2025年河北省高考?xì)v史一模試卷【含答案】

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025年河北省高考?xì)v史一模試卷第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共16小題，共48分。1.考古學(xué)者在陶寺古城遺址發(fā)掘出粟、泰、稻、豆等炭化種子；發(fā)現(xiàn)了直徑約5～10米、深約4～5米，帶有螺旋式坡道的“倉(cāng)儲(chǔ)”窖穴；還發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的酒器等。據(jù)此可知，該時(shí)期（）A.社會(huì)等級(jí)差異顯著 B.先民萌發(fā)糧食安全意識(shí)

C.糧食儲(chǔ)備技術(shù)進(jìn)步 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得一定發(fā)展2.《論語(yǔ)?顏淵》記載：棘子成（衛(wèi)國(guó)大夫）認(rèn)為，君子只要具備內(nèi)在品質(zhì)就夠了，不需要外在的修飾。子貢則主張“文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也”，即君子應(yīng)該內(nèi)外兼修。這體現(xiàn)了（）A.儒家用仁政調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系 B.士人對(duì)道德修養(yǎng)的重視

C.樸素的民本思想開(kāi)始出現(xiàn) D.封建等級(jí)秩序趨向瓦解3.東漢帝室的姻親大多是出身士族而且具有“儒者氣象”的功臣列侯。這些人不單是資深望重的士族著姓，也是東漢的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝麄儤?gòu)成了統(tǒng)治集團(tuán)的中堅(jiān)力量。他們之間聯(lián)姻的實(shí)質(zhì)是（）A.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ) B.追求政治利益 C.確立正統(tǒng)思想 D.抑制宦官專權(quán)4.《唐律》規(guī)定：應(yīng)當(dāng)議、請(qǐng)、減者以及九品以上的官品，應(yīng)減者的祖父母、父母、妻、子孫，“犯流罪以下，聽(tīng)贖”。但是處罰“反逆緣坐流”“子孫犯過(guò)失流”“不孝流”等重刑者，“各不得減贖”，須“除名”。該規(guī)定旨在（）A.防范與懲處犯罪行為 B.維護(hù)政治倫理秩序

C.推進(jìn)律令儒家化實(shí)現(xiàn) D.增強(qiáng)民眾法律意識(shí)5.《明史?食貨志》記載：“番人嗜乳酪，不得茶，則困以病，故唐宋以來(lái)，行以茶易馬法，用制羌戎?！泵鞒y(tǒng)治者認(rèn)為，只要控制了茶馬交易，就可以控制住這些少數(shù)民族。相對(duì)于唐宋，明朝加強(qiáng)了對(duì)茶馬貿(mào)易的管理。由此可知，明朝的茶馬貿(mào)易（）A.有利于提升邊疆治理的效能 B.加強(qiáng)了朝廷對(duì)西域地區(qū)的控制

C.體現(xiàn)了朝貢貿(mào)易的內(nèi)在要求 D.有助于改變少數(shù)民族生活習(xí)俗6.圖為顧炎武撰寫的一部著作。作者以“明道救世”為己任，在該書(shū)中重點(diǎn)輯錄了兵防、賦稅、水利三方面內(nèi)容，詳細(xì)摘錄各地的形勢(shì)、衛(wèi)所、城堡、屯田等資料。顧炎武能寫成此書(shū)，主要緣于他（）

A.國(guó)家力量的支持 B.經(jīng)世致用的情懷 C.封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.西學(xué)東漸的影響7.19世紀(jì)70年代后，美國(guó)、英國(guó)、日本等西方國(guó)家開(kāi)始染指朝鮮。清政府在朝鮮問(wèn)題上采取“和戎”和“以夷制夷”的政策，允許朝鮮政府與西方列強(qiáng)簽訂條約，同時(shí)保持和維護(hù)與朝鮮的傳統(tǒng)關(guān)系。這反映出晚清政府（）A.對(duì)國(guó)際局勢(shì)缺乏清醒認(rèn)識(shí) B.利用列強(qiáng)間矛盾化解邊疆危機(jī)

C.傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系逐步解體 D.對(duì)朝政策受到西方列強(qiáng)的操控8.1901年10月，慈禧太后和光緒皇帝由西安回鑾，“除省城趨炎附勢(shì)之士紳緊張周旋外，一般人民則毫無(wú)表示，彼此既休戚無(wú)關(guān)，階級(jí)對(duì)立更見(jiàn)分明，感情自必更無(wú)由建立也”。這表明（）A.清政府統(tǒng)治危機(jī)加深 B.清王朝已成為眾矢之的

C.統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾緩和 D.士紳著力維護(hù)朝廷權(quán)威9.在中央蘇區(qū)，以何叔衡為代表的司法工作者，探索了下鄉(xiāng)調(diào)解、勞動(dòng)感化等法律制度。延安時(shí)期，以謝覺(jué)哉為代表的法學(xué)家，基于根據(jù)地的法制實(shí)踐，提出了“三三制”“人民憲法”“民族區(qū)域自治”等概念。這（）A.踐行了人民民主專政的理論 B.落實(shí)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策

C.推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固 D.體現(xiàn)了新民主主義革命的要求10.1952年中國(guó)主要產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近或超過(guò)新中國(guó)成立前的最高水平。其中，糧食產(chǎn)量為1.64億噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1936年高10%；鋼產(chǎn)量為135萬(wàn)噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1943年高46%；發(fā)電量60億度，比新中國(guó)成立前的最高年份1941年高21%。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)我國(guó)（）A.工業(yè)落后的面貌得到初步改變 B.社會(huì)主義建設(shè)成效顯著

C.已具備工業(yè)化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ) D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局得到改善11.1981年，陳云在《經(jīng)濟(jì)建設(shè)的幾個(gè)重要方針》中指出：“必須在保證有飯吃后，國(guó)家還有余力進(jìn)行建設(shè)……這里就包含著一個(gè)提高人民生活水平的原則界限：只有這么多錢，不能提高太多，必須做到一能吃飯、二能建設(shè)。”這一觀點(diǎn)反映了（）A.農(nóng)村溫飽問(wèn)題已得到解決 B.社會(huì)主義的本質(zhì)要求

C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的深化 D.人民生活水平的提高12.日本“大化改新”廢除了貴族的世襲制和土地私有制，但對(duì)“有位者集團(tuán)（貴族和官員）”成員按照位階、官職授予位田和職田，且政府對(duì)這些人在離職后仍然占有應(yīng)該交回的土地的情況置若罔聞。這表明大化改新（）A.確立了中央集權(quán)政治體制 B.削弱了幕府的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

