吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月月考生物試題（含答案）

汽開三中2024—2025學(xué)年度下學(xué)期月考考試高二生物注意事項：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共6頁，總分100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.變酸的果酒表面觀察到的白色菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的B.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵C.與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好D適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌繁殖2.下列對泡菜制作不同時期泡菜壇中乳酸菌數(shù)量和乳酸含量的敘述，正確的是（）A.泡菜制作初期并無乳酸菌的存在B.腌制過程中乳酸菌數(shù)量會逐漸增多并達(dá)到最高峰，然后下降C腌制后期乳酸含量會急劇下降D.腌制的全過程乳酸菌數(shù)量不變3.進(jìn)行土壤中尿素分解菌選擇培養(yǎng)時，利用的培養(yǎng)基組分及含量如表所示。下列分析錯誤的是（）組分KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g定容至1000mLA.KH2PO4和Na2HPO4既可為菌體提供無機(jī)鹽，又可調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pHB.尿素既可為尿素分解菌提供氮源，又可對培養(yǎng)基中的微生物起選擇作用C.蒸餾水既可進(jìn)行定容，又可對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋以便于計數(shù)D.瓊脂一般不可以為尿素分解菌提供碳源，只起到凝固劑的作用4.某種物質(zhì)A（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解A。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解A的細(xì)菌菌株。圖中③將M中的菌液稀釋一定倍數(shù)后，取0.1mL涂布到平板上，初步估測搖瓶M中1mL菌液中細(xì)菌數(shù)為2.4×108個。相關(guān)敘述正確的是（）A.實驗時，淤泥及盛有培養(yǎng)基的搖瓶通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌B.若乙平板上菌落數(shù)平均為240個，則接種的菌液的稀釋倍數(shù)為105C.③接種方法為稀釋涂布平板法，涂布時用涂布器蘸取菌液均勻涂布于平板上D.乙中需要加瓊脂和物質(zhì)A等，實驗需設(shè)平行重復(fù)實驗，無需另外設(shè)置空白對照5.幽門螺旋桿菌是一種螺旋形、微厭氧、對生長條件要求十分苛刻的細(xì)菌，于1983年首次從慢性胃炎患者的胃黏膜組織中分離出來，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一一種微生物。下表是分離幽門螺旋桿菌的培養(yǎng)基配方，下列描述正確的是（）組分蛋白胨牛腦浸出粉牛心浸出粉氯化鈉葡萄糖磷酸氫二鈉加水定容至1000mL含量10g10g9g5g2g2.5gA.該培養(yǎng)基以葡萄糖為唯一碳源，屬于選擇培養(yǎng)基B.接種的培養(yǎng)基平板應(yīng)完全密封后置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)C.該細(xì)菌一定更適合在pH呈酸性的培養(yǎng)基上生長D.該培養(yǎng)基中還需加入適量瓊脂才能達(dá)到分離目的6.實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.所需培養(yǎng)基是按細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)種類和量嚴(yán)格配制的B.培養(yǎng)細(xì)胞1是原代培養(yǎng)，往往會因為細(xì)胞密度過大、有害物質(zhì)積累而分裂受阻C.體外培養(yǎng)的細(xì)胞既能貼壁生長又能懸浮生長，都會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象D.傳代培養(yǎng)時，懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞直接用離心法收集，無須再用酶處理7.下圖為雜交瘤細(xì)胞的制備及初步篩選示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT+），在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無法生長。免疫B細(xì)胞（HGPRT+）能在HAT篩選培養(yǎng)液中正常生長。下列敘述正確的是（）A.從HAT培養(yǎng)液中獲得的抗體即為單克隆抗體B.多個B細(xì)胞融合形成的多聚細(xì)胞在HAT培養(yǎng)液中死亡的原因是不能合成DNAC.在HAT培養(yǎng)液中能長期存活的細(xì)胞具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點D.仙臺病毒處理可使細(xì)胞膜打開，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞融合8.在利用洋蔥進(jìn)行“DNA的粗提取和鑒定”的實驗中，相關(guān)操作正確的是（）A.利用定性濾紙進(jìn)行過濾，以去除雜質(zhì)，提高DNA的含量和純度B.研磨洋蔥時，加入適量的研磨液瓦解細(xì)胞膜，充分釋放核DNAC.該實驗利用了DNA能溶于95%酒精而蛋白質(zhì)不能溶解的原理D.將白色絲狀物加入4mL二苯胺試劑中沸水浴，以利于發(fā)生顏色反應(yīng)9.