社會(huì)責(zé)任與道德實(shí)踐考核試卷

社會(huì)責(zé)任與道德實(shí)踐考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在考察學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任與道德實(shí)踐的理解和運(yùn)用能力，檢驗(yàn)其在實(shí)際情境中作出道德判斷和處理問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和道德觀。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.道德行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括：（）

A.符合社會(huì)公共利益

B.符合個(gè)人利益

C.符合法律規(guī)范

D.符合道德規(guī)范

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)責(zé)任的范疇？（）

A.環(huán)保意識(shí)

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.個(gè)人隱私保護(hù)

D.社會(huì)公平正義

3.道德情感的形成過(guò)程不包括：（）

A.知識(shí)積累

B.情感體驗(yàn)

C.意識(shí)覺(jué)醒

D.情感表達(dá)

4.以下哪項(xiàng)不是道德判斷的基本要素？（）

A.行為的動(dòng)機(jī)

B.行為的結(jié)果

C.行為的合理性

D.行為的合法性

5.以下哪項(xiàng)不屬于道德實(shí)踐的基本原則？（）

A.尊重他人

B.自我完善

C.公平公正

D.自由意志

6.以下哪項(xiàng)不是道德教育的重要途徑？（）

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.社會(huì)實(shí)踐

D.個(gè)人修養(yǎng)

7.道德規(guī)范的核心是：（）

A.遵守法律

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.尊重他人

D.愛(ài)國(guó)主義

8.以下哪項(xiàng)不是道德行為評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.社會(huì)輿論

B.法律法規(guī)

C.個(gè)人感受

D.道德規(guī)范

9.道德教育的基本任務(wù)不包括：（）

A.培養(yǎng)道德情感

B.增強(qiáng)法律意識(shí)

C.形成道德判斷

D.提高道德修養(yǎng)

10.以下哪項(xiàng)不是道德實(shí)踐的基本方式？（）

A.自我約束

B.社會(huì)服務(wù)

C.學(xué)術(shù)研究

D.藝術(shù)創(chuàng)作

11.以下哪項(xiàng)不屬于道德規(guī)范的社會(huì)作用？（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.增強(qiáng)國(guó)家凝聚力

D.提高個(gè)人素質(zhì)

12.道德修養(yǎng)的最高境界是：（）

A.自我完善

B.社會(huì)貢獻(xiàn)

C.道德自律

D.公正無(wú)私

13.道德教育的根本目的是：（）

A.培養(yǎng)道德情感

B.增強(qiáng)法律意識(shí)

C.提高道德修養(yǎng)

D.形成道德判斷

14.以下哪項(xiàng)不是道德行為評(píng)價(jià)的道德標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.道德規(guī)范

B.法律法規(guī)

C.社會(huì)輿論

D.個(gè)人利益

15.道德實(shí)踐的基本原則不包括：（）

A.尊重他人

B.自我完善

C.公平公正

D.強(qiáng)制性

16.以下哪項(xiàng)不是道德教育的方法？（）

A.課堂教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.情感體驗(yàn)

D.知識(shí)競(jìng)賽

17.道德規(guī)范的形成過(guò)程不包括：（）

A.社會(huì)實(shí)踐

B.法律規(guī)范

C.情感體驗(yàn)

D.知識(shí)積累

18.道德判斷的依據(jù)不包括：（）

A.道德規(guī)范

B.法律法規(guī)

C.社會(huì)輿論

D.個(gè)人利益

19.以下哪項(xiàng)不是道德教育的內(nèi)容？（）

A.道德情感

B.道德判斷

C.道德行為

D.道德規(guī)范

20.道德實(shí)踐的社會(huì)意義不包括：（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力

D.增強(qiáng)民族凝聚力

21.道德教育的重要途徑不包括：（）

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.社會(huì)實(shí)踐

D.政府管理

22.道德規(guī)范的核心價(jià)值不包括：（）

A.尊重他人

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.愛(ài)國(guó)主義

D.個(gè)人主義

23.道德行為評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)不包括：（）

A.社會(huì)輿論

B.法律法規(guī)