C.未完全消除貴族的影響力 D.導(dǎo)致了武士階層的崛起13.15世紀(jì)末，隨著德國(guó)新技術(shù)的應(yīng)用，銀產(chǎn)量巨增，新興企業(yè)迅速建立起來(lái)。“從1460年到1530年間，德國(guó)的銀礦產(chǎn)量增加五倍，最高年產(chǎn)量達(dá)85000公斤，礦工20萬(wàn)，白銀產(chǎn)量占?xì)W洲一半，為世界首位，成為歐洲著名的白銀大國(guó)?！边@（）A.有助于德意志民族國(guó)家的形成 B.積聚了德國(guó)統(tǒng)一的物質(zhì)力量

C.促成了德國(guó)政治民主化的實(shí)現(xiàn) D.擴(kuò)大了價(jià)格革命的影響范圍14.表19世紀(jì)50年代至20世紀(jì)初的公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)概況時(shí)間概況1850年歐洲第一部公共圖書(shū)館法案在英國(guó)誕生。該法規(guī)定，經(jīng)地方納稅人投票同意可以使用地方稅設(shè)立公共圖書(shū)館1882年法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的歐仁?莫雷爾發(fā)起公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)1893年英國(guó)議會(huì)對(duì)該法案做出修正，允許地方政府有權(quán)決定設(shè)立公共圖書(shū)館。此后，公共圖書(shū)館得以穩(wěn)步發(fā)展，并逐步消除了圖書(shū)館歷史上對(duì)性別、階層、經(jīng)濟(jì)狀況、身份、年齡的諸多限制，實(shí)現(xiàn)閱讀空間真正的公共性1906年法國(guó)圖書(shū)管理員協(xié)會(huì)成立，公共圖書(shū)館在法國(guó)順利發(fā)展這一運(yùn)動(dòng)（）A.適應(yīng)了工業(yè)資本主義發(fā)展的需要 B.意在推動(dòng)圖書(shū)館職能發(fā)展

C.對(duì)民眾文化素質(zhì)提出了更高要求 D.促進(jìn)了文化大眾化的實(shí)現(xiàn)15.二戰(zhàn)期間，英國(guó)電影《倫敦可以承受》展示了倫敦市民在德軍轟炸下的堅(jiān)韌與樂(lè)觀，傳遞出英國(guó)人民不屈不撓的“大轟炸精神”：經(jīng)營(yíng)時(shí)裝店的夫婦把碎玻璃清掃后照常營(yíng)業(yè)；白領(lǐng)們經(jīng)過(guò)一堆堆廢墟繼續(xù)前往單位上班。英國(guó)此舉意在（）A.凝聚反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的力量 B.推動(dòng)民族意識(shí)覺(jué)醒

C.揭露德國(guó)法西斯罪惡行徑 D.倡導(dǎo)自由主義文化16.

圖2反映出（）A.國(guó)際格局多極化的顯現(xiàn) B.大國(guó)對(duì)抗方式的新變化

C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)走向開(kāi)放第II卷（非選擇題）二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。

材料明朝中后期，大學(xué)士桂萼、提督都御史陶諧、江西巡撫劉光濟(jì)等人曾在一些地區(qū)試行一條鞭法。張居正主持朝政后，改革稅制，鼓勵(lì)支持各地推廣一條鞭法。張居正說(shuō)：“條編之法，近旨已盡事理，其中言不便，十之一二耳。法當(dāng)宜民，政以人舉，民茍宜之，何分南北!”……1581年正月，明朝廷正式頒布一條鞭法：一州縣之賦役，量地計(jì)丁，丁糧畢輸于官。一歲之役，官為僉募。力差，則計(jì)其工食之費(fèi)，量為增減；銀差，則計(jì)其交納之費(fèi)，加以增耗。凡額辦、派辦、京庫(kù)歲需與存留供億諸費(fèi)，以及土貢方物，悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，折辦于官，故謂之一條鞭。

——據(jù)《明史?食貨志》等改編(1)根據(jù)材料，概括張居正稅制改革的特點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉張居正改革的其他措施，并對(duì)其改革予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料面對(duì)“三千年未有之大變局”，近代知識(shí)分子提出了四條救國(guó)主張：一是以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表的洋務(wù)派，提出了“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的自強(qiáng)救國(guó)主張，魏源的《海國(guó)圖志》可以看成這一派主張的形象標(biāo)識(shí)；二是以康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)為代表的資產(chǎn)階級(jí)改良派，提出變法維新、實(shí)行君主立憲的強(qiáng)國(guó)主張，嚴(yán)復(fù)的《天演論》可以看成這一派主張的形象標(biāo)識(shí)；三是以章太炎、孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派，提出了排滿革命的救國(guó)主張，以孫中山的革命宣言“我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命”最有代表性；四是以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命派，主張引進(jìn)馬克思主義，實(shí)現(xiàn)“庶民的勝利”，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》可以看成這一派的形象標(biāo)識(shí)。——摘編自郭倫德《近代民族企業(yè)家與中華民族偉大復(fù)興》從材料中提取一項(xiàng)或幾項(xiàng)信息，自擬論題，結(jié)合中國(guó)近代史知識(shí)予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一元朝以前的歷代王朝對(duì)西部邊疆地區(qū)實(shí)行懷柔羈縻政策。元政府則劃分行政區(qū)域，少數(shù)民族地區(qū)土官的任命權(quán)和處置權(quán)牢牢地把握在中央手中。此外，元政府對(duì)少數(shù)民族的上層人物，賜以高官厚祿。元政府還在西部邊疆少數(shù)民族地區(qū)駐守大量的軍隊(duì)并且廣設(shè)驛站，還大力建設(shè)驛道，促進(jìn)了中原地區(qū)與西部邊疆地區(qū)的往來(lái)。元朝大量使用駐守西部邊疆地區(qū)的軍隊(duì)進(jìn)行屯田，客觀上促進(jìn)了人口的流動(dòng)。民族交往交流交融，為西部邊疆地區(qū)的發(fā)展注入了活力。——摘編自張萬(wàn)成、王福革《元代西部邊疆治理研究》材料二美國(guó)邊疆治理實(shí)踐的過(guò)程，與其擴(kuò)張性的邊疆觀相伴而行。從美國(guó)建國(guó)伊始就開(kāi)啟了領(lǐng)土擴(kuò)張的漫長(zhǎng)歷史，1800年，向法國(guó)購(gòu)買路易斯安那地區(qū)；1819年，從西班牙手中購(gòu)得佛羅里達(dá)州；1867年，從俄國(guó)手中購(gòu)得阿拉斯加，成倍擴(kuò)大了美國(guó)的疆域規(guī)模，以此奠定美國(guó)當(dāng)今版圖的基本輪廓，美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上的。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束，美國(guó)就開(kāi)始重視海洋邊疆，前瞻性地調(diào)整海洋邊疆戰(zhàn)略，以此來(lái)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。隨后“杜魯門主義”、肯尼迪政府的“新邊疆”、里根政府的“高邊疆”等戰(zhàn)略都使美國(guó)的疆域形態(tài)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，為美國(guó)提供了立體化的安全保障。伴隨著全球化信息時(shí)代的到來(lái)，美國(guó)的邊疆治理也跟隨國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要及時(shí)作出調(diào)整，美國(guó)的信息邊疆也得以構(gòu)建成功。

