英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 2 My Favourite School SubjectLesson 8 E-mail!第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)

英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson8E-mail!第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson8E-mail!第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson8E-mail!

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)溝通能力，提高用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的自信。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，理解不同文化背景下的學(xué)校生活。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析電子郵件內(nèi)容，提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，掌握電子郵件的基本格式和常用表達(dá)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和一定量的詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。在上一單元中，他們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)校生活的詞匯和表達(dá)，為本單元的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的熱情。他們?cè)谛〗M活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的合作精神，但在獨(dú)立完成任務(wù)時(shí)，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出一定的焦慮。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中既有偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)的，也有偏好聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)的，因此需要采用多樣化的教學(xué)方法。

3.學(xué)生可能遇到的困難包括：對(duì)電子郵件格式的理解不夠深入，導(dǎo)致在實(shí)際操作中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤；在撰寫(xiě)電子郵件時(shí)，可能由于詞匯量不足或語(yǔ)法錯(cuò)誤，導(dǎo)致表達(dá)不夠準(zhǔn)確；部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化背景下的交流方式感到陌生，需要教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示范。此外，對(duì)于不同文化背景下的學(xué)校生活，學(xué)生可能存在誤解，需要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生正確理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材，以便于跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電子郵件格式相關(guān)的圖片、圖表，以及關(guān)于不同學(xué)校文化的視頻片段，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)；同時(shí)，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)工具，如電腦、打印紙等，以便學(xué)生撰寫(xiě)電子郵件練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞電子郵件寫(xiě)作技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，如“如何撰寫(xiě)一封清晰、禮貌的電子郵件？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀關(guān)于電子郵件格式的資料，理解郵件的基本結(jié)構(gòu)和禮貌用語(yǔ)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生可能會(huì)思考如何正確使用稱呼、如何組織郵件內(nèi)容等，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解電子郵件寫(xiě)作的基本知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示真實(shí)的電子郵件示例，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電子郵件的基本格式、常用表達(dá)和禮貌用語(yǔ)，結(jié)合實(shí)例如問(wèn)候語(yǔ)、正文結(jié)構(gòu)和結(jié)束語(yǔ)等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，討論并總結(jié)電子郵件寫(xiě)作的要點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如如何在不同情境下使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，嘗試用英語(yǔ)撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的電子郵件，分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電子郵件寫(xiě)作的要點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和寫(xiě)作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子郵件寫(xiě)作的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解電子郵件寫(xiě)作的知識(shí)點(diǎn)，掌握基本的寫(xiě)作技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置撰寫(xiě)一封電子郵件的作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一個(gè)具體的寫(xiě)作任務(wù)。

提供拓展資源：提供與電子郵件相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成電子郵件寫(xiě)作作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，學(xué)習(xí)電子郵件的更多高級(jí)用法和技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電子郵件寫(xiě)作技能。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《英文電子郵件寫(xiě)作指南》：一本詳細(xì)的書(shū)籍，介紹了電子郵件寫(xiě)作的各個(gè)方面，包括格式、禮儀、商務(wù)寫(xiě)作等。

-《跨文化交流中的電子郵件》：探討了在跨文化交流中，如何使用電子郵件有效地溝通，包括文化差異和語(yǔ)言習(xí)慣的影響。

-《英語(yǔ)電子郵件模板集》：收集了多種場(chǎng)景下的電子郵件模板，如求職信、感謝信、道歉信等，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試閱讀上述書(shū)籍，深入了解電子郵件的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)在線平臺(tái)搜索真實(shí)的電子郵件案例，分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。

-學(xué)生可以嘗試編寫(xiě)不同類(lèi)型的電子郵件，如邀請(qǐng)函、通知、活動(dòng)報(bào)道等，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬商務(wù)場(chǎng)景或日常交流，練習(xí)撰寫(xiě)電子郵件。

-建議學(xué)生參加線上或線下的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流電子郵件寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

-電子郵件的基本格式：了解電子郵件的組成部分，包括主題行、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)和簽名等。

-電子郵件的禮貌用語(yǔ)：學(xué)習(xí)如何使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，如問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)等。

