2025五年級冀教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)〔有答案〕

2025五年級冀教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把詞語補充完整。?一（____）而（____）??結(jié)（____）成（____）??（____）（____）害命自（____）自（____）??請（____）自（____）???踉踉（____）（____）?（____）生（____）力??三（____）不過（____）2.補全下列本課出現(xiàn)的詞語，并完成練習(xí)。勤勤（____）（____）開（____）笑無（____）無（____）（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）晃晃（____）一（____）一（____）選詞填空：連續(xù)工作了兩個月，一聽到要放假的消息，我們都很高興，終于可以____地玩兒上幾天了。3.把下列詞語補充完整。（____）（____）歸趙（____）（____）請罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）當(dāng)（____）（____）（____）之會（____）（____）之寶（____）（____）不勝4.補充詞語，并完成練習(xí)。怒發(fā)（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）綽綽1．“像（）（）綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個：______________。2．選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。___________________________5.補全四字詞語，并根據(jù)意思選詞填空。（____）（____）有味如（____）如（____）與眾（____）（____）（____）（____）半解牽（____）掛（____）心安（____）（____）（____）（____）而喻嘔（____）瀝（____）黯然（____）（____）1.不用說話就能明白。形容道理很明顯。（_______________）2.自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。（_______________）3.比喻用盡心思。多形容事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。（____）形近字詞6.火眼金睛，辨字組詞。遺（_______）肥（_______）稀（_______）籬（_______）褂（_______）遣（_______）把（_______）希（_______）離（_______）街（_______）7.比一比，再組詞。綽（_______）臺（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）紗（_______）棱（_______）浸（_______）8.比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）9.比一比，再組詞。國（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）10.比一比，再組詞。召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn12.讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。límínglínglóngqǐdífánzhíméitànyāyìjǐbèihuāngtángyànfánlǎnduò13.看拼音，寫詞語。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín14.看拼音寫詞語。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn15.看拼音寫詞語。tiěchǎnsuíyìbácǎosānɡyèɡuànɡjiēdùjìdūdūchénɡfáshīshěkǒnɡhè句子對對碰16.按要求寫句子。1．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_________________________________________2．秋天的黃昏很美。（擴句，寫具體，不少于20字）__________________________________________3．空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調(diào)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_________________________________________17.按要求寫句子：1.桂花真香。（改成夸張句）__________________________________________________2.白鷺實在是一首韻在骨子里的散文詩。（改成反問句）________________________________________________3.《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說。（修改病句）________________________________________________4.他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________5.年年堅持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________18.按要求改寫句子。1.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）_______________________________2.他走到了橫木那頭拿到了帽子。他難以回轉(zhuǎn)身來。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________3.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________4.這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹木中攀緣、穿行。（仿寫，補充完整。）云朵在天空飄蕩，就像_____________________。19.句子變變變。1．根據(jù)要求用“驕傲”寫句子。驕傲（形容自高自大）_____________________驕傲（形容自豪）________________________2．氣球升上天空。（擴句，最少擴兩處）_____________________________3．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_____________________________4．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_______________________________5．有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。（寫出這句話的主要意思）________________________________20.按要求寫句子。1．我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_________________________________________________2．白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_______________________________________________________3．照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_________________________________________________________________4．寫一句話，用上打比方的說明方法。______________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1.《落花生》一文圍繞花生寫了__________、__________、_________、__________的過程，詳細(xì)的描寫了一家人過收獲節(jié)時________的情景，并由花生的特點道出“_________________”的道理。2.《將相和》以________兩國的矛盾為背景，以_________的活動為線索，通過_____________、_____________、____________三個小故事，贊揚了藺相如__________、___________的可貴品質(zhì)，也贊揚了廉頗___________的品質(zhì)。