5.2 基本政治制度-八年級道德與法治下冊教學(xué)設(shè)計（統(tǒng)編版）

PAGE1八年級下冊5.2《基本政治制度》教學(xué)設(shè)計課題5.2基本政治制度單元第三單元學(xué)科道德與法治年級八年級下冊課標要求理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的完善。尊重民族自治地方自治權(quán)，自覺促進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一。主動參與基層群眾自治，豐富直接行使人民當家作主權(quán)利的體驗。教材分析本部分內(nèi)容是八年級下冊第三單元《人民當家作主》中《我國的政治和經(jīng)濟制度》中的一部分，承接根本政治制度，進一步幫助學(xué)生了解我國除了人民代表大會制度這一根本政治制度之外，還有三個基本政治制度。堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的完善;尊重民族自治地方自治權(quán)，自覺促進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一；主動參與基層群眾自治，豐富直接行使人民當家作主權(quán)利的體驗。通過學(xué)習(xí)將引導(dǎo)學(xué)生進一步了解我國國情,增進學(xué)生對黨和國家的熱愛。學(xué)情分析在日常生活中，學(xué)生會遇到很多政治現(xiàn)象，他們開始刨根問底，琢磨這些現(xiàn)象背后的道理。比如，生活中有很多人是中國共產(chǎn)黨黨員，有的人是民主黨派的成員，中國共產(chǎn)黨和民主黨派在國家政治生活中分別處于什么地位?我國有55個少數(shù)民族，我國實行什么樣的民族制度?社區(qū)有居委會，社區(qū)居民如何實現(xiàn)自治的?沒有一定的理論支撐，學(xué)生很難理解這些內(nèi)容。只有了解了這些制度，學(xué)生才有可能深入理解和認識生活中經(jīng)常遇到的政治現(xiàn)象。核心素養(yǎng)目標政治認同:知道中國特色社會主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國基本政治制度。道德修養(yǎng):了解基本政治制度的具體情況。法治觀念:通過學(xué)習(xí)能夠弄明白基本政治制度的運行情況,真正理解基本政治制度的重要意義。健全人格:能夠認識到基本政治制度是為了確保人民更好地當家作主。責任意識:自覺提升熱愛中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感。重點我國基本政治制度的內(nèi)容及意義。難點中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度和基層群眾自治制度。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課觀看視頻：十四屆全國人大三次會議在京開幕2025年3月4日下午，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第二次會議在北京人民大會堂開幕。思考:政治協(xié)商會議體現(xiàn)了我國堅持什么政治制度?你了解“該制度嗎?本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)我國的《基本政治制度》。引入課題:基本政治制度觀看視頻，學(xué)生思考，教師鼓勵學(xué)生積極參與。幫助學(xué)生初步體會中國人民政治協(xié)商會議。講授新課目標導(dǎo)學(xué)一：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度(一)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成原因和內(nèi)容(PPT圖片+材料呈現(xiàn))2025年3月4日下午，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第三次會議在北京人民大會堂開幕，全國政協(xié)主席王滬寧在會上作報告。在談及全國政協(xié)常委會全面履行各項職能時，王滬寧表示，要發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線組織功能，畫好最大同心圓。思考:建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)，黨需要團結(jié)哪些力量?教師總結(jié)：(1)原因：社會主義的建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。(2)內(nèi)容：在長期的革命、建設(shè)、改革過程中，已經(jīng)結(jié)成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派和各人民團體參加的，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展。(二)我國的政黨制度的含義和地位？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))思考:黨通過那些方式團結(jié)這些力量?教師總結(jié)：(1)含義：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。(2)地位：這是我國長期存在和發(fā)展的一項基本政治制度(三)多黨合作的方針？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))了解我國的民主黨派思考：我國多黨合作的基本方針是什么?教師總結(jié)：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。(四)中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)、主題和職能？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))你知道多黨合作的機構(gòu)是什么嗎？你了解政協(xié)嗎？觀看視頻：兩會百科：中國人民政治協(xié)商會議主要職能。思考：結(jié)合視頻，思考中國人民政治協(xié)商會議的職能?教師總結(jié)：①性質(zhì)：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國人民的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。②主題：團結(jié)和民主。③職能政治協(xié)商：就國家的決策開展協(xié)商民主監(jiān)督：就國家的工作提出批評和建議參政議政：就重要問題開展調(diào)研并提出建議案(五)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度有何意義?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))全國政協(xié)主席王滬寧在第十四屆全國委員會第三次會議作報告表示，一年來，收到提案6019件，立案5091件，辦復(fù)率99.9%，向1800多位委員寄發(fā)提案辦復(fù)證書；收到信息來稿54317篇，采用11323篇，編報信息刊物1728期，向中共中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志報送信息1016篇……思考:回顧政協(xié)過去一年的成就，體現(xiàn)了我國政黨制度有哪些優(yōu)勢?教師總結(jié)：①是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，有利于反映民意，集中民智，促進科學(xué)民主決策。②有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧。(PPT圖片+材料呈現(xiàn))兩會看臺盟臺盟目前形成28件建言材料擬向全國政協(xié)十四屆三次會議提交。