)能力、培養(yǎng)興趣都可以，故不正確；C：這里的“書簽”“泥塑作品”是句子內(nèi)的詞和短語的停頓，應(yīng)用“頓號”，故正確；D：這里用的“務(wù)必”一詞是“必須”，顯得太武斷，不得體，改成“敬請您參加”或“恭候您的光臨”，故正確。故答案為：B”“”故答案為：示例：不倒翁上輕下重，它的重心始終保持在底部中央。一般來說，物體重心越低，它就越穩(wěn)定，不容易倒下。根據(jù)ABC故答案為：示例：要注意保持衛(wèi)生，不要亂扔垃圾；示例：要自覺維持秩序，不要插隊(duì)購物1么都可以；第2空，根據(jù)調(diào)查目的對組織情況的評價(jià)，可以設(shè)問：活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理等故答案為：您在參與活動(dòng)的過程中，遇到的最大困難或阻礙是什么？/你認(rèn)為活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理？二、閱讀理解（共50分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。詠蕉 鄭燮芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡，卻教風(fēng)雨怨秋聲?！啊绷袑κ自姷睦砘蛸p不正的一是（ ）“多情C．詩中用“抽不盡”寫出了詩人相思之情的綿綿不絕。D．“卻教風(fēng)雨怨秋聲”一句直接抒發(fā)了詩人對秋風(fēng)秋雨和秋天的怨恨之情。鏡頭鏡頭描述情感鏡頭一：芭蕉葉葉茂盛、層層疊疊的芭蕉葉相思懷人鏡頭二：葉舒葉生鏡頭三：雨打芭蕉【解析】【點(diǎn)評】相思”A：詠物詩從芭蕉葉寫起，芭蕉葉葉為多情，因?yàn)榘沤度~初生多卷曲，到一定程度才舒展開，這是從長勢來描寫，正確；B：“多情”本來是人的情感，這里用來寫芭蕉葉，就是擬人修辭，正確；C：芭蕉葉初生多卷曲，到一定程度才舒展開，詩人認(rèn)為就像相思之情那樣綿綿不斷，用一“抽”寫出相思之情的綿綿不絕。正確；D：芭蕉自己相思之情舒卷不盡，倒也罷了，風(fēng)雨吹芭蕉作一片秋聲，更能惹動(dòng)無限愁思。這里是委婉地抒發(fā)詩人對秋風(fēng)秋雨和秋天的怨恨之情。故不正確。故答案為：D故答案為：鏡頭描述：大的芭蕉葉舒展著，小的芭蕉葉生長著。情感：相思綿綿。/鏡頭描述：風(fēng)雨吹打著芭蕉葉，芭蕉葉被打的低低的、顫顫的。情感：愁怨風(fēng)雨。閱讀下面的文言文，完成下面小題。郭守敬①①（），②⑤⑥。⑦（選自《元史·郭守敬》，有刪減）③④⑤i?！绷袑χ屑幼衷~理解推斷正確一項(xiàng)（ ）A．“薦”有“進(jìn)獻(xiàn)”“祭祀”“推舉”等義項(xiàng)，“文謙薦守敬習(xí)水利”中的“薦”應(yīng)為“進(jìn)獻(xiàn)”之意。B．“新歷告成”中的“成”與成語“百煉成鋼”中的“成”意思相同。C．“守敬因陳水利十有一事”中的“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。“”““。10．列對中畫浪線句的句。確的項(xiàng)是（ ）覽奏喜曰當(dāng)速之 B．覽奏／曰／速之覽／喜曰當(dāng)速之 覽奏喜曰／速之現(xiàn)代語寫文中橫線句的意。生有異操，不為嬉戲事。12．班上開展“古代科學(xué)家大推薦”的活動(dòng)，郭守敬在被推薦之列。請你依據(jù)上文，概括郭守敬的主要貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（）也”“””（）語句（+【參考譯文】B：新歷告成意思是：新的歷法終于編纂完成，成：完成；百煉成鋼意思是鐵經(jīng)過反復(fù)錘煉才成為堅(jiān)韌的鋼，成：成為，不相同，故不正確；C：守敬因陳水利十有一事，意思是郭守敬趁機(jī)向皇帝上奏了關(guān)于水利建設(shè)的十一件事，“有”同“又”，正確；D：于是復(fù)置都水監(jiān)意思：于是又重新設(shè)立了都水監(jiān)機(jī)構(gòu)，置：設(shè)立、設(shè)置；乃取一葫蘆置于地意思：于是取下一個(gè)葫蘆放在地上，置：安防、放置；兩個(gè)“置”意思不相同，故不正確。故答案為：CA（第1和3）2“比故答案為：①他修復(fù)古渠，表現(xiàn)他是一個(gè)精通水利的科學(xué)家。②他和王恂制定新歷法，表現(xiàn)他是一個(gè)精通天文歷法的科學(xué)家。閱讀下面的材料，完成下面小題。