3.《蟬》一詩中詩人借蟬闡發(fā)自己高潔志向的句子是：________________、________________________。4.盛年不重來，_________________，及時當(dāng)勉勵，________________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問真不少，曾國藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一______，第二_______，第三________。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來后悔。你會用岳飛的名言“____________”來勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_____________”“一粥一飯，___________；半絲半縷，_____________”強調(diào)的是生活要簡樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩中的秋天真美！“__________，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，___________”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，《父愛之舟》中，“我”回憶了父親__________、__________和_____________等畫面，表達(dá)了“我”對父親的感激懷念之情。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．對于讀書的方法，朱熹曾說：“讀書有三到，即______、_____、____?！?．《太陽》是一篇_________，文中采用______、_____、______、______等說明方法，介紹了太陽___、___、____的特點，而且和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切。3．圓明園由圓明園、繪春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。圓明園既是園林藝術(shù)的______，也是建筑藝術(shù)的_________。4．詩句“________，___________?！北磉_(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨與凄涼；詩句“___________，________?！卑凳玖嗽娙烁邼嵡暹h(yuǎn)的品行志趣；詩句“家家乞巧望秋月，______________”表達(dá)了少女們追求幸福生活的美好愿望；詩句“問渠哪得清如許，______________。”道盡了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文講了三個小故事：______、______、______。2.愛國詩篇《示兒》中最能體現(xiàn)詩人渴望收復(fù)中原的詩句是：_____________。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國時期的諸葛亮曾說：“夫君子之行，______，______?！碧拼奈赫髡f：“居安思危，______?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃_____；半絲半縷，______”。4.關(guān)于讀書，《論語》告訴我們：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂______、______、______。清代的曾國藩說：蓋士人讀書，第一______，第二______，第三______。5.驛外斷橋邊，______。已是黃昏獨自愁，______。無意苦爭春，______。零落成泥碾作塵，______。（《卜算子?詠梅》陸游）25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《牛郎織女》中刻畫了許多性格鮮明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……讀了這個故事，我不由得想起林杰的《乞巧》這首詩：七夕今宵看碧霄，________。家家乞巧望秋月，_______。2.《獵人海力布》講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜_________，變成一塊石頭的故事，贊揚了海力布______________的高尚品質(zhì)。課外閱讀26.課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面?；钴S了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1．用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)這一意思的,在相關(guān)選項后面畫“√”。A．藍(lán)天()B．大海()C．白鷗()D．椰子樹()E.海灘()F.游人()2．閱讀短文第3自然段,把夕陽滑落的過程寫下來。_________——__________——_________3．賞析詞句,完成練習(xí)。(1)第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了__和___美；“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的___美。(2)畫“”的句子把___比作___,寫出了___,表達(dá)了作者_(dá)___之情。27.課外閱讀。十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神經(jīng)等組成，這真是“麻雀雖小，五臟俱全”。它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦，天天如此，不厭其煩，使得我的臉蛋干凈整潔；肚子餓了，它們就去淘米、洗菜、生火；香噴噴的飯菜做好了，對嘴巴是個極大的誘惑，口水流得都有三千尺長了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他人，又要舀菜盛飯，好塞住著急的嘴巴；酒足飯飽，嘴巴、肚子都滿足了，手指還要做家務(wù)，刷鍋洗碗，分類疊放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把，像孫悟空掄金箍棒那樣掄兩圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”掃起來；頭疼了，它們就揉揉；腿酸了，它們來捶捶。我的手指如此好，從不索求東西，也不抱怨南北，總是默默無聞地奉獻(xiàn)，可我卻不明白它們的好。高興的時候去玩一通，弄臟了它們，瞧它們可憐得——打扮了別人的體面，自己卻落得灰頭土臉的下場；生氣的時候，握起雙拳讓它們互相殘殺，任它們“鼻青臉腫”。終于有一天，它們生病了，無力做任何事情，連拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它們，其他都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰還會管它們。一天，兩天……大家實在過不下去了，大聲哭叫著。無奈，我只好暫時請了別的“手”來應(yīng)急。手指終究還是自己的好。請來的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的鹽多了，要么飯煮得過爛了，再就是喝的水里糖放得少了。我明白這十根手指的好了。希望它們快點好起來。1．短文的第2自然段是圍繞哪句話寫的？用“____”畫出。請你舉出兩個體現(xiàn)這一特點的例子。_______________________________________________________2．“我”是怎樣對待手指的？請用幾個詞語來概括手指的慘狀。_______________________________________________________3．請來的“手”有哪些問題？_______________________________________________________4．這篇短文告訴我們()A．要愛護我們的手，不要等到失去了，才感到它們的重要。B．所有的事都應(yīng)該自己動手，不要請他人幫忙。C．每個人都有自己的長處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處。28.現(xiàn)代文閱讀。炎夏說瓜我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機匠”。他在離我村三四里地的“西河”，種著一點“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。