——摘編自楊睿哲、翟敏《演進(jìn)、實(shí)踐與未來(lái)議題：中美兩國(guó)邊疆觀的比較研究》(1)根據(jù)材料一，概括元代邊疆治理的做法。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析美國(guó)邊疆治理的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)當(dāng)代邊疆治理的認(rèn)識(shí)。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料一戰(zhàn)后，印度的廣大人民群眾紛紛掀起反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的自治、獨(dú)立運(yùn)動(dòng)……甘地倡導(dǎo)了“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”。第一次規(guī)模較大的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”是在1919年4月，為抗議英殖民當(dāng)局頒布的《羅拉特法》。這一時(shí)期的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”有了明確的政治綱領(lǐng)。在斯瓦拉吉決議中，甘地明確提出：“印度國(guó)大黨的目標(biāo)是：印度人民用一切合法的和平的手段爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自治”。1930年5月到1931年3月和1932年1月到1934年4月的“文明不服從運(yùn)動(dòng)”，它的政治斗爭(zhēng)目標(biāo)已不再是“自治”，而是“完全獨(dú)立”（獨(dú)立日誓詞）。1940年10月至1941年12月的“個(gè)人文明不服從運(yùn)動(dòng)”，雖然規(guī)模只限制在國(guó)大黨員個(gè)人范圍內(nèi)，但斗爭(zhēng)的目標(biāo)仍然是英國(guó)必須允許印度完全獨(dú)立。1942年8月到1944年5月又發(fā)動(dòng)了“退出印度運(yùn)動(dòng)”（要求英國(guó)退出印度）。在發(fā)動(dòng)非暴力抵抗的同時(shí)，甘地還堅(jiān)持印度教徒與伊斯蘭教徒之間團(tuán)結(jié)反帝的原則，壯大了反殖民統(tǒng)治的力量，沉重打擊了英殖民統(tǒng)治者的“分而治之”政策。他的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”內(nèi)容還包括了爭(zhēng)取解放“賤民”的哈里真運(yùn)動(dòng)，抵制英貨、禁酒、推行手紡?fù)敛肌⒕芙^納稅等，其給殖民統(tǒng)治者不少的打擊。

—摘編自吳善群《印度自治、獨(dú)立運(yùn)動(dòng)評(píng)析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析印度自治、獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度民族解放運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

答案和解析1.【答案】D【解析】題干中未提及與社會(huì)等級(jí)差異相關(guān)的信息，如不同階層的居住區(qū)域、墓葬規(guī)格、隨葬品差異等，所以無(wú)法得出社會(huì)等級(jí)差異顯著的結(jié)論，A錯(cuò)誤。

糧食安全意識(shí)通常體現(xiàn)在對(duì)糧食儲(chǔ)備、種植技術(shù)改進(jìn)以保障穩(wěn)定供應(yīng)等多方面，題干中僅提到有倉(cāng)儲(chǔ)窖穴，不能直接說(shuō)明先民萌發(fā)了糧食安全意識(shí)，B錯(cuò)誤。

雖然發(fā)現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)窖穴，但僅從帶有螺旋式坡道的窖穴這一信息，不能充分說(shuō)明糧食儲(chǔ)備技術(shù)進(jìn)步，也沒(méi)有與其他時(shí)期儲(chǔ)備技術(shù)的對(duì)比，C錯(cuò)誤。

考古學(xué)者發(fā)掘出多種炭化種子，表明當(dāng)時(shí)種植的農(nóng)作物種類豐富；發(fā)現(xiàn)“倉(cāng)儲(chǔ)”窖穴，說(shuō)明有多余的糧食需要儲(chǔ)存；相當(dāng)數(shù)量酒器的發(fā)現(xiàn)，也從側(cè)面反映了糧食產(chǎn)量有一定剩余，能夠用于釀酒。這些都充分說(shuō)明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了一定發(fā)展，D正確。

故選：D。

本題考查了中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。2.【答案】B【解析】《論語(yǔ)?顏淵》中棘子成與子貢的爭(zhēng)論，核心在于君子修養(yǎng)的“質(zhì)”與“文”的關(guān)系。棘子成認(rèn)為“君子質(zhì)而已矣，何以文為”，即只需內(nèi)在品質(zhì)即可；子貢則強(qiáng)調(diào)“文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也”，主張內(nèi)外兼修，認(rèn)為文采（外在禮儀、文化修養(yǎng)）與本質(zhì)（內(nèi)在德行）同等重要。這一爭(zhēng)論反映了儒家對(duì)道德修養(yǎng)的重視，尤其是孔子“文質(zhì)彬彬，然后君子”思想的延續(xù)，即品德與禮儀需統(tǒng)一。

選項(xiàng)分析：

A項(xiàng)“仁政調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系”：材料未涉及仁政的具體實(shí)踐，排除。B項(xiàng)“士人對(duì)道德修養(yǎng)的重視”：子貢的觀點(diǎn)直接體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)外兼修的道德追求，符合題意。C項(xiàng)“民本思想”：材料未體現(xiàn)以民為本的治理理念，排除。D項(xiàng)“封建等級(jí)秩序瓦解”：與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故選B。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。3.【答案】B【解析】A.與士族聯(lián)姻并不能反映擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，其本身就是社會(huì)統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除；

B.根據(jù)材料分析可知，皇室與士族聯(lián)姻，獲得他們的支持，是為了追求政治利益，正確；

C.漢武帝時(shí)期儒學(xué)成為正統(tǒng)思想，排除；

D.材料不涉及宦官，排除。

故選：B。

本題側(cè)重于考查兩漢衰亡，解題關(guān)鍵信息是“這些人不單是資深望重的士族著姓，也是東漢的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，他們?gòu)成了統(tǒng)治集團(tuán)的中堅(jiān)力”。

本題側(cè)重于考查兩漢衰亡，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。4.【答案】B【解析】A.材料強(qiáng)調(diào)涉及倫理問(wèn)題的罪較重，并不減刑，不涉及預(yù)防犯罪，排除；