C.個(gè)人感受

D.道德規(guī)范

24.以下哪項(xiàng)不是道德實(shí)踐的基本原則？（）

A.尊重他人

B.自我完善

C.公平公正

D.個(gè)人利益至上

25.道德教育的基本任務(wù)不包括：（）

A.培養(yǎng)道德情感

B.增強(qiáng)法律意識(shí)

C.形成道德判斷

D.提高個(gè)人素質(zhì)

26.以下哪項(xiàng)不是道德實(shí)踐的基本方式？（）

A.自我約束

B.社會(huì)服務(wù)

C.學(xué)術(shù)研究

D.藝術(shù)創(chuàng)作

27.以下哪項(xiàng)不屬于道德規(guī)范的社會(huì)作用？（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.增強(qiáng)國(guó)家凝聚力

D.提高個(gè)人素質(zhì)

28.道德修養(yǎng)的最高境界是：（）

A.自我完善

B.社會(huì)貢獻(xiàn)

C.道德自律

D.公正無(wú)私

29.道德教育的根本目的是：（）

A.培養(yǎng)道德情感

B.增強(qiáng)法律意識(shí)

C.提高道德修養(yǎng)

D.形成道德判斷

30.以下哪項(xiàng)不是道德行為評(píng)價(jià)的道德標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.道德規(guī)范

B.法律法規(guī)

C.社會(huì)輿論

D.個(gè)人利益

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.道德實(shí)踐的基本原則包括：（）

A.尊重他人

B.自我完善

C.公平公正

D.強(qiáng)制性

2.以下哪些是道德教育的方法？（）

A.課堂教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.情感體驗(yàn)

D.個(gè)人修養(yǎng)

3.道德規(guī)范的社會(huì)作用包括：（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.增強(qiáng)國(guó)家凝聚力

D.提高個(gè)人素質(zhì)

4.道德行為評(píng)價(jià)的依據(jù)包括：（）

A.道德規(guī)范

B.法律法規(guī)

C.社會(huì)輿論

D.個(gè)人利益

5.以下哪些是道德修養(yǎng)的途徑？（）

A.自我反省

B.學(xué)習(xí)道德知識(shí)

C.參與社會(huì)實(shí)踐

D.他人評(píng)價(jià)

6.道德教育的內(nèi)容包括：（）

A.道德情感

B.道德判斷

C.道德行為

D.道德規(guī)范

7.以下哪些是道德實(shí)踐的基本方式？（）

A.自我約束

B.社會(huì)服務(wù)

C.學(xué)術(shù)研究

D.藝術(shù)創(chuàng)作

8.道德情感的形成過(guò)程包括：（）

A.知識(shí)積累

B.情感體驗(yàn)

C.意識(shí)覺(jué)醒

D.情感表達(dá)

9.以下哪些是道德教育的重要途徑？（）

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.社會(huì)實(shí)踐

D.政府管理

10.道德規(guī)范的核心價(jià)值包括：（）

A.尊重他人

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.愛(ài)國(guó)主義

D.個(gè)人主義

11.道德行為評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括：（）

A.社會(huì)輿論

B.法律法規(guī)

C.個(gè)人感受

D.道德規(guī)范

12.以下哪些是道德教育的基本任務(wù)？（）

A.培養(yǎng)道德情感

B.增強(qiáng)法律意識(shí)

C.形成道德判斷

D.提高道德修養(yǎng)

13.道德實(shí)踐的社會(huì)意義包括：（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力

D.增強(qiáng)民族凝聚力

14.以下哪些是道德教育的方法？（）

A.課堂教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.情感體驗(yàn)

D.個(gè)人修養(yǎng)

15.道德規(guī)范的形成過(guò)程包括：（）

A.社會(huì)實(shí)踐

B.法律規(guī)范

C.情感體驗(yàn)

