三年級下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

三年級下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然居然①他（________）考了滿分，真是太令人意外了。②天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，才吃晚飯（________）就飄起小雨。試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)③我們這節(jié)科學(xué)課到（________）室上。④經(jīng)過無數(shù)次（________），衛(wèi)星終于上天了。敬佩敬愛⑤同學(xué)們向（________）的老師問好。⑥班長不僅成績好，而且樂于幫助同學(xué)，大家都很（________）他。因?yàn)椤浴词埂病撸╛_______）我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（________）不能驕傲自滿。⑧（________）人的生命是有限的，（________）我們要珍惜每分每秒。2.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！推測猜測1.他的行為很可疑，不能不讓人紛紛（__________）。2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我們猜測的那樣，這件事（__________）是他做的。2.他（__________）敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空只要……就……

因?yàn)椤浴m然……但是……

即使……也……①________多讀多寫，寫作能力________能得到提高。②花生________不好看，________很有用。③________他講得很動聽，________我聽得津津有味。③________是數(shù)九寒天，我________堅(jiān)持鍛煉。4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（______）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來。5.選詞填空仍然當(dāng)然忽然（1）我剛走到后院的棗樹旁邊，（________）看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬。（2）（_______），灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（3）白求恩（_______）鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺旁。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（4）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（________）工作了六十九個(gè)小時(shí)。（5）白求恩低下頭（_______）為傷員做手術(shù)。（6）下課了，同學(xué)們（________）離開了教室。形近字詞6.比一比，再組詞。潮（_______）胞（_______）毫（_______）坦（_______）減（_______）嘲（_______）飽（_______）豪（_______）擔(dān)（_______）喊（_______）堂（_______）陣（_______）容（_______）維（_______）插（_______）黨（_______）陳（_______）谷（_______）堆（_______）稻（_______）7.比一比，再組詞。澤（_______）宮（_______）攤（_______）史（_______）爛（_______）擇（_______）官（_______）灘（_______）吏（_______）欄（_______）8.形近字組詞婦（_______）尊（_______）臉（_______）盾（_______）濤（_______）掃（_______）遵（_______）驗(yàn)（_______）循（_______）滔（_______）9.比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）?。╛______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）10.比一比，組詞語。睛（________）崇（________）蘆（________）逐（________）晴（________）祟（________）爐（________）豚（________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。yuānyānɡjùlǒnɡǒuěrlúyázīshìfǎnɡfúhuābànliánpenɡpòl(fā)iè12.讀拼音，寫詞語。kūnchóngfánshìjùlíxiāhuàsīchóuxíngtàijìlùyìchùyáchóngqīngtíng13.讀拼音，寫詞語。wěidàbǎocúnjīngyànjìlùshèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu14.正確書寫詞語。yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuànglùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào15.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.照樣子，完成句子練習(xí)。1．例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（1）“多漂亮的陶罐??！”人們________地贊嘆。（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐________地問。2．例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并論！____________________________（2）葉子上有幾只蟲子怕什么？____________________________17.按要求寫句子，意思不變。（1）樹葉飄落下來。（打比方）___________________________（2）這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）___________________________（3）小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）___________________________（4）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧?。）____________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句）____________________________（2）聲音響起。（把句子寫生動、具體）____________________________（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）____________________________（4）修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。_________________________________________19.句子訓(xùn)練場。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改成陳述句）_____________________________________________2.寫比喻句：從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像_____________。樹葉在風(fēng)中飄落，像____________________。3.圣誕樹被一閃一閃的彩燈裝扮得格外迷人。（改成“把”字句）_____________________________________________4.圖書室里收藏著許多數(shù)不清的書。（修改病句）_____________________________________________5.一個(gè)裹著紅頭巾的婦女從汽車?yán)镒叱鰜?。（縮句）_____________________________________________20.句子萬花筒。（1）東漢時(shí)代的蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。削枝剪葉（縮句）：_______________________________________（2）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高。書多的時(shí)候需要用車來拉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________（3）病句門診。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。_____________________________________歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________2.《守株待兔》揭示了一個(gè)道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________4.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：__________________22.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽光滿地時(shí)，__于曠亮無比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了?！边@里寫出了小燕子飛行的特點(diǎn)是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說法來描述鮮花開放時(shí)的狀態(tài)：牽?；╛___，薔薇___，睡蓮__，萬壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知?！边@兩句詩出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個(gè)故事告訴我們：________。23.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《夜書所見》一詩中，描寫風(fēng)景的詩句是______________，______________。這兩句詩的意思是___________________________________2．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，課文主要描寫了________（季節(jié)）水泥道的美，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)季節(jié)還有______________、______________等美景。24.日積月累，填一填。1．燈不撥不亮，____________________。2．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________。3．____________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4．意欲捕鳴蟬，_______________。5．_________________，霜葉紅于二月花。6．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像__________________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．江南好，___________。2．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______________。3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。____________，____________。4．《守株待兔》告訴我們的道理是：______________________。5．《蜜蜂》一文，作者通過一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了蜜蜂________，表現(xiàn)了作者_(dá)_______、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和______的科學(xué)作風(fēng)。閱讀理解26.閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑……這是多么生機(jī)勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑，更不會飛。這時(shí)，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來：“快來看哪！這兒有個(gè)丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己又丑又笨，還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（）可是他也能做一些事情（）毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時(shí)間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?！耙院笥謺趺礃?？”與世隔絕的毛毛蟲有時(shí)會嘆息著問自己?！耙磺卸紩兊?，一切都會好起來，我必須有耐心?！泵x也常常這樣安慰自己。1．給文中句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（___）孩子（___）你不該帶頭嘲笑別人（___）毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（___）可是他也能做一些事情（___）2．毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情？________________________________3．毛毛蟲為什么傷心？_______________________________4．猜測一下故事的結(jié)局，請你來續(xù)寫一下這個(gè)故事？________________________________________________________________27.快樂閱讀，輕松答題。去年的樹