B.根據(jù)材料分析可知，涉及倫理問(wèn)題的重刑并不減刑，意在維護(hù)政治倫理秩序，正確；

C.律令儒家化是方式，不是目的，排除；

D.材料不涉及民眾的法律觀念，排除。

故選：B。

本題側(cè)重于考查古代的法律，解題關(guān)鍵信息是“反逆緣坐流”“子孫犯過(guò)失流”“不孝流”。

本題側(cè)重于考查古代的法律，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。5.【答案】A【解析】A.根據(jù)“只要控制了茶馬交易，就可以控制住這些少數(shù)民族。相對(duì)于唐宋，明朝加強(qiáng)了對(duì)茶馬貿(mào)易的管理”可知，材料反映了政府通過(guò)茶馬貿(mào)易加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族的控制，提高治理效能，正確；

B.材料并非特指西域，排除；

C.朝貢貿(mào)易涉及中外貿(mào)易，排除；

D.材料涉及對(duì)少數(shù)民族的控制，不涉及少數(shù)民族生活習(xí)慣，排除。

故選：A。

本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義，解題關(guān)鍵信息是“只要控制了茶馬交易，就可以控制住這些少數(shù)民族。相對(duì)于唐宋，明朝加強(qiáng)了對(duì)茶馬貿(mào)易的管理”。

本題側(cè)重于考查明清統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。6.【答案】B【解析】分析題目，顧炎武著作聚焦兵防、賦稅、水利等實(shí)用內(nèi)容，且以“明道救世”為己任，體現(xiàn)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的特質(zhì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，經(jīng)世致用強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)用于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，顧炎武記錄實(shí)用資料、以救世為任，契合這一情懷，B正確；

明清之際無(wú)國(guó)家力量支持顧炎武著書(shū)，排除A；

封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展與著作內(nèi)容的實(shí)用性無(wú)直接因果關(guān)聯(lián)，非主要原因，排除C；

題干未提及西學(xué)東漸影響，屬無(wú)關(guān)內(nèi)容，排除D。

故選：B。

本題主要考查明清之際的儒家思想，題目本質(zhì)考查對(duì)顧炎武思想主張及著作成因的理解，需關(guān)聯(lián)其思想內(nèi)核。

本題主要考查明清之際的儒家思想，要求具備閱讀、理解材料信息和知識(shí)的遷移、運(yùn)用的能力。7.【答案】A【解析】A選項(xiàng)指出晚清政府對(duì)國(guó)際局勢(shì)缺乏清醒認(rèn)識(shí)。從題干中我們可以看到，清政府在朝鮮問(wèn)題上采取“和戎”和“以夷制夷”的政策，這實(shí)際上反映出其對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)際形勢(shì)和列強(qiáng)侵略本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不足。允許朝鮮與西方列強(qiáng)簽訂條約，可能會(huì)導(dǎo)致列強(qiáng)進(jìn)一步侵略朝鮮，進(jìn)而威脅到中國(guó)的邊疆安全，這顯然是對(duì)國(guó)際局勢(shì)缺乏清醒認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。

B選項(xiàng)提到利用列強(qiáng)間矛盾化解邊疆危機(jī)。然而，題干中并未明確提及清政府是如何利用列強(qiáng)間的矛盾的，且從“和戎”和“以夷制夷”的政策來(lái)看，這更多是一種被動(dòng)應(yīng)對(duì)而非主動(dòng)利用矛盾的策略。

C選項(xiàng)說(shuō)傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系逐步解體。雖然題干中提到了清政府保持和維護(hù)與朝鮮的傳統(tǒng)關(guān)系，但這并不直接說(shuō)明宗藩關(guān)系正在解體。此外，這一選項(xiàng)更多是對(duì)歷史發(fā)展趨勢(shì)的描述，而非對(duì)清政府當(dāng)時(shí)政策的直接反映。

D選項(xiàng)認(rèn)為對(duì)朝政策受到西方列強(qiáng)的操控。題干中并未提及西方列強(qiáng)直接操控了清政府的對(duì)朝政策，而是說(shuō)清政府在朝鮮問(wèn)題上采取了某種政策。

故選A。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。8.【答案】A【解析】根據(jù)材料“除省城趨炎附勢(shì)之士紳緊張周旋外，一般人民則毫無(wú)表示，彼此既休戚無(wú)關(guān)，階級(jí)對(duì)立更見(jiàn)分明，感情自必更無(wú)由建立也”可知，清政府在民眾心中已無(wú)權(quán)威可言，統(tǒng)治危機(jī)加深，故選A項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是清政府在民眾心中已無(wú)權(quán)威可言，統(tǒng)治危機(jī)加深，并未涉及清王朝已成為眾矢之的，排除B項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是清政府在民眾心中已無(wú)權(quán)威可言，統(tǒng)治危機(jī)加深，并未涉及統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾緩和，排除C項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是清政府在民眾心中已無(wú)權(quán)威可言，統(tǒng)治危機(jī)加深，并未涉及士紳著力維護(hù)朝廷權(quán)威，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了八國(guó)聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》，解答本題關(guān)鍵是根據(jù)“除省城趨炎附勢(shì)之士紳緊張周旋外，一般人民則毫無(wú)表示，彼此既休戚無(wú)關(guān)，階級(jí)對(duì)立更見(jiàn)分明，感情自必更無(wú)由建立也”進(jìn)行分析解讀。

本題考查了八國(guó)聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》，考查了考生正確獲取解讀材料信息分析理解史料的能力。9.【答案】D【解析】A.踐行了人民民主專政的理論：人民民主專政理論主要是在新中國(guó)成立后形成的，而題目描述的是新民主主義革命時(shí)期的法制實(shí)踐，時(shí)間上不完全對(duì)應(yīng)，因此A項(xiàng)不符合題意。

B.落實(shí)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策：雖然延安時(shí)期與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)，但題目中描述的法制實(shí)踐和提出的概念更側(cè)重于法制建設(shè)，而非直接針對(duì)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的落實(shí)，因此B項(xiàng)不完全符合題意。

C.推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線主要存在于國(guó)民大革命時(shí)期，與題目描述的中央蘇區(qū)和延安時(shí)期不完全吻合，因此C項(xiàng)不符合題意。

D.體現(xiàn)了新民主主義革命的要求：新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地進(jìn)行了廣泛的法制實(shí)踐和理論探索。題目中描述的下鄉(xiāng)調(diào)解、勞動(dòng)感化以及“三三制”、“人民憲法”、“民族區(qū)域自治”等概念，均體現(xiàn)了這一時(shí)期對(duì)民主、法治和民族平等的追求，符合新民主主義革命的要求。因此，D項(xiàng)是符合題意的正確答案。

故選：D。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。10.【答案】C【解析】A.一五計(jì)劃初步改變工業(yè)落后狀況，排除；