D.知識(shí)積累

16.以下哪些是道德判斷的基本要素？（）

A.行為的動(dòng)機(jī)

B.行為的結(jié)果

C.行為的合理性

D.行為的合法性

17.道德修養(yǎng)的途徑包括：（）

A.自我反省

B.學(xué)習(xí)道德知識(shí)

C.參與社會(huì)實(shí)踐

D.他人評(píng)價(jià)

18.以下哪些是道德教育的內(nèi)容？（）

A.道德情感

B.道德判斷

C.道德行為

D.道德規(guī)范

19.道德實(shí)踐的基本方式包括：（）

A.自我約束

B.社會(huì)服務(wù)

C.學(xué)術(shù)研究

D.藝術(shù)創(chuàng)作

20.道德規(guī)范的社會(huì)作用包括：（）

A.維護(hù)社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.增強(qiáng)國(guó)家凝聚力

D.提高個(gè)人素質(zhì)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.道德實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是______。

2.道德情感是______的反映。

3.道德判斷的依據(jù)是______。

4.道德教育的基本任務(wù)是______。

5.道德修養(yǎng)的最高境界是______。

6.道德規(guī)范的核心價(jià)值是______。

7.道德實(shí)踐的基本原則是______。

8.道德行為評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)是______。

9.道德教育的重要途徑是______。

10.道德情感的形成過(guò)程包括______。

11.道德判斷的要素包括______。

12.道德實(shí)踐的社會(huì)意義包括______。

13.道德修養(yǎng)的途徑包括______。

14.道德規(guī)范的形成過(guò)程包括______。

15.道德教育的內(nèi)容包括______。

16.道德行為評(píng)價(jià)的道德標(biāo)準(zhǔn)是______。

17.道德實(shí)踐的基本方式包括______。

18.道德教育的目的是______。

19.道德修養(yǎng)的目的是______。

20.道德行為評(píng)價(jià)的依據(jù)包括______。

21.道德情感的形成過(guò)程不包括______。

22.道德判斷的基本要素不包括______。

23.道德實(shí)踐的基本原則不包括______。

24.道德教育的內(nèi)容不包括______。

25.道德實(shí)踐的社會(huì)意義不包括______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.道德行為只受個(gè)人利益的影響。（）

2.道德情感的形成完全依賴于個(gè)人的主觀感受。（）

3.道德判斷的依據(jù)主要是法律規(guī)范。（）

4.道德教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。（）

5.道德修養(yǎng)的最高境界是實(shí)現(xiàn)自我完善。（）

6.道德規(guī)范的核心價(jià)值是個(gè)人主義。（）

7.道德實(shí)踐的基本原則是可以根據(jù)個(gè)人意愿隨意改變。（）

8.道德行為評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)完全取決于社會(huì)輿論。（）

9.道德教育的重要途徑是政府的強(qiáng)制管理。（）

10.道德情感的形成過(guò)程中，知識(shí)積累是最重要的因素。（）

11.道德判斷的要素中，行為的結(jié)果比行為的動(dòng)機(jī)更重要。（）

12.道德實(shí)踐的社會(huì)意義主要體現(xiàn)在提高個(gè)人素質(zhì)上。（）

13.道德修養(yǎng)的途徑中，自我反省不如他人評(píng)價(jià)重要。（）

14.道德規(guī)范的形成過(guò)程完全由社會(huì)歷史條件決定。（）

15.道德教育的內(nèi)容中，道德規(guī)范是最基礎(chǔ)的部分。（）

16.道德行為評(píng)價(jià)的道德標(biāo)準(zhǔn)與法律標(biāo)準(zhǔn)是一致的。（）

17.道德實(shí)踐的基本方式中，社會(huì)服務(wù)不如學(xué)術(shù)研究重要。（）

18.道德教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力。（）

19.道德修養(yǎng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。（）

20.道德行為評(píng)價(jià)的依據(jù)中，個(gè)人利益應(yīng)該優(yōu)先考慮。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，闡述社會(huì)責(zé)任與道德實(shí)踐在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