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是（）A.動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交所依據(jù)的原理相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，但不發(fā)生基因重組C.從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)10.擴(kuò)增特定DNA片段可利用PCR技術(shù)，下列有關(guān)描述錯誤的是（）A.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時不需要解旋酶，但需要耐高溫的DNA聚合酶B.引物是子鏈合成和延伸的基礎(chǔ)，子鏈沿著模板鏈的3'→5'方向延伸C.復(fù)性溫度過高，可能導(dǎo)致PCR得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物D.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，需知道目的基因的全部核苷酸序列11.單細(xì)胞全基因組測序技術(shù)，是在單細(xì)胞水平對全基因組進(jìn)行擴(kuò)增與測序的一項新技術(shù)。其原理是將分離的單個細(xì)胞的微量全基因組DNA進(jìn)行擴(kuò)增。用DNA測序儀測定的某DNA分子片段上一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG）如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.單細(xì)胞基因組測序可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)基因組測序需要提取大量細(xì)胞中DNA的缺點B.DNA測序的原理遵循堿基互補(bǔ)配對原則，可進(jìn)行基因突變檢測、法醫(yī)學(xué)上的親子鑒定等C.在讀取DNA測序儀的結(jié)果時需要知道不同位置所表示的堿基種類D.圖乙顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序為CCAGTGCGCG12.蛋白質(zhì)工程被用于改進(jìn)酶性能或開發(fā)新的工業(yè)用酶時，常用兩種策略：合理設(shè)計，需了解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及控制性狀的基因序列，過程如下圖；定向進(jìn)化，在試管中模擬自然進(jìn)化，利用人工誘變技術(shù)誘發(fā)大量突變，按照特定的需要給予選擇壓力，選擇具有所需特征的蛋白質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）A.對某種蛋白質(zhì)進(jìn)行合理設(shè)計可能得到多種基因序列B.定向進(jìn)化也需要事先了解蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)情況C.⑤過程的完成依賴于基因的改造或基因的合成D.定向進(jìn)化策略與自然選擇實質(zhì)基本相同，但速度不同13.2022年4月，此前因違法使用基因編輯技術(shù)改造嬰兒而判處三年有期徒刑的賀建奎刑滿釋放，再次引起人們對生物技術(shù)的倫理和監(jiān)管的討論。我國政府在生物技術(shù)的安全與倫理問題上的立場不包括（）A.反對生殖性克隆，支持治療性克隆B.干細(xì)胞的研究須在相關(guān)規(guī)定下進(jìn)行，并尊重國際公認(rèn)的生命倫理準(zhǔn)則C.允許發(fā)展、生產(chǎn)、儲存生物武器，但反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散D.維護(hù)消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的知情權(quán)，對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物實行標(biāo)識制度14.如圖是被農(nóng)桿菌侵染的水稻植株的DNA片段，研究者將其連接成環(huán)，并以此環(huán)為模板進(jìn)行PCR，擴(kuò)增出T—DNA插入位置兩側(cè)的未知序列，據(jù)此來確定T—DNA插入的具體位置。有關(guān)說法正確的是（）A.農(nóng)桿菌在自然條件下主要侵染單子葉植物和裸子植物，T—DNA存在于其Ti質(zhì)粒上B.將擴(kuò)增出的未知序列與水稻基因組序列比對可確定T—DNA的插入位置C.利用圖中的引物②③組合可擴(kuò)增出兩側(cè)的未知序列D.若擴(kuò)增循環(huán)n次，需要2n—2個引物15.如圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的切割位點)，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌后，只能用新霉素進(jìn)行篩選B.用限制酶Ⅱ和DNA連接酶處理后的質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞后，植物細(xì)胞無法產(chǎn)生植物激素C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需要在目的基因前端設(shè)置相應(yīng)的啟動子，以調(diào)控翻譯的過程D.Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可將目的基因整合到植物受體細(xì)胞的染色體DNA上，使其穩(wěn)定遺傳二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）16.下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.步驟①操作時，倒好平板后應(yīng)立即將其倒置，防止冷凝水落在培養(yǎng)基上造成污染B.