B.社會(huì)主義制度是在三大改造后建立的，排除；

C.根據(jù)材料“1952年中國(guó)主要產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近或超過(guò)新中國(guó)成立前的最高水平。其中，糧食產(chǎn)量為1.64億噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1936年高10%；鋼產(chǎn)量為135萬(wàn)噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1943年高46%；發(fā)電量60億度，比新中國(guó)成立前的最高年份1941年高21%”等信息可知，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)，為工業(yè)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，正確；

D.材料只涉及經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，不涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局的改善，排除。

故選：C。

本題側(cè)重于考查國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，解題關(guān)鍵信息是“1952年中國(guó)主要產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近或超過(guò)新中國(guó)成立前的最高水平。其中，糧食產(chǎn)量為1.64億噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1936年高10%；鋼產(chǎn)量為135萬(wàn)噸，比新中國(guó)成立前的最高年份1943年高46%；發(fā)電量60億度，比新中國(guó)成立前的最高年份1941年高21%”。

本題側(cè)重于考查國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。11.【答案】B【解析】首先，我們來(lái)仔細(xì)審視題目中的材料信息：

陳云在1981年的《經(jīng)濟(jì)建設(shè)的幾個(gè)重要方針》中提出了一個(gè)觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)是在保證人民有飯吃的基礎(chǔ)上，國(guó)家還有余力進(jìn)行建設(shè)。提到提高人民生活水平有一個(gè)原則界限，即“一能吃飯、二能建設(shè)”。接下來(lái)，我們逐個(gè)分析選項(xiàng)：A.農(nóng)村溫飽問(wèn)題已得到解決：材料中提到的是“保證有飯吃”，這是一個(gè)基本的生活需求，并沒(méi)有明確指出農(nóng)村溫飽問(wèn)題已經(jīng)得到解決。此選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，且與材料內(nèi)容不完全吻合。

B.社會(huì)主義的本質(zhì)要求：社會(huì)主義的本質(zhì)包括解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。陳云的觀點(diǎn)正是在強(qiáng)調(diào)在保障人民基本生活需求的同時(shí)，還要有余力進(jìn)行建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展和人民的共同富裕。這與社會(huì)主義的本質(zhì)要求高度契合。

C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的深化：材料中并未提及城市經(jīng)濟(jì)體制改革，且1981年城市經(jīng)濟(jì)體制改革尚未全面展開(kāi)。此選項(xiàng)與材料內(nèi)容不符。

D.人民生活水平的提高：雖然材料提到了提高人民生活水平的原則界限，但重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)在保障基本生活和建設(shè)之間的平衡，而不是單純描述人民生活水平的提高。此選項(xiàng)未能準(zhǔn)確反映材料的深層含義。

故選B。

本題考查了改革開(kāi)放，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。12.【答案】C【解析】A.材料不涉及中央和地方的關(guān)系，不能看出中央集權(quán)體制的構(gòu)建，排除；

B.材料僅涉及保留貴族特權(quán)，并不涉及幕府統(tǒng)治，排除；

C.根據(jù)“但對(duì)‘有位者集團(tuán)（貴族和官員）’成員按照位階、官職授予位田和職田，且政府對(duì)這些人在離職后仍然占有應(yīng)該交回的土地的情況置若罔聞”可知，材料一定程度上保護(hù)了貴族的利益，說(shuō)明改革并不徹底，正確；

D.材料涉及貴族，不涉及武士集團(tuán)，排除。

故選：C。

本題側(cè)重于考查中古時(shí)期的日本，解題關(guān)鍵信息是“但對(duì)‘有位者集團(tuán)（貴族和官員）’成員按照位階、官職授予位田和職田，且政府對(duì)這些人在離職后仍然占有應(yīng)該交回的土地的情況置若罔聞”。

本題側(cè)重于考查中古時(shí)期的日本，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。13.【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，德國(guó)的白銀產(chǎn)量巨增和新興企業(yè)迅速建立，這為德國(guó)民族國(guó)家的形成創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)條件，并增強(qiáng)了民族意識(shí)，有助于德意志民族國(guó)家的形成，故選A項(xiàng)；

德國(guó)統(tǒng)一是在19世紀(jì)，排除B項(xiàng)；

當(dāng)時(shí)德國(guó)封建割據(jù)勢(shì)力依然存在，政治民主化并未實(shí)現(xiàn)，排除C項(xiàng)；

價(jià)格革命的主要原因是美洲白銀的流入和人口的增長(zhǎng)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查德國(guó)統(tǒng)一和德意志帝國(guó)成立，要求學(xué)生閱讀材料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查德國(guó)統(tǒng)一和德意志帝國(guó)成立，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。14.【答案】A【解析】A.適應(yīng)了工業(yè)資本主義發(fā)展的需要。19世紀(jì)50年代至20世紀(jì)初，正是工業(yè)革命深入發(fā)展和資本主義快速擴(kuò)張的時(shí)期。公共圖書(shū)館的普及和開(kāi)放，為工人階級(jí)和普通民眾提供了獲取知識(shí)和信息的途徑，這有助于提升勞動(dòng)力素質(zhì)，適應(yīng)工業(yè)化對(duì)勞動(dòng)力技能的需求，同時(shí)也促進(jìn)了知識(shí)的傳播和文化的普及，間接支持了資本主義的發(fā)展。這個(gè)選項(xiàng)與題干描述的歷史背景高度契合。

B.意在推動(dòng)圖書(shū)館職能發(fā)展。雖然公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)確實(shí)推動(dòng)了圖書(shū)館職能的發(fā)展，但這不是其主要目的。圖書(shū)館職能的發(fā)展是這一運(yùn)動(dòng)的結(jié)果之一，而非其初衷。因此，這個(gè)選項(xiàng)不是最佳答案。

C.對(duì)民眾文化素質(zhì)提出了更高要求。公共圖書(shū)館的普及實(shí)際上是為了降低文化獲取的門檻，使更多人能夠接觸和使用圖書(shū)資源，而不是對(duì)民眾的文化素質(zhì)提出更高要求。這個(gè)選項(xiàng)與題干描述不符。

D.促進(jìn)了文化大眾化的實(shí)現(xiàn)。雖然公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)確實(shí)有助于文化的普及和大眾化，但這更多是其結(jié)果或影響，而非其直接目的。與B選項(xiàng)類似，這個(gè)選項(xiàng)描述的是結(jié)果而非初衷。

故選A。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。15.【答案】A【解析】A.凝聚反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的力量：電影通過(guò)展示倫敦市民在德軍轟炸下的堅(jiān)韌與樂(lè)觀，以及不屈不撓的精神，能夠鼓舞人心，增強(qiáng)民眾團(tuán)結(jié)，從而凝聚起更強(qiáng)大的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)力量。這與材料描述高度一致，是一個(gè)合理的選項(xiàng)。