一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)——跑步材料一：跑步鍛煉注意事項(xiàng)15““”材料二：跑步鍛煉的誤區(qū)及建議誤區(qū)建議效果越好。的目標(biāo)，再循序漸進(jìn)。效果越好。8千米／小時(shí)，中等強(qiáng)度跑速一般不超過6千米／小時(shí)。誤區(qū)三：在室內(nèi)跑步機(jī)上跑步，效果更好。材料三：問題一：什么叫“下蹲式起跑”？

跑步知識問答問題二：比賽時(shí)為什么要穿“釘鞋”？更大的力量，有助于提速。

（以上材料改編自《科學(xué)24小時(shí)》《十萬個(gè)為什么》）據(jù)上材料下列關(guān)“跑”的法正的一是（ ）D．在塑膠跑道上穿釘鞋跑步可以起到防滑作用。據(jù)上材料下列析或斷正的一是（ ）156D．我們跑步時(shí)，應(yīng)采用下蹲式起跑，因?yàn)檫@樣跑得更快?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（”“”（）語句（+1“”B15“C“”D“”DA115“15分鐘應(yīng)適當(dāng)進(jìn)食一些含糖食物，如蜂蜜水、蘋果等?！狈治稣_，因?yàn)榉涿鬯?、蘋果都含有糖分；B1“”，故“C“”“6”“應(yīng)采用下蹲式起跑，因?yàn)檫@樣跑得更快”分析推斷錯(cuò)誤。故答案為：A2““反饋故答案為：做好熱身運(yùn)動(dòng)；了解跑步后身體反饋，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。閱讀下面的文章，完成下面小題。①為了完成《中國“網(wǎng)紅”城市調(diào)查報(bào)告》，我決定去探尋星城長沙這一座“網(wǎng)紅”城市。V谷……“”網(wǎng)紅”⑨離開火宮殿，下一個(gè)打卡地——岳麓山?！啊薄啊?小導(dǎo)游的話觸動(dòng)了我。抬眼處，一簇紅杜鵑傲然開放在懸崖間，那抹紅色催人奮進(jìn)。?第三個(gè)打卡地——湖南廣電中心?！啊薄?到了機(jī)場，小李幫我搬好行李后，從車?yán)锬贸鲆皇霹N花送我，說：“這是我們的文創(chuàng)產(chǎn)品，希望您下次來長沙，我們星城‘紅杜鵑’再次為您服務(wù)?！薄W(wǎng)紅網(wǎng)紅城市長紅”列對章的解或析正的兩是（ ）我“我第““”在長沙的全部行程提供周到的服務(wù)充滿信心?！皹?biāo)題一：打卡長沙一日游標(biāo)題二：星城紅杜鵑標(biāo)題三：星城杜鵑處處開【鏈接材料】網(wǎng)紅“”“”“”“”成為”“網(wǎng)紅”“?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】“A“”B：本文依據(jù)行蹤，寫了“我”游覽長沙的所見所聞所感，目的在探尋長沙“網(wǎng)紅”的原因，所以“表達(dá)了‘我’對長沙美食、美景無比熱愛和向往的主題”說法不正確；C：第14、15段，當(dāng)我返回時(shí)，小陳并沒有來服務(wù)，來的是小李，所以，小陳并沒有為我在長沙的“全部行程”提供服務(wù)，小陳充滿信心的是長沙這座城市各方面表現(xiàn)出來的人文精神。故理解不正確；D：第10段句子：我問他為什么這樣做，小導(dǎo)游很認(rèn)真地告訴我：“老師說了，有革命烈士的犧牲才有我們今天的美好生活。老師還說了，滿山的紅杜鵑卻是革命烈士的鮮血染紅的。”小導(dǎo)游牢記老師的教導(dǎo)，我們的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，所以，他對革命先烈充滿敬仰。理解正確；238店門前怒放的杜鵑花，實(shí)寫；第10段，小導(dǎo)游口里的“滿山紅杜鵑”，虛寫；第11段，懸崖間的紅杜鵑，實(shí)寫；第14段，紅杜鵑花圖案的網(wǎng)約車；第15段，“紅杜鵑網(wǎng)約車隊(duì)”；第16段，小李送的一束杜鵑花17“”DE“”“””“我”“”““①“”杜鵑”“”“厚重”“”“”網(wǎng)紅”“”?！薄啊?。閱讀下面《紅星照耀中國》的片段，完成下面小題?！酒我弧俊酒味俊酒稳棵媸且陨先菟?/p>