步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上消毒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液C.步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)D.步驟④將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細(xì)菌菌落17.科學(xué)家利用營養(yǎng)缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的有（）A.菌株A、B混合后能在上述培養(yǎng)基上生長B.該培養(yǎng)基是固態(tài)的完全培養(yǎng)基，具有鑒別功能C.U型管實驗證明菌株A、B釋放代謝產(chǎn)物形成了互補(bǔ)D.推測菌株A、B通過接觸發(fā)生了遺傳物質(zhì)重新組合18.下圖是利用生物工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬的過程。下列敘述正確的是（）A.①②過程都屬于基因工程的范疇B.④過程胚胎須發(fā)育到囊胚或桑葚胚階段C.⑤過程需要對受體雌豬進(jìn)行免疫排斥檢查D.⑤過程為胚胎移植技術(shù)，可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力19.下列關(guān)于“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)及安全倫理的敘述，正確的是（）A.“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)對人類的作用是相同的B.“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理都是有性生殖C.“設(shè)計試管嬰兒”形成的胚胎需遺傳學(xué)診斷后植入母體孕育D.不符合遺傳要求的胚胎如何處理會引起道德倫理之爭20.乙肝病毒基因工程疫苗的生產(chǎn)和使用流程如圖，質(zhì)粒中LacZ基因可使細(xì)菌能夠利用物質(zhì)X—gal，從而使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，若無該基因，菌落則呈白色。下列敘述正確的是（）A.過程①中目的基因和載體重組的效率與載體和目的基因的濃度及比例等有關(guān)B.大腸桿菌是否成功表達(dá)出乙肝病毒外殼，可用抗原—抗體雜交法進(jìn)行檢測C.過程②需要在培養(yǎng)基中加青霉素和X—gal以獲得呈藍(lán)色的大腸桿菌菌落D.該基因工程疫苗不會出現(xiàn)乙肝病毒感染和增殖的情況，安全性高三、非選擇題（本題包括3小題，共55分。）21.I：根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖（圖1）果酒的生產(chǎn)工藝流程圖（圖2）?；卮鹣铝袉栴}：（1）果酒的制作離不開酵母菌，在無氧條件下，酵母菌可以進(jìn)行酒精發(fā)酵，寫出相應(yīng)的反應(yīng)式：_____。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起作用的主要是附著在葡萄皮上的_____。（2）利用圖1所示裝置制作果酒時，為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)_____；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的目的是_____。（3）若利用圖2所示生產(chǎn)工藝流程制作櫻桃酒，其中沖洗的目的是_____。櫻桃榨汁前需要除去枝梗，此操作是在沖洗_____（填“前”或“后”）進(jìn)行的。（4）為驗證櫻桃酒制作是否成功，可將發(fā)酵液在酸性條件下用_____溶液來鑒定，若出現(xiàn)_____色，則說明有果酒產(chǎn)生。II：谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸，從而制取谷氨酸鈉（味精）。如圖為谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑，通過發(fā)酵工程可以大量生產(chǎn)谷氨酸?；卮鹣铝袉栴}：（5）谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分有豆餅水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等，從物理性質(zhì)看，該培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。（6）測定谷氨酸棒狀桿菌數(shù)目可采用的計數(shù)方法有顯微鏡直接計數(shù)法和_____，前者計數(shù)的結(jié)果比后者計數(shù)的結(jié)果值偏_____（填“大”或“小”），原因是_____。（7）谷氨酸棒狀桿菌在發(fā)酵過程中要不斷地通入無菌空氣，并通過攪拌使空氣形成細(xì)小的氣泡，迅速溶解在培養(yǎng)液中，當(dāng)培養(yǎng)基中碳氮比為4：1時，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3：1時，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。在無氧條件下，谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物是乳酸或琥珀酸。由此說明谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型是_____，由上述探究可知，通過發(fā)酵得到大量谷氨酸的發(fā)酵思路是_____。22.I：人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：a．將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛Ｅ咛ァ钡募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞①；b．