B.推動(dòng)民族意識(shí)覺(jué)醒：雖然電影可能間接促進(jìn)民族意識(shí)的覺(jué)醒，但材料主要強(qiáng)調(diào)的是在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的堅(jiān)韌與樂(lè)觀，而非民族意識(shí)的普遍覺(jué)醒。此選項(xiàng)與材料主旨不完全吻合。

C.揭露德國(guó)法西斯罪惡行徑：電影雖然背景是德軍轟炸，但主要焦點(diǎn)是展示英國(guó)市民的堅(jiān)韌與樂(lè)觀，而非直接揭露德國(guó)法西斯的罪惡行徑。此選項(xiàng)不是材料的主要意圖。

D.倡導(dǎo)自由主義文化：材料中并未提及自由主義文化的相關(guān)內(nèi)容，此選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。

故選A。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。16.【答案】C【解析】材料主要體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步增強(qiáng)的趨勢(shì)，并非國(guó)際政治格局，排除A項(xiàng)；

材料并未涉及大國(guó)對(duì)抗方式，排除B項(xiàng)；

根據(jù)圖片觀察可知，全球跨國(guó)公司增加值和貿(mào)易總量及其貿(mào)易占比、增加值占比都有所增加，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化的載體，這反映了經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化不斷增強(qiáng)的趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；

材料主要體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步增強(qiáng)的趨勢(shì)，并非區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)，解答本題關(guān)鍵是根據(jù)全球跨國(guó)公司增加值和貿(mào)易總量及其貿(mào)易占比、增加值占比都有所增加進(jìn)行分析。

本題考查了經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)，考查了考生依據(jù)材料并調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。17.【答案】【小題1】根據(jù)材料，張居正稅制改革的特點(diǎn)主要包括：

賦役合并：將田賦、徭役及其他雜稅合并為統(tǒng)一的銀兩征收，簡(jiǎn)化稅制。計(jì)畝征銀：以土地面積為基礎(chǔ)，按畝征收白銀，實(shí)現(xiàn)稅收貨幣化，減少實(shí)物稅的弊端。官收官解：由官府統(tǒng)一征收和運(yùn)輸賦稅，減少中間環(huán)節(jié)的腐敗和盤剝。因地制宜：允許各地根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整征收方式，如力差按工食費(fèi)用調(diào)整，銀差按交納費(fèi)用增耗【小題2】張居正的其他改革措施及簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

考成法：通過(guò)嚴(yán)格的官員考核制度，提高行政效率，整頓吏治。官員需按期完成賦稅征收等任務(wù)，未完成者降級(jí)或罷免。清丈土地：重新丈量全國(guó)土地，打擊豪強(qiáng)隱匿田產(chǎn)，增加稅基，緩解土地兼并問(wèn)題。軍事改革：重用戚繼光、李成梁等將領(lǐng)，整頓邊防，加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，抵御外敵入侵。興修水利：治理黃河、淮河等，改善灌溉條件，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

積極影響：賦稅改革簡(jiǎn)化了稅制，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了財(cái)政收入，緩解了財(cái)政危機(jī)?？汲煞ê颓逭赏恋靥岣吡诵姓?，抑制了腐敗，緩解了社會(huì)矛盾。軍事改革增強(qiáng)了國(guó)防能力，維護(hù)了邊疆穩(wěn)定。局限性：改革過(guò)于依賴張居正的個(gè)人權(quán)威，其去世后政策被迅速?gòu)U止，未能形成制度保障。未徹底解決土地兼并問(wèn)題，部分措施加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)（如銀貴谷賤、火耗問(wèn)題）。觸動(dòng)了既得利益集團(tuán)，引發(fā)官僚集團(tuán)內(nèi)部矛盾，改革成果難以持久【解析】（1）根據(jù)材料，張居正稅制改革的特點(diǎn)主要包括：

賦役合并：將田賦、徭役及其他雜稅合并為統(tǒng)一的銀兩征收，簡(jiǎn)化稅制。計(jì)畝征銀：以土地面積為基礎(chǔ)，按畝征收白銀，實(shí)現(xiàn)稅收貨幣化，減少實(shí)物稅的弊端。官收官解：由官府統(tǒng)一征收和運(yùn)輸賦稅，減少中間環(huán)節(jié)的腐敗和盤剝。因地制宜：允許各地根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整征收方式，如力差按工食費(fèi)用調(diào)整，銀差按交納費(fèi)用增耗。（2）張居正的其他改革措施及簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

考成法：通過(guò)嚴(yán)格的官員考核制度，提高行政效率，整頓吏治。官員需按期完成賦稅征收等任務(wù)，未完成者降級(jí)或罷免。清丈土地：重新丈量全國(guó)土地，打擊豪強(qiáng)隱匿田產(chǎn)，增加稅基，緩解土地兼并問(wèn)題。軍事改革：重用戚繼光、李成梁等將領(lǐng)，整頓邊防，加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，抵御外敵入侵。興修水利：治理黃河、淮河等，改善灌溉條件，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

積極影響：賦稅改革簡(jiǎn)化了稅制，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了財(cái)政收入，緩解了財(cái)政危機(jī)?？汲煞ê颓逭赏恋靥岣吡诵姓?，抑制了腐敗，緩解了社會(huì)矛盾。軍事改革增強(qiáng)了國(guó)防能力，維護(hù)了邊疆穩(wěn)定。局限性：改革過(guò)于依賴張居正的個(gè)人權(quán)威，其去世后政策被迅速?gòu)U止，未能形成制度保障。未徹底解決土地兼并問(wèn)題，部分措施加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)（如銀貴谷賤、火耗問(wèn)題）。觸動(dòng)了既得利益集團(tuán)，引發(fā)官僚集團(tuán)內(nèi)部矛盾，改革成果難以持久。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。18.【答案】論題：近代中國(guó)救國(guó)主張的演變與時(shí)代背景。

闡述：近代中國(guó)，面對(duì)“三千年未有之大變局”，各種救國(guó)主張層出不窮，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻變革和人們的迫切期望。這些主張不僅體現(xiàn)了不同階層、不同政治團(tuán)體的利益訴求，也折射出中國(guó)近代史的發(fā)展脈絡(luò)。

首先，洋務(wù)派的“中學(xué)為體、西學(xué)為用”主張，是在西方列強(qiáng)入侵、國(guó)家主權(quán)受損的背景下提出的。他們認(rèn)識(shí)到西方技術(shù)的先進(jìn)性，但又不甘心放棄中國(guó)的傳統(tǒng)文化和制度。因此，他們主張?jiān)诒Ａ糁袊?guó)傳統(tǒng)體制和文化的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，以達(dá)到自強(qiáng)救國(guó)的目的。這一主張的代表作魏源的《海國(guó)圖志》，就體現(xiàn)了這種開(kāi)放與保守并存的思想。