一棵樹____它和一只小鳥是非常好的好朋友____小鳥整天在這棵樹上唱歌____樹整天________（傾聽

聆聽）小鳥的歌唱____可是____寒冷的冬天已經(jīng)臨近____小鳥不得不與樹分別了

樹對小鳥說：“再見了。明年請你再回來，讓我聽你的歌聲吧?！薄昂冒?，你等著我吧?！毙▲B說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪________（融化

溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了?？墒?，究竟是怎么回事呢？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里?！斑@里的樹到哪里去了？”小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運(yùn)到了山谷那兒?！?/p>

于是，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎？”門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里?！?/p>

于是，小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個(gè)小女孩。小鳥問她：“請問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著?！?/p>

小鳥注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌?；鹈鏮_______（微微地

輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。

唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1．選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2．給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3．去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？___________________________________4．小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時(shí)為什么要盯著火苗看？____________________________________28.閱讀短文，回答問題。天山向日葵①從天山下來，已是傍晚時(shí)分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。[甲]從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。②太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷①首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇②立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。③[乙]夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么？④呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自《張抗抗散文》，人民文學(xué)出版社）注釋：①領(lǐng)（hàn）：點(diǎn)頭。②佇（zhù）：長時(shí)間站著。[資料袋]原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。因?yàn)橄蛉湛幕ǚ叟赂邷?，如果溫度高?0℃，就會被灼傷。1．聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷：________佇立：________2．根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。這篇文章作者觀察的對象是________，觀察的地點(diǎn)是________，觀察的時(shí)間是________。3．作者在觀察天山向日葵時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（）A．天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B．天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。4．讀文中畫橫線的甲、乙兩個(gè)句子，回答問題。這兩個(gè)句子都運(yùn)用了________的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。5．讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時(shí)間，葉子和花盤在白天追隨太陽________。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：________29.閱讀并答題。（一）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了學(xué)生_____________和_____________的兩個(gè)情景。2．用“_____”畫出選文中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了_________________________。3．選文描寫了一些小動物的表現(xiàn)，你知道作者為什么要這樣寫嗎？判斷下面同學(xué)的說法是否正確。（1)陳亮：是為了突出邊疆民族小學(xué)歡快、活潑的氣氛。________（2)沈丹：是為了突出孩子們讀書讀得認(rèn)真，把小動物都吸引過來了。________（3）王梅：是為了突出這些小動物的膽子很大。________（4）李想：是為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。________4．你喜歡這樣的小學(xué)嗎？回想課文，談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。__________________________________________________30.閱讀下文，回答問題。愛動腦筋（jīn）的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！

華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1．這篇短文有________個(gè)自然段。2．填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。3．華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。4．華佗是個(gè)________的孩子。寫作31.按要求作文。孩子們，你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：1．題目：那次玩得真開心2．寫清楚玩的過程。3．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，語句要通順。4．300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作芳草地。請你根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，自擬題目，寫一個(gè)生動有趣的小故事。要求內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。小明每天晚上睡覺都愛做夢，他夢見考試取得好成績，他夢見了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。我們每天和家人生活在-起，對他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫寫他（她）的外貌，再介紹特點(diǎn)。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。題目：一件的事要求：1．補(bǔ)充題目；2．寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過的……要圍繞一件事寫清楚，寫具體。3．語句通順；4．注意運(yùn)用好詞佳句。5．300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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過來時(shí)，是最可怕的時(shí)候。我心想：如果不小心掉下去，有可能會粉身碎骨哇！一想到這，我嚇得全身發(fā)抖，連忙叫了起來“快停下來了吧！伴著我的尖叫聲，終于停下來了。下車時(shí)，我感覺雙腿都在抖?；丶业臅r(shí)間到了，我只好依依