-電子郵件的商務(wù)寫(xiě)作：了解商務(wù)電子郵件的特點(diǎn)，如簡(jiǎn)潔、專業(yè)、禮貌等。

-電子郵件的跨文化交流：探討不同文化背景下的電子郵件溝通方式，以及如何避免文化誤解。

-電子郵件的寫(xiě)作技巧：學(xué)習(xí)如何提高電子郵件的可讀性和吸引力，如使用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題、分段、字體等。

4.實(shí)用性練習(xí)：

-學(xué)生可以嘗試撰寫(xiě)一封求職信，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，展示自己的專業(yè)能力和求職意愿。

-學(xué)生可以模擬商務(wù)場(chǎng)景，撰寫(xiě)一封合同或協(xié)議，學(xué)習(xí)如何在正式場(chǎng)合使用電子郵件。

-學(xué)生可以嘗試撰寫(xiě)一封感謝信，向幫助過(guò)自己的人表達(dá)感激之情。

-學(xué)生可以編寫(xiě)一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)朋友或家人參加某個(gè)活動(dòng)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試了更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論和角色扮演，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

2.情境教學(xué)：我通過(guò)引入真實(shí)的電子郵件案例，讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)，這樣有助于他們理解電子郵件的實(shí)際應(yīng)用，而不是僅僅停留在書(shū)本知識(shí)上。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生參與度不高：在小組討論和角色扮演中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不夠積極，可能是由于缺乏自信或者對(duì)英語(yǔ)表達(dá)不夠熟練。

2.教學(xué)資源利用不足：雖然我提供了多種教學(xué)資源，但學(xué)生并沒(méi)有充分利用這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這可能是因?yàn)槲覜](méi)有有效地引導(dǎo)學(xué)生如何使用這些資源。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前我主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣的評(píng)價(jià)方式可能不夠全面，無(wú)法準(zhǔn)確反映學(xué)生的真實(shí)水平。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了鼓勵(lì)所有學(xué)生參與課堂活動(dòng)，我計(jì)劃在課前準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)那些積極參與的學(xué)生。同時(shí)，我會(huì)更多地關(guān)注那些不太活躍的學(xué)生，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

2.優(yōu)化教學(xué)資源利用：我將在課程開(kāi)始時(shí)，專門(mén)花時(shí)間教授學(xué)生如何有效地使用在線資源和圖書(shū)館資源，確保他們能夠充分利用這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我計(jì)劃引入更多的評(píng)價(jià)方式，比如定期的小測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)記錄和同伴互評(píng)，這樣可以幫助學(xué)生更全面地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我反思能力。典型例題講解1.例題：假設(shè)你收到了一封來(lái)自朋友的邀請(qǐng)，內(nèi)容如下：

"DearTom,

Ihopethisemailfindsyouwell.I'mwritingtoinviteyoutoamovienightatmyplacethisSaturday.We'replanningtowatchanewcomedythatjustcameout.Itshouldbeagreatwaytorelaxandhavesomefuntogether.

Pleaseletmeknowifyoucanmakeit.I'mlookingforwardtoyourresponse.

Bestregards,

Jack"

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，撰寫(xiě)一封回復(fù)郵件。

答案：

"DearJack,

Thanksfortheinvitation!I'dlovetojoinyouforthemovienight.Itsoundslikeaperfectwaytospendaweekendevening.I'llbethereonSaturday.

Can'twaittoseeyouandthemovie!

Warmregards,

Tom"

2.例題：假設(shè)你在參加一個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，想邀請(qǐng)一位新朋友一起參加。以下是你的邀請(qǐng)郵件：

"DearSarah,

Inoticedyou'vebeenattendingourschool'sEnglishCorner,andIthoughtitwouldbegreatifwecouldbecomefriendsandpracticeEnglishtogether.

I'dliketoinviteyoutojoinmeforthenextsession,whichisthisThursdayat5PMinthelibrary.WecanchatandshareourexperiencesinlearningEnglish.

Letmeknowifyou'refreeandwouldliketocomealong.

Lookingforwardtohearingfromyou!