隨后，隨著西方思想的進(jìn)一步傳播和民族資本主義的初步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)改良派提出了變法維新、實(shí)行君主立憲的主張。他們認(rèn)為，只有通過(guò)制度變革，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛。嚴(yán)復(fù)的《天演論》等著作，傳播了進(jìn)化論思想，為維新變法提供了理論支持。

然而，資產(chǎn)階級(jí)改良派的主張并未能改變中國(guó)的命運(yùn)。在民族危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了更為激進(jìn)的排滿革命主張。他們認(rèn)為，只有推翻滿清政府的統(tǒng)治，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。孫中山的三民主義，就是這一主張的集中體現(xiàn)。

最后，隨著馬克思主義在中國(guó)的傳播和無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命派提出了引進(jìn)馬克思主義、實(shí)現(xiàn)“庶民的勝利”的主張。他們認(rèn)為，只有通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，才能徹底改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和人民的命運(yùn)。陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》等刊物，成為宣傳馬克思主義的重要陣地。

綜上所述，近代中國(guó)的救國(guó)主張經(jīng)歷了從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到維新變法，再到辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的演變過(guò)程。這一過(guò)程不僅體現(xiàn)了中國(guó)人民為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗的精神，也反映了近代中國(guó)社會(huì)變革的深刻和復(fù)雜。【解析】本題較開(kāi)放，言之有理即可。根據(jù)材料“近代知識(shí)分子提出了四條救國(guó)主張”可概括出題目為近代中國(guó)救國(guó)主張的演變與時(shí)代背景。論述可結(jié)合近代中國(guó)救國(guó)主張的演變歷程和史實(shí)進(jìn)行作答，注意史論結(jié)合，論從史出，邏輯嚴(yán)密，最后進(jìn)行總結(jié)。

故答案為：

論題：近代中國(guó)救國(guó)主張的演變與時(shí)代背景。闡述：近代中國(guó)，面對(duì)“三千年未有之大變局”，各種救國(guó)主張層出不窮，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻變革和人們的迫切期望。這些主張不僅體現(xiàn)了不同階層、不同政治團(tuán)體的利益訴求，也折射出中國(guó)近代史的發(fā)展脈絡(luò)。

首先，洋務(wù)派的“中學(xué)為體、西學(xué)為用”主張，是在西方列強(qiáng)入侵、國(guó)家主權(quán)受損的背景下提出的。他們認(rèn)識(shí)到西方技術(shù)的先進(jìn)性，但又不甘心放棄中國(guó)的傳統(tǒng)文化和制度。因此，他們主張?jiān)诒Ａ糁袊?guó)傳統(tǒng)體制和文化的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，以達(dá)到自強(qiáng)救國(guó)的目的。這一主張的代表作魏源的《海國(guó)圖志》，就體現(xiàn)了這種開(kāi)放與保守并存的思想。

隨后，隨著西方思想的進(jìn)一步傳播和民族資本主義的初步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)改良派提出了變法維新、實(shí)行君主立憲的主張。他們認(rèn)為，只有通過(guò)制度變革，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛。嚴(yán)復(fù)的《天演論》等著作，傳播了進(jìn)化論思想，為維新變法提供了理論支持。

然而，資產(chǎn)階級(jí)改良派的主張并未能改變中國(guó)的命運(yùn)。在民族危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了更為激進(jìn)的排滿革命主張。他們認(rèn)為，只有推翻滿清政府的統(tǒng)治，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放。孫中山的三民主義，就是這一主張的集中體現(xiàn)。

最后，隨著馬克思主義在中國(guó)的傳播和無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命派提出了引進(jìn)馬克思主義、實(shí)現(xiàn)“庶民的勝利”的主張。他們認(rèn)為，只有通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，才能徹底改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和人民的命運(yùn)。陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》等刊物，成為宣傳馬克思主義的重要陣地。

綜上所述，近代中國(guó)的救國(guó)主張經(jīng)歷了從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到維新變法，再到辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的演變過(guò)程。這一過(guò)程不僅體現(xiàn)了中國(guó)人民為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗的精神，也反映了近代中國(guó)社會(huì)變革的深刻和復(fù)雜。

本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。19.【答案】【小題1】元代邊疆治理的做法：-劃分行政區(qū)域，將少數(shù)民族地區(qū)土官任命權(quán)和處置權(quán)收歸中央。-對(duì)少數(shù)民族上層人物賜予高官厚祿。-在西部邊疆地區(qū)駐守大量軍隊(duì)、廣設(shè)驛站并大力建設(shè)驛道，促進(jìn)往來(lái)。-使用駐守軍隊(duì)進(jìn)行屯田，促進(jìn)人口流動(dòng)【小題2】美國(guó)邊疆治理的特點(diǎn)：-與擴(kuò)張性的邊疆觀相伴，通過(guò)購(gòu)買等方式不斷擴(kuò)大疆域。-以犧牲印第安人的利益為代價(jià)進(jìn)行大陸擴(kuò)張。-邊疆治理具有前瞻性和適應(yīng)性，根據(jù)不同階段國(guó)家發(fā)展需要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，如從重視陸地邊疆到重視海洋邊疆，再到構(gòu)建信息邊疆【小題3】對(duì)我國(guó)當(dāng)代邊疆治理的認(rèn)識(shí)：-我國(guó)當(dāng)代邊疆治理應(yīng)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，注重保障少數(shù)民族的合法權(quán)益，促進(jìn)各民族交往交流交融。-加強(qiáng)邊疆地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高邊疆地區(qū)的發(fā)展水平和生活質(zhì)量。-強(qiáng)化邊疆地區(qū)的軍事防御和安全保障，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。-注重邊疆地區(qū)的生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。-依據(jù)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和邊疆地區(qū)的實(shí)際情況，不斷調(diào)整和完善邊疆治理政策。-借鑒國(guó)際上邊疆治理的有益經(jīng)驗(yàn)，但不能照搬照抄，要走出一條符合我國(guó)國(guó)情的邊疆治理之路【解析】（1）根據(jù)材料“元朝以前的歷代王朝對(duì)西部邊疆地區(qū)實(shí)行懷柔羈縻政策。元政府則劃分行政區(qū)域，少數(shù)民族地區(qū)土官的任命權(quán)和處置權(quán)牢牢地把握在中央手中。此外，元政府對(duì)少數(shù)民族的上層人物，賜以高官厚祿。元政府還在西部邊疆少數(shù)民族地區(qū)駐守大量的軍隊(duì)并且廣設(shè)驛站，還大力建設(shè)驛道，促進(jìn)了中原地區(qū)與西部邊疆地區(qū)的往來(lái)。元朝大量使用駐守西部邊疆地區(qū)的軍隊(duì)進(jìn)行屯田，客觀上促進(jìn)了人口的流動(dòng)。民族交往交流交融，為西部邊疆地區(qū)的發(fā)展注入了活力”可概括出元代邊疆治理的做法：-劃分行政區(qū)域，將少數(shù)民族地區(qū)土官任命權(quán)和處置權(quán)收歸中央。-對(duì)少數(shù)民族上層人物賜予高官厚祿。-在西部邊疆地區(qū)駐守大量軍隊(duì)、廣設(shè)驛站并大力建設(shè)驛道，促進(jìn)往來(lái)。-使用駐守軍隊(duì)進(jìn)行屯田，促進(jìn)人口流動(dòng)。