2.分析在當(dāng)前社會(huì)背景下，青年學(xué)生應(yīng)該如何踐行社會(huì)責(zé)任，以及如何將道德實(shí)踐融入到日常生活中。

3.針對(duì)近年來(lái)社會(huì)道德失范現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ㄒ约叭绾瓮ㄟ^(guò)道德實(shí)踐來(lái)促進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)道德實(shí)踐活動(dòng)的方案，并說(shuō)明該活動(dòng)如何幫助學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感和道德素養(yǎng)。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

小王是一名大學(xué)生，他在暑假期間參加了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。在一次清理社區(qū)環(huán)境的活動(dòng)中，他發(fā)現(xiàn)一位老人在路邊暈倒。小王立即上前詢問(wèn)老人的情況，并撥打了急救電話。在等待救護(hù)車(chē)到來(lái)的過(guò)程中，他一直陪在老人身邊，給予安慰。救護(hù)車(chē)到來(lái)后，他還幫助醫(yī)護(hù)人員將老人抬上救護(hù)車(chē)。事后，小王并沒(méi)有向任何人提起這件事，也沒(méi)有尋求任何形式的回報(bào)。

問(wèn)題：請(qǐng)分析小王的行為體現(xiàn)了哪些社會(huì)責(zé)任和道德實(shí)踐原則？并說(shuō)明這些行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些積極影響。

2.案例題：

某企業(yè)為了降低成本，采用了不環(huán)保的生產(chǎn)工藝，導(dǎo)致周邊環(huán)境嚴(yán)重污染。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)此表示強(qiáng)烈不滿，并多次向企業(yè)反映問(wèn)題。然而，企業(yè)對(duì)此置若罔聞，甚至威脅居民。在無(wú)奈之下，居民們自發(fā)組織起來(lái)，通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

問(wèn)題：請(qǐng)分析居民們的行為體現(xiàn)了哪些社會(huì)責(zé)任和道德實(shí)踐原則？并討論這些行為對(duì)環(huán)境保護(hù)和企業(yè)社會(huì)責(zé)任有何影響。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.D

4.D

5.D

6.D

7.B

8.C

9.B

10.C

11.D

12.C

13.C

14.D

15.D

16.D

17.B

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

二、多選題

1.A,B,C

2.A,B,C

3.A,B,C,D

4.A,B,C

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C

8.A,B,C

9.A,B,C

10.A,B,C,D

11.A,B,C

12.A,B,C

13.A,B,C,D

14.A,B,C

15.A,B,C

16.A,B,C,D

17.A,B,C

18.A,B,C,D

19.A,B,C

20.A,B,C

三、填空題

1.道德實(shí)踐

2.道德規(guī)范

3.道德規(guī)范

4.培養(yǎng)道德情感

5.自我完善

6.尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)國(guó)主義

7.尊重他人，自我完善，公平公正

8.社會(huì)輿論，法律法規(guī)，道德規(guī)范

9.家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)實(shí)踐

10.知識(shí)積累，情感體驗(yàn)，意識(shí)覺(jué)醒，情感表達(dá)

11.行為的動(dòng)機(jī)，行為的結(jié)果，行為的合理性

12.維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)國(guó)家凝聚力，提高個(gè)人素質(zhì)

13.自我反省，學(xué)習(xí)道德知識(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐，他人評(píng)價(jià)

14.社會(huì)實(shí)踐，法律規(guī)范，情感體驗(yàn)，知識(shí)積累

15.道德情感，道德判斷，道德行為，道德規(guī)范

16.道德規(guī)范

17.自我約束，社會(huì)服務(wù)，學(xué)術(shù)研究，藝術(shù)創(chuàng)作

18.培養(yǎng)道德情感，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，形成道德判斷

19.自我完善

20.道德規(guī)范，法律法規(guī)，社會(huì)輿論，個(gè)人利益

四、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.