Best,

Michael"

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，撰寫(xiě)一封回復(fù)郵件。

答案：

"DearMichael,

I'mreallyexcitedaboutyourinvitation!It'salwaysgreattomeetnewpeopleandimprovemyEnglish.I'llbethereonThursdayat5PM.

Can'twaittoseeyouandpracticetogether!

Thanksagain!

Best,

Sarah"

3.例題：假設(shè)你正在參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，需要向評(píng)委發(fā)送一封感謝信。以下是你的感謝信：

"DearJudges,

IwouldliketoexpressmysinceregratitudefortheopportunitytoparticipateintheEnglishspeechcontest.Igreatlyappreciateyourtime,effort,andconstructivefeedback.

IlearnedalotfromthisexperienceandIammotivatedtocontinueimprovingmyEnglishskills.

Onceagain,thankyouverymuchforyoursupportandguidance.

Sincerely,

[YourName]"

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，撰寫(xiě)一封感謝信。

答案：

"DearJudges,

IwouldliketoextendmyheartfeltthanksfortheopportunitytoparticipateintheEnglishspeechcontest.Itwasanhonortobeamongsuchtalentedspeakers.

Yourfeedbackwasinvaluableandhashelpedmeidentifyareasforimprovement.IamcommittedtoworkingontheseaspectsandwillcontinuetostriveforexcellenceinmyEnglishspeakingabilities.

Iamgratefulfortheexperienceandthechancetoshowcasemyskills.Thankyouonceagainforyourtimeandattention.

Warmregards,

[YourName]"

4.例題：假設(shè)你是一名學(xué)生，正在為學(xué)校的文化節(jié)準(zhǔn)備一場(chǎng)才藝表演。以下是你的邀請(qǐng)郵件：

"Dear[SchoolName]DramaClub,

Iamwritingtoinviteyoutoparticipateintheupcomingschoolculturalfestival.IamorganizingatalentshowandwouldlovetohavetheDramaClubperformaskitorashortplay.

ThefestivalwilltakeplaceonFriday,the18thofthismonth,intheschoolauditorium.Ifyourclubisinterested,pleaseletmeknowbytheendoftheweeksowecanplanaccordingly.

IbelievetheDramaClub'sinvolvementwilladdalotofexcitementtothefestival.

Lookingforwardtoyourpositiveresponse.

Sincerely,

[YourName]"

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，撰寫(xiě)一封邀請(qǐng)郵件。

答案：

"Dear[SchoolName]DramaClub,

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamreachingouttoinviteyourclubtoparticipateintheupcomingschoolculturalfestival'stalentshow.

ThefestivalisscheduledforFriday,the18thofthismonth,andIbelievetheDramaClub'sperformancewouldbeahighlightoftheevent.

Ifyourclubisinterestedinshowcasingitstalents,pleaseletmeknowbytheendoftheweek.Wecandiscussthedetailsandlogisticsofyourperformance.

Iamconfidentthatyourparticipationwillcontributegreatlytothefestival'ssuccessandentertainmentvalue.

Lookingforwardtoyourexcitingperformanceandyourpositiveresponse.

Bestregards,

[YourName]"

5.例題：假設(shè)你是一位老師，需要向?qū)W生發(fā)送一封關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的通知郵件。以下是你的通知郵件：

"DearStudents,

IampleasedtoinformyouthatourschoolwillbehostingasportsdayonSaturday,the15thofnextmonth.Theeventwilltakeplaceattheschoolsportsgroundandwillincludevarioussportsactivitiesandcompetitions.

Allstudentsareencouragedtoparticipateinthesportsday.Ifyouareinterestedinjoininganyofthecompetitions,pleasesignupattheschoolofficebytheendofthisweek.

Pleaseremembertowearappropriatesportsattireandbringyourownsportsequipmentifnecessary.

Ilookforwardtoseeingyouallatthesportsdayandwishyouagreattimecompetingandenjoyingtheevent.

Bestregards,

[YourName]"

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，撰寫(xiě)一封通知郵件。

答案：

"DearStudents,

Ihopethisem