（2）根據(jù)材料“美國(guó)邊疆治理實(shí)踐的過(guò)程，與其擴(kuò)張性的邊疆觀相伴而行。從美國(guó)建國(guó)伊始就開(kāi)啟了領(lǐng)土擴(kuò)張的漫長(zhǎng)歷史，1800年，向法國(guó)購(gòu)買路易斯安那地區(qū)；1819年，從西班牙手中購(gòu)得佛羅里達(dá)州；1867年，從俄國(guó)手中購(gòu)得阿拉斯加，成倍擴(kuò)大了美國(guó)的疆域規(guī)模，以此奠定美國(guó)當(dāng)今版圖的基本輪廓，美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上的。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束，美國(guó)就開(kāi)始重視海洋邊疆，前瞻性地調(diào)整海洋邊疆戰(zhàn)略，以此來(lái)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。隨后“杜魯門主義”、肯尼迪政府的“新邊疆”、里根政府的“高邊疆”等戰(zhàn)略都使美國(guó)的疆域形態(tài)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，為美國(guó)提供了立體化的安全保障。伴隨著全球化信息時(shí)代的到來(lái)，美國(guó)的邊疆治理也跟隨國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要及時(shí)作出調(diào)整，美國(guó)的信息邊疆也得以構(gòu)建成功”可概括出美國(guó)邊疆治理的特點(diǎn)：-與擴(kuò)張性的邊疆觀相伴，通過(guò)購(gòu)買等方式不斷擴(kuò)大疆域。-以犧牲印第安人的利益為代價(jià)進(jìn)行大陸擴(kuò)張。-邊疆治理具有前瞻性和適應(yīng)性，根據(jù)不同階段國(guó)家發(fā)展需要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，如從重視陸地邊疆到重視海洋邊疆，再到構(gòu)建信息邊疆。

（3）別忘記開(kāi)放，言之有理即可，如對(duì)我國(guó)當(dāng)代邊疆治理的認(rèn)識(shí)：-我國(guó)當(dāng)代邊疆治理應(yīng)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，注重保障少數(shù)民族的合法權(quán)益，促進(jìn)各民族交往交流交融。-加強(qiáng)邊疆地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高邊疆地區(qū)的發(fā)展水平和生活質(zhì)量。-強(qiáng)化邊疆地區(qū)的軍事防御和安全保障，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。-注重邊疆地區(qū)的生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。-依據(jù)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和邊疆地區(qū)的實(shí)際情況，不斷調(diào)整和完善邊疆治理政策。-借鑒國(guó)際上邊疆治理的有益經(jīng)驗(yàn)，但不能照搬照抄，要走出一條符合我國(guó)國(guó)情的邊疆治理之路。

故答案為：

（1）元代邊疆治理的做法：-劃分行政區(qū)域，將少數(shù)民族地區(qū)土官任命權(quán)和處置權(quán)收歸中央。-對(duì)少數(shù)民族上層人物賜予高官厚祿。-在西部邊疆地區(qū)駐守大量軍隊(duì)、廣設(shè)驛站并大力建設(shè)驛道，促進(jìn)往來(lái)。-使用駐守軍隊(duì)進(jìn)行屯田，促進(jìn)人口流動(dòng)。

（2）美國(guó)邊疆治理的特點(diǎn)：-與擴(kuò)張性的邊疆觀相伴，通過(guò)購(gòu)買等方式不斷擴(kuò)大疆域。-以犧牲印第安人的利益為代價(jià)進(jìn)行大陸擴(kuò)張。-邊疆治理具有前瞻性和適應(yīng)性，根據(jù)不同階段國(guó)家發(fā)展需要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，如從重視陸地邊疆到重視海洋邊疆，再到構(gòu)建信息邊疆。

（3）對(duì)我國(guó)當(dāng)代邊疆治理的認(rèn)識(shí)：-我國(guó)當(dāng)代邊疆治理應(yīng)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，注重保障少數(shù)民族的合法權(quán)益，促進(jìn)各民族交往交流交融。-加強(qiáng)邊疆地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高邊疆地區(qū)的發(fā)展水平和生活質(zhì)量。-強(qiáng)化邊疆地區(qū)的軍事防御和安全保障，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。-注重邊疆地區(qū)的生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。-依據(jù)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和邊疆地區(qū)的實(shí)際情況，不斷調(diào)整和完善邊疆治理政策。-借鑒國(guó)際上邊疆治理的有益經(jīng)驗(yàn)，但不能照搬照抄，要走出一條符合我國(guó)國(guó)情的邊疆治理之路。

本題考查了中國(guó)古代政治制度、美國(guó)成立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。20.【答案】【小題1】英國(guó)殖民統(tǒng)治的壓迫：英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致了印度人民的貧困、不公和民族自豪感的削弱。英國(guó)的剝削和壓迫激發(fā)了印度人民的反抗情緒，促使他們尋求獨(dú)立和自由。民族資產(chǎn)階級(jí)的崛起：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，印度的民族資產(chǎn)階級(jí)逐漸壯大，他們組織了印度國(guó)民大會(huì)黨，要求民族平等和自治。民族資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)為印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提供了組織和政治基礎(chǔ)。宗教和文化的覺(jué)醒：印度教和佛教等宗教強(qiáng)調(diào)和平、寬容與非暴力，這種文化傳統(tǒng)為印度人民選擇非暴力的反抗方式提供了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，宗教信仰的團(tuán)結(jié)也增強(qiáng)了印度人民的凝聚力。國(guó)際環(huán)境的影響：第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命的影響下，全球范圍內(nèi)的民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，印度的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)也受到了國(guó)際反殖民主義斗爭(zhēng)的鼓舞和支持【小題2】非暴力抵抗：甘地倡導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的核心策略。通過(guò)和