建言材料將涉及兩岸關(guān)系的內(nèi)容放在首位，保持一定比例，體現(xiàn)鮮明的“臺”字特色。思考:材料體現(xiàn)了我國政黨制度哪些優(yōu)勢?教師總結(jié)：③有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。目標導(dǎo)學(xué)二：民族區(qū)域自治制度(一)實行民族區(qū)域自治制度的必要性(原因)？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))習(xí)近平總書記高度重視民族團結(jié)工作，2024年6月在青?？疾鞎r指出，“青海是我國少數(shù)民族分布集中的省份，要繼續(xù)做好民族工作和宗教工作?！霸诤１辈刈遄灾沃輨偛炜h沙柳河鎮(zhèn)果洛藏貢麻村，習(xí)近平總書記動情地說，“我們都是一家人，我們都是兄弟姐妹”。思考：在長期的交往中，我國各民族形成了怎樣的民族關(guān)系？教師總結(jié)：①中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。②五十六個民族在長期的交往、交流、交融中確立了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。(二)民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容(PPT圖片+材料呈現(xiàn))材料一：我國現(xiàn)有5個省級民族自治區(qū)，30個自治州，120個自治縣，1200多個自治鄉(xiāng)材料二：2025年1月17日上午，廣西壯族自治區(qū)第十四屆人民代表大會第三次會議在廣西人民會堂勝利閉幕。會議分別表決通過了關(guān)于政府工作報告、自治區(qū)2024年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2025年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、全區(qū)與自治區(qū)本級2024年預(yù)算執(zhí)行情況和2025年預(yù)算……表決通過了《廣西壯族自治區(qū)平陸運河保護與管理條例》。材料三：了解自治權(quán)：民族自治地方的自治權(quán)主要包括:立法權(quán)、經(jīng)濟發(fā)展權(quán)、財政管理權(quán)、少數(shù)民族干部培養(yǎng)使用權(quán)、發(fā)展教育和文化權(quán)、語言文字使用權(quán)等。思考：你了解民族區(qū)域自治制度嗎？教師總結(jié)：①含義：我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。②分級：我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。③自治機關(guān)：民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關(guān)。④自治權(quán)：在行使一般地方國家機關(guān)職權(quán)的同時，依法行使自治權(quán)，即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的特點，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。⑤民族自治地區(qū)與中央的關(guān)系：我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。(三)實行民族區(qū)域自治制度的意義?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族習(xí)慣節(jié)日放假辦法第一條根據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,結(jié)合本自治區(qū)實際制定本辦法。第二條“壯族三月三”是本自治區(qū)少數(shù)民族習(xí)慣節(jié)日,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天。具體放假時間另行通知。思考:以上變通條例的通過說明了什么?教師總結(jié)：①有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來；②有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來；③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來；④民族區(qū)域自治制度符合我國國情，在維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，在加強民族平等團結(jié)、促進民族地區(qū)發(fā)展、增強中華民族凝聚力等方面都起到重要作用。目標導(dǎo)學(xué)二：基層群眾自治制度(一)基層群眾自治制度的含義、地位和組織？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))教師總結(jié)：①含義:我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。②地位:基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。③組織形式:城市的居民委員會和農(nóng)村的村民委員會。(二)基層群眾自治組織的內(nèi)容？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))鏡頭一:某社區(qū)居委會進行換屆選舉，社區(qū)工生居委會成作人員在社區(qū)開展宣傳活動，要求大家推舉候員選人。鏡頭二:最近，某社區(qū)越來越多的居民把私家車決涉及居民停在社區(qū)健身場地上，引發(fā)健身居民與車主的盾矛利益事宜。居委會組織居民代表共同討論解決方案。鏡頭三:某社區(qū)居委會主任向居民會議匯報過去一年的工作，接受居民評議和監(jiān)督。結(jié)合材料談?wù)劵鶎幼灾蔚膬?nèi)容？教師總結(jié)：①居委會:居民委員會成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生;凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定;居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督。②村委會:村民委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生;村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理;村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。(三)基層群眾自治組織的意義？(PPT圖片+材料呈現(xiàn))廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)東風(fēng)村有個古色古香的小亭子，是村民休閑的好去處。如今，這里被打造成“黨群議事亭”，亭子兩旁對聯(lián)-“建言獻策聚眾智，協(xié)商議事促和諧”，彰顯了該村建設(shè)黨群議事亭的初心所在。在一次次敞開心扉的議事過程中，村里的兒童娛樂設(shè)施翻新了，小公園安上了新桌椅，村民開始認真遵守交通安全法規(guī)思考:說說村民“議事亭”有什么好處?教師總結(jié)：實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層群眾自治機制，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。材料閱讀各抒己見材料閱讀思考并感悟各抒己見觀看視頻思考并感悟材料閱讀閱讀材料思考并感悟各抒己見閱讀材料思考并感悟各抒己見材料閱讀思考并感悟材料閱讀思考并感悟材料閱讀各抒己見思考并