取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；c．電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；d．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題：（1）在實驗過程a中要選擇奶牛胚胎的性別是_____，原因是_____。（2）實驗過程a人血清白蛋白基因需要與_____的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，選擇這些調(diào)控組件的目的是_____。（3）早期胚胎需培養(yǎng)到_____時期才能進(jìn)行分割，分離成若干個胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型_____（相同/不同），理由是_____。Ⅱ：目前，采用胚胎移植或試管動物技術(shù)都可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下良種小牛。（4）現(xiàn)有良種雌性黃牛（A）和普通雌性黃牛（B），在胚胎移植過程中，選用_____（填“A”或“B”）作為受體；操作中，需要用激素對供體和受體進(jìn)行_____處理，再用激素對_____（填“A”或“B”）進(jìn)行超數(shù)排卵處理。（5）培養(yǎng)試管牛首先要做的是_____和早期胚胎培養(yǎng)；在體外進(jìn)行培養(yǎng)時，為了維持適宜的pH，一般要在_____培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（6）最終產(chǎn)下的良種小牛的遺傳物質(zhì)與B牛的遺傳物質(zhì)是否相同？_____（填“是”或“否”），為什么？_____。23.I：研究人員利用一種從某生物體內(nèi)分離出的抗鹽堿基因，通過基因工程、植物細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物技術(shù)，培育出了抗鹽堿大豆，使大豆能在鹽堿地中正常生長，提高了大豆的產(chǎn)量。下圖為培育流程，其中①~⑥為不同過程，其中AmpR為氨芐青霉素抗性基因。AluI、SmaI、HindIII和PstI為限制酶。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）利用PCR技術(shù)可獲取大量目的基因，擴(kuò)增時，需先加熱至90~95℃，再冷卻至55~60℃，再加熱至70~75℃，進(jìn)行系列溫度調(diào)整的目的分別是_____、_____、_____。（2）用限制酶切割抗鹽堿基因和質(zhì)粒時，選擇SmaI和PstI比只選擇PstI的優(yōu)點是_____（答出兩點）。（3）若要利用AmpR篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，需要的操作是_____。利用Ti質(zhì)粒，通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將抗鹽堿基因?qū)氪蠖褂鷤M織細(xì)胞的理論依據(jù)是_____。II：科研小組利用基因工程技術(shù)將“抗蟲基因”轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞成功培育出抗蟲棉，該技術(shù)所用的含“抗蟲基因”的DNA與質(zhì)粒上相關(guān)限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示（不同限制酶的識別序列和酶切位點：BamHI5—G↓GATCC—3'，BclI5'—T↓GATCA—3'，Sau3AI5—↓GATC—3'，HindIII5'—A↓AGCTT—3'）。請分析并回答以下問題：（4）培育轉(zhuǎn)基因棉花的核心工作是_____。（5）蛋白酶抑制劑基因也是一種抗蟲基因，某研究團(tuán)隊將胰蛋白酶抑制劑（NaPI）和胰凝乳蛋白酶抑制劑（StPinlA）的基因單獨或共同轉(zhuǎn)化，獲得轉(zhuǎn)基因植株。①將抗蟲基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)時，除了采用我國科學(xué)家獨創(chuàng)的花粉管通道法，還可以采用_____法，使用該方法時，應(yīng)將抗蟲基因插入到質(zhì)粒的_____區(qū)域。②標(biāo)記基因可用于檢測目的基因是否導(dǎo)入，由圖2可知，應(yīng)選含有_____的培養(yǎng)基篩選含有重組質(zhì)粒的細(xì)胞。為了檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否穩(wěn)定表達(dá)，在分子水平上的檢測方法為_____。③圖3為將胰蛋白酶抑制劑（NaPI）和胰凝乳蛋白酶抑制劑（StPinlA）的基因單獨或共同轉(zhuǎn)化的實驗結(jié)果，據(jù)結(jié)果分析，_____（選填“NaPI”或“StpinlA”或“NaPI+StpinlA”）轉(zhuǎn)基因棉花的抗蟲效果最佳，得出該結(jié)論的原因是_____。

汽開三中2024—2025學(xué)年度下學(xué)期月考考試高二生物注意事項：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共6頁，總分100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）【16題答案】【答案】ABCD【17題答案】【答案】BC【18題答案】【答案】BD【19題答案】【答案】BCD【20題答案】【答案】ABD三、非選擇題（本題包括3小題，共55分。）【21題答案】【答案】（1）①.C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量②.野生型酵母菌（2）①.先打開后關(guān)閉②.排出CO2，并防止雜菌污染（3）①.洗去櫻桃表面的浮塵②.后（4）①.重鉻酸鉀②.灰綠（5）液體（6）①.