傍晚，收工歸來，“六機匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個小瓜棚映入眼中。我們撥開高粱，走進瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)聲一裂兩半，果然是沙瓤。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時，夕照燒紅了半個天，微風(fēng)從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發(fā)散著清涼。我們兩個人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上?！傲鶛C匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1．《炎夏說瓜》是一篇________（記敘說明）文，主要寫了作者兒時和__________在鄉(xiāng)村瓜棚里__________的快樂往事，讓我們感受到作者對家鄉(xiāng)的____________之情。2．文中畫“____”的句子運用了________的修辭手法。文中畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。請你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。___________________________________________3．文中畫點的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？____________________________________________4．下面兩道題中，請根據(jù)自己的實際情況選擇一道題來回答。（1）如果你是生活在城市里的孩子，請你把自己在城里吃瓜的情景寫下來。（2）如果你是生活在農(nóng)村里的孩子，請你把自己在鄉(xiāng)下吃瓜的情景寫下來。____________________________________________29.課外閱讀我能行。一束白色的梔（zhī）子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會在每年我的生日時送到我家?；ㄊ餂]有通?？梢姷牧粞钥?；到花店老板那里也查不出贈花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁（qìn）人，為我?guī)頍o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（nì）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸（xiè）車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險？會不會是哪位青年人，對我懷有浪漫之想？我實在沒法知道。而梔子花的馥（fù）郁與溫馨（xīn）卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．讀畫線句子，回答問題。（1）本句把___當(dāng)作____來寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？___________________________________________________________（3）“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？___________________________________________________________2．“我”猜想送花人時，為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”？___________________________________________________________3．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？___________________________________________________________30.課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨自一株，沒有任何規(guī)律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦，沒有夏日的炎熱與冬日的寒意，有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中，待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時，“少年不知愁何在”的我便會淘氣地____上枝干，愜意地半____半靠在樹枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風(fēng)____過，雪白的花瓣伴著風(fēng)、____著舞飛進了我永遠(yuǎn)的夢里……后來，上大學(xué)了，大學(xué)校園里也有兩株櫻花樹，低矮得讓人總是容易忽略?；ㄆ跁r花開得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學(xué)校園里的確算不得是一處賞春的風(fēng)景。但每到夜晚，那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學(xué)子，或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開著嗎？1．請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳拂躺攀2．選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花，其中最難忘的是______，第二段中“眼前的櫻花”是指______，盡管______在校園里算不得是一處賞春的風(fēng)景，但是仍然給我留下了難忘的記憶。A．工作單位樓下的櫻花B．家鄉(xiāng)的櫻花C．大學(xué)校園里的櫻花3．讀文中畫線句子，說說作者的“思緒”在哪兒？你從中體會到作者怎樣的情感？_______________________________________作文31.習(xí)作天地。題目：________的老師要求：先想想你的老師有什么突出的特點，如外貌、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。

友誼可以是多種多樣的，可以是同學(xué)之間的友誼，也可以是與老師、爸爸、媽媽、爺爺……之間的友誼，還可以是與周圍環(huán)境之間的友誼，前面兩篇短文可以給你許多的啟示。請你以“友誼”為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的作文。作文。題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)常會看到，聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動，有的使人無法理解……請你從中選擇一件事情寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作，字?jǐn)?shù)在100字左右。文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。A．本學(xué)期你們班同學(xué)共同制定了班級公約，選出其中一條班級公約，想想同學(xué)們是否履行了公約呢？請你對同學(xué)們履行公約的現(xiàn)狀發(fā)表自己的看法或提些建議，簡要寫出來。B．據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報告顯示，目前中國近視患者多達(dá)6億人。其中小學(xué)生的近視率接近40%，我國青少年近視率高居世界第一。請你結(jié)合生活，談對小學(xué)生近視眼現(xiàn)狀的看法或建議，簡要寫出來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找份真情。要求：1．請你寫下讓你感觸最深的記憶；2．注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確；3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作樂園。題目：他了要求：在橫線補充上描寫人物神態(tài)的詞語，如高興、感動、生氣、惱羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特別要把這個人當(dāng)時的樣子寫具體，變現(xiàn)出其內(nèi)心活動。_____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